【推薦】一次演講作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的一次演講作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次演講作文 篇1
在這陽光明媚,春意盎然的日子里,我的心情是無比激動(dòng)一一學(xué)校要舉行演講比賽啦!
中午十二點(diǎn)零五分,我們井然有序地進(jìn)入了報(bào)告廳聆聽演講。告訴你們哦,我既是小記者,也是演講者之一哦。演講比賽正在緊張激烈地進(jìn)行著,終于輪到我了!
走上臺(tái)時(shí),我的心里忐忑不安,心亂如麻:這是我生平第一次參加演講,要是我演講不好,該怎么辦呢?前面演講的同學(xué),有好多緊張得都忘詞了,我會(huì)不會(huì)和們一樣呢?唉,如果真這樣,那可丟死人了!我越想心里越緊張,心里就像堵著一塊大石頭。這時(shí),我猛然想起上臺(tái)前語文老師鼓勵(lì)我的話語:“孩子,演講時(shí)放松點(diǎn),只要深呼吸一下,就可以使自己不會(huì)那么緊張了。加油,相信自己一定可以的!”老師的話語讓我鼓起了勇氣,昂首走上了演講臺(tái)。
在演講臺(tái)上,我看見了我班所有的小記者們都在臺(tái)下正在為我加油助威,我更有底氣了,開始伴隨著配樂深情并茂地演講起來。3分多鐘過去了,我出色地演講完了。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是對(duì)我的肯定,也是對(duì)我的一種激勵(lì)。
隨后,我回到自己的座位,全神貫注地傾聽著其他演講者精彩絕倫的演講,時(shí)不時(shí)還會(huì)被其中的一些精彩內(nèi)容所吸引,仿佛身臨其境。
演講結(jié)束后,就是小記者們現(xiàn)場(chǎng)采訪的時(shí)刻,就在我要去采訪其他演講的同學(xué)時(shí),我們班的小記者們已經(jīng)把我圍得水泄不通,問著我各種的問題。我滿懷著自豪的情感,一一回答他們。
告訴你們,這次演講比賽我可是獲得了四年級(jí)組的一等獎(jiǎng)哦。這一周的辛苦總算沒有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!我不僅給自己獲了獎(jiǎng),還為自己的班級(jí)增光添彩,我驕傲我自豪!
一次演講作文 篇2
前幾天,老師拿來了三張表格,說誰想競(jìng)選大隊(duì)委。出于好奇,我自告奮勇,填寫了一張報(bào)名表。
沒想到,今天中午,學(xué)校通知要到電教室開會(huì),說要開始競(jìng)選演講。?這么突然,真是突然襲擊,我還沒有準(zhǔn)備呢。該說些什么呀?我的腦子里一團(tuán)亂麻,心里沒有一點(diǎn)底。如果我沒有講好,該怎么辦?站到臺(tái)上,出洋相,豈不讓人笑掉大牙;艁y中,我看到老師的眼中,并沒有責(zé)怪我沒有認(rèn)真準(zhǔn)備的意思,她撫著我的肩說:“去吧,去吧,臨場(chǎng)發(fā)揮,就像你平時(shí)上課回答問題一樣,真實(shí)地展示自己就可以了,相信你一定可以做到。”
到了電教室,看到這么多的同學(xué)來這里競(jìng)選,他們都寫好了演講稿,做了充分的準(zhǔn)備。這陣勢(shì),讓我越發(fā)緊張了起來,手心出汗,甚至都能聽見自己的心跳聲了。到我了,我努力維持著表面的平靜,極力地組織著語言,走上臺(tái),拿起話筒,開始自我介紹:“大家好,我是606班的錢夢(mèng)媛,我在班上是副班長(zhǎng),是同學(xué)們的好朋友,也是老師的得力助手。今天我競(jìng)選大隊(duì)部的工作,就是想給自己鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)為大隊(duì)部的活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量……”
演講完,聽到老師宣布入選名單中有我的名字時(shí),我雙手接過徽章,那一刻的開心,真是無法用言語來形容。
“你一定可以的!”這幾個(gè)字一直在我耳邊回響。我竟然做到了!我并沒有被這一場(chǎng)突然襲擊而擊倒,正是這樣的突如其來,讓我得到了一次特別的鍛煉,潛能大爆發(fā),挑戰(zhàn)了自己的不可能。我想這次經(jīng)歷會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的一筆寶貴的財(cái)富。
一次演講作文 篇3
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語比賽。吃完加餐,我們就排隊(duì)進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會(huì)兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級(jí)的兩位小主持人快步大方地走上臺(tái),為大家報(bào)幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級(jí)的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小,但說起英語來,也是毫不遜色。她不僅說得流暢,面對(duì)評(píng)委的提問,回答也是干脆利落。接下來是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說完,臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場(chǎng)了。”我們一聽到這聲音就緊張起來,一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺(tái)上,他平靜自信地演講著,邊說還邊做動(dòng)作呢!評(píng)委們問他問題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問題。演講完了,他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一 口氣,從容地走下臺(tái)。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。
接下來的選手也都不遜色,一個(gè)個(gè)過五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級(jí)的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國(guó)人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因?yàn)樗峭鈬?guó)人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時(shí)間里,小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,這時(shí)我們的英語老師走上臺(tái),我的心一下子又緊張起來,當(dāng)老師說到我們班的Yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎(jiǎng)時(shí),我們開心極了,都使勁地鼓掌,向他們表示祝賀。這次口語比賽,真是既使人緊張,又讓人開心,而且讓我們學(xué)到不少知識(shí)。點(diǎn)評(píng):讀了此文,那緊張有趣的比賽場(chǎng)面,歷歷在目;選手們的出色表現(xiàn),令人鼓舞,讓人有種身臨其境的感覺。本文內(nèi)容具體,描寫有點(diǎn)有面,主次分明,語言生動(dòng)有趣,又注意描寫了人物的心理活動(dòng),使場(chǎng)上氣氛富有感染力。
一次演講作文 篇4
我們中隊(duì)舉行過很多有意義的活動(dòng)。在這五彩繽紛的活動(dòng)中,令我感到極其有意義、值得永久珍藏,能成為我們?nèi)松凶钫滟F的那一頁(yè)的就是—演講比賽。
那節(jié)課,我們紛紛就位,期待著兩位可敬的評(píng)委老師“大駕光臨”。作為主持人的我,從同學(xué)們眼中讀出來期待的神情。同學(xué)們期待的是老師的到來;期待的是演講比賽的開始;期待的是演講過程中的開心……
上課鈴打響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板,激動(dòng)地看著、認(rèn)真的聆聽著—我宣布中隊(duì)的演講比賽開始!
每一個(gè)比賽的選手都是那么自然,大方地走上講臺(tái),用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音,把自己與書的故事完美的展現(xiàn)了出來。在每個(gè)選手演講的那幾分鐘里,便有一大筐的知識(shí)涌入我的腦袋,給我收獲多多—
我收獲的是同學(xué)們的友誼;是許多優(yōu)美的寫作手法;是演講的一些禮儀;是演講稿撰寫的題材選擇。
在聽同學(xué)們演講的過程中,我仿佛坐上了時(shí)空機(jī),穿越到了書籍眾多的圖書館里、同學(xué)們的家里、路邊的小店里……與同學(xué)們一起體驗(yàn)看書的快樂、吸取書中的知識(shí)、收獲歡聲笑語和眼淚……
在今天的演講比賽中,這幾年來的看書經(jīng)歷,帶給同學(xué)們的酸甜苦辣,全部在同學(xué)們的演講稿上蹦了出來,讓聽眾“大飽耳福”,真可謂“歡喜樂也”!
一次演講作文 篇5
看到這個(gè)標(biāo)題,你一定很奇怪,從幼兒園到小學(xué),怎么會(huì)是第一次演講呢?其實(shí)這次的意義和往常不同,這次是在全校的開學(xué)典禮上演講,內(nèi)容是“誠(chéng)信伴我心、誠(chéng)信伴我行”。
往常這都是我們班大隊(duì)長(zhǎng)的活,這次老師卻推薦了我,希望讓我鍛煉一下。因?yàn)闀r(shí)間緊張,老師要求我們稿子自己寫,也不給我單獨(dú)輔導(dǎo),我能行嗎?我在心里直打鼓。
晚上吃完飯,我拿起筆結(jié)合自己的親身經(jīng)歷開始寫關(guān)于誠(chéng)信的內(nèi)容。我思考了很久,想了很多,終于把稿子寫完了。接著我趕緊背熟,然后在全家人面前表演,大家都給我以燦爛的微笑和熱烈的掌聲!
第二天早上終于到了。操場(chǎng)上,當(dāng)主持人宣布由各班代表上臺(tái)演講時(shí),我連忙把背得滾瓜爛熟的稿子塞進(jìn)口袋,不安地等著。啊,終于到我們四〈一〉班啦!我拿起話筒,信心十足地站到主席臺(tái)上,敬了個(gè)隊(duì)禮,便開始我的演講。咦?昨天背得結(jié)結(jié)巴巴的,今天怎么這么流暢呀!我富有感情地大聲背誦著,聲音忽高忽低、忽長(zhǎng)忽短、忽強(qiáng)忽弱,“讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,飛過藍(lán)天,飛過大海,飛過人生最險(xiǎn)峻的山峰,飛到烏云散盡,飛到陽光普照!”當(dāng)我的演講完畢后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
第一次演講讓我變得更加有信心,從那以后我再也不怕演講了。因?yàn)檫@次演講表現(xiàn)不錯(cuò),我還被大隊(duì)部選為了學(xué)校的小廣播員呢!希望自己從現(xiàn)在起更加努力地學(xué)習(xí),插上理想的'翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)!
一次演講作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有心兒怦怦跳的時(shí)候,比如上臺(tái)演講的時(shí)候會(huì)心兒怦怦跳,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)也會(huì)心兒怦怦跳……。我也不例外,現(xiàn)在我把我第一次上臺(tái)演講時(shí)那一次心兒怦怦跳的事講給大家聽!
那一天,我第一次上臺(tái)演講。心里緊張極了,懷里像揣了只兔子,在我心里不停地跳來跳去,我一上臺(tái),手腳一邊不停地發(fā)抖,一邊緊張地演講著:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!今天我演講的主題是巜垃圾分類,從我做起》……”這時(shí),我看著臺(tái)下老師,同學(xué)們嚴(yán)肅的表情,忽然,我的腦海里一片空白,什么都忘記了,我的心兒怦怦直跳,頭上不停地冒出冷汗來,當(dāng)我看見臺(tái)下的老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,投來了鼓勵(lì)的目光,好像正在鼓舞我,頓時(shí),我倒吸一口涼氣又繼續(xù)演講起來,接著越講越自信,越講越起勁,當(dāng)我說到:“我的演講完畢”。臺(tái)下立即報(bào)以一陣熱烈的掌聲,我高興地從從容容地走下臺(tái)。
每當(dāng)回憶起我第一次上臺(tái)演講時(shí)候,我的心兒還會(huì)怦怦跳起來呢!但是這種心跳我還是覺得挺好的。
一次演講作文 篇7
記得第一次我參加英語演講比賽時(shí),我的心跳加速,砰砰砰的跳呀跳,像沖過頭的火車,讓我十分緊張?燧喌轿視r(shí),我的心里一直想:“只要努力一點(diǎn),鎮(zhèn)靜一點(diǎn)就會(huì)成功。”
“歡迎第三位——王文上場(chǎng)!”當(dāng)我兩腳發(fā)抖的站到臺(tái)上時(shí),我的腦袋一片空白,現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲,只聽到我的心臟發(fā)狂跳動(dòng)的聲音。從一開始到最后,我的腦袋里只想著:“我一定可以辦得到!蔽揖劬珪(huì)神,一字一句的脫口而出。當(dāng)我講完故事之后,全場(chǎng)熱烈的為我喝采,我好感動(dòng),我終于講完這篇精采萬分的故事了。
比賽接近尾聲了,準(zhǔn)被要公布成績(jī)了,“第一名──王文!”我好高興,高興得跳了起來,父母也站起來為我高聲歡呼,全場(chǎng)的人也都起立為我鼓掌,我好感動(dòng),感動(dòng)得淚流滿面,我用英語說出一段感謝的話:“謝謝父母,謝謝老師,謝謝全場(chǎng)的觀眾。”全場(chǎng)又響起一陣歡呼,此起彼落、不絕于耳。退場(chǎng)之后,我們?nèi)乙黄鹑c祝,一起去吃、喝、玩、樂,好快樂!好開心!
那歡聲雷動(dòng)的情景至今仍歷歷在目。這次的比賽,讓我學(xué)到非常多,像愛迪生所說的:“成功是一份天才和九十九分的努力!边@真是個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn),更是我最美好的回憶。
一次演講作文 篇8
以前,我是一個(gè)靦腆、害羞的人,總是不敢舉手發(fā)言、不敢上臺(tái)演講。但自從我第一次上臺(tái)演講后,我漸漸變得膽大起來。
那是我小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師讓我們寫自我介紹,并且第二天要上臺(tái)當(dāng)著全班同學(xué)的面讀出來。聽完這句話,我有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖,連舉手發(fā)言都不敢的我怎么會(huì)有勇氣當(dāng)著全班同學(xué)的面演講呢。我開始設(shè)想自己上臺(tái)時(shí)那副扭扭捏捏、臉上通紅、講話的聲音連自己都聽不見的樣子。我越想越怕,真想第二天假裝生病不去上學(xué),躲過這次演講。
回到家,我把這個(gè)“壞消息”告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“這應(yīng)該是個(gè)好消息,這是一次鍛煉的的機(jī)會(huì),我相信你一定會(huì)講的很好的!眿寢尮膭(lì)的話并不能夠消去我內(nèi)心的恐懼,我只能“坐以待斃”,等待著明天那個(gè)“恐怖時(shí)刻”的到來。一直到晚上睡覺的時(shí)候我還在床上翻來覆去,久久不能入睡,就像心里壓了一塊大石頭。但該來的總還是要來,想到這我才合上眼睛,心情慢慢平復(fù)下來。
第二天語文課上,老師宣布請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講時(shí),我頓時(shí)覺得全身發(fā)熱,手心手背上全是汗,心跳也加快了。時(shí)間總是匆匆掠過,轉(zhuǎn)眼間,老師就點(diǎn)到了我的名字。我一下子呆若木雞,望著同班同學(xué),我麻木了。但就在我膽怯之時(shí),老師示意全班同學(xué)鼓掌,這一下卻給了我莫大的信心。耳畔又聽見老師說“盧潤(rùn)澤,加油!我相信你能做得到,而且會(huì)做好的!”。我一下子從陰影中走了出來,挺直了身子走上講臺(tái),演講起來。雖然讀的時(shí)候,臉還是紅了,聲音也不是很洪亮,但還是順利的把自我介紹讀完了。走下講臺(tái),老師又一次示意讓全班同學(xué)鼓掌,還表?yè)P(yáng)我讀的很好。我一下子改變了對(duì)演講的恐懼,反而真的感覺像媽媽說的:演講是一次鍛煉的機(jī)會(huì),應(yīng)該珍惜每一次演講。
自從那次演講之后,我不僅改變了對(duì)演講的看法,還變得勇敢、開朗起來。那次演講給了我許多的教育,讓我受到了啟發(fā)和改變。至今,那次演講的過程依然深深的印在我的腦海里,久久不能忘懷。
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