描寫爺爺的作文(精選)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫爺爺的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫爺爺的作文 篇1
2月28日中午。
爸爸把手機遞給我，說：“快，給你爺爺打電話，今天……”“今天是爺爺生日�！蔽掖驍嗔税值脑挘又鴵芡藸敔敿译娫�。
爺爺是個不認得多少字的地地道道的農民，聽爸爸說爺爺因為家里窮，只讀完三年級便輟學回家了。我素來與爺爺沒什么交談，只記得他滿臉的胡渣和布滿老繭的雙手，扎得人生疼。
在我的印象中，爺爺是重男輕女的，自打我生下來，爺爺就沒給過我什么關愛。但凡是家里斬了雞或鴨，腿是專屬與弟弟們的，一人一個，正好。奶奶會問問我要不要，然而每次都被爸媽以“我更大”而拒絕。爺爺一直不吭聲，只是不斷夾菜給弟弟們吃。記得小時候弟弟不聽話，我當時自以為很正義地批評了他一頓，結果可想而知，他哭了。爺爺聞聲而來，連把弟弟擁入懷中，不斷安慰他。我很奇怪為什么明明錯了卻要去縱容他，爺爺沒怎么樣，只是拋下一句“也真是的，這么小的孩子懂個屁�！焙湍坏哪抗獗戕D身離開了。我也漠然。說真的，當時我真的很嫉妒，憑什么只配男孩子才可以“集萬千寵愛于一身”?
爺爺對讀書人也漠然。爸小的時候，那一疊厚厚的獎狀放在箱子里恐怕已經有厚厚的灰了吧!爺爺從不過問爸的學習，有時獎了一支鋼筆，也只是笑笑便過去了，按他的話就是“讀書頂個屁用，不如耕田放牛來的錢快�！蔽矣憛挔敔數挠^點，也正是這些觀點，沒讓爸爸上高中，斷送了爸的前程!
逐漸地，爺爺的觀點貌似變了.偶爾聽到我得了第幾名第幾名，再也不是默默無語，而是會稱贊幾句，。過，卻換作我無語了，總是他變了吧。但我始終認為他是在裝裝樣子。
記得前年除夕夜，我直呼餓。當時大家都各忙各的，有誰會理會我呢?只是爺爺走進了廚房，忙活著什么。過了一會兒，他捧了一碗面出來，我連低下了頭，只是偷偷瞥到爺爺古銅色的皮膚上滲著汗水。奶奶見狀，笑了：“小羽呀，這是你爺爺第一次下廚呀!”我愣了愣。爺爺拭了拭汗，說：“我們小羽成績好，吃了這碗面，學習更要進步呀!”爺爺笑了，淡淡地笑了。我看到那一排發(fā)黃的牙……在接過碗時，我觸到了那雙手，那雙布滿老繭的.手，扎得我生疼的。不知道怎么，我的臉竟然不敢抬起來，好燙，好燙……
今年除夕夜，奶奶煮了一大鍋湯圓，我們都坐在竹凳上吃湯圓。爺爺和我之間不過一米，只見他用勺子把幾個湯圓放在我碗里，“多吃點!”爺爺憨笑著，“到將來我們劉羽嫁了人，如果我還健的話，我一定到你那里走走哈。我們小羽有出息呀，爺爺是沒文化的人，不懂……”“嗯，一定會健在的。”不知道為什么，我的心突然重重地墜了下去，好沉好沉，而這種感覺也似乎好久沒有了，真的好久，好久……
“喂?爺爺呀?”我大聲叫著�！鞍�?是啊!小羽呀?”手機那邊傳來了爺爺熟悉的聲音�！吧湛鞓�，爺爺!嗯……祝爺爺長命百百歲，財源廣進哈!”我就只會這幾句話。此時此刻，我竟然不知道要說些什么，“好，好!你也要學習進步呀……”
掛手機的那一瞬，我不想說話，只是突然想起了那滿臉的胡渣以及那雙布滿老繭的手……
描寫爺爺的作文 篇2
我最大的愛好就是下象棋。一到周末我就賴著前院的張爺爺和我下棋。張爺爺可是一位象棋高手呀！方圓幾十里沒有不知道他的。一到農閑的時候他家里就擠滿了愛好下棋的人們，這些人每每都敗在張爺爺的手下�？墒牵鳛閺垹敔數耐降芪�，盡管有時候也被張爺爺打敗，但是，我還能經常讓張爺爺一敗涂地。每當戰(zhàn)勝張爺爺，都會使我信心倍增。漸漸地，我的棋藝越來越高，跟別人下棋時勝利的次數越來越多了。
慢慢地，看著被我打敗的張爺爺，我心里有點飄飄然了，心里想：我現在是一個屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍了，張爺爺已經不再是我的對手了。對了，我何不向張爺爺宣戰(zhàn)呢？暑假的一個下午，我向張爺爺挑釁說：“爺爺，你敢跟我一決勝負嗎？”張爺爺笑瞇瞇地看著我說：“那好呀，咱爺倆殺一盤。”我又沖著張爺爺擠了擠眼，嬉皮笑臉地說：“爺爺，你可小心喲！長江后浪推前浪！小心你又成為我手下敗將喲！”張爺爺呵呵地笑了：“小鬼，你可別高興得太早了，騎驢看唱本，還得走著瞧呀�！本瓦@樣我們拉開了“戰(zhàn)爭”的帷幕。我雙“車”出動，張爺爺急忙移了一個“兵”。我根本沒有把他的“兵”放在眼里，只是用眼角輕輕地瞥了一眼，心里想：一個小兵又奈我何？繼續(xù)出擊！出發(fā)！我勇往直前直取張爺爺的“將”。沒想到，還沒等我的“炮”發(fā)揮作用就落到了張爺爺的'埋伏圈內。張爺爺一個連環(huán)翻山“炮”將我的“將”炸飛了。
大勢已去！看著眼前的殘局，我慚愧地低下了頭。張爺爺摸了摸我的頭安慰道：“勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸，沒關系的�！薄盃敔�，我太驕傲了！”“沒關系，不過要記住下棋就像一場戰(zhàn)爭，要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。在作戰(zhàn)的過程中千萬不能有驕傲情緒。要善于尋找對方的漏洞，善于布假象迷惑敵人。
有時間多看看《孫子兵法》吧！”這場對戰(zhàn)讓我明白了張爺爺平日為了鼓勵我，故意輸給我的良苦用心，懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”的道理。
描寫爺爺的作文 篇3
他今年79歲了，圓圓的臉，戴著厚厚的眼鏡。他鶴發(fā)童顏，粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，露著慈祥安康。他就是我的爺爺。
我的爺爺德高望眾，桃李滿天下。我的爺爺是一位高級教師，有著三十多年的教齡。我的同學的爸爸、媽媽以及姥姥、姥爺都是我爺爺的學生。我的美術老師、音樂老師也是我爺爺的學生。我的爸爸媽媽的一些同事也是爺爺的學生。大凡從尹集鎮(zhèn)走出來的學生，幾乎都是我爺爺的學生啊!我的爺爺教書教了兩代人。爺爺是一位化學老師，教學達到了出神入化的境地。他上化學課時，從不帶書，一切盡在胸中啦!爺爺對書中的每頁每行都了如知掌�；瘜W書記得滾瓜爛熟、倒背如流。大前年，幾個學生在重陽節(jié)請老師吃飯，學生們送老師了龍泉寶劍。那可飽含了學生們的一片深情啊!每逢節(jié)日，總有學生來家里看望爺爺，共述往事，其樂無窮。
我的爺爺愛讀書。退休近二十年的爺爺手不釋卷，天天看書、看報、看新聞。我每次回老家去看望爺爺奶奶，他都在讀書。叔叔給他訂的報紙，他看了一遍又一遍。爺爺常說：“書是人類的伙伴，我們要愛讀書，會讀書�！弊盍钗腋袆拥氖�，當爺爺看到教育方面的內容時，會存著讓我媽媽回來看看。(好教育我呀!呵呵!)爺爺每每看到好的內容，都會折起來，用筆劃下來，放那兒，等我回來讓我看看。因此，我也知道了很多，如：雞蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否則會食物中毒。兒童看電視電腦不能超過15分鐘等。我的爺爺讀書簡直是愛不釋手，廢寢忘食，每晚都要看到十一點多。有時吃著飯也看著書，真是一個名副其實的“書迷”爺爺!
我的爺爺可謂是言傳身教，潛移默化地影響著他的孩子們。我的伯父、姑姑都考上了大學，我的堂哥、表哥也考上了理想的大學，爺爺都是親自送孩子們去大學報到啊!爺爺說，我有好的榜樣，也會考上好的學校，也要送我去上大學，期待著我走進大學的.校門。從我上學以來，爺爺就非常關心我的學習，經常打電話問我成績，總是鼓勵我，督促我把基礎知識學扎實。每當我取得了好的成績，爺爺會獎勵我。
我的爺爺是一位懂得養(yǎng)生的老人。爺爺有著良好的飲食習慣和運動好習慣。每天爺爺都堅持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗細搭配、有葷有素。平時勤于勞作。種種奶奶的一畝地，種種菜園，每天晚飯后散步堅持得也很好。所以爺爺很少生病，從不讓他的孩子們操心，他常說，你們把工作干好就是對我的最大孝順。我把身體養(yǎng)好就是對你們的最好支持。
我為自己有這樣一位德高望重的“書迷”爺爺而自豪!我為自己有這樣一位懂得教育又懂得養(yǎng)生的爺爺而驕傲!
描寫爺爺的作文 篇4
爺爺今年67歲了，他滿頭白發(fā)，身體顯得微胖。
每每看到我們這些小輩，他總是笑容可掬，顯得精神抖擻。
父母在外賺錢，我是在爺爺的呵護下成長的！爺爺每天給我做香噴噴的飯；每天給我穿干干凈凈的衣服；每天 跟我促膝交談。
爺爺把他的愛無私地灑在我的身上。
爺爺很愛我！
前幾天的下午，烈日當空，外面超熱。我不想讓爺爺送我去上興趣班，可是我那爺爺堅持送去。“你一個人我不放心�！边@就是他的理由。
一路上，爺爺為我撐著傘。我每次一瞄，都會看到一些小動作：爺爺用手抹去額頭上的汗，把傘往我這邊移……我擔心爺爺會吃不消，說：“爺爺，你累不累，你先回去，反正只有一點點路了，我自己走�！薄安焕鄄焕邸！睜敔斝χf，還不時問我：“你熱不熱，要不要買冷飲，棒冰……放學我會來接你的。”“不用了，不用了�！蔽疫B忙說。
我原以為爺爺只送到門口，沒想到他還陪我上了5樓。爺爺一定要送到門口，才會安心的下樓去。我望著他的.背影，爺爺，謝謝您。眼前不由得回憶起來，又浮現出爺爺給我的點點滴滴的愛。
爺爺，謝謝您的愛！
您真?zhèn)ゴ螅?/p>
描寫爺爺的作文 篇5
爺爺一次次添水后，茶的味道幾乎淡了許多，掀開壺蓋，原來是不聽話的茶葉全都浮在水面舒展開來，有的老老實實地躺在壺底，仿佛長大了的孩子學會了忍讓，等爺爺喝完了茶……
每當我看到茶幾下那盒普普通通的茶具，便勾起我對一段往事的回憶。
那是在一個夏日的傍晚，爺爺慣性地取出紫砂壺，放些茶葉，倒些熱水，一股股沁人心脾的清香便撲鼻而來。
爺爺掀開壺蓋，我禁不住茶香的誘惑湊到茶壺前，此時的茶葉尚未舒展開，像一個個含苞預綻的葉蕾，淡綠色中透著一股清秀，一股活力。爺爺并不急于品味這壺香茗，聽爺爺講第一壺往往是要倒掉的。我一直不明白這其中的道理，但后來似乎又漸漸明白了些什么，這也許就是中國茶文化的精神所在。
爺爺又放下茶壺，再次加滿開水，因此茶的香氣也慢慢散開，空氣中裹著釅釅的茶的清香。爺爺的喜愛茉莉花，因為它能發(fā)出很香的氣味，而且又是花茶中的精品，此刻若能使得茶香與花香混合在一起，那感覺又將會是何等的妙不可言。茶香繼續(xù)在杯子里中彌漫，爺爺大口大口吮吸著這沁人的茶香，清新中又有一絲甘甜，如同八月的桂花飄香一樣明朗。
爺爺端起茶壺，向聞香杯和茶杯倒去，古人云：“茶滿送客。”雖說現在只有我的爺爺，但出于自我和爺爺陶醉的一種心理，爺爺沒有將茶倒?jié)M。也不知道別人是怎么做的，于是爺爺倒出聞香杯里的茶，摸著尚有余溫的杯子，嗅著杯口的余香，這時爺爺便拿出一張古曲的'DVD，因此他邊放著曲子邊品茶。
爺爺給我說：“喝了一杯茶，不僅能讓身體變得舒暢，同時又可以解除白天的疲勞”。我想：這可能是爺爺愛喝茶的其中之一個緣故吧！
我又湊到爺爺的茶壺前，幾粒不聽話的茶葉從壺中“逃”出，有的沉在杯底，就好像埋在沙子中的金子，看不到任何閃光點，只見那一片深深的茶葉，仿佛飽經風霜的老人在感嘆著命運的不公，又像頑皮的孩子遭到了責備，一聲不響地沉在杯底。
爺爺一次次添水后，茶的味道幾乎淡了許多，掀開壺蓋，原來是不聽話的茶葉全都浮在水面舒展開來，有的老老實實地躺在壺底，仿佛長大了的孩子學會了忍讓，等爺爺喝完了茶。
我猛然一抬頭，月亮已經高高掛在頭頂，爺爺收起茶具，徑直走進屋子里……
描寫爺爺的作文 篇6
我的爺爺有一頭蒼白的頭發(fā)，笑起來皺紋都出來了。
爺爺天天看書和報紙，很有學問。如果爺爺發(fā)起脾氣來，那可不得了！不僅皺紋都出來還把臉漲得像蘋果一樣紅。如果爺爺喝多了，那準請我和姐姐吃大餐。如果爺爺傷心了，從來不流眼淚，只是緊閉著嘴巴，皺著眉頭。如果看他一眼，后果可不得了，不僅吵你，還狠狠的瞪你一眼……
爺爺的`故事還有很多�？矗覡敔敹嘤袀�性呀！
描寫爺爺的作文 篇7
小時候，爺爺（小時候我把爺爺和姥爺都有叫做爺爺，這里指老爺。）是家里最疼我的人，我每天都在爺爺家里玩，只有周末，爺爺媽媽才會來看我，記得在爺爺家里待的那幾年，是我一生中最健康，吃得最好的時候了。
家里的人都說我是最享福的孫女了。哥哥出生時，爺爺的廠里非常忙，沒有時間陪哥哥，但哥哥的另一個爺爺可以疼他；妹妹出生時，爺爺已經退休了，但是沒有陪妹妹幾年就患上了重病，妹妹只有很沙的一段記憶里有爺爺的影子；而我出生時，爺爺的身體非常棒，從我出生一直到我上小學的一段日子里，爺爺的身影比誰都要多。
爺爺的院子里有好多的蔬菜和水果，在爺爺家的那段日子里吃的好是當然的了。
一到夏天，杏子熟了，爺爺便爬著梯子上了樹，給我摘下一筐筐黃里泛紅的甜甜的杏子，看著我吃得開心的樣子，爺爺總是摸摸我的頭，笑著說：高興就好，高興就好！秋天到了，爺爺就會把地里種的黃瓜，西紅柿摘下來洗洗給我吃，我那時總是會塞一口給爺爺吃，爺爺也會把蘋果、紅棗給我的口袋里裝得滿滿的，讓我邊玩邊吃。
可以說像爺爺這么和藹可親的人是不會發(fā)脾氣的'，但有那么一次，我偏偏就挨了罵。
一次，爺爺叫他的老朋友來家里下象棋，他們從中午一直下到了天黑，該吃飯了，我去叫爺爺吃飯，我喊了好多聲，爺爺都不理，只好去拉爺爺，只見爺爺像發(fā)了瘋似的吼道：不吃！我那時還小，就抽抽噠嗒嗒地跑到廚房里對小姨說了全過程。后來，后來好像是小姨安慰了我，我第二天，又像以前那樣了。
爺爺為我做過很多事情，現在我還歷歷在目；每天和爺爺一起支喂雞，是為了讓雞早點下蛋，孵出小雞陪我玩；上了幼兒園，爺爺又每天早上不管是風雨交加還是驕陽似火都有用他那騎了很多年的自行車把我送去幼兒園（那時爺爺家和幼兒園根本就是美國和中國距離）；小時候我嘴饞，爺爺就用他的退休金給我買吃的，現在想起來，如果那時候懂事點就好了。
爺爺為我做了很多，我都鉻記在心，可是爺爺卻還等不及我報答，就離我們而去了，爺爺去世了，爺爺去世了，多么令我害怕的詞，我害怕爺爺離我而去，我害怕。我害怕爺爺，你走了我是多么地無肋，我想長大后掙了很多錢讓我們一家子人都團聚在一起，有說有笑，可是我記遠也不能實現了，我的夢想被可怕的病魔摧毀了。
但是，爺爺，我會好好學習，雖然沒有了您的疼愛，等我長大后一定還是會實現這個夢想的，爺爺，您在天堂一定要為我加油啊，我一定會記住您對我的疼愛的。
描寫爺爺的作文 篇8
我的爺爺個兒高，眉毛濃，頭發(fā)是白色的，但現在是黑色的.。你知道這是為什么嗎？因為是他染過的。
他是我的天敵，為啥要這樣說呢？因為他對我很嚴厲。有時候我做錯了事情，他就會一巴掌給我打來。
他有個缺點就是不會英語。每次我都要教他很多遍他才會。但是不一會兒他又忘記了。我知道他是年齡大了的原因。
我的爺爺很辛苦，每天早早的起來叫醒我們，再煮飯，最后把我送進學校。等我回家后又煮飯，吃完飯后，再檢查我的作業(yè)。我真好奇爺爺為什么不覺得累。
你看這就是我的爺爺。我愛我的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇9
他雖然年邁七十三了，身體卻還十分的硬朗；他的手上雖然長滿了老繭，卻還是寬大溫暖；他的臉上雖然長滿了皺紋，笑容卻依舊那么燦爛。他高高的個子，頭發(fā)已經雪白；他小小的眼睛，放射著慈祥的'光，顯得和藹可親，他像一臺不知疲倦的機器，一直操勞著這個家庭。他，就是描寫爺爺的學生作文夏俊德！
爺爺是一名退休老教師，也是我知識的顧問，只要有什么不懂的問題只要一問爺爺，他就回詳詳細細得給我做答。爺爺做老師做的很成功，在床頭的抽屜里放著許許多多的榮譽證書，先后被評為“先進人事工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“先進個人”……一大堆一大堆的證書見證著爺爺的榮譽。爺爺喜歡讀報紙看新聞，中國大小是沒有他不知道的，簡直就是一座移動新聞庫，每當看到有趣或重大的事情都會跟我們一起分享。爺爺真是我學習的好榜樣！
爺爺很辛苦。每天早上6：00，爺爺就準時起床幫我燒早飯送我去上學，人后還要去菜市場買菜給全家燒午飯晚飯，吃完還要洗碗洗筷，有時間還要去天也看看澆澆水。還要曬被子、燒水�；緵]有空余的時間，日復一日，年復一年，平平淡淡才是真！
每次老師布置實踐作業(yè)，爺爺都會耐心的陪我一步一步制作。種花種草，爺爺就拿來花盆泥土，栽下小巧玲瓏的小花，和我一起等待它微妙的變化。制作手工，爺爺就會根據他多年的經驗，剪刀在紙上飛舞，一會兒一只可愛的小兔子躍然紙上，一會兒一座高樓大廈變得雄偉壯麗。
爺爺是我心中的一棵參天大樹，我愛這棵大樹。
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