【實用】演講作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的演講作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文600字 篇1
我們的人生中，經(jīng)歷過許多難望又美好的第一次，有第一次自己在家，第一次被老師表揚，第一次自己回家有的第一次隨著時光的流逝漸漸淡去，而有的第一次這被人深深地印在腦海里。
記得有一次，我要上臺演講，老師讓我和官云鵬練了好多次，但是比賽馬上就要來臨，我卻緊張的不行，生怕比賽時會忘字或忘句子。
比賽終于來臨了，我們早早的來到了比賽現(xiàn)場，這里人山人海，我的手握緊了，心里想：怎么辦啊，這么多人，我能拿獎嗎？我跺著腳，來回的走著，緊鎖著眉，豆大的汗珠從我的臉頰滑下，身上被汗水打濕，媽媽看出了我的異樣，安慰道：沒關系，別緊張，放輕松，深呼吸。我在腦子里一邊又一遍的想著稿子，雙手緊緊的地捏著衣角，一聲不吭。
進入了大廳，第一個人走了上去，流利的背著，從容地說著，感情完全融了進去，動作也做得很好，我感到強大的壓迫感，皺緊了眉，死死的咬住嘴唇，環(huán)境安靜的聯(lián)調(diào)一根針都能聽見聲音，仿佛空氣都停止流動了，我感到更緊張了，心里面：一個小人說：在這呆著不停好嗎？出去干嘛？另一個小人說：出去透透氣吧，別在這煩躁不安了。第一個小人說：哼！出去也沒用，還不如在這聽別人說！第二個小人說：出去吧，別呆在這煩人的地方了！我搖了搖頭，讓自己清醒點，深呼吸，努力讓自己平靜下來。媽媽說：要不你出去呼吸一下新鮮空氣？我笑著搖搖頭：不用了。
到我們了，我站了起來，大步流星地走上前，沒有一絲畏懼，我有感情地說著，平靜的面對著觀眾，沒有卡殼，也沒有忘句子，此刻的我只知道要把最好的我展現(xiàn)給大家，不讓別人失望。演講結(jié)束了，我回到座位，媽媽笑著說：你演講的很好，不用擔心。我也松了一口氣，會心的笑了。
那第一次的演講磨練了我的勇氣，也讓我知道，只要邁出一小步，你就會得到意想不到收貨。
演講作文600字 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
早晨，太陽為校園披上了一件金色的衣裳，我們踏著晨光來到校園里。春姑娘為樹木染上了一份新綠；五彩繽紛的花兒紛紛醒來，歡快地向萬物打的招呼；小草也迫不及待的從地下鉆出來，來到這個美麗、光明的世界……一切都是多么美好，多么和諧，我們校園是多么的美麗！
看！我們的操場是多么干凈，整潔，猶如一塊美麗的大地毯，它是我們平時娛樂，健身的地方。再看看我們的教室，教室前面兩棵高大的松樹，昂首挺胸，像兩個高大威武的士兵，保衛(wèi)我們的校園。干干凈凈的花壇，里面種著一棵棵大樹。初春時，樹上開滿了一朵朵白色的小花，遠遠望去，就像一層厚厚的雪。一陣風拂過，一股沁人心脾的香味使我們?nèi)绨V如醉……有些教學樓前面還有個大花盆，花盆里種著美麗的花兒，令人賞心悅目。再看看打掃得干干凈凈的走廊、樓梯。為了這樣優(yōu)美的環(huán)境，我校領導和全校師生不知道出了多少力，流了多少汗，給我們創(chuàng)造了如此舒適的學習搖籃。它像一朵艷麗的花蕾，需要我們用心去呵護。同學們，伸出我們的雙手，不讓廢紙果屑在這里恣意妄為，不讓破包裝和飲料瓶，在這里亂闖。它是美麗的，需要我們?nèi)ナ刈o。
同學們，讓我們一起行動起來，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要放棄，讓我們微笑地面對困難，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境。伸出你的手，伸出我的手，不要廢紙果屑在我們的校園里安家，相信在我們的共同努力下，校園會變得更美麗。
謝謝大家！
演講作文600字 篇3
從出生到現(xiàn)在，我們從無知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時刻變化著的我們，在人生的道路上會遇到無數(shù)次第一次，有的使我們感動，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩�！�
上初中了，一切都是新鮮的，同時我也接受了一個新鮮的任務——在開學典禮上演講。
喜悅——緊張
當聽到這個消息后，心里十分高興。帶著這份喜悅，我開始上網(wǎng)去搜集演講稿。經(jīng)過層層“海選”之后，終于找到了一份令人滿意的演講稿。在家中，在學校，只要一有時間，我就練習。盼望著，盼望著，開學典禮終于開始了，而我心也不由自主開始緊張起來。
緊張——成功
“下面有請某某班的某某同學上臺演講”。主持人叫我上去演講，我的心里卻像揣著一直十分活躍的小兔子，還有我那不聽話的手一直在發(fā)抖，“尊敬的老師，同學們，您們好……”操場上蕩漾著我嘹亮的聲音。終于演講完了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
成功——產(chǎn)生成就感
走下臺的那一刻，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。從此，班里的演講比賽我總是積極的參加。在學校，在家中，一有時間我就與同學，與父母高談論闊，而我的語文成績也就在這一次次交談中得到逐步的提高。這次演講可謂是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷。
在生活中，有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力；有了第一次，便有了今后更多第一次的勇氣和信心；有了第一次，便有了第一次，第二次，第三次寶貴的經(jīng)驗……
“20xx年的第一場雪，比往年來得更晚一些……”我忍不住唱起這首歌來……
演講作文600字 篇4
記得那是一個盛夏的中午，我剛吃完飯，老師就來找我，對我說“下周要舉行一次普通話演講比賽，每個班級參加一名同學，大家都支持你，這次就由你去參加吧！”聽了老師的這番話，我心里別提有多高興�。榘嗉墵幑獾臋C會終于來了！但是，很快一絲憂慮悄悄地爬上我的心頭，“要是不能得獎那該怎么辦？”于是，我一點也不敢馬虎，很認真地準備起來。當天晚上，當周圍的鄰居都已進入了夢鄉(xiāng)，我還在不厭其煩地準備演講材料，一遍又一遍地朗讀材料。夏天蚊子多，天氣又炎熱，我真不想再努力了，可是，當我想到同學們都期待著我走上領獎臺時，我就堅持了下來。第二天，我背得半生不熟的來到學校，同學們都爭著聽我背，幫我指出缺點。在同學們的幫助下，我背的很熟練了�？墒�，事情沒有我想象的那么簡單。當我滔滔不絕地背給老師聽時，老師卻朝我搖了搖頭。老師說：“你背得雖然很熟練，但是沒有演講的感情”。說完，老師就一句一句地教我。在老師的指導下，我很快就能有聲有色的演講了。
時間過得很快，不知不覺就到了比賽的日子。輪到我的時候，我的心砰砰直跳，但是不一會兒，我就不緊張了。我準備的很充分，演講非常出色，演講完了，我行了個隊禮，臺下頓時發(fā)出了熱烈的掌聲。一個星期后，老師高興地告訴我：“朱春霞同學，祝賀你在演講比賽中獲得了三等獎！”
又過了一個星期，升旗儀式后，學校為我舉行了頒獎儀式。我站在升旗臺上從老師手里接過獎狀的那一刻，心情無比得記得：我終于又為班級爭了光，為學校爭了光。我暗暗鼓勵自己，一定要再接再厲，不辜負老師、同學們的期望！
演講作文600字 篇5
“叮叮叮”上課鈴響了，同學們錯落有致的跑進教室，氣喘吁吁地坐在座位上。這時，劉老師邁著輕盈地腳步走了進來，說：“這是第四節(jié)課，這樣，想競選班干部的一一上臺演講。
劉老師的話在教室里飄蕩了好一會兒，就是沒同學上來，劉老師又說：“只有一節(jié)課，下課了，就不競選了。”
劉老師還沒說完，從講臺下就沖上來一窩蜂同學。
“只要上來一個，”劉老師喊道。
接著，一曲曲精彩的演講詞不達意就開始在我耳邊徘徊。
“只有半個小時了，想競選的同學快點上來�！眲⒗蠋焺傉f完，我有想上去的意識，可是因為害怕，怕念錯了，在同學們面前洋相百出，于是，我選擇了放棄的信念。
漸漸地，時間在終點的邊緣開始徘徊，劉老師也為我們打起了警鐘，可我卻遲遲不敢上臺，因為在我心中失敗是其次，而成功總是一次次失敗建造起來的。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，我本以為結(jié)束了，可就在這一剎那，下面又沖上來一些勇敢的`同學，不慌不忙地演講起來。
“還能演講？劉老師還不宣布結(jié)束？難道是在給我們機會嗎？”想到這兒，在我耳邊回蕩起一個聲音：“上臺去，相信自己，你不會出錯�！庇谑�，我準備向目標出發(fā)，可又正在這時。我左耳邊又回蕩起一個聲音�！皠e上去，你會出丑的，同學們會笑話你的，別去。”我聽了，想了想，發(fā)現(xiàn)兩個都有道理，這下，我左右為難了，不知該怎么辦，可還沒等我思考完，劉老師宣布了這次演講結(jié)束。我聽了，覺得有點遺憾。
雖然這次競選結(jié)束了，但我的目標并沒有消失，我相信，只要我克服了膽小這個心魔，我一定會在下次卷土重來。
演講作文600字 篇6
不愿意做一個只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢想；不愿只做一個聽老師的話的好學生，放棄自己心靈的夢想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢想，主宰自己的青春
習慣性的拿出一張紙，一支筆
我下意識地寫下了第一行字。小小的，每個字都像有心事似的一個個蜷縮著，不時有幾個字還變了形。
早上，老師來家訪了。他很鄭重的對我說：升學考試迫在眉睫，聽老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的書法夢。
不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。
接著，我又寫下了第二行字。字確實大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。
很糾結(jié)，到底是乖乖聽老師和父母的話，放棄自己的夢想呢？還是自己做主，執(zhí)著追求自己的夢想呢？無可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢想�。‰m然我們處在這個被鉛字籠罩著的時代，但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時，心上仍會涌起寫一手好字的沖動。即便不能成為書法家，我也想要用它來表達自己的心情。高興時，雖沒有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個個行云流水般的字；傷心時，雖沒有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個個愁云密布般的字；感動時，雖沒有徐志摩的細膩，紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢想。我是否應該自己做主，執(zhí)著地寫下去呢？
不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。
最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。
夢想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主，執(zhí)著于自己的夢想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。
這次，我不會再停筆了。不會放棄，不會更改，不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停，夢不會止。夢有多遠，就能走多遠，放飛自己的夢想，我的青春我做主！
演講作文600字 篇7
一個星期五的下午，我們班舉行了一次別開生面的演講比賽�！岸ｂ忊彙保险n鈴聲響了，老師走了進來，在黑板上寫了八個大字：“勿忘國恥，振興中華”!同學們陸續(xù)上臺進行演講，可是沒有一個人能夠講得很流利，同學們不是張冠李戴，就是丟三落四，講得結(jié)結(jié)巴巴。
就在老師和同學都快要失望的時候，輪到了柴一帆。只見他口中念念有詞，不緊不慢地走上講臺，看來他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。到了臺上，他流利地講述著。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的時候，他舉起右手，用力向下一劃，好像這個動作里包含了他的滿腔怒火。他繼續(xù)演講，不時還加上一些自己準備好的動作，讓同學們聽得如癡如醉。演講完畢后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
“完了，完了，下一個就是我了，怎么辦!”我的心“怦怦”直跳，默默地背著演講稿。我走上講臺，懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開始演講，一開始還算熟練，可是到了后面，我越來越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞，那時心里只有“怎么辦!怎么辦!我抬起頭，看到了老師那鼓勵的眼神，頓時又有了信心。我冷靜下來，慢慢回憶。終于，我想起來了，于是，我繼續(xù)演講。我的手背在后面搓來搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就連事先準備好的動作也忘了做。講到后面，我又現(xiàn)場想了幾個動作加上，不至于講得太枯燥。演講完畢后，我長舒了一口氣，心理也恢復了平靜，懷里的那只小兔子也不見了。
該李熙演講了，只見他慢慢的走上臺，顯得很不樂意。他一開始還可以背出來，可到了后來，就怎么也想不起來了。他滿臉通紅，低下了頭，像做錯了什么事情似得。過了一會兒，他抬起頭，無助的看著老師和同學們。老師見他實在想不起來了，就讓他下去了。他像上臺來的時候一樣，慢慢地、低著頭，回到了自己的座位上�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲響了，我們的演講比賽也結(jié)束了。
雖然這次比賽已經(jīng)過去了幾個星期，卻仍令我記憶猶新。
演講作文600字 篇8
今天下午第三節(jié)課，我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。
比賽開始之前，老師先讓我們抽簽，我閉上眼睛抽了一張，看著那張紙條，我默默祈禱，希望能將我排后一點，可是，打開一看——三號!哎!沒辦法。三號就三號吧，總比第一號強。我自我安慰道。
緊接著，一號選手將完了，又到了二號……時間過得真快，我頭低了下來，雙手抱著頭，溫習著稿子。隨著一陣掌聲過后，便到我了。
我硬著頭皮走了上去，邊走邊不想：那么快就到我了，怎么辦?萬一說錯了怎么辦?萬一情感不充沛怎么辦?真想著，我已走到了講臺。我抬起了頭——呀，有五十多名學生，六七個老師呢!可是，既然已經(jīng)到我了，我就要堅持下去。
“大家好……”我嘴巴顫抖著，滿臉的恐懼。心跳聲加快了，連我自己都能聽得見。腿也一直顫抖著。這是，我望了望評委們，只見他們用鼓勵的眼光望著我i，似乎在說：“加油，不要緊張，慢慢來!”那眼神，仿佛深深的潭水。是啊，這次機會來之不易，陳老師沒有讓其他人來演講，而是讓我來，老師對我寄予了那么多的期望我又怎能辜負老師對我的信心呢?更何況，我還不能讓同學們失望，如果我勝出了，這是多么光榮呀!
想到這兒，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，舒展著自己的笑容，大方的朗誦著《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機，對著我拍了一張又一張，我更加有信心了，最后終于堅持了下來!這時，輪到四年級的劉易了，她朗讀時感情豐富，又配上了動作，我的心跳又加快了，不知道我能不能被選上。
回到了班級，陳老師滿臉興奮，向我宣布了我成功的消息。我大喜過望，腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過，一波未平，一波又要起。
演講作文600字 篇9
家是什么？家是難舍的親情，家是溫馨的港灣，家是心靈的避難所，家是生命流注的清泉；家又是一本難念的經(jīng)，一場唱不完的戲……家是永遠說不完、道不盡的話題，它承載了人生多少喜怒哀樂……
我生活在一個溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名自由職業(yè)者，我是一名小學五年級的學生。
爸爸的愛好是看書。他幾乎每天都看書。媽媽的愛好是織毛衣，每當吃完晚飯，我要學習，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常常織到深夜。我和爸爸一樣，也很喜歡看書。每天放學回家，寫完作業(yè)后，就從書柜里拿出作文書和故事書看�？磿刮议_闊了眼界，增長了知識。
每天基本是爸爸接送我上學，媽媽上班，下午才回來。爸爸很關心我的成長。盡管他平時工作很忙，但每天都堅持輔導我學習，問我在學校的學習情況，教育我在學校要尊敬老師，團結(jié)同學，刻苦學習。鼓勵我長大后像他們一樣做一個對社會有貢獻的人。
媽媽非常關心我的身體健康，每次我去上學，她都要仔細檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。
有一次，我早上沒吃早飯，到了中午，全身無力，媽媽知道了，連忙做了我最愛吃的面條。
在爸爸、媽媽的關心下，我茁壯成長，學習不斷進步，爸爸和媽媽非常高興。我也經(jīng)常利用星期天的時間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，平時很少惹他們生氣。家中經(jīng)常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中，我感到非常幸福。
我愛我的家，我也愛我的親人！
演講作文600字 篇10
前幾天，老師上午告訴我們：“同學們，今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座，下午請同學們到東方紅的操場上集合，第四節(jié)課我會來布置作業(yè)�！崩蠋煹脑拕偮湟�，教室里就開始議論了起來。
時間慢慢地溜走，一下子就到了下午，我馬上來到學校，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下來到了二中的會議室內(nèi)，坐下后，有的同學好奇地問：“湯素蘭老師長什么樣子�。克龑懥撕芏鄷鴨�？寫了多少本��？”同學們迫不及待地想見到湯老師了吧！其實，我也迫不及待地想見見湯老師了，作為小記者的我，滿腦子都是問題，想去問一問湯老師�！拔覀冇脽崃业恼坡晛須g迎著名的湯教授。”忽然，雷鳴般的掌聲響了起來，在掌聲中，一個人從后臺走了出來，坐在椅子上，小心翼翼地拿起話筒，開始簡單的自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭，我寫了許多的童話故事，有時間，你們可以到新華書店去訂購……�！蔽覀兊目趶埖么蟠蟮模孟衲苋M一個大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個她寫的故事。說完，湯老師問我們?nèi)w同學：“同學們你們聽完這個故事后有什么想法呢？”問題剛說完，只聽見“刷”的一聲，同學們的手都舉得高高的，有的同學都站了凳子上，看了，有許多的同學都非常的熱情。湯老師點了一位同學，這位同學把自己的感受講了出來，湯老師覺得這位同學說得很好，便把自己寫的一本童話故事書送給了她，下面的同學都用羨慕的眼神望著那個有故事書的孩子。
今天，在這一堂課中，不僅讓我知道了著名的作家，而且還感受到了作家的非凡的人生體驗和文學氣質(zhì)，那真是讓我受益匪淺��！
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