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遠(yuǎn)方的爺爺作文

時(shí)間:2021-07-20 13:12:07 爺爺 我要投稿

遠(yuǎn)方的爺爺作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的遠(yuǎn)方的爺爺作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遠(yuǎn)方的爺爺作文

遠(yuǎn)方的爺爺作文1

  我的爺爺,遠(yuǎn)在安徽蕭縣的老家,和103歲的老奶奶和70的奶奶生活在一起。

  雖然爺爺在三千多公里外遠(yuǎn)方,我們不能經(jīng)常見(jiàn)面,我只有在放假的時(shí)候回老家才能見(jiàn)到他,但是,我清楚地記得爺爺?shù)哪印?/p>

  我的爺爺,75歲了,一雙細(xì)密密的眼睛,高高的鼻子,濃濃的眉毛,頭發(fā)好多都白了。

  勤勞的爺爺

  暑假的時(shí)候,我回到了老家。每天早上,等我起床了,爺爺都已經(jīng)走了。

  我問(wèn)奶奶:“爺爺去哪了?”奶奶說(shuō):“他去割草了!蔽倚南耄骸盃敔斈敲丛缇腿ジ畈萘,就盼著爺爺早點(diǎn)回來(lái)!

  到了中午,我們吃飯了,我還是沒(méi)有看見(jiàn)爺爺,我又問(wèn)奶奶:“奶奶,爺爺呢?”奶奶說(shuō):“沒(méi)事,不用管他,他已經(jīng)吃過(guò)飯了,去地里給莊稼澆水去了。”

  爺爺不是割草,就是澆水,打農(nóng)藥,還要喂雞、喂鵝。聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺以前還喂牛、喂羊,現(xiàn)在年紀(jì)大了,才不喂的。

  一天到晚,爺爺真是閑不住。

  節(jié)儉的爺爺

  爺爺非常節(jié)儉。

  他穿衣服,都買最便宜的。有時(shí)候爸爸媽媽,還有叔叔、姑姑給他買衣服,他都說(shuō),花那個(gè)錢干啥,那么貴,其實(shí)并不貴。

  爺爺吃飯,碗里都吃的干干凈凈,不留一點(diǎn)剩渣。爺爺愛(ài)吃水果,每次趕集買水果,都挑最便宜的,不管爛了還是沒(méi)爛。爺爺還愛(ài)吃南瓜和紅薯,不舍得花錢買,自己種,爺爺覺(jué)得,這樣吃的既健康,又實(shí)惠。每年紅薯成熟了,爺爺就把它挖出來(lái),放到地窖里,一吃就是大半年。

  爺爺如果生了病,他能扛得住的,都盡量不去醫(yī)院。

  孝順的爺爺

  在家里,爺爺是最孝順的。他每天照顧老奶奶,因?yàn),老奶奶是爺爺(shù)膵寢尅@夏棠桃话俣鄽q了,平時(shí)只能坐在椅子上或躺在床上,要解大小便了,爺爺從不嫌棄給老奶奶端便盆,倒到垃圾坑里,洗干凈了,再把盆端回來(lái)。天天都給躺在床上的老奶奶翻身按摩。該吃飯了,爺爺都先把老奶奶的.飯準(zhǔn)備好,端到老奶奶跟前喂老奶奶,一直到老奶奶吃飽。

  愛(ài)我的爺爺

  以前,我每次回老家,爺爺都會(huì)到火車站或者飛機(jī)場(chǎng)接我。現(xiàn)在,爺爺年紀(jì)大了,身體也不好了,他只能在村口等我,無(wú)論到多晚。

  爺爺平常不愛(ài)笑,但是,每次見(jiàn)了我,他都會(huì)開心地綻開笑臉。

  我每次在爺爺奶奶家過(guò)生日時(shí),爺爺都會(huì)給我買一個(gè)好的蛋糕。而我每次回家,也會(huì)給爺爺帶禮物,有鞋子、襪子、帽子、葡萄干,還有爺爺最愛(ài)吃的烏梅……

  我每次要走時(shí),爺爺都會(huì)騎著三輪車,帶著奶奶,把我送到大巴車站,一直看著我漸漸離去。

  暑假又快要到了,我盼望著能早點(diǎn)回去看到爺爺,我要給他帶更多的禮物。

遠(yuǎn)方的爺爺作文2

  課堂就像是水平如鏡的水,但偶爾也會(huì)有層層波浪;課堂就像是一張?jiān)嚲,偶爾也?huì)有出錯(cuò)的時(shí)候;課堂就像是一位姑娘,偶爾也會(huì)強(qiáng)壯無(wú)比。課堂小插曲能使無(wú)味的課堂變得有趣一些。

  “同學(xué)們,誰(shuí)來(lái)讀一讀屏幕上的幾個(gè)詞語(yǔ)?”老師站在講臺(tái)上提問(wèn)。“唰,唰,唰”同學(xué)們立馬把手舉了起來(lái),“大家先別著急,你們先默讀課文,看一看用上這些詞語(yǔ),有什么好處。”老師話音剛落,同學(xué)們便認(rèn)真的找了起來(lái),教室里一片寂靜,安靜得連自己的呼吸都可以聽(tīng)見(jiàn)了。

  突然,教室里響起了一聲尖叫:“啊,有蟑螂!大家快跑!”向后一看,原來(lái)是小美呀!只見(jiàn)她慌慌張張地爬上椅子,雙腿發(fā)抖,面呈彩色,還用顫抖的聲音說(shuō):“蟑螂哥哥,別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)!”現(xiàn)在的教室哪里成樣子,就像一個(gè)瘋?cè)嗽阂粯樱谛∶狼昂蟮呐煌5丶饨,有的還抱成一團(tuán),看上去的意思就好像是“要死我們也一起死!”而男生呢?個(gè)個(gè)唯恐天下不亂,有的學(xué)小美說(shuō)話,有的捧腹大笑。

  “你們這還像不像話,這到底是課堂還是菜市場(chǎng)?”老師如獅子般怒吼道。這下同學(xué)們安靜了,個(gè)個(gè)緊閉嘴巴,一句話也不說(shuō)。我心里想:天哪,老師是人,還是老虎,怎么交起來(lái)這么恐怖?我剛剛想完,就看見(jiàn)小王走到小美面前,一腳把蟑螂踩死了。哎,課堂小插曲怎么這么快就結(jié)束了呢?可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,小王竟然陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)了一句:“難道你連死蟑螂都怕呀?”這下可又把我們逗樂(lè)了,哈哈笑個(gè)不停,我摸著肚子想:這,這是笑笑課嗎?怎么這么好玩?

  就在這時(shí)候,下課鈴響了,可好像只有老師氣沖沖地走出了教室門,其他同學(xué)還沉浸在自己的笑話中呢!

  課堂小插曲為課堂增添了許多色彩!

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