以給爺爺?shù)囊环庑艦橹黝}的作文
親愛(ài)的爺爺：
您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？身體是否安康？這一連串的問(wèn)題使我想到了以前在故鄉(xiāng)時(shí)的情景：您為了使我回到父母的懷抱。不分晝夜地干活，夜里要到三更半夜才睡覺(jué)。終于有一天，您高興地抱起我，告訴我：外來(lái)人員的孩子可以在上海讀書(shū)了。
雖然您很舍不得我，但在我臨走的那一天，您還是去送我了，您把那已逼到眼角的淚水又擦了擦，還是跟我說(shuō)了再見(jiàn)，叫我努力學(xué)習(xí)，叫我要聽(tīng)爸爸媽媽的話。您那剛硬的聲音中還是帶有幾絲憂傷。那是用眼淚也表達(dá)不了的愛(ài)，用哭泣也彌補(bǔ)不了的思念。
您那和藹的面容還浮現(xiàn)在我眼前，洪亮的聲音還回響在我耳邊。一晃，我來(lái)上海已經(jīng)幾年了。今天，我又一次感到自己的心靈深處在思念家鄉(xiāng)，所以才從看書(shū)的時(shí)間里抽出空來(lái)，提筆給您寫(xiě)信。
爺爺，您一定擔(dān)心我過(guò)得好不好吧！那我告訴您，我在上海過(guò)得很好，我剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)，總不愿意和別人說(shuō)話，當(dāng)我認(rèn)識(shí)我們的第一個(gè)班主任，他那爽朗的性格使我很快就記住了他。同學(xué)們也不會(huì)歧視我，老師也從不會(huì)因?yàn)槲沂峭獾氐亩撇黄鹞摇７炊�，老師�?duì)我們這些外地的孩子抱有更大的希望，老師說(shuō)：“外地的孩子能吃苦，將來(lái)一定能考個(gè)好學(xué)校�！碑�(dāng)老師堅(jiān)定地說(shuō)出這句話時(shí)，我就決定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的希望。
在我們考試考得不好時(shí)，當(dāng)我們快要絕望時(shí)，是我們的班主任，是他使我們從拾信心，回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在我們和本地的同學(xué)發(fā)生口角或爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，老師不會(huì)一味批評(píng)我們，老師會(huì)先問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈再作出相關(guān)的懲罰。在我們成績(jī)考得比本地的同學(xué)差時(shí)，老師不會(huì)窮追不舍地說(shuō)我們無(wú)能，而是鼓勵(lì)我們盡快趕上去。在教育方面，老師不會(huì)因?yàn)槲覀兪峭獾氐亩亩獾亟涛覀�，更不�?huì)因?yàn)橛械娜吮镜氐亩丶有⌒牡恼疹櫵麄�。老師�?duì)我們和他們至始至終都是一樣的.！
雖然這已經(jīng)不是第一次給您寫(xiě)信，但我還是懷著對(duì)您的那一份用淚水也無(wú)法形容的思念給您寫(xiě)信，淚水僅僅只代表我對(duì)您的想念，而那種思念卻是用言語(yǔ)表達(dá)不了的。無(wú)論是傷心的時(shí)候還是開(kāi)心的時(shí)候，我都想象您就在我的身邊，陪我度過(guò)傷心的時(shí)候，和我分享開(kāi)心的事。不管在什么情況下，我都不會(huì)忘記您對(duì)我那份無(wú)私的愛(ài)。每時(shí)每刻，我都會(huì)牢記一句話：愛(ài)，就在我身邊。我會(huì)好好珍惜您為我創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)！將來(lái)報(bào)答您的恩情！
祝：身體健康！萬(wàn)事如意！
您的孫女至上
20xx-7-18 星期六