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演講作文

時(shí)間:2021-12-15 11:40:56 演講 我要投稿

實(shí)用的演講作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的演講作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的演講作文匯編5篇

演講作文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這姹紫嫣紅,春光明媚的季節(jié),我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了西隴中學(xué)第48屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在此我代表全體“三會(huì)學(xué)生干部”對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示衷心的祝賀!

  我們知道,隨著人類(lèi)歷史的不斷推進(jìn),隨著社會(huì)進(jìn)步和文明的發(fā)展,體育在人類(lèi)發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化,體育的功能和價(jià)值也正不斷地走向成熟和完善。對(duì)中學(xué)生的素質(zhì)與身心發(fā)展,提出了更高的要求,也使體育得以日益發(fā)展。所以,體育對(duì)社會(huì)文化和人們生活的影響也越來(lái)越大。從古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上奴隸間的角斗,到現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的競(jìng)爭(zhēng),體育從來(lái)都是人類(lèi)社會(huì)的興奮點(diǎn),也從來(lái)都是教育的關(guān)注點(diǎn)。強(qiáng)健的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。

  時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,F(xiàn)代的人才觀,不僅要求我們要有較高水平的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。體育運(yùn)動(dòng),是學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要內(nèi)容。現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng),它的意義已超出了強(qiáng)身健體的范疇。它不但可以增強(qiáng)人民體質(zhì),而且可以培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感、集體主義精神和自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的意志,可以增強(qiáng)民族自信心和自豪感、振奮民族精神。

  本次校園運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校為我們做好了精心的準(zhǔn)備,放手讓同學(xué)們主要參與籌備工作、裁判工作、組織工作。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們的節(jié)目,我們每一位永中學(xué)子不會(huì)放棄這次難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),用我們的智慧、團(tuán)結(jié)的力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和勤勞的雙手把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成歷屆永川中學(xué)最圓滿、最安全、最頑強(qiáng)、最團(tuán)結(jié)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),為永川中學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

  最后,預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的演講稿運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

演講作文 篇2

  領(lǐng):有人問(wèn),我們的學(xué)校在哪?

  曾經(jīng),我總不愿回答

  因?yàn)槲遗?/p>

  怕偏僻的地方,會(huì)引起別人的笑話

  合:城里的孩子,每天由爸爸媽媽接送上學(xué) 一路鳴著喇叭

  有的開(kāi)著本田

  有的開(kāi)著寶馬

  領(lǐng):我們的爸爸媽媽?zhuān)臀覀兩蠈W(xué)

  一路都不說(shuō)話

  埋頭蹬著板車(chē)

  褲腿沾滿泥巴

  合:我們的校園很小

  只有巴掌一塊大

  我們的校舍簡(jiǎn)陋

  破損的屋頂,常掉土渣

  我們的教室很暗

  小小燈泡,只有幾瓦

  我們的桌椅很舊

  坐上去吱吱啞啞

  沒(méi)有像樣的教具,更沒(méi)有電教化 但是---我們作業(yè)工整

  我們的志向遠(yuǎn)大

  我們的成績(jī)頂呱呱

  領(lǐng):今天,我們搬進(jìn)了美麗的明達(dá) 這兒成為我們,嶄新的家

  老師,把她譜成了歌

  同學(xué)們,把她畫(huà)成了畫(huà)

  作文課上,老師這樣說(shuō)

  不要怕,不要怕

  你們和城里的小朋友一樣

  都是中國(guó)的娃,都是祖國(guó)的花 都生活在,同一片藍(lán)天下

  合:晴朗天空,陽(yáng)光燦爛

  我們的笑臉,純真無(wú)瑕

  黨的光輝,把我們照耀

  人民政府,為我們把愛(ài)心播撒 可親的鶴壁,給我們呵護(hù)

  為我們創(chuàng)造,更加美麗的家

  不再低頭,不再害怕

  大聲說(shuō)出心里的話

  要問(wèn)我最想說(shuō)什么

  我愛(ài)我的明達(dá),我愛(ài)美麗的家 因?yàn)?-

  是明達(dá)給予了我自信

  因?yàn)?-

  是美麗的家讓我的目標(biāo)更加遠(yuǎn)大 領(lǐng):要問(wèn)我還想說(shuō)什么

  我愛(ài)我的鶴壁

  我愛(ài)我的國(guó)家

  合:要問(wèn)我最想做什么

  我要刻苦地學(xué)習(xí)

  把閃光的足跡,留在我們的的明達(dá)

  我要成為祖國(guó)的棟梁

  把鶴壁的明天建設(shè)的更加美麗發(fā)達(dá)—明達(dá)

演講作文 篇3

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天,我要演講的內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"

  同學(xué)們,我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,那時(shí)候,草木蒼翠,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小溪緩緩地流動(dòng)著,唱著悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽?zhuān)舱秊槲覀儙?lái)快樂(lè)呢!

  可是,你知道嗎?在美麗的環(huán)境中,災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了,F(xiàn)在,由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹(shù)木,濫建廠房,導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì),南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)明率上升;1。2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的'鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。 這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家,既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè),就要好好的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們先從身邊的小事做起吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講作文 篇4

  雖說(shuō)我演講的是“看見(jiàn)未來(lái)”,但作為一個(gè)沒(méi)有千里眼、沒(méi)有預(yù)知能力的凡人,我也不能看清自己的未來(lái)。但我知道有兩種人可以。

  part1

  第一種,能清晰勾畫(huà)出自己未來(lái)的人可以看見(jiàn)未來(lái)。英語(yǔ)作業(yè)本上的愛(ài)迪生,那個(gè)從小就描繪出自己夢(mèng)想藍(lán)圖的奇才,他的未來(lái)很清晰;語(yǔ)文課本上的達(dá)爾文,那個(gè)為了研究昆蟲(chóng)把第一只蟲(chóng)子放入口中的大學(xué)生,他的未來(lái)很清晰;十二班的林赫,那個(gè)一心想成為物理學(xué)家的少年,他的未來(lái)也很清晰。人的精力有限,一生只夠?qū)W⒌刈鲆患,他們能守著那顆不變的初心,真的很令人敬佩。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“一個(gè)人一株樹(shù),把孤獨(dú)靜處作為自己的獎(jiǎng)賞!彪x開(kāi)青春校園之后,你會(huì)踏上一條電扶梯,電扶梯有個(gè)名字叫做“努力”。這個(gè)電扶梯一直往前,不斷向上,沒(méi)有休息站,沒(méi)有回轉(zhuǎn)站,沒(méi)有終點(diǎn)站。在名為“努力”的電扶梯上,你的心不斷地累積灰塵,努力和忙碌的灰塵,一層一層在不知不覺(jué)中厚厚地蓋住你青春時(shí)明亮如清水的那顆初心。唯一可以除塵的時(shí)刻,就是你孤獨(dú)靜處的時(shí)刻。我們并不一定要成為這一類(lèi)人,但我們應(yīng)當(dāng)常常為自己的心靈除塵。

  part2

  第二種,過(guò)早束縛自己的選擇的人可以看見(jiàn)未來(lái)。想必在小時(shí)候我們都被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題:“你的夢(mèng)想是什么?”“你長(zhǎng)大想做什么?”那時(shí)我們的答案都很一致:“科學(xué)家”“藝術(shù)家”“明星”,幾乎沒(méi)有人說(shuō)“服務(wù)員”“清潔工”,好像我們天生就知道卑劣,天生就知道有些工作是被人看不上的,可長(zhǎng)大后成為科學(xué)家的寥寥無(wú)幾,我們大多數(shù)人都從事了最平凡的職業(yè)。這是為什么?最可能的原因是兒時(shí)的夢(mèng)想太虛無(wú)縹緲,幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。又或是在生活的打磨下我們褪去了棱角,也失去了那份熾熱與純真:誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)要拯救世界?誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)要萬(wàn)眾矚目?拼命想證明自己有出類(lèi)拔萃的才能,到最后發(fā)現(xiàn)自己真的只是個(gè)凡人。但還有很多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,束縛了自己的能力,失去了選擇的機(jī)會(huì),于他們而言,這個(gè)問(wèn)題不再是“你的夢(mèng)想是什么?”而是“你能做什么?”

  我一個(gè)朋友的妹妹成績(jī)很差,中考成績(jī)連二中的分?jǐn)?shù)線都?jí)虿簧,最終選擇去讀技校,當(dāng)幼師。朋友跟我說(shuō)時(shí),羨慕地說(shuō)“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹,去讀三年技校,然后去醫(yī)院實(shí)習(xí)就有工資了。而且她當(dāng)幼師,又有周末,平時(shí)可以發(fā)展自己的愛(ài)好。人生充滿了選擇,哪像我們,只有讀書(shū)這么一個(gè)選擇!庇窒氲阶约褐挥卸斓氖罴,更加羨慕地說(shuō):“她有三個(gè)月的暑假!”我聽(tīng)她這么一說(shuō),還真的這么覺(jué)得,好像成績(jī)不好輕輕松松的人生也充滿了可能。

  我還有一個(gè)很要好的同學(xué),高中因?yàn)槌煽?jī)差就去讀了藝校,才過(guò)了一年,她就已經(jīng)脫胎換骨:她越發(fā)高挑會(huì)打扮自己,成為了我想象中二十五歲才會(huì)成為的模樣;她更加自信,舞技突飛猛進(jìn),從一個(gè)瘦弱害羞的小女孩,變成了可以在舞蹈教室上獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀舞蹈教師。在那個(gè)我們補(bǔ)課的暑假,她就已經(jīng)賺取了人生中第一桶金,已經(jīng)可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我們充實(shí)太多了。在未來(lái),她會(huì)成為一位優(yōu)秀的舞蹈教師,帶半年的輔導(dǎo)班,賺我也許一年才能賺的工資,在剩下的半年里去我想去的地方旅行。

  她們的未來(lái)很清晰,一個(gè)是幼師,一個(gè)是舞者,大家覺(jué)得她們的未來(lái)如何?令人向往嗎,你們想成為這樣的人嗎?是的,她們的人生也精彩,但于我而言,這不是我想要的。

  我覺(jué)得我們當(dāng)下應(yīng)該靜下心來(lái),保持那顆樂(lè)觀上向的心,努力充實(shí)自己,給自己的未來(lái)創(chuàng)造更多選擇的可能性。一個(gè)人的天賦只能決定你的底線,但后天的努力可以影響你發(fā)展的高度。大家都是磐中重點(diǎn)班的同學(xué),學(xué)習(xí)能力是毋庸置疑的。與她們相比,我們應(yīng)該有更多選擇的機(jī)會(huì)。我之所以不會(huì)去當(dāng)護(hù)士幼師,不是因?yàn)槲也荒芏且驗(yàn)槲也幌;因(yàn)槲蚁胍粋(gè)更加豐富的人生。說(shuō)得更長(zhǎng)遠(yuǎn)些,有一天當(dāng)我們老去時(shí),我們還有書(shū)籍陪伴,還有音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)陪伴,還可以旅行;而這一切都得益于我們?cè)谀贻p時(shí)給自己創(chuàng)造的選擇。

  但現(xiàn)在我們大多數(shù)人還在迷茫,那又有什么關(guān)系呢?只要保留一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,常常為心靈除塵,順其自然但不任憑命運(yùn)擺布,我們不一定要明確知道未來(lái)的目的地,但我們一定要把握未來(lái)這輛列車(chē)的方向盤(pán),那么未來(lái)就一定會(huì)在未來(lái)張開(kāi)雙臂,給我們一個(gè)最熱切的擁抱。

演講作文 篇5

  我們的人生中,經(jīng)歷過(guò)許多難望又美好的第一次,有第一次自己在家,第一次被老師表?yè)P(yáng),第一次自己回家有的第一次隨著時(shí)光的流逝漸漸淡去,而有的第一次這被人深深地印在腦海里。

  記得有一次,我要上臺(tái)演講,老師讓我和官云鵬練了好多次,但是比賽馬上就要來(lái)臨,我卻緊張的不行,生怕比賽時(shí)會(huì)忘字或忘句子。

  比賽終于來(lái)臨了,我們?cè)缭绲膩?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),這里人山人海,我的手握緊了,心里想:怎么辦啊,這么多人,我能拿獎(jiǎng)嗎?我跺著腳,來(lái)回的走著,緊鎖著眉,豆大的汗珠從我的臉頰滑下,身上被汗水打濕,媽媽看出了我的異樣,安慰道:沒(méi)關(guān)系,別緊張,放輕松,深呼吸。我在腦子里一邊又一遍的想著稿子,雙手緊緊的地捏著衣角,一聲不吭。

  進(jìn)入了大廳,第一個(gè)人走了上去,流利的背著,從容地說(shuō)著,感情完全融了進(jìn)去,動(dòng)作也做得很好,我感到強(qiáng)大的壓迫感,皺緊了眉,死死的咬住嘴唇,環(huán)境安靜的聯(lián)調(diào)一根針都能聽(tīng)見(jiàn)聲音,仿佛空氣都停止流動(dòng)了,我感到更緊張了,心里面:一個(gè)小人說(shuō):在這呆著不停好嗎?出去干嘛?另一個(gè)小人說(shuō):出去透透氣吧,別在這煩躁不安了。第一個(gè)小人說(shuō):哼!出去也沒(méi)用,還不如在這聽(tīng)別人說(shuō)!第二個(gè)小人說(shuō):出去吧,別呆在這煩人的地方了!我搖了搖頭,讓自己清醒點(diǎn),深呼吸,努力讓自己平靜下來(lái)。媽媽說(shuō):要不你出去呼吸一下新鮮空氣?我笑著搖搖頭:不用了。

  到我們了,我站了起來(lái),大步流星地走上前,沒(méi)有一絲畏懼,我有感情地說(shuō)著,平靜的面對(duì)著觀眾,沒(méi)有卡殼,也沒(méi)有忘句子,此刻的我只知道要把最好的我展現(xiàn)給大家,不讓別人失望。演講結(jié)束了,我回到座位,媽媽笑著說(shuō):你演講的很好,不用擔(dān)心。我也松了一口氣,會(huì)心的笑了。

  那第一次的演講磨練了我的勇氣,也讓我知道,只要邁出一小步,你就會(huì)得到意想不到收貨。

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