【必備】實(shí)用的我是白楊樹(shù)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈沂前讞顦�(shù)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是白楊樹(shù)作文 篇1
美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)：一位畫(huà)家曾告訴我，沒(méi)有人能畫(huà)好一棵樹(shù)，除非他先變成一棵樹(shù)。可見(jiàn)畫(huà)樹(shù)之難。我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，然我還是要寫(xiě)寫(xiě)老家的那棵白楊樹(shù)。在我看來(lái)，它是一個(gè)人，一個(gè)人的命運(yùn)。
我去上大學(xué)的那年春天，鄰居家的大白楊樹(shù)走根走到我家后屋，冷不丁地從地上冒出一棵小白楊樹(shù)來(lái)。它是那么矮小，嬌弱，惹人愛(ài)憐。當(dāng)我第一眼發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我就感嘆它生錯(cuò)了地方，感嘆它命運(yùn)的不幸——我家屋后的土質(zhì)不好，墊宅基時(shí)，是從黃沙崗上拉的沙土。
我對(duì)小白楊樹(shù)還是盡了心的。怕豬拱了它，怕羊啃了它，又怕調(diào)皮的孩子撅了它，我就常常繞到屋后去看它。我要去上大學(xué)了，還惦記著它放心不下，于是找來(lái)一些磚頭把它圍起來(lái)，免得它受到什么傷害。
那年暑假里，我回老家，又到屋后去看它。它差不多還是春天時(shí)的那副老樣子，只不過(guò)增添了兩片 葉子罷了。到了寒假里，它身上光禿禿的，站在冰雪地上，寒風(fēng)一吹，瑟瑟地抖，活像一個(gè)鄉(xiāng)下的乞兒。又是春天了，萬(wàn)木復(fù)蘇，該發(fā)芽的發(fā)芽，該開(kāi)花的開(kāi)花，都 沐浴在溫暖的陽(yáng)光里�？晌í�(dú)它遲遲發(fā)不出芽，長(zhǎng)不了葉子……
一年大旱，小白楊樹(shù)旱得葉子焦枯了。家里蓋豬圈，要把它鋸了當(dāng)椽子。娘摳一指甲樹(shù)皮，說(shuō)： “興許還活著呢!讓它長(zhǎng)著吧，怪可憐的�！惫�，第二年春天它又發(fā)芽了。它形象卑微，長(zhǎng)得也慢，這怪不得它。它植根在貧瘠的沙土地里，長(zhǎng)在一面大墻遮擋的 陰影里，茍延性命尚且不易，哪能期望它日長(zhǎng)三尺亭亭如蓋呢?它能活得堅(jiān)忍，也就夠了!
那時(shí)，我常撫著小白楊樹(shù)，設(shè)身處地地替它想一些事情。我想，也許它覺(jué)得，生在這樣一個(gè)地方是 個(gè)改變不了的事實(shí)。于是它認(rèn)了，認(rèn)了大地上的這個(gè)位置。有了這個(gè)位置，就有了生長(zhǎng)的條件，盡管條件很差!它不抱怨命運(yùn)，也不羨慕其他的.樹(shù)木。它知道，抱怨 也是白抱怨，羨慕也是白羨慕，這都沒(méi)有用!早長(zhǎng)也罷，晚長(zhǎng)也罷，早早晚晚終是一個(gè)長(zhǎng)呀!這樣一想，它便有了自信心�！伴L(zhǎng)吧，那就長(zhǎng)吧!”它朝著頭頂上的天 空喊。然而喊過(guò)之后，卻又茫然，怎么長(zhǎng)呢?想來(lái)想去，只好利用早晚的光照時(shí)間，再讓根須穿過(guò)沙土層，從深層土壤里吸取養(yǎng)料……
這樣過(guò)了好多年。其間，小白楊樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)�勁，一寸寸地咬著牙長(zhǎng)。憑著韌勁，它終于竄過(guò)房頂，可以自由地親近太陽(yáng)了。一旦從陰影里掙脫出來(lái)，它就像一個(gè)長(zhǎng)久饑渴的人，大口大口地吞食太陽(yáng)的饋贈(zèng)。這時(shí)候，它比周圍的樹(shù)木長(zhǎng)得更瘋狂，拔得更高，也更渴望成材!
現(xiàn)在，當(dāng)年的小白楊樹(shù)已長(zhǎng)得枝繁葉茂蓬蓬勃勃，是一棵大白楊樹(shù)了。夏天，風(fēng)一過(guò)，葉片窸窣，若雨瀟瀟，頗為有趣。當(dāng)此時(shí)，我便繞樹(shù)三匝，仰觀半日，心里對(duì)它充滿了敬意。
我是白楊樹(shù)作文 篇2
我是一棵白楊樹(shù)，住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬；經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的日；經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪交加的夜。
春天來(lái)了，春風(fēng)姑娘也來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的臉頰。讓我身上長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用燦爛的陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我。才過(guò)了幾天，我就長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。鳥(niǎo)兒在我那茂盛的枝葉中安家，每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。
初夏，我開(kāi)花了！夏鳳姑釀來(lái)了，我的楊絮跟隨著她的腳步飄揚(yáng)著。飄著，飄著，不知不覺(jué)間就飄滿了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。白花花的楊絮在校園中飄揚(yáng)著，好似一片片潔白的雪花，又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹(shù)蔭。下課了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在做游戲，還有的在下象棋。
秋天到了，我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來(lái)了，她帶走了我的枯枝敗葉。可是，秋風(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢？原來(lái)，秋風(fēng)姑娘把我的'枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨，只聽(tīng)見(jiàn)打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)：‘‘這些白楊樹(shù)每天都要掉那么多的樹(shù)葉，害得我們每天都要掃那么多的樹(shù)葉。真討厭!真想把它們?nèi)慷伎彻猓 ?tīng)了這番話，我的心里一半是傷心，一半是無(wú)奈。
冬天來(lái)了，冬風(fēng)姑娘也來(lái)了。她輕輕從我身邊走過(guò)，冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來(lái)了，她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長(zhǎng)裙。同學(xué)們?cè)谖疑磉叾蜒┤恕⒋蜓┱�，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
日復(fù)一日年復(fù)一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護(hù)著、陪伴著瑤琳小學(xué)的孩子們。
我是白楊樹(shù)作文 篇3
我是一棵梧桐樹(shù)，也是一棵生長(zhǎng)在房前屋后的樹(shù)。
春暖花開(kāi)時(shí)候，我愿意讓孩子們?cè)谖业臉?shù)枝下嬉戲玩耍，哪怕被他們的石子兒擊中，我也毫無(wú)怨言；驕陽(yáng)似火之時(shí)，我則成為人們乘涼的涼爽的樹(shù)蔭，為他們帶來(lái)一片涼爽；漫天飛雪了，調(diào)皮的孩子們戴著帽子，身著羽絨服，快樂(lè)地打雪仗。
然而，秋高氣爽時(shí)，陪伴我的，只有那個(gè)女孩。親手把我種下的女孩。
除了女孩，幾乎很少有人注意到我的存在。
但，既使這樣，即便我動(dòng)不了，無(wú)法看看這個(gè)美麗的世界，即便我不受人關(guān)注，我也是快樂(lè)的，因?yàn)椋易尨蠹腋械娇鞓?lè)，我就很快樂(lè)了啊。
十年后，女孩結(jié)婚了。十五年后，女孩有了女兒，一個(gè)簡(jiǎn)直是她的縮小版的女孩子……七十年后，她患了重病。她拒絕住院，每天都要她的'女兒推著來(lái)看我。一個(gè)月后，她平靜地睡去了，毫無(wú)征兆。
我快流出眼淚，雖然，我是樹(shù)，卻有了人的情感。都說(shuō)樹(shù)的壽命比人長(zhǎng)，原來(lái)是真的。
她離去的第十天，她的一家就搬走了。負(fù)責(zé)砍樹(shù)的工人，砍倒了我們，運(yùn)到了火化場(chǎng)。
我突然好懷念，好懷念你趴在我身旁寫(xiě)作業(yè)的樣子，想念那七十年快樂(lè)無(wú)比的年歲……
從那個(gè)夏天你提著小紅桶把我種下，汗水一滴一滴落到我的根上……到現(xiàn)在，我們的結(jié)局變成一樣。故事就已經(jīng)落幕�；鹕酀u漸吞噬著我，我好希望，能回到從前。
可是，一棵微不足道的，即將逝去的樹(shù)的祈求，又有誰(shuí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢？
【我是白楊樹(shù)作文】相關(guān)文章：
我是白楊樹(shù)作文11-10
作文：我的“伙伴”--白楊樹(shù)01-27
我心中的白楊樹(shù)作文01-29
我愛(ài)白楊樹(shù)作文02-05
我是白楊樹(shù)作文[熱門]09-11
實(shí)用的我是白楊樹(shù)作文10-02
我喜歡白楊樹(shù)作文01-21
我心中的白楊樹(shù)01-28