葉子優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的葉子優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
葉子優(yōu)秀作文1
葉子的邊緣是波浪形的，就像時(shí)漲時(shí)退的潮水一般。頭是卷起來(lái)的，就和擰麻花似的，陀螺形的圓圈是縱開的，交在一起，也分不清哪邊是哪邊的。邊緣的地方是脆脆的，和薯片似的，仿佛碰一下就會(huì)“噠”的一聲脆響，形狀也和弧線一樣，擁有蝴蝶優(yōu)美的身姿。頭上的地方是像里翻的，硬硬的，如同小船似的，哪怕再大的風(fēng)浪，也不會(huì)被掀翻。上面閃耀著鉆石一般的光澤，十分光彩奪目！邊緣的底部是尖尖的，好像一把寒光閃閃的寶劍。邊緣的中間還有一只“小手”，它好像在和我們打招呼呢！
葉子的表面是粗糙的，好像農(nóng)場(chǎng)婦人的手一樣硬，布滿著干農(nóng)活時(shí)留下的老繭。它還是白色的，簡(jiǎn)直就和病人發(fā)病時(shí)的臉色一樣蒼白無(wú)色，只有葉脈上面呈現(xiàn)出綠色的色澤，十分生機(jī)勃勃。在中間的地方凸出來(lái)的，和蛇皮一樣凹凸不平。在綠色地方的周圍，布滿著綠色的線，和織毛線的絨線一般大小。上面是絨毛，是白色的，松松軟軟的，就和云朵似的，蓬松極了，感覺(jué)如同在仙境似的，快活是神仙。在上面有一個(gè)白色的頭，從中間的一個(gè)黑乎乎的散發(fā)著一股清香味的洞中探出來(lái)，原來(lái)是一只蟲子。向上看去，有一個(gè)地方式翻上去的，鼓起來(lái)的，就和病人頭上的膿包一般大小。根系是縱橫交錯(cuò)的，就像一個(gè)彎彎曲曲的迷宮似的。
這片葉子的葉面形狀和色彩都十分奇特！我喜歡這一片奇怪又別致的葉子。
葉子優(yōu)秀作文2
是什么？使兩個(gè)月的時(shí)間，如隔了無(wú)數(shù)的春秋？哦，原來(lái)是那連著線的`友誼。
初三的生活，我想一定很緊張，緊張到可以拼命去。因?yàn)槌踔锌疾豢嫉蒙弦凰玫母咧�，關(guān)系到以后能不能考到諸如“北大、復(fù)旦、清華”等名校里，然后能不能找到一份稱心如意的工作，能不能安樂(lè)地過(guò)完一生。 所以在這時(shí)候，只能放棄該放棄的，努力攻讀，是這樣的嗎？葉子姐姐？ 殘酷的人生注定要拼搏的，沒(méi)有拼搏，就難有成就，葉子姐姐你不在的這些日子里，我的心里總有一種失落感。我知道你可能很久才回來(lái)，我怕我忍不住，所以我強(qiáng)迫自己淡忘你，試圖遺忘我們之間的一切。
我用游戲與QQ來(lái)隔斷自己上小荷的機(jī)會(huì)，白天拼命學(xué)，晚上拼命寫。但我還是經(jīng)常上去看，除了發(fā)文章和寫評(píng)論，我就是去看姐姐的最后登陸時(shí)間。結(jié)果一次都沒(méi)變。 慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)法遺忘這一切，一個(gè)人其實(shí)很容易遺忘一件事，尤其是刻意的遺忘。但我知道，自己的內(nèi)心里的某個(gè)地方，某個(gè)角落，還刻我們的友誼。 既然忘不掉，我只能更深地牢記。牢記我們的友誼，遠(yuǎn)在杭州的葉子姐姐，你還好嗎？
在這里，小弟為你送上一份最真誠(chéng)的祝福，愿你能考進(jìn)蕭中，愿你在新的一年里，事事順利，快樂(lè)無(wú)限！弟弟永遠(yuǎn)支持你！
葉子優(yōu)秀作文3
在一個(gè)茂密的森林里住著螞蟻群、鼴鼠一家、蟋蟀兄弟和小毛蟲。有一天，他們無(wú)一例外地得到了一片葉子。
這一群螞蟻們得到葉子后，想起房頂上破了個(gè)洞，急忙出動(dòng)幾百蟻兵，齊手齊腳地把葉子搬上了屋頂，開始修補(bǔ)。細(xì)心的蟻后發(fā)現(xiàn)了單憑一片葉子是不夠用的，便提醒大家：“快停下吧，別浪費(fèi)力氣了，只有一片葉子根本就不夠用。我們不如守株待兔，等待下一片葉子落下來(lái)后再補(bǔ)吧!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，機(jī)靈的螞蟻們經(jīng)過(guò)蟻后的提醒，猛的發(fā)現(xiàn)葉子的確太小了，再加上蟻后已經(jīng)幫他們想出了辦法，于是，他們坐在屋里，等待下一片葉子落下來(lái)……
一只鼴鼠太太得到葉子后，第一時(shí)間想到家里的棉被快都被小偷偷走了，還是把葉子留下好，便大叫：“孩子他爹，快找塊空地方來(lái)，我拾到了一張被子!”鼴鼠先生聽(tīng)到后馬上找了個(gè)箱子，兩個(gè)人齊心協(xié)力地把被子搬進(jìn)去，安置好……
流浪的蟋蟀兄弟正想著辦法過(guò)河呢!沒(méi)想到會(huì)從天上掉下來(lái)一只小船，他們欣喜若狂，心想：真是天助我也!他們趕緊上船，哼著小曲過(guò)了河……
小毛蟲幸運(yùn)地得到了一棟高樓大廈，此刻的心情激動(dòng)的不能用詞語(yǔ)來(lái)形容，他仿著自己從親戚朋友處借來(lái)的一小部分設(shè)計(jì)圖，硬是把葉子做成餐廳的樣子，自封經(jīng)理，在美美地想著使喚人時(shí)的情景……
啊!真沒(méi)想到，葉子的用途是這么的廣泛啊!
葉子優(yōu)秀作文4
慢慢的，窗邊的樹葉已經(jīng)變得黃了，一片一片得落了下來(lái)。
在家里看著葉子從樹上飄落是痛苦的，看著他們這些小精靈慢慢得在風(fēng)中搖擺，然后靜靜地落在地上，一動(dòng)不動(dòng)，讓人心酸。
昨天是中秋節(jié)，可有多少朋友像這落葉一樣離開了家人、家庭的懷抱，像樹葉到泥土了闖蕩一樣到那大千世界打拼，想到這，淚珠便盈框了。
不過(guò)，打拼是為了更好的生活，就像葉子落地腐爛是為了讓它的父母永遠(yuǎn)更好的養(yǎng)料一樣，想到這，頓時(shí)豁達(dá)了。
但，奮斗的人們，一定要記住在身后支持你們的親人或朋友，別讓她們飽受思念之苦，一定要�；丶铱纯�，好讓她們放心。
葉子上的紋路，似乎是人的血液，貫通每一部分，就像一個(gè)家庭，一旦有一部分殘缺，便會(huì)支離破碎。
可是，若沒(méi)有其它強(qiáng)大因素干擾，這個(gè)家庭是絕對(duì)不會(huì)分開的，連那暴風(fēng)雨的強(qiáng)烈摧殘，那樹葉卻只在風(fēng)中搖擺，雨后，便只抖抖身上的露珠，安然無(wú)恙。
就算樹葉被打成碎片，可在碎片與碎片之間，卻有著一絲絲看不見(jiàn)的細(xì)絲，再為分散的家庭成員做著密切的聯(lián)系。
想到這里，我不禁熱淚盈眶了…
葉子優(yōu)秀作文5
20xx年3月13日 —— 春之芽
春天到了，竹葉在樹上伸了一個(gè)懶腰，竹葉慢慢在長(zhǎng)大，竹葉的樣子仿佛是一個(gè)個(gè)小牙簽，非常的好玩，小牙簽看見(jiàn)了腳下的哥哥姐姐或者長(zhǎng)輩們對(duì)著他們說(shuō)：“謝謝你們的養(yǎng)育我長(zhǎng)大。”長(zhǎng)輩說(shuō)：“你的磨練還在后面呢！別高興的太早了�！�
20xx年5月1日 ——夏之磨練
天到了，小牙簽長(zhǎng)大變成了貨真價(jià)實(shí)的竹葉了，磨練開始，竹葉說(shuō)：“這個(gè)夏天真熱，馬上就要把我烤焦了！”長(zhǎng)輩說(shuō)：“你連這點(diǎn)熱你都怕，你以后怎么樣會(huì)有志氣呢？”“誰(shuí)說(shuō)我怕了嗎！我可不怕那么點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光�！焙髞�(lái)連續(xù)幾天是很熱的天氣，竹葉看到有很多的同胞們一個(gè)個(gè)的的落下來(lái)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，竹葉說(shuō)：“好爽好涼快啊，好舒服啊。”誰(shuí)知道一陣風(fēng)過(guò)后，天上好像裂開了一個(gè)口子，很可怕，又響起了一個(gè)非常的雷，把竹葉嚇的心驚膽顫，長(zhǎng)輩說(shuō)：“這點(diǎn)響聲都怕，你看一看你身后的哥哥姐姐的腰挺的多直！”竹葉說(shuō)：“我不怕，因?yàn)槲矣兄練�！”雷鳴過(guò)后，下起了大雨，這些雨打的我好痛，長(zhǎng)輩說(shuō)“這點(diǎn)小雨也怕，以后怎么當(dāng)男子漢�！薄拔也慌隆敝袢~說(shuō)。
竹葉一次次的成功，讓他在秋天獲得了長(zhǎng)輩表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
葉子優(yōu)秀作文6
秋天，金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)一望無(wú)際的田野，流連在那滿地的落葉上。
秋天的樹葉真是五花八門，樟樹樹葉全身深褐色，有的還泛著一點(diǎn)點(diǎn)紅色，像一條條彎彎的綠色小舟；紅葉石楠全身泛紅，葉邊緣鋒利的鋸齒一不小心就會(huì)劃破手指，就像一名名錚錚鐵骨、久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士；五彩繽紛的桂花，遠(yuǎn)看像一位亭亭玉立的少女，近看像一位年邁的老爺爺。
我最喜歡的葉子是楓葉。它們?nèi)砑t艷艷的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像金色的五角星，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰在樹上，不愧大詩(shī)人杜牧說(shuō)過(guò)：“霜葉紅于二月花”。近看像一把把堅(jiān)硬無(wú)比的小鐵錘，又像小孩子的手印。葉脈縱橫交錯(cuò)，葉柄也非常的細(xì)長(zhǎng)，它們也襯托出楓葉的美麗。就在這時(shí)，秋風(fēng)慢慢吹過(guò)，樹上的葉子依依不舍的離去，它們時(shí)而像火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而像一個(gè)個(gè)小傘兵，慢慢悠悠，隨風(fēng)飄動(dòng)地落到地上；時(shí)而像舞蹈演員在那兒輕盈的旋轉(zhuǎn)著，有些頑強(qiáng)的楓葉還留在樹上，與剩下的伙伴一起“沙沙作響”，可能在竊竊私語(yǔ)吧！
我還喜歡紅葉石楠，它全身泛紅，遠(yuǎn)看像一簇簇燃燒的火焰，近看像一把把迷你鋸齒刀，邊角非常堅(jiān)硬鋒利，就像一名把守邊疆的戰(zhàn)士，一有敵人入侵，就會(huì)給予致命一擊。風(fēng)輕輕一吹，紅葉石楠便隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了婀娜多姿的舞蹈，飄向天空中，就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄逝。
我喜歡秋天那令人眼花繚亂的葉子，你喜歡嗎？
葉子優(yōu)秀作文7
生命是一個(gè)永恒的話題，是每個(gè)人的靈魂，關(guān)系著生存與死亡，描述了生存與死亡，《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，由美國(guó)作家利奧·巴斯卡利亞編寫，書中的插圖，是手工繪畫的，也有真實(shí)拍攝的，讀懂故事，仿佛讀懂了生命，就如同這片葉子——弗雷迪。
一個(gè)生命周期里，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩，“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”弗雷迪的酸甜苦辣咸，能擁成千上萬(wàn)的朋友，能擁有喜歡老人的愛(ài)好，能看見(jiàn)貪玩的孩子們，能處在五彩繽紛的秋季里，當(dāng)然也有最后，自己孤獨(dú)一人留在樹上，被早晨的雪打了下來(lái)，有生以來(lái)第一次看到整個(gè)大樹，他判斷自己能活很久，這讓他感到自豪！
既然每個(gè)生物，每個(gè)星體，終究有一天都會(huì)滅亡，那么，世界為什么還要生存下去？“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”作者給了你答案。
葉子優(yōu)秀作文8
春天到了，春天像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏。春天，樹木發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。草地上有一棵大樹，大樹“媽媽”抱著許許多多的“小寶寶”，忽然，小葉子開口說(shuō)話了：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。您就讓我出去旅行吧，我回來(lái)的時(shí)候，一定給您和兄弟姐妹們講一講外面的世界�！苯�(jīng)過(guò)小葉子給大樹“媽媽”說(shuō)的甜言蜜語(yǔ)，大樹“媽媽”終于同意了。
小葉子對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：”風(fēng)姐姐，快把我抱起來(lái)，我要出去旅行一次！“風(fēng)姐姐輕輕地抱住小葉子，把它送到了外面的城市。
外面城市的大風(fēng)可不像風(fēng)姐姐這么溫和了，它們把小葉子刮到了一條小溪里，小溪旁邊有許多美麗的花朵。小葉子對(duì)小溪說(shuō)：”小溪哥哥，你把我飄到岸上吧，我要去旅行。"小溪把它送到了對(duì)岸的草地上，在草地上，小葉子交了許多鮮花新朋友。有：菊花姐姐，玫瑰姐姐……這些朋友都不奚落小葉子，而是互相幫助它，所以，小葉子在這個(gè)草地上玩了整整一 天。
第二天，小葉子該去其他地方旅行了。它給它的朋友告別了。小溪哥哥早都來(lái)接小葉子了，它把小葉子送到了其他地方。玩了整整一個(gè)星期，小葉子該回去了。風(fēng)姐姐把小葉子又送回了大樹媽媽身邊，給它們它旅行的事。
葉子優(yōu)秀作文9
寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
書中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的，上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子，她樂(lè)觀，開朗，愛(ài)交朋友。
葉子優(yōu)秀作文10
我是一個(gè)愛(ài)放空的人，有人說(shuō)放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放空只是一種精神放松，更不用說(shuō)是對(duì)一片葉子。
我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長(zhǎng)著一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細(xì)膩，延伸開的脈絡(luò)清晰有條理，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)綠色細(xì)胞整齊排列的結(jié)果，同時(shí)向世人訴說(shuō)著無(wú)盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無(wú)韻的，但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內(nèi)涵。
世間萬(wàn)物，能夠剛?cè)岵⒋娴囊仓挥腥~了吧！在和風(fēng)前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創(chuàng)造一首動(dòng)人的歌，呼喚著可愛(ài)的陽(yáng)光與露水。而在暴雨前，葉挺立著倔強(qiáng)的腦袋，與風(fēng)雨無(wú)聲的抗?fàn)帲米约喝跣〉纳碥|抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結(jié)束時(shí)，葉有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的同樣感嘆，葉無(wú)悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著來(lái)年的綠色。在葉的壯年時(shí)期，它用點(diǎn)點(diǎn)的綠色撐起一片樹蔭，為人們送去夏日的清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風(fēng)的港灣。
人們總在閑暇時(shí)歌頌樸實(shí)的樹，可他們應(yīng)該想到，正是無(wú)數(shù)的你才搭建起樹的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場(chǎng)戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。