我就是我，一個(gè)不一樣的煙火，--學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我就是我，一個(gè)不一樣的煙火，--學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
從前，說(shuō)起白色，我會(huì)聯(lián)想到充滿愛(ài)心的護(hù)士姐姐，因?yàn)樗齻冇衃白衣天使]的稱號(hào)；說(shuō)起黃色，我會(huì)想到勇敢的消防員，面對(duì)熊熊的大火，仍無(wú)愄無(wú)懼地沖進(jìn)火場(chǎng)救人，職業(yè)也有其獨(dú)有的顏色，而作為十二歲的我，究竟是那一種的顏色呢？我不禁沉思中......
我不想學(xué)大海抄襲天空的藍(lán)，我不想學(xué)湖泊倒映樹(shù)木的綠，更不愿學(xué)晚霞模擬火焰的紅。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我就是我，我從那天得到神的禮物——生命后，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。媽媽常說(shuō)我剛出生的時(shí)候，像一個(gè)熟透了的桃子，白里透紅的。三歲的我，是一只變色龍，遇到喜歡的零食，會(huì)笑得像太陽(yáng)花一樣鮮艷；得不到玩具時(shí)，會(huì)像噴火龍一樣，哇哇大哭。
我就是我，在小學(xué)，老師們覺(jué)得我是一個(gè)鬼靈精，多言，總是丟三落四的人，因此在手冊(cè)老師的字段中，總是寫滿著老師的叮嚀。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)聰明絕頂，樂(lè)于助人的人，我經(jīng)常用自己的聰明才智來(lái)幫助同學(xué)解決難題。
我就是我，愛(ài)發(fā)白日夢(mèng)的我，曾經(jīng)夢(mèng)想成為一位超人，去拯救地球；有時(shí)，我夢(mèng)想自己成為一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一個(gè)最舒適的房間給家人住，令家人可以活住得更加舒適；有些時(shí)候，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)老師，傳授自己畢生的知識(shí)
我就是我，喜愛(ài)畫畫的我，閑時(shí)，我喜歡用畫畫記下每天的生活點(diǎn)滴，開(kāi)心時(shí)畫，傷心時(shí)又畫。所以你可以從我的畫作，去感受我當(dāng)時(shí)的心情。只要拿起畫筆，我的靈魂便飄到畫中的世界，在里面盡情地遨游。
我就是我，一個(gè)書迷的我，假期時(shí)，我便會(huì)把頭埋進(jìn)書的海洋里，任由書本帶我到不同的奇妙世界中去探索。
我就是我，熱愛(ài)朗誦的我，站表演臺(tái)上的我，大方瀟灑的.展現(xiàn)自我，膽怯離我而去，只有盡情的投入。曾經(jīng)有評(píng)判給我我的朗誦把觀眾們請(qǐng)也加入了詩(shī)中的世界，令他們?nèi)缰蒙碓?shī)中的海洋中。
世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，縱然，我的缺點(diǎn)比
上的繁星還要多，但是我仍然喜歡自己的個(gè)性，喜歡我自己的脾氣，哪怕在別人眼中我是那么任性，那么不可理喻。但懂我的人便知道我并不是一個(gè)壞人，我有著自己獨(dú)有的生活態(tài)度。，有著自己美好的夢(mèng)想。
我就是我，一個(gè)不一樣的煙火，我相信我。的將來(lái)，必定會(huì)定方出無(wú)限的光彩
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