我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字1
我的爺爺今年七十五歲了，雖然他已經(jīng)很老了，但是他從不服老。你看，他走起路來(lái)腰板直，腳步快，總是一副春風(fēng)滿面，龍馬精神的樣子，不管從哪個(gè)角度來(lái)，都看不出他是已經(jīng)過(guò)了退休的年齡。
爺爺是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他每天都把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，一寫就三四篇，一百多頁(yè)的本子已經(jīng)用了五六本。爺爺不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且
愛(ài)看書(shū)，看報(bào)，哪一項(xiàng)都沒(méi)有落下。每天早上，中午，下午，我都能看到爺爺那副認(rèn)真，聚精會(huì)神的樣子，有時(shí)奶奶叫爺爺吃飯他也聽(tīng)不見(jiàn)，我感到很奇怪，就問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么這么大的年紀(jì)了還休息呀?”爺爺笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十五還嫌少。”如果我有爺爺那股學(xué)習(xí)的勁頭，那我的學(xué)習(xí)一定很好。
爺爺還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他每天
六點(diǎn)鐘起床，然后在陽(yáng)臺(tái)上做一陣健身操，你說(shuō)這么大的歲數(shù)了，還做健身操，多么讓人擔(dān)心呀，我常常對(duì)爺爺說(shuō)：“您要注意身體呀�！睜敔斠渤３Ｕf(shuō)：“沒(méi)事，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛�！睜敔斮I菜的時(shí)候，還經(jīng)常逗得小販子哈哈大笑呢。所以大家看見(jiàn)爺爺都喜歡停下來(lái)聊天。
家有如此老頑童，能不幸福嗎?
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字2
我的爺爺，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)得非常黑，他長(zhǎng)著一對(duì)丹鳳眼，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，別看我的爺爺非常老了，但是每次他都能把我逗得哈哈大笑，他還非常寵愛(ài)我，每次我提出各種要求他都會(huì)滿足我，當(dāng)我想玩游戲的時(shí)候，他就會(huì)陪著我，不管爺爺有多累，他也一直的陪著我，直到我玩夠了才罷休。其實(shí)我知道他就是為了讓我高興，所以我非常的感謝我的爺爺。
我記得有一次爺爺教我玩撲克里的一種新花樣，叫“拉駱駝”，這個(gè)游戲需要兩個(gè)人以上才能玩兒，規(guī)則就是把一副撲克分成兩份或者幾份，每人輪流的放牌，把撲克擺成一條像蛇一樣的直線，如果有相同的撲克牌，就可以把相同牌里的撲克都收回來(lái)，這就算吃掉了，最后看誰(shuí)的撲克牌最多，誰(shuí)就獲得了勝利。有時(shí)候我們的牌能從床頭擺到床尾，每次和爺爺玩“拉駱駝”我都能贏，我們玩兒的都超級(jí)開(kāi)心。
我希望我的爺爺能長(zhǎng)生不老永遠(yuǎn)陪在我身邊，我相信大家一定非常的愛(ài)自己的爺爺吧!
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字3
說(shuō)起我的爺爺呀，那可是村里有名兒的爆脾氣，爺爺?shù)钠饩拖裾◤椧粯�，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)爆發(fā)！連惹都不能惹，否則爺爺會(huì)用他那低沉的聲音痛說(shuō)你一頓。
爺爺有著一雙有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)高高的鼻梁，爺爺?shù)膫�(gè)子在全村里并不高，也許還算矮的呢，但在家里爺爺只要往中間一站，誰(shuí)都不敢出聲，因?yàn)樗麄兌寂聽(tīng)敔敶蟀l(fā)雷庭！爺爺還是一個(gè)不折不扣的熱心腸，全村人都幾乎讓他幫過(guò)，不管男女老少，他都很樂(lè)意地去幫人家，幫人家時(shí)從不想有人回報(bào)他！
有一天，爺爺剛進(jìn)家門兒，兩手往腰間一叉，喊道：“老婆子，你怎做人呢！你有困難時(shí)別人幫你，別人有困難了，你卻不幫別人！”這時(shí)姐姐從廚房走了出來(lái)問(wèn)：“你這是又咋的了？”爺爺更生氣了，緊皺眉頭，眉毛成了倒八字了都。爺爺指著奶奶說(shuō)：“你說(shuō)我怎么了？鄰居妞妞她媽在你生病時(shí)可沒(méi)少幫你，今天人家孩子病了，管你借三輪車，你為什么不借？人家現(xiàn)在還在家里躺著呢！”奶奶低下頭，喃喃地說(shuō)：“你怎么知道的？我不是怕她把咱家車弄壞了嗎？”爺爺?shù)闪四棠桃谎壅f(shuō)：“你認(rèn)為我不在家我就不知道了，你可真行！”
說(shuō)著爺爺推著三輪車就去了鄰居妞妞家，把三輪車送過(guò)去不說(shuō)，還帶人家去了醫(yī)院，看完病爺爺才放心回到家。
看，我的爺爺就是為了大事發(fā)脾氣，為了小事也發(fā)脾氣，有時(shí)爺爺無(wú)緣無(wú)故的時(shí)候，也發(fā)脾氣。爺爺把自己發(fā)脾氣當(dāng)成了家常便飯。一天不說(shuō)就難受。
這就是我爺爺，一個(gè)地地道道的活李魁。
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字4
他，長(zhǎng)著一個(gè)方形臉；他，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛；他，年喻古稀但仍是身強(qiáng)力壯。他，就是我的爺爺。
我的爺爺在日常生活上非常地關(guān)心我。在一個(gè)暴風(fēng)雨的秋天的早晨，我撐著雨傘走在上學(xué)的路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，雨點(diǎn)密密麻麻的，我不時(shí)打了個(gè)冷顫，我加快書(shū)牘，走在濕漉漉的路上。當(dāng)我走進(jìn)校門的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人在喊：“芷涵，天冷了，要多加外套！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是爺爺給我送外套來(lái)了，他左手撐著雨傘，他怕我的外套被雨淋濕，藏在腋下。他看見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿著外套向我揮了揮，疾步向我走來(lái)，說(shuō)：“天氣這么冷，你也不多穿幾件。你看我，穿了兩件厚厚的毛衣，快點(diǎn)把它穿上�！苯又壹贝掖业叵驑翘菘谧呷�，爺爺仍站在校門口，看著我遠(yuǎn)去的身影。
爺爺在日常生活上不但關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心我。
我的爺爺是一位退休的老教師。在一個(gè)放學(xué)的下午，我回家后急忙地寫起了作業(yè)。當(dāng)我在完成數(shù)學(xué)課外訓(xùn)練的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題難倒了我，我怎么也想不出來(lái)，就耐心地給我講解，直到我懂了以后，才回到客廳去喝茶。
爺爺在日常生活上，在學(xué)習(xí)上，無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。他剛從教育戰(zhàn)線上退職，就在家庭戰(zhàn)線上上崗了。因?yàn)樗蠟槲业氖虏傩哪兀?/p>
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字5
我的爺爺63歲，又聰明運(yùn)氣又好，我真不得不佩服他，我驕傲有這樣的一個(gè)爺爺！
我和爺爺象棋。我飛快得擺好了陣型，可是爺爺慢吞吞的，擺了半天。爺爺連棋都擺這么慢，肯定很垃圾。我驕傲起來(lái)。開(kāi)始了，他轟炮，我跳馬，他也跳馬，我再開(kāi)車……1分鐘4分鐘8分鐘15分鐘……爺爺吃了我很多的棋子。我完全比不過(guò)爺爺。他的兵都擺在我的將的四面八方。一個(gè)馬，一個(gè)車，一個(gè)炮。我在爺爺?shù)谋破认虏恍疑硗�。爸爸也沖來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，局勢(shì)也差不多，爸爸一個(gè)一個(gè)棋子被爺爺狼吞虎咽，最后也不幸身亡……
還有一次喜酒。我也去了，不過(guò)人不多，也只有200多人，這次有個(gè)活動(dòng)――抽獎(jiǎng)！特等獎(jiǎng)是：蘋果電腦（迷你）一等獎(jiǎng)是：天翼手機(jī) 二等獎(jiǎng)是：一個(gè)很大的玩偶 三等獎(jiǎng)是：沐浴露和刷子。裁判員說(shuō)沒(méi)人只能摸一張紙條。上面寫著字，如果中獎(jiǎng)了你就是這4名中的一名幸運(yùn)人物。我迫不及待得排隊(duì)摸紙條，終于到我了，我摸了一張，急忙打開(kāi)一看：謝謝惠顧！我的心情就像一個(gè)石頭從懸崖掉落一樣悲催。為什么我是謝謝惠顧。唉~我深深地嘆了一口氣。到爺爺了，他摸了一張，由于我爺爺不認(rèn)字，我就幫他看，當(dāng)我看到他那張紙的時(shí)候我差點(diǎn)暈了過(guò)去。我高興得拿著那張紙條給爸爸看，給媽媽看。他們都大吃一驚�！笆翘氐泉�(jiǎng)！爽歪歪��！真的嗎。我不是在做夢(mèng)吧?”我手舞足蹈。就這樣，我們把唯一的蘋果電腦（迷你）搬回了家！
我驕傲有這樣一個(gè)又聰明運(yùn)氣又好的爺爺。我驕傲！
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字6
我有一個(gè)一個(gè)十分疼我、愛(ài)我的爺爺。爺爺在他的孫子中最疼我了。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)便會(huì)趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會(huì)一個(gè)勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。 記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的'石榴樹(shù)，上面盛開(kāi)著火紅火紅的石榴花，特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興，鄰居家的小朋友看見(jiàn)了就向我要石榴花，我不愿意給，于是他就來(lái)?yè)�，結(jié)果我們?yōu)榱诉@枝石榴花動(dòng)起手來(lái)。突然，我倆腳沒(méi)站穩(wěn)同時(shí)摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)哭聲就趕忙從屋子里出來(lái)，將我倆扶起，并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問(wèn)清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹(shù)上摘下一枝石榴花給我，并且告訴我們：快樂(lè)是人人都應(yīng)該擁有的，要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)槟愫蛣e人共同分享快樂(lè)你就會(huì)變的更快樂(lè)。我倆都開(kāi)心的笑了。 可不幸還是降臨在了爺爺?shù)念^上。一天，爺爺感覺(jué)到肚子疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫(yī)院。一種不祥的預(yù)感籠罩著我們。到醫(yī)院后，醫(yī)生檢查了爺爺?shù)纳眢w,發(fā)現(xiàn)爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無(wú)法接受這事實(shí)就“哇”的一聲哭了，我哭著問(wèn)媽媽：媽，爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)治好的對(duì)嗎？媽媽并沒(méi)有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時(shí)此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒(méi)有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之后離開(kāi)了我，離開(kāi)了他所愛(ài)的親人。 我會(huì)永遠(yuǎn)想念我的爺爺!
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字7
剛一進(jìn)村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，個(gè)子不高，曬得黝黑的皮膚，腰也有點(diǎn)駝背了，挑著兩擔(dān)茶葉，邁著厚重有用的腳步向我走過(guò)來(lái)。我興奮地跑到爺爺面前，爺爺稍微俯下身把兩擔(dān)茶葉穩(wěn)穩(wěn)地落在水泥地上。身上像剛被大雨淋濕了一樣，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“走，一起賣茶葉去！”
有一年春節(jié)，村子里請(qǐng)來(lái)了戲班子，爺爺帶我去看戲。悅耳動(dòng)聽(tīng)的戲曲聲從喇叭里乘著風(fēng)飛到村頭巷尾。爺爺拉著我的小手試圖從縫隙中擠進(jìn)去，然而徒勞。只見(jiàn)爺爺慢慢蹲下來(lái)，讓我騎在他的脖子上，爺爺?shù)氖址鲋鴫Ρ诔粤Φ恼玖似饋?lái)。哇！我瞬間感覺(jué)自己變成了巨人。我看到了濃妝艷抹刀馬旦；看到了穿厚底靴后空翻的武生；看到了旁邊樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩。爺爺說(shuō)：“等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就駝不起來(lái)了�！蔽屹N在爺爺?shù)亩呡p輕地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我就駝著你�！睜敔敍](méi)說(shuō)話微微一笑接著看戲。
我愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢上點(diǎn)；愿爺爺健康一點(diǎn)，再健康一點(diǎn)；愿您能陪我遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。
老師評(píng)語(yǔ)：孩子用自己的語(yǔ)言寫出了爺爺勤勞和辛苦的特征。在與爺爺?shù)南嗵幃?dāng)中，體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)的祖孫情體現(xiàn)方式，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字8
我的爺爺今年六十多歲，臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，炯炯有神，身體非常健壯，十分慈祥。他是個(gè)非常樂(lè)于助人的老好人。
記得有一次，吃過(guò)晚飯后，我和爺爺一起去公園散步。走到公園門前的一個(gè)小角落里有一個(gè)殘疾的老人，他一只手?jǐn)嗔�，一只腳殘廢了，不能工作，還在不停地向人們乞討喊：“先生們，女士們，好心人們，可憐我這個(gè)殘疾人，給我一些錢，一口飯吃吧！”可是在公園門口來(lái)來(lái)往往的人群中，卻沒(méi)有一個(gè)人看他一眼，更沒(méi)有一個(gè)人給他一些錢或一點(diǎn)東西吃。
突然，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，連忙拉起我的手，向殘疾人走去，走到殘疾人面前，爺爺便拿出本來(lái)打算給我買零食的錢給了他，并說(shuō)：“我身上只有這么一點(diǎn)錢，希望能幫助你一點(diǎn)點(diǎn)�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了感激地說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！你真是一個(gè)大好人，一定會(huì)有好報(bào)的�！�
這時(shí)，我問(wèn)爺爺：“你又不認(rèn)識(shí)他，你為什么要給錢他呢？”爺爺說(shuō)：“他殘疾了，不能工作，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力，幫助一下他��！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爺爺我明白了，那我們散步吧！”爺爺聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是我的好孫子�！�
爺爺真樂(lè)于助人，從那一刻開(kāi)始，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字9
他，是我最敬佩的一個(gè)人；他，有著一頭銀發(fā)、一張和藹的面孔和一雙磨起老繭的手。他，就是我的爺爺。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常睡懶覺(jué)。每天早上六點(diǎn)半的時(shí)候，爺爺就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)喊我起床，我賴著不起，爺爺就在我耳邊嘮叨：”早起三光，遲起三慌�！奥�(tīng)得我耳朵都快起繭了，我只能乖乖投降起床。有一回老家有事，爺爺好幾天都不在我身邊，早上起床都是奶奶喊我，聽(tīng)不到那熟悉的嘮叨聲，我心里空落落的！吃飯時(shí)，奶奶告訴我，這幾天爺爺每天準(zhǔn)時(shí)給她打電話，害怕我起床晚遲到了，原來(lái)爺爺最擔(dān)心的還是我呀！淚光中，我好像又聽(tīng)到了爺爺親切的嘮叨聲！爺爺，你快回來(lái)吧，我想你！
從上幼兒園開(kāi)始，都是爺爺接送我上下學(xué)。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，爺爺總能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口。有一次，輪到好朋友掃地，我和爺爺在等他，過(guò)了好半天還不見(jiàn)他出來(lái)，我央求爺爺我們先走吧，可任憑我磨破嘴，爺爺也不答應(yīng)，我生氣了，跳下車，準(zhǔn)備走路回家。爺爺追上我，把我拉上車，送我到家。接著，他又開(kāi)車來(lái)到學(xué)校等我的朋友，單獨(dú)把他送回了家。事后，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”不能讓人家孩子等著急啊，做人得講誠(chéng)信！“爺爺心腸特別好，經(jīng)常幫助別人。還特別熱愛(ài)公益事業(yè)，每年負(fù)責(zé)村里的祠堂，唱戲這一類的事情，從不嫌麻煩，有求必應(yīng)，總是樂(lè)呵呵的，村里的人都很尊敬他。
這就是我的爺爺，我最敬佩的一個(gè)人！
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字10
在世界上，有許多東西我們?cè)诤酰鼈冐S富多彩，時(shí)時(shí)在鼓舞著我們。而我最在乎的是我的爺爺。
我的爺爺今年已經(jīng)花甲了，他的頭發(fā)不時(shí)會(huì)露出一片白，幾根黑發(fā)鑲嵌在其中。他很愛(ài)笑，人們給他取了個(gè)外號(hào)，叫“彌勒佛”。
盡管我的爺爺已經(jīng)年過(guò)花甲，但是他從不忘記時(shí)間。我從小就和我爺爺生活在一起，我很知道他計(jì)時(shí)的習(xí)慣，就是看天空中太陽(yáng)的位置。每次下午三點(diǎn)，就是我要上學(xué)的時(shí)候，每次都是我的爺爺從農(nóng)地里回來(lái)叫我，說(shuō)：“你還是我的時(shí)間準(zhǔn)”，哈哈哈。
爺爺陪我去上學(xué)，路上爺爺雖顯得疲憊，但他從不服老。我們過(guò)了一個(gè)下坡就到了直路，三輪車勻速地在街道上行駛，一棵棵樹(shù)影也勻速?gòu)奈已壑新舆^(guò)。但是到了上坡，車速慢了下來(lái)，旁邊走路的人把眼光都轉(zhuǎn)向了我們這邊，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我下來(lái)走吧�！睜敔敋鉀皼暗貙�(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為我老了嗎？我沒(méi)有老。”聽(tīng)了這話之后我愣住了，再也沒(méi)講話�？墒侵鬆敔斦玖似饋�(lái)，把腰彎向了車頭的前面，車動(dòng)了，爺爺高興地笑了，但是車開(kāi)得很慢，踩踏板轉(zhuǎn)半圈就愣一下，就這樣過(guò)了半小時(shí)，終于到了下坡，爺爺說(shuō)：“爺爺還是沒(méi)老啊”。過(guò)了一段路，到了學(xué)校門口，我和爺爺告別，爺爺叫我讀書(shū)一定要認(rèn)真，然后揮了揮手，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了校門。當(dāng)我到達(dá)班級(jí)門口時(shí)，還看見(jiàn)爺爺站在那左顧右盼。一個(gè)鈴聲響后，爺爺轉(zhuǎn)了身，踩著三輪車走了，老師叫了一聲我的名字，我才緩過(guò)神來(lái)。
爺爺是個(gè)不服老的老人，關(guān)心我的人，我在乎我的爺爺。
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字11
我有個(gè)愛(ài)我的爺爺，他個(gè)子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮膚，臉上布滿了皺紋！
他很會(huì)用“撒謊”來(lái)疼愛(ài)我。爺爺病了，姑姑給爺爺買來(lái)了栗子吃，貪吃的我撒謊說(shuō)給爺爺剝栗子皮，其實(shí)是為了得到好吃的栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上，我用調(diào)皮的眼光看著爺爺：“爺爺，栗子來(lái)了，我給你剝�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋，爺爺見(jiàn)了，假裝說(shuō)：“爺爺想睡覺(jué)了，把栗子端出去，爺爺不愛(ài)吃�！薄澳呛冒�！”我愁眉苦臉的說(shuō)，其實(shí)心里美滋滋的，正沾沾自喜的！
直到長(zhǎng)大后，我才知道爺爺最愛(ài)吃的就是栗子！爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節(jié)，我和小伙伴們出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公園的椅子上大哭，寒風(fēng)凍得我直哆嗦，哭了半小時(shí)后，隱約聽(tīng)到爺爺?shù)脑诮形业拿郑冶阌幸庾R(shí)地站到椅子上大聲喊：“爺爺，我在公園椅子上�！边@樣喊了三遍，爺爺來(lái)了見(jiàn)我在那兒瑟瑟發(fā)抖，就用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手把我抱到他的懷里，瞬間我感到一絲溫暖！
這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)我的爺爺！爺爺，我愛(ài)你！
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字12
爺爺是一個(gè)慈祥的人，就算小孩子們做了錯(cuò)事，也經(jīng)常用非常溫柔的語(yǔ)氣對(duì)孩子們進(jìn)行教育，告訴孩子們什么是該做的，什么是不該做的。所以，我從小就對(duì)爺爺沒(méi)有恐懼感，特別喜歡和爺爺在一起，聽(tīng)爺爺講各種各樣的故事，講爺爺自己年輕時(shí)候發(fā)生的事情。每次聽(tīng)到這些我都覺(jué)得好有趣，想聽(tīng)爺爺一直講下去。而爺爺也似乎有講不完的故事，每次聽(tīng)到的都是不一樣的故事。
小時(shí)候總是會(huì)做錯(cuò)事惹爸爸媽媽生氣，每到這時(shí)候我就急忙跑去找爺爺，告訴爺爺發(fā)生的事情。爺爺總是笑著教育我，告訴我以后不要這么做了，告訴我什么是對(duì)的。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候，看到爺爺在教育我的時(shí)候也就不再說(shuō)什么了。
后來(lái)上學(xué)離開(kāi)了家，一星期才能見(jiàn)一次爺爺。每次回家都會(huì)先去找爺爺，和爺爺說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校發(fā)生的趣事，告訴爺爺自己在學(xué)校學(xué)會(huì)了做哪些事情，向爺爺炫耀自己在學(xué)校取得了好成績(jī)，每次講完之后爺爺總是會(huì)夸我做得好。
時(shí)間一天天過(guò)去，我在慢慢長(zhǎng)大，爺爺也總是在慢慢變老，早已兩鬢斑白。可是，我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失，反而更愛(ài)他。
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字13
從六歲那年開(kāi)始，我就沒(méi)給爺爺好臉色看，因?yàn)楦改敢ぷ�，所以把我接到老家爺爺那生活。那時(shí)的第一頓午飯就讓我至今都記憶猶新：我趴在餐桌上，筷子已經(jīng)散落在地上，可對(duì)面的爺爺卻無(wú)動(dòng)于衷，就因?yàn)樽郎蠜](méi)有一盤葷菜，都是那些我叫不出名的蔬菜，全是綠色。幾乎每天都是這樣，我就想不明白了，其他家的爺爺奶奶都是和藹可親，笑容可掬的，可我的“撲克臉”爺爺，從來(lái)不跟我好好說(shuō)話，最基本的“吃好”都不好好滿足我。有一天，我也忍不住了�！澳愫煤玫刈鲆粋�(gè)爺爺應(yīng)該做的本職行不行啊？我要吃點(diǎn)好的就不可以嗎？”我把內(nèi)心想要說(shuō)的一切都說(shuō)出來(lái)了，我等待著他的答案�！芭�!”換來(lái)的竟是一個(gè)清脆響亮的巴掌，這么多天，作為爺爺?shù)乃瑳](méi)有愧疚，只有一個(gè)巴掌和無(wú)盡的沉默嗎？我捂著臉跑回了房間。從那件事起，我再?zèng)]跟爺爺說(shuō)過(guò)一句話。
如今，我即將踏入中學(xué)的校園，爺爺也離開(kāi)了老家。我在收拾他老人家的舊宅子的時(shí)候，竟在爺爺枕頭下面發(fā)現(xiàn)一本紙業(yè)微微泛黃的本子，一打開(kāi)，是爺爺?shù)淖舟E：“小宇在城里食慣了山珍海味，體質(zhì)不好，即使她不愛(ài)吃，也要吃些蔬菜；小宇視力有下降的趨勢(shì)，買些明目水果；小宇將來(lái)會(huì)有出息的，我要攢錢供她上大學(xué)……”
爺爺啊，原來(lái)你把對(duì)我的愛(ài)深深藏在心底。
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字14
我的爺爺總是笑著，盡管頭上的皺眉太深，我的爺爺微笑時(shí)就和苦笑差不多。
我的爺爺高高的，稍微有點(diǎn)瘦，手里總是拿個(gè)雞毛扇，自以為是諸葛亮。胡子有點(diǎn)短，總是對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。還真把我當(dāng)成桃園三結(jié)義了，吳天偉是大哥劉備，我是關(guān)羽，吳子焓是三弟張飛，你也經(jīng)常對(duì)我哥說(shuō)：“主公，你不必?fù)?dān)心，有這兩位武藝超群的兄弟，加上我的錦囊妙計(jì)，一定會(huì)穩(wěn)操勝券，三國(guó)之主一定會(huì)是你�！�
有一次打仗，敵人仗著有利地形，對(duì)我們不斷發(fā)起攻擊，不一會(huì)兒“敵軍快沖過(guò)來(lái)了，我該怎么辦？”軍師說(shuō)。：“不必?fù)?dān)心，我自有錦囊妙計(jì)，爺爺對(duì)張飛說(shuō)：你率領(lǐng)一萬(wàn)弓箭手，占領(lǐng)高地用火箭燒死他們。爺爺又對(duì)我說(shuō)你帶領(lǐng)兩萬(wàn)精兵從后面發(fā)起進(jìn)攻”。人們得到了軍師的命令，把敵軍殺個(gè)片甲不留。
沒(méi)有軍事行動(dòng)的話，他最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，那就是釣魚(yú)。他每次只用一根棍子，二米長(zhǎng)的魚(yú)線，一個(gè)鉤子和小蚯蚓就可以釣很多魚(yú)。你看這次我們是不是又要去釣魚(yú)了嗎？爺爺把魚(yú)缸做好，魚(yú)鉤剛放下去沒(méi)有十幾秒，立馬有一條大魚(yú)上鉤了。只見(jiàn)爺爺用力往后一甩，我立馬接住了�！灰粫�(huì)兒就掉到了半桶大魚(yú)�！罢^我爺爺釣魚(yú)愿者上鉤�！苯裉旎厝ビ挚梢宰鰝髡f(shuō)中的全魚(yú)宴了。有魚(yú)頭湯，還可以做剁椒魚(yú)頭，還可以做紅燒魚(yú)塊……全是用魚(yú)身上不同的部位做的不同的菜。
你們喜歡這樣的爺爺嗎？
我的爺爺 - 小學(xué)生寫人作文400字15
樹(shù)砍斷了枝條還能再生；草燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
我的爺爺是個(gè)普普通通的農(nóng)民，他種了好幾畝地，每到年底就會(huì)收獲頗豐。雖然爺爺已年過(guò)半百，但他依然勤勞能干，平時(shí)他還幫別人澆菜園。
每天凌晨四點(diǎn)鐘，爺爺就起床了，洗刷吃飯后，快樂(lè)地騎著自己的小三輪車去幫別人澆菜園。爺爺每天都是起早貪黑、默默無(wú)聞。
冬天，爺爺?shù)目人圆∮址噶�，左鄰右舍都能�?tīng)見(jiàn)，奶奶勸爺爺七點(diǎn)再出門，走那么早對(duì)身體不好，可爺爺很執(zhí)拗，奶奶只好放棄了這個(gè)念頭。有一次，爺爺為了領(lǐng)我和哥哥去吃肯德基，早上三點(diǎn)鐘就去澆菜園了，我們把爺爺一個(gè)早上掙的錢全花完了。到了下午，爺爺又去干活了。雖然爺爺腳都累麻了，但臉上卻露出了燦爛的笑臉。
這是我的爺爺，雖然矮小，但是身強(qiáng)體壯。爺爺熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生命的品質(zhì)令我敬佩，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓爺爺不再干這么苦的活兒。
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