爺爺?shù)哪_作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的爺爺?shù)哪_作文，歡迎閱讀與收藏。
爺爺?shù)哪_作文1
今天放學(xué)回家，一路陽光燦爛。我一踏進(jìn)房間的門，就看見爺爺躺在床上。我問：“爺爺，你怎么了？”爺爺咳嗽了一聲，說：“腳疼�！蔽壹绷耍f：“怎么腳又疼了！”我掀開被子，差點(diǎn)嚇到：“哎呀，怎么會(huì)腫呢？”我一邊說一邊趕緊放下書包，“爺爺，你看醫(yī)生了嗎？你渴嗎？我給你倒杯茶�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，接過我遞過來的茶。他用嘴喝了口茶，微微笑了笑：“多可愛啊，我的孫子。爺爺沒事，過兩天就好了�！�
第二天，奶奶要去地里種菜，我來照顧爺爺。我挪到書桌和椅子上，在爺爺?shù)拇策呑鲎鳂I(yè)。做了一段時(shí)間后，我和爺爺聊天，給他端來一杯茶和一份報(bào)紙。做完作業(yè)，我會(huì)給爺爺講故事，給朋友講學(xué)校里有趣的事情。晚飯后，我把爺爺扶到桌子上。周末，我一直陪著爺爺，爺爺讓我做什么我就做什么。爺爺腫起來的腳漸漸消退，我也就放心了。周一早上上學(xué)的時(shí)候，再看爺爺?shù)哪_，基本沒腫。我還是勸爺爺不要亂動(dòng)，等他好了再去地里走。
上學(xué)的'路上，我一直在想：爺爺?shù)哪_是為了抗美援朝跨過鴨綠江的；為了我們?nèi)业纳?jì)，不知道走了多少路。我真的希望我爺爺?shù)哪_不會(huì)再痛了。希望爺爺身體健康，天天健康。
爺爺?shù)哪_作文2
今天放學(xué)回家，一路上陽光燦爛。剛跨進(jìn)房間門口，就看見爺爺躺在床上。我忙問道："爺爺，你怎么了？"爺爺咳嗽了一聲道："腳痛。"我著急了，說："怎么腳又痛了啊！"我掀開被子一看，差點(diǎn)被嚇壞："哎呀，怎么會(huì)腫的怎么厲害啊？"我邊說邊急忙地放下書包："爺爺，看過醫(yī)生了嗎？你口渴不？我給你倒杯茶。"爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，接過我遞的茶。用嘴泯了一口茶，微微笑到："真乖啊，好孫兒。爺爺沒事，過兩天就好了。"
第二天，奶奶要到地里去種菜，照顧爺爺?shù)娜蝿?wù)就由我來承擔(dān)了。我搬來了桌椅，在爺爺床邊做作業(yè)，做一會(huì)兒就陪爺爺聊聊天，給爺爺端杯茶，拿報(bào)紙。作業(yè)做好了，就給爺爺講故事，說說學(xué)校里我和伙伴們好玩的事。吃飯了，我扶爺爺上餐桌。周末兩天，我一直都陪著爺爺，爺爺叫我做什么，我就做什么。爺爺腳上的腫漸漸地消退了，我這才放了心。到周一早上我去上學(xué)時(shí)，再看爺爺?shù)哪_，基本上都不腫了。我還是勸爺爺別亂動(dòng)，等痊愈了再下地走路。
上學(xué)的路上，我一直在想：爺爺?shù)哪_為了抗美援朝，曾經(jīng)跨過鴨綠江；為了我們一家上下的生計(jì)，一生不知奔波了多少路，真希望爺爺?shù)哪_別再痛了，希望爺爺?shù)纳眢w每天都是健健康康的。
爺爺?shù)哪_作文3
爺爺今年冬天，不知道為什么，秋姑娘剛到，還沒來得及看清姑娘的臉頰，她就狠心把秋姑娘趕走了。
今天早上，我從睡夢(mèng)中醒來，穿上衣服，正走向浴室。我被外面白色的東西迷住了。我走到陽臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)外面在下雪。我心想：今天終于可以和雪娃娃交朋友了！正想著，后面?zhèn)鱽硪宦晣?yán)厲的叫聲。我轉(zhuǎn)過身，媽媽在客廳叫我。如果我真的很討厭我媽，誰讓我做了好夢(mèng)就讓她給我打電話呢？而且是刺耳的叫聲。
吃了一頓豐盛的早餐，我父親送我去學(xué)校。我很早就在教室里自學(xué)，看著北窗車棚上的雪。雪花落在車棚上，仿佛白色的糖果落在孩子的小嘴上。我看了看表，唉！該去看奧運(yùn)會(huì)了。我匆匆走到座位上，拿起數(shù)學(xué)書，向數(shù)學(xué)教室跑去。還好老師還沒來。我的心終于平靜下來。
后來到了教室，雪還在下，心里想：今天我居然可以和雪娃娃交朋友了！我希望你考完試后不要停下來。
誰知道，我一考完，董爺爺就走了。
唉！董爺爺，你怎么悄無聲息地來了，又悄無聲息地走了？
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