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初中生描寫演講比賽的作文
描寫演講比賽的作文一：
掌聲回蕩在禮堂中，我獨(dú)自站立于臺上，微微彎起的笑被淚水劃過，我笑了，笑我獲取了用汗水結(jié)成的果;我哭了，哭我母親的辛勞。
在五月期間，教會總會舉辦見證分享會，許多的小孩、大人一同講述他們背后的故事，而我也決定參加。剛開始的我如即將出征的士兵，數(shù)算著日子，期待那一日我能夠用我的故事帶給人們安慰，但病魔卻早一步攫取了我的健康，見證會的前一個(gè)星期，我開始發(fā)高燒，幾乎都燒到四十度，發(fā)燒前，每天痛苦地蜷曲于床角發(fā)抖，一股寒氣從腳底直竄入頸肩，日夜糾纏著我而不愿離去，雖身體不適，我仍然要求母親替我溫習(xí)演講稿，被時(shí)間催急的我，因痛苦而產(chǎn)生不耐與煩躁，我流著淚緊捏著講稿，氣自己的體弱多病，思緒如打了死結(jié)的毛線球，而母親則在一旁安靜地守護(hù)著我。
見證會的前一天晚上，我再一次發(fā)起了高燒，母親坐在床邊駝著身子替我冰敷，她擔(dān)憂地望著我，眼中盡是滿滿的心疼，臉上寫滿了疲憊，但母親仍默默守著我，每一小時(shí)便替我更換被汗濡濕的衣服，她的身影堅(jiān)定而沉穩(wěn)，如一座大山，給我依靠。 到了上臺的那天，母親為自己找了個(gè)最后一排的位置，在我上臺前仍緊張地察看我的狀況，前一晚沒睡的痕跡清楚呈現(xiàn)在她雙眸周圍，雜亂的發(fā)絲只是匆忙地塞在耳后，原來紅潤的雙頰變得消瘦，唇也顯得干裂蒼白，我轉(zhuǎn)開目光不忍看，便走上臺開始我的見證分享。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，掌聲用力地響了起來，但我開口說：“感謝我的母親辛苦的照顧高燒不退的我，能在此說出我的故事，都要謝謝她。”掌聲再度響起，這一次又更加如雷，母親坐在最后一排偷偷拭淚，這次的掌聲，是獻(xiàn)給母親與我的。在掌聲中，我看見自己的堅(jiān)持所帶來的榮耀與肯定，也使我能借由自己的努力，對我心中的那座大山，獻(xiàn)上我的感恩。
風(fēng)徐徐吹過，我看著母親一邊洗碗一邊哼著歌，嘴角忍不住泛起一絲笑意，那次與母親同得的掌聲，彷彿再一次，在我心中用力響起。
描寫演講比賽的作文二：
上個(gè)星期，孔老師讓我們寫一篇演講稿《不忘國恥，振興中華》。
一回到家里，我放下書包，馬上打開電腦。打開電腦當(dāng)然不是玩啦。是上“百度”查什么是演講稿。看了資料，我明白了演講稿是什么，我就開始寫作文了。
我先寫了題目，在上網(wǎng)查了有關(guān)的中國歷史，我再去向姐姐借了她的歷史書來看，過了幾分鐘作文寫完了。
星期四上午，孔老師先講了規(guī)則，分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們在小組里面讀自己的演講稿，然后選出一個(gè)讀的最好的。
經(jīng)過一番熱烈的討論比賽中，各選出了一名最優(yōu)秀的選手來。
第一組是***，她讀的還不錯(cuò)，但唯一的缺點(diǎn)就是——在讀的時(shí)候，不面向聽眾。
第二組是***，她可能是太過緊張了，讀的時(shí)候有點(diǎn)吞吞吐吐。
讓我印象最深的是第四組的選手，感覺上絲毫沒有半點(diǎn)緊張，很有臺風(fēng)，感情剛剛好不會超過也不會少量，人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節(jié)當(dāng)中了，稱得上美輪美奐。
通過這節(jié)課，我真是受益匪淺啊。演講稿會寫了，作文有了更進(jìn)一步的發(fā)展，也知道了如何讀作文等等一切有關(guān)作文的知識。
這節(jié)課就這樣圓滿的結(jié)束了，但我還是沉浸在那里面當(dāng)中，舍不得離開……
描寫演講比賽的作文三：
5月9日是母親節(jié)，我們班在教室里舉行了作文演講比賽，這是一次難忘的比賽，更是一次讓我自豪的比賽。
我參加了這次比賽，在抽簽的時(shí)候，我激動極了。小心翼翼地打開紙條，我驚奇(這詞用得不是很好)地發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)。我真的不是很高興，因?yàn)橐群芫煤芫谩２贿^媽媽安慰我說：“好節(jié)目不都在最后嗎?”可是我說：“不可能!一定是王雨萌第一，她經(jīng)常是第一的!”媽媽說要有信心，也有可能是我呢!
因?yàn)閰⒓恿藙e的活動，我沒有很多時(shí)間準(zhǔn)備，練習(xí)背誦的時(shí)候也總是漏這漏那，那天晚上還練哭了呢。
比賽開始了，我細(xì)心地聽著前面同學(xué)的演講。讓我印象最深的是溫清華，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗地告訴自己：上臺時(shí)一定要大膽，不要著急，還要有感情。
終于排到我了，我的心怦怦直跳地上了講臺，好像這個(gè)我天天上課的課室變得陌生了。觀眾席上坐滿了家長，正準(zhǔn)備給我打分呢。我好害怕，怕自己說錯(cuò)了一個(gè)字。
當(dāng)聽到盧老師放了一首好聽的歌給我配音時(shí)，我的情緒漸漸穩(wěn)定了，也不那么緊張了。在最后的那幾句中，我把自己都感動得快哭了。那時(shí)我覺得我已經(jīng)不是為了拿第一了，而是想在這母親節(jié)的時(shí)候，把我的作文——《媽媽的愛在每一天》送給我的媽媽，送給全班的媽媽，送給天下的媽媽。
最后結(jié)果出來了，正象我媽媽說的我得了一等獎(jiǎng)。啊!我真快樂，這次比賽給了我多大的享受啊!