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楊樹的作文

時間:2023-10-10 13:51:31 楊樹 我要投稿

【熱門】楊樹的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的楊樹的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】楊樹的作文6篇

楊樹的作文 篇1

  我喜歡許多的植物,有生命力頑強的仙人掌、胡楊樹、還有嬌艷的牡丹花、玫瑰花,但我最喜歡的就是沙漠中的英雄胡楊樹了!

  楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》讓我第一次認識了胡楊樹這種了不起的植物。胡楊樹是亞非荒漠地區(qū)典型的替水旱中生植物,它有著特殊的生存本領(lǐng),它的根可以扎到20米以下的`地層,深深根植于大地,并通過汲取地下水在體內(nèi)儲存大量的水分來抵御干旱。胡楊能在沙漠這樣惡劣的環(huán)境中生存下來,可見它的生存能力是多么的頑強呀!

  胡楊是最古老的一種楊樹,在一億三千多萬年前就開始在地球上生存了。胡楊生長得很快,它的葉子可做飼料,它的木材耐水耐腐,是造橋的特質(zhì)材料,也可用于造紙和制作家具。你瞧!胡楊對人類的作用可真大呀!

  胡楊樹被人們稱為“英雄樹”,它還有“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽”的說法。

  我雖然沒有親眼見過“英雄”胡楊樹,但它已經(jīng)成為了我最喜歡的植物,因為它即使是在沒有一滴水的環(huán)境,它仍然能茁壯生長。

  我應(yīng)該學(xué)習(xí)胡楊樹那種頑強不屈的精神,在生活中克服種種艱難困苦,去實現(xiàn)自己的夢想,讓自己的生活變得更加精彩。

楊樹的作文 篇2

  小時候,姥姥家門口有好多大大的楊樹,下過雨,會有白白的小蘑菇頭冒出來,那時候,我會采下來,高高的舉著讓姥姥幫我看,能不能吃,有一次,就結(jié)了一個特別可愛的白白的圓圓的楊樹蘑。姥姥說可以吃,我就認真的拿到水管子去洗,洗干凈了,姥姥就幫我放進炸醬里一起弄熟了,呆會兒讓我吃面時找著吃了。結(jié)果,老舅回來了,他發(fā)現(xiàn)了也想吃,先正面誘哄,“和老舅好不好?”我認真點頭,“那把你的蘑菇給老舅吃吧?”我搖頭,“就一個!苯Y(jié)果,他就說:“那我就給你藏起來,讓你也找不著,結(jié)果他就拿炸醬把蘑菇藏起來了。”結(jié)果我真沒找著,后來,估計是老舅吃了,還騙我說藏起來了。那一碗炸醬,吃到碗底我也沒看到那個小蘑菇。現(xiàn)在一采蘑菇就想起這事兒,想起來就覺得好笑。

  老舅是姥姥最小的兒子,媽媽最小的弟弟。長我19歲,但是小時候,他扮演了我的父、兄的角色。姥姥說,他還是個孩子呢,凈讓孩子看孩子了。

  小時候,我太孤單了,一個大大的院子里只有我一個,沒有別的小伙伴,我就給自己想象出一群小伙伴來玩過家家,所以,一邊玩一邊對著屋頂說話。聽姥姥講,一個傍晚時分,只有老舅看著我,姥姥那會還上班呢。我一邊玩手里的鍋鍋碗碗一邊對著屋頂擠眉弄眼的說話:那個老婆婆別過來,我不給你吃。結(jié)果,老舅把我?guī)С黾议T,坐在院西墻根兒等姥姥,姥姥下班回來,一看,就問,怎么不回家啊,在這兒呆著?老舅說,這孩子老沖房頂說話,神神叨叨的。姥姥心里好笑,原來,小小孩把大小孩給嚇著了。

  現(xiàn)在我有兒子了,也常常被他那神叨勁嚇著。才知道,原來,是挺嚇人的。比如,一覺醒來,我兒子沖著屋頂說,奶奶再見;蚴窍赐暝栉医o他穿衣服,他看著屋頂說,那有一小孩,腿一蹬一蹬地游走了。唉,真是讓人頭皮發(fā)麻啊。

  現(xiàn)在不知道自己是不是老了,還是有了孩子后更能想起以前自己小時候的事,想起小時候看過我的,陪伴過我走過童年的`人和事。心懷感激。在大家都沒有自己孩子的時候,我這個第一個到來的孩子是占盡了先機和愛。更是因為我有了孩子后才能真切地體會到,從姨姨舅舅那兒獨占的愛,以及人家有了自己親生孩子后,我還能分到的愛有多么的不容易。特別的是兜里的錢,本應(yīng)都只買給自己的心肝寶貝時,還得想著我,那種割舍在那個年代的收入水平還真是不容易呢。再次的感謝。也對他們的孩子,我的表弟表妹們道聲不好意思曾經(jīng)從你們那兒分愛。所以,現(xiàn)在,我對自己的孩子,要盡一切努力去陪伴他。讓他擁有屬于自己的愛。

楊樹的作文 篇3

  我家門口有一排整齊的楊樹。春天到了,楊樹長出了嫩嫩的芽,遠遠望去就像一朵朵綠色的云。過了幾天,楊樹的葉子長得茂盛了一些,就像一把把大傘,為我們遮陰乘涼。

  我喜歡楊樹。楊樹易成活,成蔭快,在城市里被廣泛培植。楊樹為我們釋放氧氣,吸入二氧化碳,所以走近楊樹林,你一定會感到空氣清新無比?墒鞘澜缟系氖聸]有十全十美,楊樹也不例外。每逢春夏交替的時節(jié),楊樹的種子-楊絮,被大風(fēng)一吹,便會漫天飛舞。有些楊絮飛進我們的鼻子里,使我們呼吸不暢;還有些楊絮頑皮地飛進了一些精密儀器,使科學(xué)觀測受阻。我的爸爸就是一位楊絮受害者,漫天飛舞的楊絮使他不得不戴上口罩,不然他就會過敏。

  為了消除楊絮的危害,人們召開緊急會議。有的.人建議干脆把楊樹砍掉,但這個建議很快被否定了,因為楊樹對我們的好處遠遠大于壞處,總不能因噎廢食啊!還有的人建議給樹木打避孕藥,但很快也被否定了,原因是給一顆楊樹打避孕藥成本太高,需要在樹上打3-10個洞,一顆樹就需要30-100元錢呢!而且給楊樹打避孕藥就好像讓人吃激素一樣,副作用大得驚人。更有人提出把楊樹的頭砍掉,嫁接上其他樹種,可這樣不容易成活……

  終于,惠之源的李楓找到了辦法,他發(fā)明了一種楊樹飛絮抑制劑,把它加在水里,水粘度增加到10倍-20倍,等到飛絮飄飛時節(jié),利用高壓辦法噴到楊絮上,增加楊絮的重量,使楊絮無法在空中飄飛。這種辦法不僅不傷害樹木,而且成本非常低-一棵樹只需大約20元錢。從此以后,大街上飄飛的楊絮少了起來,楊樹又成為大家喜愛的植物。

  自然界有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿,探究楊樹的秘密還真讓我覺得有趣呢!

楊樹的作文 篇4

  108年的慢慢征程,那束源自1905年的教育之光,在這所百年老校,粗壯的老楊樹見證了我們的成長。

  我還曾記得剛剛踏進學(xué)校的時候,大楊樹是那么的高大、粗壯。

  那是二年級的一場運動會,本來要參加跳繩比賽的我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼,媽媽一摸說我發(fā)燒了。我沒有在家休息,去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話。老師找了一個人代替我去跳繩。運動會即將開始,每個班陸續(xù)來到操場上,我也隨著隊伍下去了。

  “來,老師摸摸。”只見老師把手伸向我的腦袋,溫柔的摸了一下!皥猿植涣肆烁蠋熣f,老師給你媽媽打電話!蔽乙膊恢罏槭裁,當時只顧著看眼前的比賽,沒有跟老師回答一聲,老師便走開了。過了一小會兒,又溫柔的摸了一下我的額頭,什么話也沒有說,又走開了。不知什么時候,老是第三次摸了我的額頭。第三次,我知道了老師是關(guān)心我的`,謝謝二字涌到嘴邊,不知怎的,又咽了回去,我沒有說。我的眼注視著老師走開了。第四次老師并沒有摸我的額頭,而是問我哪里不舒服,我說:“都挺好!痹俸髞淼囊欢螘r間里,老師不知道又摸了我多少次額頭…

  在這冀東名校,留下我成長的足跡,即將告別母校,四棵大楊樹不知道增加了多少個年輪,歲月的流逝,讓大楊樹換上了不同的容顏,這是我最好的見證。

楊樹的作文 篇5

  我在回老家的路上引起我注意的是幾個小小的、不起眼的白楊樹。

  它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來裝飾節(jié)目,來經(jīng)營自己開的商店,他們不埋怨,默默地承受著,為人類做著貢獻;有的盎然的站在路的.兩邊,為汽車擋風(fēng)沙,現(xiàn)在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,想一個個邊疆的戰(zhàn)士,屹立在路兩邊,為汽車擋風(fēng)沙,現(xiàn)在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,像一個一個邊疆的戰(zhàn)士,屹立在路兩邊;有的成群的站在那里,不管冬風(fēng)有多么寒冷,不管天氣有多么惡劣,仍堅強的活著。

  看著這些白楊,我想到這樣 一個故事:一個媽媽抱著自己小小的孩子,種下一棵白楊的幼苗,時光穿梭,她帶著她五歲的孩子來到了這里,男孩問:“白楊是什么?”媽媽說:“白楊像一個寶寶,一個好寶寶。”又五年的歲月過去了,十歲的男孩又和媽媽又來到這里,這次媽媽說:“像一只展翅欲飛的翠,正在舒展自己的翅膀,準備向遠處飛翔。”二十歲的男孩摻著自己的母親又來到這里, 這次媽媽又說:“是一只翱翔在天際間的雄鷹,為自己要追求的理想而奮斗,而努力!”這個故事母親把白楊比作自己孩子成長的目標。

  白楊也是我們成長的目標。

楊樹的作文 篇6

  校園一角----白楊樹 ,在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹:

  白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’:它的生長速度較快“現(xiàn)在已有三:四層樓那么高了‘

  到了春日’白楊樹長出新的枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;

  到了夏日"白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強烈的太陽光”

  到了秋日‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的'落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機飛起來了“非常壯觀”

  到了冬日,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會被凍壞’來年春日是否還會長出綠葉,

  挺立在操場邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長,我愛它們,

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