秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文1
金秋送爽，雁過留聲，送去了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。而在這金燦燦的秋天里，最誘人的，當(dāng)然要數(shù)那千姿百態(tài)的樹葉了。這時(shí)，公園的美景更是美不勝收。讓我們一起去看一看吧！
來(lái)到公園，剛一進(jìn)入大門，就看到了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。走近一看，原來(lái)是火紅的楓葉呀！我撿起一片楓葉觀察起來(lái)，這片楓葉近看仿佛嬰兒的小手掌，遠(yuǎn)看又似跳動(dòng)的火焰，真是漂亮極了！真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。仔細(xì)一看，這片楓葉的葉脈和葉片緊緊貼在一起，如同形影不離的好朋友�？粗@火紅的楓葉我腦子里突然跳出一個(gè)大問號(hào)，楓葉為什么會(huì)那么紅呢？噢！原來(lái)是因?yàn)槿肭镆院螅瑮魅~內(nèi)的花青素不斷增多，而氣溫下降又使葉綠素破壞而消失，所以楓葉才會(huì)這么紅。
走進(jìn)公園深處，粗糙的山白蠟，翠綠的冬青樹葉，如鋸齒般的甜栗子樹葉，但最引人入勝的還是小巧的銀杏葉。向遠(yuǎn)處望去，一棵棵銀杏樹高大挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的巨人站在那兒。一陣微風(fēng)吹過，銀杏樹葉便依依不舍地告?e大樹媽媽，開始新的生活。它們時(shí)而像蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而像秋千一樣飄飄悠悠，時(shí)而像降落傘一樣搖搖欲墜。
秋天的樹葉，你們像秋天的花朵一樣，點(diǎn)綴了秋天，使秋天更加秀美。
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文2
秋天是一位魔術(shù)師，樹葉就是他的代表作，他把秋葉染得五彩繽紛：有紅的、有黃的、有青綠色的……
銀杏樹葉是代表作中的天使，她擁有一條鑲著金邊的裙子。你看，她從樹上飄落，多像一位正在跳舞的姑娘。她高貴、優(yōu)雅，像一把古香古色的折扇，黃中帶青，青重泛黃。銀杏樹葉這位羞澀的天使，每一個(gè)季節(jié)都換上不同季節(jié)的裙子和風(fēng)兒一起翩翩起舞。
楓樹葉的代表作中的精靈，她愛搭上一條紅色的披肩。你看，她從樹上跳來(lái)，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，正和秋風(fēng)一起捉迷藏。她熱情、奔放，像一把把燃燒的火焰，紅得發(fā)亮，紅得耀眼。楓樹葉這個(gè)可愛的精靈，每個(gè)季節(jié)都穿上不一樣的衣服，和伙伴一起嬉戲玩耍。
法桐樹葉是代表作最中的守護(hù)者，他穿著一件棕黃色的制服。你看，他邁著穩(wěn)重的步伐走下來(lái)，像一位老爺爺。他成熟、端莊，猶如人寬大的手掌，上面布滿了紋路，黃綠相間有些枯黃。法桐樹葉這位勤勞的守護(hù)者，每個(gè)季節(jié)穿著不同的衣服，守護(hù)者一草一木，到了冬天才依依不舍的離開。
桑樹葉是代表作中的王子，他四季都穿著綠色的燕尾服。你看，他從其他樹葉旁走過，多像一位有風(fēng)度的王子。他瀟灑、大度，似一塊綠色的心形玻璃片，油的發(fā)綠，油的發(fā)亮。桑樹葉這位堅(jiān)強(qiáng)的王子，四季都穿著綠色的燕尾服和蠶一起長(zhǎng)相廝守。
秋天的樹葉可以和春天的樹葉爭(zhēng)高低，和夏天的樹葉相媲美。秋天的葉子絢麗多彩、千姿百態(tài)，秋天的樹葉獨(dú)一無(wú)二。
我愛秋天，更愛秋天的葉子！
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文3
今天下午，我們一家人去秋游，我在路上，看到的楊樹的葉子，和像扇子似的銀杏樹的葉子。
我細(xì)細(xì)的端詳著，楊樹的葉子呈淺黃色，里面還夾雜，著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑色小點(diǎn)，葉子形狀像一個(gè)愛心，葉片從上往下越來(lái)越寬，但葉子頂端不是圓的，而是錐尖形狀，葉邊呈鋸齒狀，主葉脈很明顯，從葉根一直延伸到葉尖，如果從正面看是凹進(jìn)去的，從背面看是凸出來(lái)的，如果用手摸這片葉子，非常光滑，瞧！這楊樹的葉子真美麗啊！
我在路上，看到的第二種葉子也就是銀杏葉子，銀杏樹的葉子像一把扇子，它的葉面摸起來(lái)很光滑，銀杏葉的葉脈是平的，而且銀杏樹的邊緣一高一低，就像一個(gè)鋸齒，銀杏樹的樹葉是從頂端一直延伸到葉脈的根部，看！銀杏樹的葉子多奇特�。�
俗話說(shuō)得好，葉落歸根，回歸大自然，樹葉的選擇，是一種崇高的品質(zhì)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，甘愿華為泥土化為養(yǎng)料，在金黃色秋天落下，為了第二年讓大樹更加翠綠，我輕輕的把小樹葉放到樹根旁的身邊，我便站在那里靜靜地沉思著。
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文4
走在路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉已經(jīng)微微發(fā)黃，葉子掉在地上，鋪成了一塊塊紅黃相間的“地毯”。我知道，它們是大自然的使者，來(lái)告訴人們，秋天已經(jīng)到來(lái)了。
漫步在校園中，最引人注目的還是那閃著金黃色光澤的銀杏樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵銀杏樹如同一簇簇金色的云彩，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景。掉下來(lái)的銀杏樹葉似乎還想炫耀它的美麗，在地上不約而同地鋪成了一片金黃色的地毯，讓同學(xué)們?cè)谶@漂亮而厚實(shí)的地毯上嬉戲玩耍。
行走在我們小區(qū)的廣場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成片成片的楊桃樹林立在你身旁，只要淘氣的風(fēng)寶寶輕輕一吹，那楊桃葉就像“天女散花”般飄落下來(lái)。楊桃樹好像正準(zhǔn)備脫下綠衣服，換上黃色的新衣，所以你會(huì)看到一半綠，一半黃的葉子，我真想摘一片留作紀(jì)念。
正在撿葉子的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵楓樹，火紅火紅的楓葉像蝴蝶一樣慢慢地飄落下來(lái)，從我眼前飄過，我急忙抓住了它。我打算將它們帶回去做我的書簽，一定會(huì)很香的。
秋天的樹葉多姿多彩，秋天的樹葉絢麗繽紛!我感謝大自然用如此美麗的樹葉來(lái)裝點(diǎn)秋天。
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文5
不知大家是否喜歡秋天，是否喜歡秋天的樹葉。而我，卻是由衷的喜歡那秋天的樹葉，那散發(fā)出泥土的芳香，散發(fā)出秋的氣息的樹葉。
說(shuō)起樹葉，我最喜歡的是那銀杏葉。初秋，銀杏葉還是翠綠的。慢慢地，銀杏葉呼吸著秋風(fēng)，沐浴著秋的陽(yáng)光，開始從邊緣泛出了淡淡的黃色。深秋，天氣冷得讓那些還長(zhǎng)在樹上的銀杏葉發(fā)顫，貼心的秋姑娘為銀杏葉織了一件金黃色的棉衣。
看到銀杏葉，讓我想到了折迭的小扇子，它不像折迭扇子一樣可以折迭，但是，它卻用它的一生為人們敞開著。銀杏葉的葉脈十分明顯，像一條條排列整齊的線紋。起點(diǎn)是葉子的葉莖，終點(diǎn)則是那葉子的邊緣。葉莖連著銀杏樹，樹干為它提供營(yíng)養(yǎng)，而它把風(fēng)吹來(lái)
“沙沙”的演奏聲作為會(huì)回報(bào)。
銀杏葉因?yàn)橥怀龅娜~脈比較明顯，所以摸的時(shí)候并不是很光滑。我最喜歡掉落時(shí)的銀杏葉，那時(shí)的銀杏葉很美，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的“蝴蝶”結(jié)伴而行，是一群一群的，把秋襯托的十分活躍。而有的“蝴蝶”只是孤零零的飄落，但這讓秋顯得更有韻味。
我喜歡秋天的樹葉還有很多種，比如楓葉，冬青樹葉，山白蠟樹葉……
秋天的樹葉可能不比菊花，沒有它好看，秋天的樹葉可能不比小草，沒有它翠綠。可是，秋天的樹葉比菊花更有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，秋天的樹葉比小草更有堅(jiān)強(qiáng)的本性。
冬天就要來(lái)臨了，秋天也在我心里吹起一陣涼風(fēng)，其它的植物都枯黃了，可是，我最喜歡的`秋天的樹葉卻依然是那金燦燦的黃色……
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文6
當(dāng)大雁南飛、金桂飄香時(shí)，秋天已悄悄向我們走來(lái)。秋天是五彩的，秋天是豐收的。
走在校園里，我發(fā)現(xiàn)許多樹葉都穿上了“秋裝”，放眼望去，那是五彩繽紛的樹葉。不過，最顯眼的還是那黃燦燦的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇子，估計(jì)它是想用自己的身體帶給人們涼爽。
漫步校園，一片楓葉落在我的身上，我把它放在手上，這片葉子的形狀似我的手掌。它把自己熏染成紅色，紅的似一團(tuán)火。都說(shuō)紅色象征著熱情，哦，紅紅的楓葉是接到秋天的命令，要把熱情帶給我們。
校園的樹葉還有許多仍是綠色的，如松樹柏樹的葉子，如香樟樹的葉子，它們?cè)谶@颯颯的秋風(fēng)中，仍然保持著綠意盎然，讓秋天的校園生機(jī)勃勃。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，校園很多樹的葉子都紛紛落了下來(lái)，它們似黃蝶般翩翩起舞，回歸大樹媽媽的懷抱。這些樹葉經(jīng)歷雨雪后，便化作春泥滋養(yǎng)大樹地下的根。它們心甘情愿為大樹奉獻(xiàn)一生。這使我想到了默默耕耘的老師，他們就是樹葉，為了祖國(guó)的花朵無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔。
我愛秋天，我愛那五顏六色的秋葉，更愛那秋葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文7
驕陽(yáng)似火的夏天已悄然逝去，秋姑娘正邁著輕盈的腳步向人們走來(lái)。她穿過樹林，走過田野，來(lái)到我們的身邊，整個(gè)大地變了樣……
最讓我心動(dòng)的是秋天的樹葉。瞧，那一片楓樹林，前段日子還綠油油的，現(xiàn)在卻被秋姑娘頑皮地用嘴一吹，楓葉就煥然一新，仿佛成了一片熊熊烈火燃燒在枝頭，壯觀極了； 走近一看，一片片楓葉象一個(gè)個(gè)小手掌，“叭叭叭"地拍著小手，歡迎秋姑娘的到來(lái)。我輕輕地?fù)炱鹨黄瑮魅~，仔細(xì)端詳，只見楓葉上落滿了晶瑩剔透的秋霜，宛如一個(gè)嫵媚動(dòng)人的仙子，又仿佛一個(gè)戴著薄紗，等待出嫁的公主，美不勝收！ 我情不自禁地想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。我小心翼翼地擦去薄薄的秋霜，看，巴掌似的葉子邊有一道精致的鋸齒，摸著有些粗糙，仔細(xì)一瞧，樹葉里還長(zhǎng)著一道道細(xì)長(zhǎng)的葉莖，不得不佩服大自然的創(chuàng)造力�。�
秋天不僅是楓葉美，銀杏葉也很動(dòng)人。銀杏葉有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，有的金黃金黃的，在秋日陽(yáng)光的照射下顯得更是金光閃閃。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過扇葉形的銀杏葉，隨風(fēng)飄下，好像是一只只五彩繽紛蝴蝶，飛向大地母親的懷抱。啊，我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文8
炎熱的夏哥哥剛剛離開，秋姑娘就邁著輕快的腳步跑了過來(lái)。瞧，秋姑娘正隨著秋風(fēng)在給綠油油的樹葉們換上黃燦燦的新裝呢，整個(gè)世界煥然一新。
瞧，那邊的銀杏樹多么漂亮，就像一把把小巧玲瓏的扇子，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那金黃的銀杏樹葉隨風(fēng)飄蕩，在空中翩翩起舞，那場(chǎng)景美極了！再看那邊的甜栗子樹，它的葉子身上長(zhǎng)著許多小刺，好像在得意洋洋地說(shuō)：“敢來(lái)摸摸我嗎？”咦，那個(gè)奇怪的東西是什么？哦，原來(lái)是山白蠟樹葉！這種樹葉十分古怪，它其實(shí)就是一根細(xì)樹枝上長(zhǎng)著許多小樹葉的一種樹葉，讓人一時(shí)半會(huì)兒不知道這是個(gè)什么東西。
最后讓我們來(lái)看看這美麗的楓樹葉吧！楓葉形狀奇特，像一只火紅火紅的手掌，望著那一片紅色的海洋，不知它是因?yàn)楹茸砹诉�是想向秋天表示它無(wú)限的熱情，要不然它怎么會(huì)紅得像一團(tuán)火呢？不禁讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天的樹葉不僅讓我見識(shí)了它的美和大自然的奇妙之處，還讓我懂得了許多關(guān)于樹葉的知識(shí)。我愛秋天的樹葉！
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文9
我不愛春天，雖然百花齊放，但是太嬌艷；我不愛夏天，雖然綠樹成蔭，但是太炎熱；我不愛冬天，雖然玉樹銀花，但是太單調(diào)。我愛秋天，愛秋天的顏色，愛秋天的芬芳，更愛秋天那千姿百態(tài)的樹葉。
傍晚，我正漫步在林蔭小道上。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。突然，一片銀杏樹葉落在了我的肩上。我把它拿下來(lái)，只見它像一只小巧玲瓏的寶扇，形狀很特殊，它被秋姑娘染成了金色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
當(dāng)我正看著這片銀杏樹葉時(shí)，遠(yuǎn)處的楓葉吸引了我的目光。我立刻飛奔過去，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)端詳：只見，楓葉好似一個(gè)小朋友的手掌，葉子邊緣還有一些小小的鋸齒。細(xì)看起來(lái)不是很純正的紅色，深紅，暗紅，似紅非紅，紅中夾著綠，綠中透著紅。我將它放在鼻邊聞了聞，既有楓葉的芳香，還有泥土的氣息�？粗矍斑@紅色的“海洋”，我情不自禁地想起了杜牧寫的這首詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我閉上眼睛，盡情呼吸著芬芳的空氣，感受著濃濃的秋意。
我睜開眼睛，又看了看這片樹葉，覺得它是多么偉大啊！樹葉難道舍得離開樹媽媽嗎？不，不是的。樹葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。它們?yōu)榱讼乱淮慕】党砷L(zhǎng)，不得不離開親愛的樹媽媽，去完成它們的使命。
我愛秋天，更愛那美麗無(wú)私的樹葉！
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文10
我喜歡秋天的樹葉，它雖然不像春天那么生機(jī)勃勃，不如夏天那么翠綠欲滴，也不像冬天那么姿態(tài)萬(wàn)方，但她仍有自己的獨(dú)特之處。
銀杏葉的顏色黃黃的，摸起來(lái)很光滑，看起來(lái)就像把扇子。有的經(jīng)不起歲月的滄桑，已經(jīng)泛起了棕色，聞起來(lái)有些魚的香味。黃色的銀杏葉底部有些小卷卷，似乎想站站不起來(lái)，但依舊堅(jiān)持不懈。
我不僅喜歡銀杏葉，也很愛楓葉呢！
楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，地面上就像鋪著一層紅地毯。秋風(fēng)一吹，樹上的楓葉嘩嘩作響，好似楓葉姑娘們說(shuō)著悄悄話呢！漸漸的，大家你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，還有的在互相贊美�！澳愕陌l(fā)夾真漂亮啊”“哪有哪有，你的裙子才美呢！”……楓葉片看起來(lái)像一個(gè)小巴掌，又像金魚的尾巴�；鸺t的葉子底部微微泛著綠色，根部葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺……
秋天的樹葉是高尚的，它怎么消失沒人知道，它也從未奢望有人知道，而獨(dú)自在背后暗自憂傷。其實(shí)，自然界有許多與人類相似的地方，生命同樣短暫，秋風(fēng)一吹，也許生命就走到了盡頭……
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文11
春天的百花，夏天的荷花，冬天的蠟梅，在我心里都不及秋天美麗的銀杏葉。
銀杏葉是扇形的，雖然它們都是扇形，可銀杏葉每一片都不同。有的大，有的小，仔細(xì)一看顏色也不同，有的全都黃，有的綠中還帶點(diǎn)黃，還有的只有頭一點(diǎn)是綠，摸一摸它的表面很光滑，輕輕一掰就破了。和其它葉子不同的是它那像裙子一樣的形態(tài)，像小型的荷葉，又像倒著的雨傘，不過它的顏色也很特別，當(dāng)秋天別的葉子還沒有發(fā)黃的時(shí)候，它就已經(jīng)出現(xiàn)淡淡的黃色了。
一葉知秋說(shuō)的應(yīng)該就是它吧，昨天我去公園的時(shí)候，樹上的銀杏葉雖然沒有全部發(fā)黃，可都已經(jīng)多少有一點(diǎn)黃色了，我隨手撿了一片地上的銀杏葉，輕輕一聞就聞出了它特別的味道，和其它葉子不同的是它的味道沒有那么多的生機(jī)的味道，而是多了一些韻味，構(gòu)成了它特有的味道。
雖然我很喜歡銀杏葉，但也很喜歡紅楓葉。
紅楓葉是掌形的，從它的名字就能看出它的顏色很紅，它的紅不是紫紅，也不是淺紅而是火紅，從顏色看來(lái)它就十分熱情。
我愛秋天，也愛這美麗的樹葉。
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文12
夏天過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘就邁著輕快的腳步來(lái)到了人間.她發(fā)出各種各樣的帖子-----樹葉，告訴人們她的到來(lái)。
你瞧！四季常青的松樹，遠(yuǎn)看依然是一片蒼綠。走近細(xì)瞧，那由千萬(wàn)根小刺兒組成的樹葉，有長(zhǎng)有短，顯得不規(guī)則但又和諧的連成了一片，形成了一種獨(dú)特的美。再仔細(xì)一看，松葉尖端已經(jīng)變成了黃色，原來(lái)是綠色退了一步，讓黃色有了“落腳之處”。
咦，那里好像著火了，走進(jìn)一瞧，原來(lái)是楓葉。那一片片猶如手掌般的葉片火紅火紅的，落在地上好像給大地披上了紅色的披肩。這火紅火紅的楓葉，仿佛也給深秋的季節(jié)增添了不少暖意呢？
而我最喜歡銀杏葉。銀杏葉早就黃了，黃得是那樣的燦爛，好似一只“枯葉蝶”停在樹枝上，展示著自己華麗的新裝。
最令人贊嘆的是樹葉那種無(wú)私的精神。風(fēng)一吹，樹葉隨風(fēng)飄蕩，最終卻落在樹旁，她雖然深知自己將不再是大樹媽媽的寵兒，但她愿為嫩芽提供營(yíng)養(yǎng)，成為肥料。
秋姑娘有了這些不同的葉子打扮，變得更俊俏了。
我愛秋天，更愛裝點(diǎn)著秋天的樹葉。
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文13
不知不覺中，秋姑娘已微笑著向我們走來(lái)。漸漸地，我們的身邊有了不少變化。瞧，我家陽(yáng)臺(tái)上的那顆銀杏樹盆景，那片片綠葉已換上了金黃的秋裝。來(lái)，讓我們一起去看看秋天的樹葉吧！
當(dāng)我漫步來(lái)到寬敞的陽(yáng)臺(tái)上，走到銀杏樹的跟前，卻被另一番情趣所吸引了我。這時(shí)銀杏樹已撐開了一把黃綠色的大傘，雖然已沒有了春天的青翠，卻依舊生機(jī)勃勃。我伸手摘下一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳，就能體會(huì)到它的異常美麗,銀杏樹的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條彎彎的波浪線，摸上去有些粗糙，仔細(xì)一看就像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹來(lái)秋天的陣陣涼意。在這些葉子中，有的是綠中帶些黃色，有的葉子頂端有些黃色，黃中帶點(diǎn)棕褐色。當(dāng)我將它湊近鼻子嗅一嗅，哦，那就是秋天的味道，是一股淡淡、幽幽的葉香，沁人心脾，讓我覺得似乎與這些樹葉融為一體，這顆美麗的銀杏樹，在寬敞的陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)飄蕩，越來(lái)越美，越來(lái)越美……
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，才能擁有這美麗的樹葉。��！這些樹葉是多么的迷人，多么絢爛，它們把我家的陽(yáng)臺(tái)打扮的格外漂亮，卻把秋天點(diǎn)綴得五彩紛呈、光彩奪目�？�，趁著秋天還沒有全部結(jié)束，快來(lái)我家享受并沉浸在這美好的意境中吧！
啊！秋葉真美呀！
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文14
秋姑娘像個(gè)魔術(shù)師，手輕輕一揮，樹葉變得五彩斑斕的，漂亮極了。走，我們一起去看看吧！
我一走進(jìn)小公園，就看見了滿地五顏六色的樹葉，像給大地鋪上了一層色彩繽紛的地毯。我從地上撿起一片桃樹的葉子。它的顏色是黃綠色的，葉面展開時(shí)像一個(gè)彎彎的月牙，像一把鐮刀，像一根成熟的香蕉，又像一只浮在水面上的小船……你聽，一陣微風(fēng)吹過，樹葉在“沙沙”地響，好像在竊竊私語(yǔ)。梧桐樹的葉子發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，好像正在輕快流淌著的小溪。我走在干枯的葉子上，腳下發(fā)出了“咔嚓、咔嚓”的聲音。
我又捏起桃樹葉，放在鼻子前聞了聞，一陣撲鼻的芳香往我的鼻子里鉆。這種清香像春天迎春花的香，夏天荷花的香，秋天果實(shí)的香以及冬天臘梅的香。細(xì)細(xì)地聞，仿佛又聞出一種藥材的味道。
我把桃樹的葉子捧在手心，用另一只手輕輕地摸它。葉子軟軟的，甚至可以和我們冬天蓋的棉被比賽了。它的正面比較光滑，反面呢，摸起來(lái)毛絨絨的，好像小白兔身上的毛。
我又從地上撿起了一片梧桐葉，摸上去硬硬的，看起來(lái)已經(jīng)落地很久了。這片梧桐葉有兩種色澤，橙色和枯綠色。這兩種顏色非常容易看出來(lái)。靠近葉脈的顏色是橙色，其他的就是枯綠色的了。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。
秋天的樹葉_小學(xué)生寫景作文400字_三年級(jí)寫景作文15
秋天，像什么？秋天像一個(gè)調(diào)色盤，因?yàn)樗鸭t色分給了蘋果，把紫色分給了葡萄，把最喜歡的黃色分給了樹葉。
周末，我和爸爸媽媽一起去公園，我看到地上鋪滿了金黃的樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像鋪上了金黃的地毯，又像天空給大地蓋上了棉被。葉子顏色各異，紅色的像大大的太陽(yáng)，黃色的像一個(gè)個(gè)鴨梨，踩上去咔嚓咔嚓的，好像在演奏《秋葉進(jìn)行曲》，清脆悅耳，好聽極了。這時(shí)我又忍不住踩了一腳，樹葉大叫：“疼死我了，你快把腳拿開！”
我撿起一片樹葉，輕得像一片羽毛，我輕輕捏了一下，這片葉子很薄，薄的像紙。我又看了看這片葉子的顏色，是黃色，就像一個(gè)大大的鴨梨。我摸了摸這片葉子，很光滑，就像剛洗過的一小片玻璃。
忽然，一陣微風(fēng)吹過，我抬頭一看，原來(lái)是樹上的樹葉在搖晃著身體，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，還有幾片在和我打招呼。可是有幾片傷心的樹葉在跟大樹媽媽說(shuō)再見：“再見了，大樹媽媽！”有一片膽大的樹葉說(shuō)：“大家聽我說(shuō)，一二三，我們一起跳下去！”又一陣更大的秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛飄落，就像喝醉了一樣搖搖擺擺的飄落下來(lái)。有的落進(jìn)了草地里，有的落進(jìn)了花叢，好像跟小花小草說(shuō)悄悄話。
我真想擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)，把整個(gè)秋天留下來(lái)。
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