演講比賽作文匯編14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的演講比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
演講比賽作文 篇1
我在講臺(tái)邊記著干巴巴地演講詞，同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。窗外，剛出的太陽(yáng)被一片飄來(lái)的云遮住了臉，天也陰沉沉的。大樹(shù)隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出窸窸窣窣的響聲。教室里亂哄哄的，競(jìng)選的人都認(rèn)真地記著詞，生怕在臺(tái)上忘詞了，可我什么也看不進(jìn)去。
該我上臺(tái)了，我慢吞吞地走上講臺(tái)。支支吾吾擠出了幾個(gè)字，“今天今天我�！蔽业�.手緊緊地揪著褲子邊，身子也好像站不穩(wěn)似的，左搖右晃，下面的詞應(yīng)該是什么？我隱隱約約記得幾個(gè)字，卻怎么也想不起來(lái)，下面的同學(xué)們都望著我，那目光就像刺一樣，又感覺(jué)身上好像有幾只毛毛蟲(chóng)，癢癢的�！八怪Z執(zhí)筆的《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)”。哦！我想起來(lái)了，繼續(xù)有聲有色地講著，不一會(huì)兒，我留意到一抹陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，教室一下子亮堂了起來(lái)，空氣也清新了許多。
終于講完了，我心里那塊石頭總算是放下了，我端正地看著其它同學(xué)演講。心里卻很不安寧，為什么他們可以把稿子記得這么熟？可以一字不差地講出來(lái)？我應(yīng)該選不上了，唉可真遺憾。
投票了，我不敢看同學(xué)們，也不敢看記錄票數(shù)的黑板，我把頭壓得低低的，“男生最高票，覃彥銘，女生最高票，聶雨桐�！崩蠋煹脑掃�沒(méi)說(shuō)完，我一臉疑惑：“為什么我忘詞了，卻票最多？”老師似乎看出了我的疑惑，解釋說(shuō)：“雖然你忘了詞，但語(yǔ)氣很好，很有感情。”我十分驚訝地望著老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快下課了，我一下站起來(lái)，心里比吃了蜜還甜，陽(yáng)光撒在我的身上，暖暖的，校園噴泉的聲音格外動(dòng)聽(tīng)，“叮咚，叮咚”，奏成了一曲優(yōu)美的歌。一陣微風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)中還帶著絲絲甜味。我約了伙伴去洗手，水龍頭流出的水熱乎乎的，仿佛是春天溫暖的手。
演講比賽作文 篇2
站在臺(tái)上，我手里拿著演講第六名的獎(jiǎng)狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著莫大的鼓勵(lì)。其實(shí)拿第一名對(duì)我而言是司空見(jiàn)慣的事，在學(xué)業(yè)上我的成績(jī)向來(lái)優(yōu)秀，得到第一名，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒(méi)能拔得頭籌，可是對(duì)我而言，這第六名的獎(jiǎng)狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
五年級(jí)時(shí)，我在老師的鼓勵(lì)下，參加了校內(nèi)演講比賽，在我努力的練習(xí)下，我終于獲得了亮眼的成績(jī)，成為校內(nèi)語(yǔ)文演講的第一名，當(dāng)我仍沉浸在得獎(jiǎng)的喜悅中而洋洋自喜時(shí)，我被學(xué)校通知要代表學(xué)校參加市語(yǔ)文演講比賽的消息時(shí)，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實(shí)力不夠，擔(dān)心自己能力不足，而且一整個(gè)暑假得天天練習(xí)，乖乖的接受“培訓(xùn)”，一想到就令我痛不欲生，之后我開(kāi)始逃避，每次練習(xí)時(shí)，總能找出許多借口理由推拖，希望指導(dǎo)老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的黃金集訓(xùn)期。
老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵(lì)我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，游移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂(lè)時(shí)間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫(xiě)作，我知道我將不計(jì)結(jié)果，只為挑戰(zhàn)自己。我努力的統(tǒng)整大綱，每天對(duì)著鏡子練習(xí)表情的'生動(dòng)與動(dòng)作的自然，背著背也背不完的作文，寫(xiě)也寫(xiě)不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心里一直隱著想突破這不可能的任務(wù)的決心。
終于我站上了舞臺(tái)，我自信的演講，微笑的看著臺(tái)下觀眾，我認(rèn)真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終于超越自己，站在臺(tái)上我拿著這張第六名的獎(jiǎng)狀，這一刻我感動(dòng)不已，因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
演講比賽作文 篇3
誰(shuí)都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話，若要我去演講，豈不是要害我?
昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對(duì)我“不利”的事:“明天下午的班會(huì)課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來(lái)的我》為主題的演講比賽，請(qǐng)要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備�！边@我可不怕，大不了我不參賽，問(wèn)題不就解決了。這時(shí)，何老師又說(shuō)了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽�！蔽衣�(tīng)后，心仿佛要跳出來(lái)似的，冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上，如坐針氈�！拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)�！边@句話又從老師的嘴中跳出來(lái)，我又松了一口氣，“孫煒�！卑�!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對(duì)呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過(guò)明天，到后天去，就不用演講了。
第二天中午，我寫(xiě)好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過(guò)得真快，班會(huì)課到了，只見(jiàn)“小畫(huà)家”朱康宇亨在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字““未來(lái)的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開(kāi)始了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái)，我的'心也越來(lái)越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜?xiě)好的草稿紙來(lái)看一看�？杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。
在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見(jiàn)他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫(xiě)在左邊的窗戶(hù)上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒(méi)看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過(guò)得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒(méi)用，我跨上講臺(tái)，可不知怎的，我一走上講臺(tái)，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是:我的演講才剛剛開(kāi)始。演講順利進(jìn)行著，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想:原來(lái)演講并不是那么難的事。可當(dāng)我這樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急
得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒(méi)有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來(lái)。我的演講終于結(jié)束了，我也長(zhǎng)吁了一口氣。
這次演講比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次鍛煉的比賽啊!
演講比賽作文 篇4
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又到了。
一天上午，班主任老師找到我問(wèn)：“你能演講嗎？”“演講？”我吃了一驚。要知道，小學(xué)時(shí)我連說(shuō)話都臉紅呢，至于演講更是不敢想象。在老師的鼓勵(lì)下，我猶猶豫豫地答應(yīng)了。
既然答應(yīng)了就該準(zhǔn)備好，何況這對(duì)我自己又何嘗不是一次突破呢？我便認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)稿，一遍遍地朗讀、背誦。我只有一個(gè)目的：突破自我，戰(zhàn)勝自我。
轉(zhuǎn)眼，比賽的日期到了。當(dāng)我走進(jìn)寬敞高大的階梯教室（賽場(chǎng)）時(shí)，一剎那，只覺(jué)得心里像吊著十五只水桶——七上八下的。我暗暗地給自己鼓勁，想想班級(jí)同學(xué)給我加油的話，又一遍遍提醒自己上臺(tái)該做的事。唉，畢竟是第一次嘛。
全場(chǎng)安靜下來(lái)，比賽開(kāi)始了。一號(hào)選手從容地走上臺(tái)去，作了精彩的演講。二號(hào)、三號(hào)……就要到我了！剛剛平靜的心又猛地跳了起來(lái)。終于，主持人說(shuō)道：“有請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)�！蔽衣v騰地站起來(lái)，盡量作出平靜的樣子走上臺(tái)去，其實(shí)當(dāng)時(shí)哪怕是一片樹(shù)葉也能把我絆倒。
來(lái)到臺(tái)前，朝觀眾席上望去，看見(jiàn)觀眾們正專(zhuān)心地等待著我的演講。我漸漸找回了在班級(jí)試講的那種感覺(jué)，稍稍平定了一下情緒，便開(kāi)口說(shuō)道：“各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天我演講的題目是——‘假如我是班長(zhǎng)’……”
隨著我進(jìn)入角色，先前的緊張感已蕩然無(wú)存，在臺(tái)下叮囑自己的.話也全記起來(lái)了。我認(rèn)真地講著，力求發(fā)揮得最好。當(dāng)我以“要真正當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，還需付出更多的努力”結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。 走回自己的位子。雖然結(jié)果未知，我卻像卸下了一副擔(dān)子，突然輕松了不少。我由衷地感到高興，因?yàn)檫@是一直以“內(nèi)向”為典型的我第一次面對(duì)眾人演講，我感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。
演講都結(jié)束了。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都屏住呼吸等待著比賽的結(jié)果。我卻出奇的平靜，完全沒(méi)有比賽前的那種感覺(jué)，只是耐心地等著。一直等到主持人念到我的名字我才知道：我獲得了一等獎(jiǎng)。
或許是當(dāng)時(shí)思緒萬(wàn)千，或許當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，我只記得我笑了笑。是喜悅？是松了一口氣？是……大概是慶幸自己得到了這個(gè)機(jī)會(huì)吧。
演講比賽作文 篇5
得意的感覺(jué)，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂(lè)的天使，帶給人無(wú)限的歡欣和喜悅，讓人眉開(kāi)眼笑，欣喜若狂。
記得，在我四年級(jí)時(shí)，老師我叫了過(guò)去，他說(shuō)有一場(chǎng)閩南話演說(shuō)比賽要請(qǐng)我參加，老師要我試試看，我一再推辭，但終究贏不過(guò)老師那三寸不爛之舌，被推派為演說(shuō)比賽的參賽者。
回家后，家人聽(tīng)說(shuō)這件事之后，都大吃一驚，急忙召開(kāi)“家庭會(huì)議”，討論解決的辦法，因?yàn)槲沂钦娴牟粫?huì)說(shuō)閩南話�。∮懻摮鼋Y(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒(méi)關(guān)系，至少這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
我選定題目之后，便開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字用羅馬拼音寫(xiě)下。再一次又一次的重覆朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來(lái)。在師長(zhǎng)及朋友的鼓勵(lì)之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來(lái)。在一天又一天的練習(xí)之后，我總算掌握好時(shí)間，背也背熟了。
比 賽的這一天，終于到來(lái)了。我在比賽前，一直拿著稿子復(fù)習(xí)，手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過(guò)后，比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演說(shuō)，有的人口齒流利，毫無(wú)缺點(diǎn)，有的人緊張得話都說(shuō)不請(qǐng)楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺(tái)，回想練習(xí)時(shí)的.種種場(chǎng) 景，我開(kāi)始演說(shuō)了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！
比賽結(jié)束后，公布成績(jī)的那一刻來(lái)臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽(tīng)到第三名是我時(shí)，剎那間所有的辛苦終于有了報(bào)答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂(lè)的臉上。我又再一次的了！
“臺(tái) 上三分鐘，臺(tái)下十年功�！鄙吓_(tái)說(shuō)話是需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)的，而要把演講講得好，則需要更多的訓(xùn)練，如果是為了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會(huì)到會(huì)。這次，閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽第三名，是我最得意的一件事。
演講比賽作文 篇6
記得去年五月，我在外面上的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)——公唐少兒英語(yǔ)，舉行了一個(gè)演講比賽，我報(bào)名了這次活動(dòng)。
那天，在爸爸的陪同下，我來(lái)到演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)，心里滿是緊張，忐忑不安，一想到一會(huì)兒就要上臺(tái)演講，我興奮極了�？粗谖仪懊娴倪x手們一個(gè)個(gè)在臺(tái)上慷慨激昂地演講，我的心也活躍了起來(lái)，和剩下的選手們都摩拳擦掌，躍躍欲試。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了。只聽(tīng)主持人Star說(shuō)道：‘OK。 Next is Andy，his speech topic is Wolf 。Welcome！’我平復(fù)了一下內(nèi)心激動(dòng)的心情，旋即朝臺(tái)上走去。我的演講題目是狼，配合著制作的ppt，圖文并茂，向底下的評(píng)委，家長(zhǎng)，同學(xué)們介紹了狼，例如：狼的外貌，狼的生活習(xí)性，團(tuán)隊(duì)精神，我們應(yīng)該保護(hù)狼……等多方面。雖說(shuō)我表現(xiàn)出一副輕松的樣子，內(nèi)心實(shí)則無(wú)比緊張，一只手控制著ppt，另一只手在下面攥成了拳，手心滿是汗水，或許是緊張的緣故吧，有一兩句話有些結(jié)巴，但每當(dāng)我看到爸爸向我投來(lái)的鼓勵(lì)的目光時(shí)，又會(huì)平靜幾分，但是，最后我仍犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我演講完時(shí)，ppt卻沒(méi)有同步放完，讓我好不尷尬。
隨后，評(píng)委們問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我都回答了出來(lái)，其中有一個(gè)問(wèn)題是這樣的：如果你遇到了一頭狼，你會(huì)怎么辦？保護(hù)它嘛？而我的回答是：立即逃跑。頓時(shí)，引得下面的人哈哈大笑，而我也被這活潑的`氣氛感染了，輕松了幾分。在所有人的演講結(jié)束后，我們休息了一會(huì)兒，隨即，最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)儀式，到了！每當(dāng)Star宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我心中都充滿了希冀，但隨后又失望了。最終，我還是沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，心中如同打翻了五味瓶，我失望地低下了頭，但這時(shí)，一只手搭在了我的肩上，是爸爸，他笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，失敗乃成功之母，只要盡力就行了。獲獎(jiǎng)不獲獎(jiǎng)無(wú)所謂，下次努力！”我豁然開(kāi)朗，在回家路上的步伐也輕快了許多。
這次演講比賽帶給了我很大益處，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，卻鍛煉了我的口語(yǔ)，應(yīng)答能力。以后要多參加這類(lèi)活動(dòng)，多加鍛煉自己。
演講比賽作文 篇7
悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國(guó)建國(guó)70周年紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行了《祖國(guó)在我心中》的演講比賽。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我成功地被推選到荊州市參加中小學(xué)生演講比賽。
來(lái)到賽場(chǎng)，我突然之間有點(diǎn)緊張。來(lái)自各地的演講高手云集，和他們的親友團(tuán)一道，使得整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢(shì)和動(dòng)作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號(hào)。明顯不占優(yōu)勢(shì)的號(hào)牌。
主持人一上臺(tái)，全場(chǎng)便一片肅靜，評(píng)委露出嚴(yán)肅的表情，比賽開(kāi)始了。我迅速平復(fù)緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺(tái)上走去，面帶微笑，向觀眾微微鞠躬后，開(kāi)始了我的講演。在悠揚(yáng)而舒緩的音樂(lè)聲中，我完全的放松下來(lái)，投入到我的演講稿之中。講演舊中國(guó)的'落后，我飽含眼淚，講到我們祖國(guó)的復(fù)興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿懷自豪。我將每一個(gè)部分都成功演繹，贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲，下臺(tái)的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到評(píng)委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心，在心底為自己喝彩。
2號(hào)選手剛剛一上臺(tái)，一種凄涼的背景音樂(lè)聲傳來(lái)。他講了他艱難讀書(shū)的故事，與殘疾的父母，如何戰(zhàn)勝生活的困難。他的演講深深打動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評(píng)委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因?yàn)槲翌A(yù)感到他的分?jǐn)?shù)要超過(guò)我�？墒墙Y(jié)果，就出乎我的意料，他的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有我的高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的分析和找評(píng)委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書(shū)復(fù)興中國(guó)，而2號(hào)選手顯然有些偏題。
接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的選手登臺(tái)角逐，我的心態(tài)也越來(lái)越好。我明白，展示最好的狀態(tài)就是成功，不要那么在意比賽結(jié)果。最終我得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其實(shí)名次并沒(méi)有那么重要，關(guān)鍵的是一定要提升自己。
演講比賽作文 篇8
星期六的上午，媽媽帶我去招商銀行參加演講比賽，比賽的場(chǎng)地是招商銀行后院的會(huì)議室，到那里的時(shí)候已經(jīng)有好多的參賽選手都來(lái)了。
比賽開(kāi)始之前，阿姨對(duì)來(lái)的觀眾們說(shuō)，觀眾們坐在后幾排，參賽選手坐在前兩排，評(píng)委老師們坐在主席臺(tái)。阿姨讓參賽選手上臺(tái)抽簽，決定選手上臺(tái)的順序。好按照順序演講。我們回到自己的位置做好準(zhǔn)備。我對(duì)媽媽說(shuō)，我是第15名參賽選手。這時(shí)阿姨上臺(tái)宣布演講比賽正式開(kāi)始，第一名選手上臺(tái)演講，第二名選手在臺(tái)下做準(zhǔn)備。第一名選手是一位小妹妹，我估計(jì)她上一年級(jí)，演講的雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但是還不錯(cuò)。她雖然比我小，但是這種勇敢精神還是值得表?yè)P(yáng)的。接下來(lái)是第二名，第三名，第四名......終于輪到我上臺(tái)了。
我的演講題目是《我是小小理財(cái)師》，主要講的是怎樣理財(cái)，不亂花錢(qián)，把錢(qián)花在有用的地方。我的演講開(kāi)始了，我緊緊的捏著稿子，生怕念錯(cuò)，我心里很緊張，但是表面上別人是看不出我緊張的，因?yàn)槲业哪樕弦恢睅е孕诺奈⑿�。我大聲的說(shuō)著演講的內(nèi)容，眼睛一直看著觀眾。我演講完了。觀眾熱烈的給我鼓起掌來(lái)。我又對(duì)主持的'阿姨說(shuō)，我還有一首歌送給大家。阿姨說(shuō)這是加分表演，我們很期待哦！我給大家唱了一首《童心是小鳥(niǎo)》，我唱完后鞠躬走下舞臺(tái)。
這次演講比賽我的了三等獎(jiǎng)，我的獎(jiǎng)品是一本關(guān)于科學(xué)史的書(shū)。還有一本榮譽(yù)證書(shū)。我對(duì)自己的表現(xiàn)不是很滿意，我下一次要繼續(xù)努力爭(zhēng)取得一等獎(jiǎng)。還有哦，電視臺(tái)的叔叔還給我們播放了呢！我看見(jiàn)自己在電視很高興，心里美滋滋的。媽媽用相機(jī)拍了下來(lái)，說(shuō)是留作紀(jì)念。
演講比賽作文 篇9
今天第四節(jié)班會(huì)課，學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報(bào)了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號(hào)。
上課鈴打響了，小評(píng)委們各就各位。1號(hào)選手曾**大步邁上講臺(tái)，拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來(lái)，別人都準(zhǔn)備了演講稿，我可什么都沒(méi)準(zhǔn)備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來(lái)。曾**的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評(píng)委打完分后，我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使我的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅(jiān)持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團(tuán)委總干事黃**老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我照，我知道這是要作宣傳報(bào)道，說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號(hào)召“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園�！弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺(tái)。當(dāng)我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō)：“行��！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說(shuō)：“這都是瞎編的.�！�
聽(tīng)了張老師這話，我感到無(wú)比的自豪，這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住張老師的這句話，讓它鞭策我、激勵(lì)我。
演講比賽作文 篇10
嚴(yán)老師住院后的第二天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都在議論紛紛：誰(shuí)是他們的代課老師？對(duì)于這些，大家有不少猜測(cè)：陳毅（他后來(lái)還是沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)）希望代課老師像嚴(yán)老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠(chéng)呢，他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣，嚴(yán)厲，但對(duì)鐘誠(chéng)這樣的尖子生特好。
就在大家猜測(cè)時(shí)，教室的門(mén)被輕輕打開(kāi)了。大家頓時(shí)無(wú)聲無(wú)息，都看著代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來(lái)十分年輕，而且五官十分端正。
大家都沒(méi)吭聲。女老師輕松地說(shuō)：“大家好，我姓林，大家就稱(chēng)呼我林老師吧�！�
她做完這簡(jiǎn)單的`自我簡(jiǎn)介后，并沒(méi)有立刻開(kāi)始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡(jiǎn)介。見(jiàn)無(wú)人主動(dòng)站起來(lái)介紹自己，就問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”
蘭馨站了起來(lái)：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長(zhǎng)。今后林老師如果要了解班級(jí)情況，就找我吧！”
林老師微笑著請(qǐng)?zhí)m馨坐下，說(shuō)：“蘭馨同學(xué)，你很不錯(cuò)，說(shuō)的很好，很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧？”
蘭馨笑笑，站起來(lái)說(shuō)：“林老師，我是班長(zhǎng)不錯(cuò)，但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生，嚴(yán)老師最喜歡陳毅�！�
陳毅也站了起來(lái)，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡(jiǎn)介。雖然林老師也笑了笑，并表?yè)P(yáng)了他，但同學(xué)們都感覺(jué)到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡(jiǎn)介了�？墒沁�沒(méi)有下課呢。這時(shí)林老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有體育課，你們都去玩兒吧？”
大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……
演講比賽作文 篇11
一進(jìn)二樓的報(bào)告廳，就能看見(jiàn)很多同學(xué)坐在椅子上，專(zhuān)注地望著臺(tái)上，是什么那么吸引大家呢？告訴你們吧，是正在演講的同學(xué)，再補(bǔ)充說(shuō)明一下，我也參加演講了！
為了這次演講，我和媽媽可是費(fèi)了大功夫呢！先是寫(xiě)演講稿，我們看了大量資料，洋洋灑灑一下寫(xiě)了一千多字，可比賽規(guī)則則是：演講者必須在3分鐘內(nèi)完成演講，超時(shí)不延長(zhǎng)時(shí)間。
我倒，這一千多字，語(yǔ)速就算比兔子還快，3分鐘內(nèi)也不一定能完成演講啊。
我和媽媽開(kāi)始了刪減，每一句都跟我們感情深厚，哪怕舍掉一個(gè)成語(yǔ)都如同割肉。經(jīng)過(guò)我和媽媽痛苦地百般修改，終于減到了600多字，實(shí)在是沒(méi)法再減了，再減文章就只剩骨架沒(méi)有美感，甚至骨架也面臨著散架。我試著有感情地朗讀了一遍，3分10秒鐘完成。媽媽說(shuō)這樣就可以了，可我還是有些擔(dān)心超時(shí)問(wèn)題，媽媽寬心地說(shuō)：“最后‘我的演講完畢，謝謝大家’可以不算時(shí)間。”
經(jīng)過(guò)我和媽媽兩個(gè)晚上的辛勞，終于定稿了，特別高興的是，楊老師對(duì)稿子非常滿意。
第二步就是脫稿背誦了，在這一關(guān)里，我也花費(fèi)了不少時(shí)間，最后的收獲很大，爸爸媽媽都很吃驚我演講的進(jìn)步。最后兩天媽媽打開(kāi)功放、手持話筒扮演著落地話筒，我一遍遍演練與話筒的距離，以達(dá)到最佳的'演講效果。
除了以上這些，我還專(zhuān)門(mén)為這次比賽梳妝打扮了一番！平時(shí)洗臉都是應(yīng)付了事的我，中午用洗面奶洗了好幾遍。媽媽精心地為我梳頭，上面還噴了啫哩水，頭花選了我最心愛(ài)的。
在臨比賽之前，班主任楊老師對(duì)我說(shuō)：“這下該是我們孫語(yǔ)佳大顯身手了，我相信你一定不會(huì)緊張，我在辦公室里為你加油�！甭�(tīng)了老師的話，我心里又興奮又緊張。
進(jìn)了報(bào)告廳，我坐在臺(tái)上的椅子上，和別的參加演講的同學(xué)小聲地聊著天，心里一點(diǎn)兒也不緊張，可比賽開(kāi)始后，我卻緊張了起來(lái)，但在演講時(shí)，我講著講著，第一段講完，我就放松了下來(lái)，把自己徹底融進(jìn)了演講里，當(dāng)我把最后一句“鑄國(guó)防基石 做民族脊梁”一講出，我感覺(jué)整個(gè)會(huì)場(chǎng)都回蕩著這個(gè)聲音，我被自己震撼了。
我的演講圓滿完成，并且得了一等獎(jiǎng)。我把這一喜訊在第一時(shí)間報(bào)告班主任楊老師，楊老師笑得那個(gè)燦爛呀！直說(shuō)：“我就知道孫語(yǔ)佳會(huì)為我們班爭(zhēng)光�！蔽衣�(tīng)了，那個(gè)樂(lè)呀！
演講比賽作文 篇12
昨天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽，比賽過(guò)后同學(xué)們心情異常激動(dòng)。
老師是在中秋節(jié)放假時(shí)布置的演講稿作業(yè)，讓我們?cè)诩倨谥泻煤盟伎荚趺磳?xiě)。具體要求內(nèi)容真實(shí)，適當(dāng)運(yùn)用一些名言警句，還要有說(shuō)服力和感染力。最后完成脫稿，并在家練習(xí)演講彩排，爭(zhēng)取能上臺(tái)“實(shí)戰(zhàn)演講”。
時(shí)間如飛箭，三天的假期“嗖”的一下就過(guò)去了，白駒過(guò)隙一般。開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)課前，同學(xué)們都在臨陣磨槍背稿，生怕忘掉一些關(guān)鍵段落，我也不例外。“叮鈴鈴”上課了，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，秦老師說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)三分鐘，一節(jié)課四十分鐘，能讓10或者13個(gè)同學(xué)參加演講”。老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上臺(tái)，有驚喜哦！”搞得十分神秘�！昂衾怖病币贿B串站起來(lái)10個(gè)同學(xué)，老師非常高興，排了號(hào)，演講正式開(kāi)始。
激動(dòng)人心的時(shí)間到了，第一位同學(xué)講的很好，聲音洪亮，感情飽滿。一位同學(xué)講完，我們就評(píng)價(jià)一次，說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，希望他們以后發(fā)揮的更好。第二位同學(xué)講的也不錯(cuò)，語(yǔ)言流利，聲情并茂非常有感染力。每一位同學(xué)演講的都很精彩。有的動(dòng)作滑稽，有的感情豐富，有的表情十分投入。我們?cè)谧耐瑢W(xué)都聽(tīng)得聚精會(huì)神，教室里鴉雀無(wú)聲，生怕錯(cuò)過(guò)一絲精彩瞬間。我感嘆，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！
在這十幾位同學(xué)的演講比賽中，我印象最深刻的是我們的班長(zhǎng)—楚孟恒同學(xué)，我非常佩服他。每次上臺(tái)從不緊張，跟大家聊天似的，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，動(dòng)作手舞足蹈，表情滑稽可笑。班上每次活動(dòng)，他都積極踴躍上臺(tái)，每次都帶給大家不一樣的精彩，我覺(jué)得他有喜劇演員的潛質(zhì)。他的種種表現(xiàn)，是我做不到的。
還有一位同學(xué)，她是一位酷愛(ài)讀書(shū)的'女生—蘇暢。她在臺(tái)上總是自信滿滿，說(shuō)起話來(lái)口若懸河，妙語(yǔ)連珠，很少有失誤。她的演講稿具有感染力，說(shuō)服力，還有一種新穎、有趣的感覺(jué)，但又不很深?yuàn)W，這與她博覽群書(shū)的品質(zhì)是分不開(kāi)的。
演講比賽結(jié)束了，雖然我沒(méi)參加比賽，但我受益匪淺，懂得了自己要克服緊張心理，取長(zhǎng)補(bǔ)短。只有在臺(tái)下準(zhǔn)備充分了，上臺(tái)才能自信自如。因?yàn)槌晒κ橇艚o有準(zhǔn)備的人的，希望自己加油，努力！
演講比賽作文 篇13
有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹(shù)立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的.點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師！
演講比賽作文 篇14
當(dāng)我們開(kāi)始這一次的綜合性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)，意味著我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開(kāi)小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年來(lái)，發(fā)生過(guò)許多快樂(lè)、煩悶的事，這六年來(lái)，我從一個(gè)樓層里踏上一個(gè)新的臺(tái)階。在畢業(yè)之季，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，把師生情和同學(xué)之間的友誼一一透露出來(lái)。 在這五彩繽紛的活動(dòng)中，令我感到極其有意義，并值得永久珍藏，成為我們?nèi)松凶钫滟F的那一頁(yè)的是——演講比賽。
在那一天，我們紛紛就位，期待著兩位可敬老師的“大駕光臨”。從我們的眼神中讀出了期待的深神情，我們期待的是老師的到來(lái)；期待的.是演講比賽的開(kāi)始；期待的是演講過(guò)程中的開(kāi)心……
每一個(gè)比賽的選手都是那么自然，大方的走上了講臺(tái)，用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音把對(duì)母校的不舍展現(xiàn)了出來(lái)。在每個(gè)選手演講的那一瞬間，我便擁有一大蘿的知識(shí)涌入我腦袋，給我收獲多多。
我收獲的是同學(xué)們的友誼，對(duì)母校的不舍，對(duì)老師的感謝；我收獲的是一些優(yōu)美的寫(xiě)作手法，對(duì)我的幫助是十分大的；我收獲的是演講是的一些禮儀……
我收獲的主要還是同學(xué)們那份深厚的友誼，一些同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，可過(guò)不了很久，就成了死黨，如果不經(jīng)歷這份友誼的考研，那么同學(xué)之間的友誼不可能比以前更加堅(jiān)定。還有一些同學(xué)描述的是同學(xué)之間美好的故事把他和我們一起分享，一齊感受那份最真誠(chéng)，最美好的快樂(lè)！而我在做為一位聽(tīng)眾來(lái)講，我每聽(tīng)過(guò)一個(gè)演講就會(huì)總結(jié)寫(xiě)作手法，以及他是怎樣處理同學(xué)之間的矛盾的……這都是我的收獲，也給了我人生道路上鋪了一條友誼的路。
但是，每件事有好的地方也有不足的地方。就像網(wǎng)絡(luò)一樣，雖有利但依然存在著弊。我們這次的活動(dòng)就在美中缺一陷。就是有些同學(xué)沒(méi)有尊重演講的那位同學(xué)，直接在演講過(guò)程中當(dāng)場(chǎng)評(píng)論，打斷了演講那位同學(xué)以及影響了聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)。
其實(shí)這并不重要，只是有極其的一兩位同學(xué)而已，只要在這些同學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并且認(rèn)真傾聽(tīng)演講同學(xué)的演講，你便能從中找到同學(xué)情誼的味道，感受同學(xué)之間難忘的經(jīng)歷，仿佛坐上了時(shí)空車(chē)，一齊去遨游、體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)……
生命在輕輕的飛舞中持續(xù)，過(guò)去的精彩也就成為了今天的精彩。這六年來(lái)的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，帶給我的各種各樣的活動(dòng)，將成為我人生中一段難忘的記憶！給我童年留下了美好的痕跡！給我難忘的小學(xué)生活添上美麗的一筆！給我在活動(dòng)中體驗(yàn)的快樂(lè)找到的不足畫(huà)上一個(gè)句號(hào)！