（精華）演講作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的演講作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講作文600字 篇1

　　大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！蹦敲凑垎栍H愛的同學(xué)，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

　　回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些

　　遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動來回答的又一個問題。

　　同學(xué)們，新的`一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。

　　2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

　　3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難

　　以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

　　4、六年級的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象

演講作文600字 篇2

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間 因?yàn)橛辛烁枨�，一個人煩悶的時候，就不再憂愁了；因?yàn)橛辛烁枨�，一個人高興的時候，就更添了幾分喜氣；正是因?yàn)橛辛烁枨�，一個人寂寞的時候就不再孤獨(dú)了；正是因?yàn)橛辛烁枨�，人們的生活才顯得多姿多彩。

　　生活中的人兒，各自都有最鐘愛的歌曲。 老一輩有他們的＂大頭皮鞋＂，父輩們有他們的“愚公移山”，自然我也有我所鐘愛的。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這句歌詞時，心中總有莫大的感觸。

　　這句歌詞就是出自那首《愛的奉獻(xiàn)》。

　　它旋律十分優(yōu)美，音調(diào)非常柔和，使我不禁思索起來。

　　……

　　人人都要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。

　　生活中，我們想到的`，不應(yīng)僅僅是自己，更應(yīng)為他人獻(xiàn)出一片愛心。

　　一個和我們同齡的孩子，因?yàn)闆]錢而上不起學(xué)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里享受知識的哺育時，他卻只能一個人躲在墻角偷偷哭泣。 如果我們都能捐出那不起眼的一角錢，那將會使千千萬萬個失學(xué)同學(xué)重返學(xué)校，學(xué)到知識，世界豈不因此而多了許多笑聲！

　　一個走到懸崖邊的準(zhǔn)備自殺的人，如果有人能安慰她一下，獻(xiàn)出一片愛心，那么，也許我們就拯救了一個生命。

　　……

　　身邊這樣的事很多很多，其實(shí)只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛……

　　每個人心中都有一首自己鐘愛的歌，我的那首就是《愛的奉獻(xiàn)》。她教給了我如何去面對生活，如何去理解他人，也使我明白了這世上人人都應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。

　　朋友們，讓我們一起來唱這首“愛的奉獻(xiàn)”吧！

演講作文600字 篇3

　　為了讓我們更加了解安全知識，學(xué)校就舉辦了一個圍繞安全的演講比賽。因?yàn)槊總�班最多只能選出兩個同學(xué)，所以我們班舉行了一個“班級演講比賽”，讓每個人都來輪流演講，選出“班級演講比賽”中的精華。

　　有些同學(xué)膽子較大，他們朗誦得聲情并茂，表情豐富，還加了動作。他們聲音都挺大，使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。

　　膽子大的有，膽子小的也不少。他們紅著臉，用本子蓋住了臉，好像上刑場的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句話，又說不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫，使我們聽的哭笑不得。

　　我的學(xué)號是2號，所以我排在第2個演講。輪到我了，同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來了。見同學(xué)們都用一種充滿希望的眼神看著我，我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著同樣住在腦袋里的膽小鬼，一秒，兩秒……我深呼吸了一下，稍微平靜了緊張的心情，拖著顫抖的`雙腿，一個勁地鼓勵自己，面帶微笑，心里小鹿亂跳卻又信心飽滿地開了一個頭：“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是――我自護(hù)，我安全�！边�滿臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過也真是奇怪，講完了這句，我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來，再也不害怕了。我仔仔細(xì)細(xì)、大大方方地講完了我要演講的內(nèi)容，最后，我摸了摸頭，向臺下的老師同學(xué)們鞠了一個躬，朗聲說：“我的演講完了，謝謝大家！”頓時，掌聲再次響起。我心里像是吃了個大蜜菊，甜得很。

　　演講完了，我們開始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒參加過演講比賽，不過有人推薦我，我樂滋滋的。最后，有人說我、王語心、黃銳還行，可以去參加�？膳死蠋焻s想叫男生去參加，唉。

　　看來這次的大膽使我演講得不錯。但到底是誰進(jìn)入校賽呢？我拭目以待！

演講作文600字 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活�！边@是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒有理想就沒有動力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂，能和同學(xué)們留下一個美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的'生活增添一道燦爛的陽光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂，所以我更堅定了我的理想——古箏演奏家�！�

　　古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨(dú)寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時候，真讓人陶醉。手指撥動著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美好的一件事��！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：在一個樹葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺下有成千上萬的觀眾，我就坐在舞臺的中央，穿著白色?衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

　　想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅持不懈地練習(xí)，才有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

演講作文600字 篇5

　　隨著主持人齊聲說“本次演講，到此結(jié)束”，我校第十六屆演講比賽拉上了帷幕，望著手中沉甸甸的“一等獎”榮譽(yù)證書，過往的一幕幕涌上了心頭。

　　想起在積極備戰(zhàn)日子里。父母每天晚上給我當(dāng)聽眾，靜心聽我演講，給我建議，給我錄音、錄像和我一起分析研究。每天上語文課前，老師都要我面對本班同學(xué)試講。同學(xué)們認(rèn)真聆聽了無數(shù)遍演講，還不厭其煩，真誠地建議我：“你的手勢可不可以加一些？目光不要定在一處……”老師一遍遍聲情并茂地給我示范，教我深呼吸，忘詞時淡定地跳過去，勉勵我盡最大努力就好，看淡比賽結(jié)果……

　　想起剛才進(jìn)入比賽場地時，選手們個個緊握演講稿，口中念念有詞，我們都在盡自己最大的努力。

　　“有請一號選手上臺演講！”我們緊張地觀望著，學(xué)習(xí)著�？吹接械倪x手站在臺上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，聲音發(fā)抖，說著說著突然忘了詞，場面十分尷尬。我提醒自己千萬不要犯同樣的錯誤。我拿起那已被揉得皺皺巴巴的演講稿，做著最后的準(zhǔn)備。

　　二號、三號、四號……終于到九號了。

　　我平靜地深呼吸，用冰涼的手指撫摸我滾燙的臉頰。盡管以前有著許多上臺的經(jīng)驗(yàn)，但在這樣的場合，還是非常緊張。雖然比賽前早已做好了充足的準(zhǔn)備，但心中依舊有隱隱的擔(dān)心。

　　“下面請十號選手……”

　　“豁出去了，背水一戰(zhàn)！”我從容地站起身，暗暗告訴自己。隨即大步流星地走上演講臺，開始了我的演講：“尊敬的.各位老師，親愛的同學(xué)們……”

　　“我的演講結(jié)束，謝謝大家！”我如釋重負(fù)地走下臺。上帝保佑！我沒有忘詞，沒有卡殼。一切都比較順利，耶！分?jǐn)?shù)名次什么的，都交給評委吧！我愉快地想著。津津有味地欣賞接下來的演講。

　　當(dāng)主持人宣布一等獎獲得者的時候，我們班同學(xué)們的歡呼聲響徹報告廳，我心里一陣狂喜！我掩飾不住笑容，步調(diào)輕快地邁向領(lǐng)獎臺。

　　一本紅色的榮譽(yù)證書，凝聚著父母對我的理解和支持，凝聚著老師對我的精心輔導(dǎo)，更有同學(xué)們的真誠建議和熱情鼓勵。

　　這份榮譽(yù)，這份情誼，銘記我心！

演講作文600字 篇6

　　周一的早自習(xí)，外面的天空被浮云遮住了眼眸，晨光朦朦地亮著。我們的班主任——趙老師也正是一臉無奈地給還沒睡醒的我們講著題。

　　他對物理癡迷仍舊，講課投入忘我，一切和平常一樣。直到廣播通知升旗，我才從他的.步伐中感受到了一點(diǎn)匆忙。

　　在操場站好隊后，他就在我左側(cè)，手中拿著一兩張平整又滿是筆跡的白紙。原來今天趙老師要發(fā)表升旗演講！我就趕快轉(zhuǎn)過臉去，強(qiáng)忍著不笑出聲，又怕被他看到我笑。我興奮不已，迫不及待想看看平日不茍言笑，威風(fēng)凜凜的趙老師，在面對全校師生講話時，會有什么樣的表現(xiàn)呢？

　　“接下來請八年六班班主任上臺演講�！八查g掌聲如驚雷，又像陣陣霹靂，直沖天空，把原先懶散的云都震涌開來，太陽金色的光芒在大地上慢慢滾動，直映在操場上，映在升旗臺上，映在趙老師光亮的額頭上，熠熠生輝，掌聲過后，全校師生紋絲不動，沉默著注視著趙老師。唯有紅旗飄揚(yáng)著，向著微風(fēng)招搖，校外有些許人們探著頭也看，趙老師理了理衣領(lǐng)，手中的稿紙被風(fēng)吹得嘩嘩作響，他開口了。

　　他鏗鏘有力的聲音在廣闊的操場上回蕩，余音久久不散，話語深刻而不深沉，平淡而不平庸，抨擊至每個人的靈魂深處，敲打著心靈。

　　我被這言辭，這聲音，深深地震撼了。我看到趙老師臉上鎮(zhèn)定自若的神情，仿佛感受到他心中被抑住撼動的慷慨激昂，正如火山一般直涌，一腔熱情貫穿九州五岳，撼動山河萬里。中華師道，畢竟不頹。

　　不久，他結(jié)束了演講，鞠了深深一躬，霎時間掌聲震耳欲聾，直伴隨著趙老師從容走下臺，掌聲也絲毫不減。我看到，他此時是那樣高大，那樣英俊，頭頂閃耀著一縷光芒，頓時，對他的敬畏充滿我的內(nèi)心，只覺得，有這樣的班主任真的幸運(yùn)又幸福。

　　這一次趙老師的升旗演講，令我永生難忘。

演講作文600字 篇7

　　暑假第一天，媽媽就帶著我聽了一場李陽老師的演講，這也是我聽過的一次最難忘的演講。你們一定會奇怪：“李陽是誰呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語的創(chuàng)始人。李陽老師在樹人大學(xué)完成了長達(dá)兩個多小時的演講，他的幽默、風(fēng)趣和對英語的激情給我留下了很深的印象，也讓我對英語有了更大的興趣。

　　禮堂里座無虛席，大部分都是家長帶著孩子來聽的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍(lán)色牛仔褲。咋一看覺得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒等主持人介紹，我一眼就認(rèn)出來了，跟大家一起大聲叫喊著他的名字：“李陽老師！李陽老師！”只見他彬彬有禮地走到臺前，接過話筒，很自然地切入話題。

　　首先，李陽老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的`英語老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對比：郎朗從2歲開始學(xué)琴，每天花大量的時間練，即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認(rèn)為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的表現(xiàn)，真是驗(yàn)證了李陽老師的話：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

　　接著演講到達(dá)最高潮的時候，大家在李陽老師的帶領(lǐng)下，開始了瘋狂英語：他讓大家把書拿起來，舉過頭頂，仰著頭，大聲地朗讀一篇英語。一遍又一遍，聲音一次高過一次。全場充滿了我們嘹亮的讀書聲，場面相當(dāng)壯觀。在這充滿自信的響亮的讀書聲中，演講接近了尾聲。

　　聽了這次演講，使我明白了一個道理：世界上并沒有天才，只有通過無數(shù)次的努力，堅持不懈，重復(fù)再重復(fù)，才有可能取得成功。

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