白楊樹的作文300字集合4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的白楊樹的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

白楊樹的作文300字 篇1

　　一走進校門，首先映入眼簾的是那一棵棵筆挺的白楊樹，他們昂著頭挺著胸，像是在迎接走進學校的同學們。

　　白楊樹很高，樹干很粗，看起來十分威武，樹上的葉子非常茂密，葉子呈倒水滴型，綠綠的'，很可愛，上面有彎彎曲曲的紋路，枝枝葉葉緊靠團結(jié)，不屈不撓，力爭上游。在冬天時，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的，但他們并沒有被寒風所擊倒，而是傲然挺立在那刺骨的寒風中。春暖花開時，一個個小嫩芽便從樹枝上冒了出來，漸漸的白楊樹叢“禿頂老爺爺”變成“帥哥”了！

　　有一天我漫步在學校小花園里，定睛一看，白楊樹的樹皮竟然長著“眼睛”，我看了看百度上的解釋，才知道：原來樹上的眼睛叫做愈合瘤，也就是說，剛開始的楊樹上是沒有眼睛的，后來，隨著不斷修剪，主干上的樹杈就留下了一道道傷痕，小樹越長越高，傷痕也越來越明顯了，也就形成我們現(xiàn)在看到的眼睛了。

　　通過這次觀察，我懂得了要善于觀察，勇于探究，這樣我們就能學到更多知識了！

白楊樹的作文300字 篇2

　　白楊樹我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個個高大，挺拔。長得比六層樓還高呢。一天上午，陽光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風景線”。看，在陽光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹上不斷有小鳥飛來，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌�？粗�聽著，一個疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲水嗎?這個問題一直困擾著我，我便去請教爺爺。

　　爺爺聽了我的問題后，笑了笑，說：“因為埋藏在地下的下水管道會滲漏出一些污水來，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長。不過，你說的也對，降落的雨水也是白楊樹生長必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽光也是白楊樹茁壯成長的‘功臣’呢！”“哦�！蔽一腥淮笪虻攸c了點頭。另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強，而且它的'樹干非常結(jié)實，可以建造房屋；我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。

　　高高的白楊樹給我們帶來了更美好的生活。白楊樹樸實、頑強，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要好好保護它們，讓它們茁壯成長。

白楊樹的作文300字 篇3

　　因為工作關(guān)系，從去年開始經(jīng)常到山東的臨邑縣出差，而每一次的出差路上，都被公路兩側(cè)那一排排、一列列的白楊樹所吸引。開始并沒有特別注意臨邑的白楊樹有什么特別，只知道它郁郁蔥蔥，只知道它枝繁茂盛，而今年重返臨邑，則給了我深深的印記。

　　出濟南而入德州地界，國道的公路異常的寬廣，公路兩側(cè)，傲然挺立著層層白楊。離開國道折進鄉(xiāng)村公路，威武挺拔的白楊手牽著手，肩并著肩，在路的兩旁筑起一個綠色的通道。車在林中行，林在車外走，一行行白楊，挺著健壯的身軀，伸出強壯的臂膀，撐起濃濃密密的綠蔭，頑強地遮護著腳下生他養(yǎng)他的大地。

　　臨邑的'白楊樹，你在這塊貧瘠的土地扎根，在這塊貧瘠的土地成長，風雨霜寒的摧礪磨煉讓你更加偉岸，挺拔的軀干在蒼勁中魁梧，更加頂天立地，墨綠的葉子，銀白的樹干，宛如屹立于齊魯大地的哨兵。微風吹起，翡翠般的葉子瀟灑地歡舞，唰唰作響，像歡暢明快的小溪，給人以水靈晶瑩般的清爽，傾瀉著熱烈的情意。我輕輕觸摸著他霜白的樹干，仰望直刺云天的樹梢，驚嘆他的耿直，欽佩他的不屈。

　　白楊樹，天生挺拔偉岸的氣質(zhì)，而臨邑的白楊樹，更具傲骨與豪放的特質(zhì)，你就是一棵白楊樹，生長在臨邑的白楊樹！

白楊樹的作文300字 篇4

　　在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個人根本抱不過來。

　　春日到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團一團的小花像一個大胖娃娃，長著綠色的頭發(fā)。

　　夏日悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。

　　秋日是個金黃的季節(jié)，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風中飛舞，美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實，和沒張嘴的棉花一樣。

　　冬日的使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風雪中，給人一種“野火燒不盡”的'感覺。

　　我愛我的學校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經(jīng)成為校園里一道獨特的風景線。

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