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演講作文300字

時間:2022-01-09 16:14:49 演講 我要投稿

演講作文300字合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的演講作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

演講作文300字合集九篇

演講作文300字 篇1

  培訓(xùn)班一下課,我們就去聽師范大學(xué)語文專家演講,聽一次演講。演講還沒開始,人們就坐臥不安了。我發(fā)現(xiàn)椅子把手藏著桌子,就拿出書來專心致志地看書。過了一會兒,演講開始。我聽專家說,數(shù)學(xué)和英語容易得滿分,而語文只有小學(xué)學(xué)好才能考高分。這讓我受益匪淺;別的學(xué)科先易后難,語文先難后易,基礎(chǔ)學(xué)好了,就不難。我半信半疑;有人說考化學(xué),化學(xué)也得先學(xué)好文學(xué)呀。我加深了對語文的肯定;有個學(xué)生考大學(xué),七位教授給這個學(xué)生的校長發(fā)郵件:這個學(xué)生不用考了,我們免費錄取他。原來,他家里不是床就是書,考試能考過教他的老師。讀書很重要。我大吃一驚;這專家的鄰居女孩每天看書看到深夜。專家問她看什么,她說是現(xiàn)代小說《火星女孩》。我覺得讀小說又不能提高成績,搖著“撥浪鼓”……我還學(xué)會寫甲骨文的豬、家,知道甲骨文后是金文,慢慢變成漢字,只有中文是形象字演變而成的。

  這次演講讓我得到許多知識,回來時我還知道了雷的繁體是什么哩!

演講作文300字 篇2

  每次,什么比賽我都參加,比如:小提琴啊,電子琴啊,美畫板啊,畫畫啊,童話故事啊,唱歌啊等等比賽,我都參加過,今天我又參加英語演講比賽了,唉! 我們比賽的地方在靈溪職業(yè)中專學(xué)校。我到那里的時候,節(jié)目已經(jīng)開始了。在臺下面觀看的家長,有的被那些好笑的節(jié)目逗得哈哈大笑,有的在臺下面為臺上的孩子指手劃腳,怕他們說錯了臺詞,還有的則在認(rèn)真的觀看。特別是有一個節(jié)目,臺上的姐姐介紹自己的媽媽。

  她說:“我的媽媽是個最懶的人,她一點家務(wù)都不做,偏讓我做;媽媽是個最笨的人,我每次問她題目怎么做,她總是這三個字:‘不知道’;媽媽是個貪玩的人,總愛帶著我到處玩。從而讓我學(xué)到了很多知識。”特別是前幾句,非常好笑。你看了說不定也會捧腹大笑呢。 時間一分一秒地過去了,快輪到我了,我比剛才更緊張了,一遍又一遍地看著稿子,生怕自己忘記了。終于輪到我了,我大步走上臺,講了起來…… 終于講完了,我長長地噓了一口氣!形鐣r間到了,我肚子也餓了。我纏著媽媽到阿姨家吃飯,吃完飯后我們就回家了。 今天真是又興奮又緊張。

演講作文300字 篇3

  生活中,每個人都有自己喜歡的事。聽聽歌,看看書,寫寫字。這些喜歡都會讓我們感到快樂。

  四歲的時候,我在幼兒園聽說一位口才老師要來給我們講課;丶乙院,我跟媽媽說要去口才班練習(xí)口才。媽媽不同意,我好不容易才把她哄好了,這才讓我去學(xué)。

  剛到口才班的時候,老師給我們講一些簡單的演講方法。慢慢地,我的口才演講也增加了難度。

  有一天,我們要舉行口才比賽。我和媽媽早早來到口才班。過了一會,比賽開始了。校長開始報幕,先由哥哥姐姐來表演,再由小朋友來演講。其中有一位小朋友,他的心情很激動,在臺上一邊說一邊哭。觀眾逗得嘎嘎樂。我跟媽媽說:“我有點不敢去!眿寢尮膭钗艺f:“不用害怕,你只當(dāng)媽媽一個人在這聽你演講!蔽掖竽懙刈呱涎葜v臺,開始了自己的演講。

  等到頒發(fā)一等獎的.時候,我居然聽到了自己的名字。媽媽為我驕傲,老師也為我自豪。等我長大了,一定要做一個口才非常棒的主持人。

演講作文300字 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我要演講的題目是:不忘初心,方得始終。

  相必大家都聽過一句話:“不忘初心,方得始終!钡钟卸嗌偃酥浪南掳刖洹俺跣囊椎,始終難守”呢?是的,正如這句話所說,夢想容易得到,但又有多少人能有始有終,完成夢想呢?

  “堅持”一詞說起來簡單,做起來難。在說長不長,說短不短的人生中,我們正處于一個最美好的時期,也正是人生中一個最重要的時期。有人說:“八年級是個分水嶺。”八年級學(xué)習(xí)是否努力會直接影響到九年級乃至中考的成敗。況且八年級的學(xué)習(xí)相對于七年級,難度提高了很多。經(jīng)常會有同學(xué)因無法適應(yīng)而成績下降。也正是有人在八年級的學(xué)習(xí)中無法堅持,被“吃雞”“王者農(nóng)藥”等游戲深深吸引,無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致與成家好的同學(xué)之間,差距越來越大。

  卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們,在八年級這個重要的時期,讓我們學(xué)會堅持,為自己的初心拼搏,為自己的理想高中努力!讓我們有始有終,實現(xiàn)夢想。為卓遠(yuǎn)班爭光添彩,加油!

演講作文300字 篇5

  最近幾周,我們班舉行了演講比賽,大家都很高興,我還得了個一等獎呢。

  要說這次演講比賽,我真是受益匪淺。1、演講比賽可以幫助我們提高自信心,勇敢的站在演講臺上自由自在的發(fā)揮,重要的是把自己想講的東西毫不保留地說出來。2、演講比賽其實就是一種無形的競爭,可以讓同學(xué)之間形成一種競爭效果,從而把演講看得更重要,更認(rèn)真的去做好準(zhǔn)備,只有最好的文章和演講技巧,才能奪取第一。3、演講比賽就是一次展示自己的大好機會,通過展示自己,學(xué)習(xí)別人,找到不足與差距,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)長。4、演講比賽更重要的是可以讓我們學(xué)會傾聽,聽別人的文章,聽別人演講的方法和技巧,在演講和寫作上可以收獲很多。

  我們班的這次演講比賽,讓我在不知不覺中收獲了許多寶貴的東西。

演講作文300字 篇6

  今天我和爸爸媽媽去參加閱讀之星英語比賽,剛?cè)ベ悎龇浅>o張,但是看到別人緊張的連歌都唱不出來的時候,我突然覺得自己還是挺厲害的。于是媽媽幫我登記了我的名字準(zhǔn)備比賽。

  但是當(dāng)我站上臺之后,我的手腳開始僵硬,所有排練的動作全都忘記了。而臺下一片安靜,所有觀眾的眼睛全都盯著我,我感覺那些觀眾的眼睛就像一個一個炙熱的太陽,把我照得滿臉通紅,直冒熱汗。到了唱歌環(huán)節(jié),有點擔(dān)心我清唱會不會唱得不好聽,各種思緒在我的腦子里飄來飄去,心亂如麻。也不知道這期間是如何度過的,反正最后終于表演完了,我趕緊下臺。但那個老外評委也跟著我一起哼唱rememberme,所以至少也給了我一點信心。

  其實最大的敵人不是觀眾和評委,而是自己,只要戰(zhàn)勝自我,就不可怕了。這次比賽雖然我還沒有發(fā)出最好的水平,但不過也很不錯了。

演講作文300字 篇7

  女士們、先生們:

  大家好!

  塞特凱達(dá)斯大瀑布以前是滔滔不絕,一瀉千里的,尤其是雨季,塞特凱達(dá)斯大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀。它不僅用自己充沛的水量,灌溉著我們的莊稼,每年還吸引了許多游客前來參觀,為國家創(chuàng)造了一筆不小的財富。

  如今,由于河兩岸的工廠用水毫無節(jié)制,浪費了大量水資源;再加上上游沿河兩岸的樹木,被亂砍濫伐,又造成了大量水土流失,,大瀑布因此逐漸消亡了。我們該為此感到慚愧,我們必須行動起來,保護(hù)我們的自然環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。如果我們繼續(xù)這樣下去,那么,將來的最后一滴水,將會是人們的眼淚。

  最后,我希望大家都加入“愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球”的行列中去,阻止塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇。

演講作文300字 篇8

  食物是人身體的重要組成部分!隨著21世紀(jì)人們意識的提高,人們對食品安全的關(guān)注度越來越高。"君以民為天,民以食為天."在這句古話里,說明了食品安全對我們的重要性!

  在食物中,它被分為許多種類。現(xiàn)在,我給大家介紹兩種類型!第一種——水果,在我們平時吃的水果中,最熟悉的當(dāng)然是紅蘋果了!蘋果富含維生素A和維生素C,吃了會給我們的健康帶來好處。但是我們吃那些爛蘋果,不僅沒有營養(yǎng),還會給人類帶來危害,引起腹瀉、咳嗽、發(fā)炎……要花很多治療費!為了防止我們生病,我們應(yīng)該買一些新鮮甜的蘋果!

  離中秋節(jié)不遠(yuǎn)。中秋節(jié)快到了,我們應(yīng)該談?wù)勗嘛,這是節(jié)日食品。每到中秋節(jié),家家戶戶都有吃月餅的習(xí)俗。說到月餅,大家都會一口吞下。但是,別忘了,我們吃月餅,首先要看生產(chǎn)日期,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期。如果吃過期的月餅,會造成很大的危害。還有一點,不要吃那些防腐劑,尤其是那些有毒的。如果你吃了那些防腐劑,你應(yīng)該盡快去醫(yī)院檢查!記住,一定要注意食品安全!

  我們必須更加重視食品安全。在這里,我還要呼吁我們?nèi)祟悾宏P(guān)注食品安全!

演講作文300字 篇9

  無論在何種學(xué)科的課堂教學(xué)中,教師引導(dǎo)很重要,同伴教育也很重要。寫作教學(xué)也要為班級學(xué)生搭建同伴教育的平臺。有時候,同伴教育的影響力甚至高于教師的影響力。我想原因主要有兩方面,一方面老師對學(xué)生的影響往往的單線的,但是同伴之間的互動影響是網(wǎng)狀的,這種影響力有時超乎我們想象。另一方面,從心理學(xué)角度而言,學(xué)生到了高中階段,生活中的“重要他人”從老師和家長轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué),高中生在自我同一性的整合中,更在意同伴對自己的看法,更在意自己在同伴心目中的形象,因此為了獲得同伴的良好評價,找到群體歸屬感,高中生往往很在意自己在集體活動中的表現(xiàn),他們往往會盡可能展現(xiàn)出自己的最佳形象。

  因此,在我的語文課堂上,一直重視和強化同伴教育,寫作課亦是如此,我十分重視寫作活動課程的設(shè)計。一學(xué)期的演講活動,我驚喜地看到了學(xué)生的高度熱情、課后的積極準(zhǔn)備、課堂上的激烈的頭腦風(fēng)暴、作文中的潛移默化。同時,我也驚訝于在傳統(tǒng)的語文課堂上表現(xiàn)平平的學(xué)生竟在演講活動中大放異彩。正如班內(nèi)學(xué)生樂菁雯所言:“ ‘讓每個同學(xué)有一個完全展示自己的平臺。

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