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演講后的心得作文600字
聽了名家的演講后,我感觸良多。下面是小編為您推薦的作文:
【作文一】
我覺得演講對(duì)每個(gè)老師來說都有著積極的意義,有助于鍛煉老師的口才和語言表達(dá)能力,提升老師的自信心,雖然我們每天都在上課,但和面對(duì)成人站在臺(tái)上演講根本不是一回事,如果認(rèn)真的用心投入的去做,對(duì)老師的促進(jìn)作用絕不亞于參加一次公開課。
這是我第一次參加演講比賽,整個(gè)過程對(duì)于我來說真的是一種全新的體驗(yàn)。改稿子,背稿子,要一遍一遍的背,有感情的背,F(xiàn)在想來,脫稿其實(shí)也不難。只是即使在臺(tái)下背的多么流利,也必須要有鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì)才能發(fā)揮出演講的水平來,自己在這點(diǎn)上真的差了許多,整個(gè)演講過程錯(cuò)了好幾處地方,因?yàn)榫o張發(fā)出的聲音都有些顫抖。也許參賽時(shí)緊張是必然的,沒有一個(gè)人能夠在面對(duì)比賽時(shí)全無緊張之色,她們能表現(xiàn)的那么好是因?yàn)樗齻円讶粶?zhǔn)備充分,可以讓她們把內(nèi)心的怯隱藏起來,我還是沒有準(zhǔn)備充分,稿子沒有牢牢記在心里,一緊張就容易出錯(cuò),沒有辦法將我的講稿所要表達(dá)的情感用聲音、用動(dòng)作表達(dá)的淋漓盡致。
比賽完,感覺一切都很輕松,回想,自己能參加這次比賽就是件幸事,無論結(jié)果如何,自己都享受了過程,又在過程中得到了收獲,努力了,盡力了,最起碼不讓自己留有遺憾。
演講比賽的收獲,不僅有自己的努力,也有校領(lǐng)導(dǎo)和藝體組全體同事們的鼓勵(lì)和支持,幼華校長(zhǎng)細(xì)心為我找出演講稿中每一個(gè)語句不通的地方,辦公室的姐妹們也給了我很大的幫助,我背稿,她們就當(dāng)評(píng)委和聽眾,弄不準(zhǔn)發(fā)音的詞大家就一起幫我查找正確讀音,任敏還專門為我的演講稿潤(rùn)色,不厭其煩的聽我練習(xí),耐心的揪出錯(cuò)誤,比賽時(shí),我的拉拉隊(duì)是全體藝體組的老師們,賽后東霞姐還開玩笑的說:“參賽八個(gè)人里我給咱們小瑩鼓掌最用力時(shí)間也最長(zhǎng),手都拍紅啦!”瞧,這話聽在心里多么溫暖……
演講比賽真的是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機(jī)會(huì),我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì),抓住這樣的機(jī)會(huì),鍛煉自己,提高自己,展示自己的風(fēng)采。
【作文二】
昨天下午,清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院的段遠(yuǎn)義教授蒞臨學(xué)校,給學(xué)生們做了《知恩-感恩-報(bào)恩》的勵(lì)志演講,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,段老師首先給學(xué)生們講了三點(diǎn):
第一,選擇成功的方式學(xué)習(xí)!
第二,學(xué)會(huì)換位思考!目前很多學(xué)生思想叛逆,不能理解老師的好意!他舉了一個(gè)例子:香港現(xiàn)任行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)在中學(xué)時(shí)代英語很差,有一次他英語考了班里倒數(shù)第一名,老師發(fā)試卷的時(shí)候在他試卷上吐了幾口吐沫,然后扔在地上踩了幾腳!他只是撿起試卷擦干凈,放在老師面前,之后曾蔭權(quán)的英語莫名的好了起來,高考的時(shí)候已經(jīng)是全校的第二名了!曾當(dāng)上執(zhí)政長(zhǎng)官后,曾在一次演講中這樣講到:我的一生需要感激的人有很多,有一個(gè)是一定不能忘記的:就是我中學(xué)時(shí)代的那位英語老師!
第三,學(xué)會(huì)合理管理時(shí)間!段老師當(dāng)場(chǎng)做了一個(gè)調(diào)查,有定過學(xué)習(xí)計(jì)劃的人大概有95%,但真正能夠?qū)嵭械膮s寥寥無幾,問題主要出在意志不堅(jiān)定,借口太多!他舉了一個(gè)例子,他曾經(jīng)采訪一個(gè)北京大學(xué)高考女狀元,問她成功的秘訣是什么,她的回答是:每周看一場(chǎng)電影!當(dāng)時(shí)他非常驚訝,后來聽到解釋才明白過來,原來女孩很喜歡看電影,到了高三基本就沒時(shí)間了,所以她給自己定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,如果一周的計(jì)劃能夠完成,她就獎(jiǎng)勵(lì)自己一場(chǎng)電影!
(人有時(shí)是該選擇一些東西作為自己的動(dòng)力,作為老師和家長(zhǎng),給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)(不能太奢侈)如果可以達(dá)到預(yù)定的目的,何樂而不為呢?我記得有一屆畢業(yè)班,一個(gè)成績(jī)不好的男孩對(duì)我說:老師,我下次一定考及格,不過你得答應(yīng)我一個(gè)要求:給我一張大頭貼留作紀(jì)念,現(xiàn)在想想:好可愛的孩子啊!呵呵!~)
伴隨著美妙的音樂,段老師深情的講起了感恩:首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母,因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己的父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。其次是感謝老師:懂得去尊敬師長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會(huì)沒有老師呢? 再次,感謝關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人,因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬,更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
俗話說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛 ,減輕父母的負(fù)擔(dān);努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同學(xué):互相幫助,互相關(guān)心,珍惜友誼,熱愛班級(jí)。讓我們回報(bào)社會(huì):做好自己應(yīng)該做的事,為文明社會(huì)盡一份力,讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。 擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。 擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。 擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
記得有一首小詩寫得很好:“感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人!”
在此,我也要感謝我身邊所有的人,感謝網(wǎng)上的朋友們,感謝網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的老師們,謝謝你們的關(guān)心和幫助!在此,想對(duì)你們說一句:有你們---真好!
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