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演講比賽作文初中

時(shí)間:2022-01-28 15:54:44 演講 我要投稿
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演講比賽作文3篇初中

  演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個(gè)具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感,進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是 演講比賽作文3篇初中,請參考!

演講比賽作文3篇初中

  演講比賽作文1

  今天下午,我將代表我們班參加學(xué)校組織的演講比賽。雖然準(zhǔn)備了很久,但臨上臺之前我依然心里忐忑不安。

  演講比賽場地設(shè)在四樓的演播廳。偌大的演播廳座無虛席,鴉雀無聲。嚴(yán)肅的氣氛中透著幾分緊張,我的心怦怦直跳。

  比賽開始了,參賽選手一個(gè)接一個(gè)地上去演講。他們都表現(xiàn)得落落大方,演講有聲有色……“他們講得多好啊,我能勝過他們嗎?”我的心里不免打起鼓來,下意識地看了看媽媽,她向我微微一笑。我明白,這是媽媽在用微笑鼓勵我,希望我勇敢一點(diǎn)、大方一點(diǎn),發(fā)揮出自己的水平來。不一會兒,主持人叫到我的名字了。噢,終于輪到我了。我深呼吸幾下,定了定神,走上臺去。

  站在臺上,我先深鞠一躬,一聲響亮的“我愛您,祖國”,我的演講開始了。我認(rèn)真地講著,好像沒了原來的緊張。但一看到臺下評委們神情嚴(yán)肅的'臉,我又緊張起來,手心都出汗了,聲音也開始微微發(fā)顫。與此同時(shí),有個(gè)信念一直在我的腦海里盤旋:我要得第一名,我是最棒的!于是,我越講越投入,越講越有激情。糟了,我忘詞了!“久經(jīng)沙場”的我,知道忘詞、結(jié)巴是演講最大的忌諱。我稍作停頓,果斷地跳過這一段,直接進(jìn)入下一段。我偷偷看了一眼臺下,評委和同學(xué)們都全神貫注地聽著,并沒有覺察出來,我在心里松了一口氣。最后,我在熱烈的掌聲中,微笑著走下講臺。

  比賽結(jié)束后,我一直在想:記得那么熟,怎么會一下子忘詞了呢,好險(xiǎn)啊!不知道這次演講比賽,我會得幾等獎呢……但愿比賽結(jié)果早一點(diǎn)出來!

  演講比賽作文2

  這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的你一定會猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚?

  演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的`黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:'你要膽大一點(diǎn),明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.

  今天我們就開始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

  不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于

  是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.

  這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.

  演講比賽作文3

  今天下午活動時(shí)間,我們要在會議室召開綠色環(huán)保和安全的演講會,這次活動是我一手設(shè)計(jì)的,從開始排版,到和校長主任洽談,都是我一手操辦的! 就因?yàn)檫@次活動,耽誤了我不少的課程,老師不滿,媽媽生氣,各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動任務(wù)的!

  我在這里告訴老師,您放心吧!我不會讓您失望的!告訴媽媽,我要學(xué)習(xí)活動兩不誤,要把我該做的事做好,做什么都要有始有終,您不要責(zé)怪女兒,您的嘮叨女兒會記下的,一定要聽您的話好好學(xué)習(xí),把丟掉的時(shí)間補(bǔ)回來! 老師和媽媽的責(zé)怪我都能理解,她們是怕我因?yàn)檫@次活動影響了我的學(xué)習(xí)。我一定要把耽誤下的'功課補(bǔ)回來,做老師的好學(xué)生,做媽媽的乖女兒,讓老師滿意,讓媽媽放心,做一個(gè)完美的自己!