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楊樹(shù)的作文600字實(shí)用(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的楊樹(shù)的作文600字9篇,歡迎大家分享。
楊樹(shù)的作文600字 篇1
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了,椰島的美自不必說(shuō),天下皆知。可能是思鄉(xiāng)的原故,我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北,真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄,冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景,足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處,卻是那白楊吐綠的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到處是干枯的,然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽,假如你不經(jīng)意,就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī),由于它在春風(fēng)的吹拂下,它們很快就舒展身體,一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒,真想讓人親一口!
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié),那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上,臉上,以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,接受著這陽(yáng)光,是什么也代替不了的享受……。
“布谷、布谷……”,鳥(niǎo)兒來(lái)了,這樹(shù)林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊,是一種甜美的記憶!
兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的`鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭,由于一輩了未婚,性格有些怪)的敲擊聲中,一節(jié)課結(jié)束了,十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái),還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一個(gè)個(gè)的雪堆,有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人,那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能在里面竄著,跑著,淘氣的男生還能爬到上面去掏鳥(niǎo)窩。
下雨了,那筆直的白楊,樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的,光滑細(xì)膩,情不自禁的啃一口,苦苦的,馬上吐了。
故鄉(xiāng)喲,我的白楊!
楊樹(shù)的作文600字 篇2
白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù),只要有草的地方,就有白楊樹(shù)的影子。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的.草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無(wú)爭(zhēng),因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>
白楊樹(shù)雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹(shù)樹(shù)無(wú)字,樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在?蓪(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn),她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下,涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù),過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。
白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
楊樹(shù)的作文600字 篇3
北方,雨季正悄然向我們走來(lái)。
我佇立在教室窗前,隔著雨簾,傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上,留下點(diǎn)點(diǎn)清涼,心底卻涌起一縷溫馨——我知道,有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外,一棵白楊站在雨中,從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡,北雁南飛,你和身黃葉,如掛滿風(fēng)鈴,叮叮咚咚,奏一曲快樂(lè)的歌;那點(diǎn)點(diǎn)墜落的,是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟,秋雨瀟瀟,一夜之間,你綠裝凋落,卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。
只記得寒風(fēng)怒號(hào),雪落梅開(kāi),你獨(dú)立于風(fēng)雪之中,依舊挺拔、偉岸,如一支利劍,直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落,心里卻積聚生命的熱流,等到春風(fēng)吹來(lái),你便綠滿枝頭。——逆境,使你形體消瘦,卻充實(shí)了你的生命!
只記得百花盛開(kāi),蜂來(lái)蝶往,你用凝聚一冬的熱情,再次充滿生命的綠色。每一片綠葉,都是一個(gè)關(guān)于春天的童話;每一個(gè)童話里,都有一個(gè)白楊樹(shù)的精靈。——你用一樹(shù)的激情,熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊!
只記得驕陽(yáng)似火,鳥(niǎo)駐風(fēng)停,你的每一片綠葉,都馱著一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉,用整個(gè)身軀擎起的`,乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái),你飛揚(yáng)起滿樹(shù)的綠色風(fēng)帆,和著雨聲,駛向成功的港灣!獧C(jī)遇,總是伸開(kāi)臂膀,熱切擁抱積極向上的生命。我想,我已經(jīng)讀懂了你!
朋友,也許,你現(xiàn)在只是一片葉子,但你最先擁有了陽(yáng)光和信心,其實(shí),你已經(jīng)擁有了一棵樹(shù)!
也許,你現(xiàn)在只是一條根,但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣,其實(shí),你已經(jīng)有了樹(shù)的雛形!
也許,你等待的只是一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,或者,是一雙向你伸來(lái)的手……
日月如梭,白楊無(wú)語(yǔ),織出的卻是四季花絮;寒來(lái)暑往,年輪暗增,不變的是一首首唱給自然的歌。
風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線。看,樹(shù)影婆娑,伴奏的是節(jié)日的旋律;聽(tīng),樹(shù)葉沙沙,那是白楊的心靈在自語(yǔ)……
楊樹(shù)的作文600字 篇4
家鄉(xiāng)的楊樹(shù)矗立在村口的石碑旁。從我出生那天起,那棵楊樹(shù)就在我的記憶里鎖定住了,我的童年都是在它的身邊度過(guò)的,我對(duì)它產(chǎn)生了很深的友誼。
我每天都在楊樹(shù)下玩耍,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)了楊樹(shù)身上有幾個(gè)圓形的很深的洞,這讓我產(chǎn)生了很大的'疑問(wèn),楊樹(shù)為什么會(huì)有洞呢?還有聽(tīng)說(shuō)以前有一位老板,來(lái)買(mǎi)樹(shù),可是這棵最精壯的楊樹(shù)卻留了下來(lái),這兩個(gè)疑問(wèn)加在一起讓我的迷團(tuán)更大了。我想這里面一定有個(gè)故事。 媽媽告訴我,以前那老板來(lái)買(mǎi)樹(shù),一見(jiàn)到那棵楊樹(shù),就想買(mǎi)。可是當(dāng)時(shí)一些村民不同意,這事就遲遲不下手。過(guò)了幾日,鄰村有一位人家的牛發(fā)瘋了,掙脫繩子,撞開(kāi)小牛欄,到處亂頂。人們都不敢出門(mén),那頭牛亂頂一鉆,又追著一個(gè)小孩子不放,那個(gè)小孩嚇得大哭起來(lái)?墒悄穷^牛憤怒地沖來(lái),他只能飛快地逃跑。他跑得氣喘呼呼,筋疲力盡,可那頭牛還是緊追不舍了,那小孩跑到楊樹(shù)下,他拼盡全力爬上楊樹(shù)。終于可以歇一會(huì)兒了。那只牛用頭用力地頂樹(shù),樹(shù)被頂出了一個(gè)深深的洞。但是那小孩還是不下來(lái),過(guò)了很久,那頭牛還是不肯離開(kāi),害得那小孩一直躲在樹(shù)上擔(dān)驚受怕,不敢下來(lái)。后來(lái)有人報(bào)了警,警察來(lái)了,過(guò)了很久,終于才把那頭發(fā)瘋的牛制服了,那小孩從樹(shù)上下來(lái),還是驚魂未定,但是總算保住了一條命。之后,因?yàn)闂顦?shù)救了那個(gè)小孩,所以那棵楊樹(shù)被村民們留了下來(lái)。
這件事讓我對(duì)這楊樹(shù)產(chǎn)生了很大敬佩,我想如果沒(méi)有那棵楊樹(shù),那個(gè)小孩就被牛頂死了。
楊樹(shù)一定會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著世世代代的村民,也會(huì)永遠(yuǎn)在我心中。
楊樹(shù)的作文600字 篇5
在我家門(mén)前,有一棵白楊樹(shù),那是一顆陪我度過(guò)了六個(gè)春秋的白楊樹(shù),所以我與它感情很好。
我剛見(jiàn)到那棵白楊樹(shù)的時(shí)候,房子剛剛裝修好。它與一些其他種類的樹(shù)苗一起被綠化工運(yùn)來(lái)。那是,它還不足一米高,與現(xiàn)在高大的白楊難以同日而語(yǔ)。但是,它雖然矮小,卻非常挺拔,就像個(gè)剛毅的軍人一般,這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。
從那以后,我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間與它在一起。與它在一起時(shí),我會(huì)被它挺拔的身軀所感染,讓我也變得精神抖擻,心情也不禁好起來(lái)。就這樣,六年的日子如流水,一閃而過(guò)。
現(xiàn)在那棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨,擁有著粗壯挺拔的`樹(shù)干與不斷向上延伸的枝葉的參天大樹(shù)了。它生長(zhǎng)的飛快,原先我比它高出不少,現(xiàn)在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。
而我越發(fā)佩服它的耐力與精神了:春天,風(fēng)非常大,它一直站穩(wěn)腳跟,只有幾片剛長(zhǎng)出的新葉隨風(fēng)搖擺;夏天,大雨下個(gè)不停,燥熱的天氣讓人喘不過(guò)氣 ,它卻挺直了腰板,勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮;秋天,寒霜過(guò)后,葉落歸根,它默默的看著悠悠落下的枯葉,惋惜不已,卻還是昂揚(yáng)的站立;冬天,白雪覆蓋了整個(gè)世界,也蓋在了它的身上,它卻依舊挺秀,直接藐視蓋在身上的積雪,傲然挺立著自己的身軀,把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中,它越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越挺拔。
通過(guò)這棵白楊伙伴,我明白在生活與學(xué)習(xí)中,不要害怕挫折,害怕失敗,要敢于面對(duì)它們,挺直腰板,去勇敢的打敗他們吧!挫折與失敗是不堪一擊的弱者,我們只有戰(zhàn)勝他們,才能茁壯成長(zhǎng),做生活的主人。
抬起頭,門(mén)前的白楊在篤定的注視著我……
楊樹(shù)的作文600字 篇6
我們學(xué)校正中間有一棵楊樹(shù),它已經(jīng)有五層樓那么高了!它枝葉茂密,樹(shù)葉綠的發(fā)亮,它投下的陰影差不多占了半個(gè)學(xué)校。我們要爬到五樓才能看到它最高的地方。風(fēng)一刮,它的葉子摩擦發(fā)出的沙沙的聲音,就像楊樹(shù)唱起了歡快的歌兒。
我們喜歡在它的樹(shù)蔭下乘涼。在它的樹(shù)蔭下談?wù)勑,聊聊天,也是很愜意的?/p>
柳絮在給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多煩惱。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在楊樹(shù)下邊捂著鼻子跑。后來(lái)才知道,原來(lái)他們擔(dān)心柳絮進(jìn)入到鼻孔里,又或者是擔(dān)心引起皮膚過(guò)敏。
有什么辦法能消滅楊絮呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到了家中,我問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,您知道怎樣減少楊絮漫天飛舞嗎?”媽媽沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“嗯,不知道,我建議你上網(wǎng)去查查!
于是我打開(kāi)手機(jī)在百度中搜索資料。百度上有的寫(xiě)把楊樹(shù)進(jìn)行嫁接;有的寫(xiě)采用傳統(tǒng)的方法,噴濕樹(shù)干;有的寫(xiě)了給楊樹(shù)打激素、避孕藥;還有的竟然寫(xiě)要把楊樹(shù)一砍了之!
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“這么多方法呀,你……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就敲著桌子說(shuō):“媽媽,您看,把楊樹(shù)嫁接這成本多高!再說(shuō)了,噴施樹(shù)干這個(gè)方法,多浪費(fèi)水呀!薄澳谴蚣に乇茉兴幱惺裁床缓媚兀俊眿寢尯闷娴膯(wèn)。“打激素太多的話,樹(shù)木會(huì)產(chǎn)生紊亂,長(zhǎng)時(shí)間的.損傷會(huì)讓樹(shù)木感染、生病、瘋長(zhǎng)、甚至干枯死亡。”我對(duì)媽媽說(shuō)。
我繼續(xù)往下尋找和搜索……
這時(shí)我找到了惠之源的楊柳飛絮抑制技術(shù)。他在水里加入了無(wú)毒無(wú)害的化學(xué)藥劑,讓水的粘度增加10到20倍。等到楊絮成熟飛播的時(shí)機(jī)將藥劑噴到飛絮表面,快速粘合。飛絮凝成團(tuán)后脫落樹(shù)體,失去飄飛的條件,風(fēng)再大也不能把它刮跑。
“這個(gè)方法不錯(cuò),既對(duì)環(huán)境好,又對(duì)人無(wú)害,而且成本也很低,太棒了!”我和媽媽異口同聲的喊到。
我希望這個(gè)方法能夠傳播出去,因?yàn)檫@樣能讓我們更多的體會(huì)到楊樹(shù)帶給我們的快樂(lè)……
楊樹(shù)的作文600字 篇7
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排粗壯的白楊樹(shù),它們像哨兵一樣,日夜守衛(wèi)著校園;它們更像我們的老朋友,歲歲年年陪伴著我們。
陽(yáng)春三月,白楊樹(shù)蒼白干枯的樹(shù)干開(kāi)始返青了,變得水潤(rùn)起來(lái)。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭,像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶,好奇地觀察著世界。細(xì)雨過(guò)后,一顆顆小芽長(zhǎng)成了一片片水潤(rùn)的綠葉,它們綠得那么可愛(ài),讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥(niǎo)從白楊樹(shù)掠過(guò)時(shí)“喳喳”地叫著,似乎在說(shuō):“白楊樹(shù)綠了!春天來(lái)了!”我們?cè)诎讞顦?shù)下,仰著頭,欣賞那一樹(shù)的新綠,感受著春光的美好。
盛夏時(shí)節(jié),白楊樹(shù)葉子變大了,猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手,肩并著肩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)巨大的帳篷,為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們?cè)凇皫づ瘛毕峦娴貌灰鄻?lè)乎,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
一場(chǎng)秋霜過(guò)后,白楊樹(shù)的葉子變得金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像金色的搖錢(qián)樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的搖籃,好似一只只金蝴蝶在空中飛舞,又宛如一枚枚金色的郵票,告訴我們秋天來(lái)了。地上落滿了樹(shù)葉,好像一張金色的地毯。我們來(lái)到“地毯”上“做客”,有人把地上的樹(shù)葉扔向天空,下一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”;有人從這頭跑向那頭,發(fā)出“咯咯”的笑聲。
冬天到了,白楊樹(shù)變得光禿禿的.。但一場(chǎng)大雪過(guò)后,樹(shù)干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”?吹竭@樣的樹(shù),我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。我們?cè)跇?shù)下打雪仗、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了,雪花簌簌地飄落,落到了我們的頭上、肩上、衣服上,我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛(ài)的小雪人。
白楊樹(shù)不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
楊樹(shù)的作文600字 篇8
獨(dú)自一人呆坐在窗前,不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭,隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。
回想起這次考試,自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jī)時(shí),我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快,時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般,一切都近在“眼前”,而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現(xiàn)在耳邊:“許辰飛,第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出,伴隨著“啪”地一聲,眼淚直落到父母為剛為自己買(mǎi)的`新鞋上,同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是。∽詮娜昙(jí)以來(lái),我的成績(jī)一直在不斷地下滑,更沒(méi)想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步,自己的升學(xué)考試還有希望嗎?
月光更加慘淡,映在我發(fā)白的臉上,顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻,我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作;想起了他們起早貪黑的忙碌身影;想起了他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,還想起了那些幫助過(guò)我的所有人,我真是愧對(duì)他們對(duì)我的關(guān)心!
窗外,月已升高,窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中,我感覺(jué)有些麻木,也許自己太累了。我抬起頭,想放松一下心情,忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù),那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊!那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雪侵蝕,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嚴(yán)寒酷暑,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù),在這明亮的月光中,如今顯得更加高大、挺拔!
忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,頭腦也清醒了許多。“我不能這樣沉淪下去,我更不能退縮,我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗,這只意味著過(guò)去,而我更應(yīng)該放眼未來(lái)!”
我迅速站起身,回到書(shū)桌前,拿起筆,在筆記本上仔細(xì)地、工整地寫(xiě)下了“考試分析……”
窗外,皎潔的月光如詩(shī)如畫(huà)……
楊樹(shù)的作文600字 篇9
在一個(gè)樹(shù)很茂盛的樹(shù)林里,有一棵四季常青的小松樹(shù)和一棵粗壯的白楊樹(shù)。小白楊樹(shù)和小松樹(shù)是一對(duì)好朋友。
一年冬天,天空中飄著鵝毛般的大雪。"轟隆隆,轟隆隆--”一個(gè)伐木人拿著斧頭來(lái)到森林里砍樹(shù),要拉到郊區(qū)的.一個(gè)造紙廠去造紙。
伐木人走到小松樹(shù)跟前舉起斧頭要砍掉它。小松樹(shù)急忙對(duì)伐木人說(shuō):“我不想把我年輕的生命浪費(fèi)掉,別我......”
小松樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完就被小白楊樹(shù)給打斷了。小白楊樹(shù)說(shuō):“砍我吧!砍我吧!我也想像杉樹(shù)那樣被裝扮成圣誕樹(shù)。"
伐木人走到小白楊跟前,舉起斧頭向小白楊砍了去。
“永別了,我親愛(ài)的朋友”。小松樹(shù)傷心的對(duì)小白楊樹(shù)說(shuō)。
接著小白楊樹(shù)和其它樹(shù)被送往和城市相反的郊區(qū)。
小白楊樹(shù)疑惑地問(wèn)道:“這事要去哪兒呢?不是要去城市商店里面裝扮成圣誕樹(shù)?”
在前頭的馬兒冷笑道:“你們這一批是要送去造紙廠造成本子給小學(xué)生當(dāng)本子用的怎么可能那么幸運(yùn)去當(dāng)圣誕樹(shù)?”
車(chē)子到了郊區(qū)外的造紙廠,來(lái)了幾個(gè)大漢把樹(shù)們搬進(jìn)工廠。
那小松樹(shù)怎么樣了?小松樹(shù)正在樹(shù)林里想念自己的好朋友,他還在以淚洗面呢。
小白楊樹(shù)被投進(jìn)了造紙機(jī)里。造紙機(jī)把小白楊樹(shù)卷的轟轟的響。小白楊變成了一張紙雪白的紙,又被訂成嶄新的本子。本子發(fā)到了一個(gè)小男孩手中。
小男孩是個(gè)不愛(ài)惜書(shū)本的孩子,他在本子上亂涂亂畫(huà),給小白楊留下了一個(gè)個(gè)丑陋的傷疤。
這一切被一位橡皮擦小仙女看到了。她從文具盒里跳出來(lái),發(fā)射出一道粉紅色的魔光,本子變干凈了。她又發(fā)出一道藍(lán)色的魔光,本子消失了,原來(lái)是橡皮擦小仙女把白楊樹(shù)變回到森林里。
在森林里頭,小樹(shù)們的中間長(zhǎng)出了一棵白楊樹(shù)。小松樹(shù)揉了揉自己紅腫的的眼睛,驚奇地叫道:“小白楊是你嗎?”
“是,是我。我最親愛(ài)的小松樹(shù)”
他們緊緊地抱在一起。
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