葉子作文

時間：2022-01-29 14:16:16 葉子我要投稿

【精華】葉子作文合集七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼娜~子作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】葉子作文合集七篇

葉子作文篇1

　　一片葉子的一生……一片葉子曾這樣問過大樹：“樹媽媽我和何時才能長成參天大樹？”樹媽媽唉聲嘆氣地說：“孩子，你不會長成大樹，待你等到來年秋天，你則會變成一片落葉。”葉子哭了，它為不能長成大樹而遺憾。

　　一片葉子曾這樣問過風：“風婆婆你準備帶我去哪兒？”風哀傷地說；“柏樹生病了急需肥料，我將帶你去那兒�！比~子笑了，它覺得這一生值了。一片葉子曾這樣問過土地：“土地伯伯我何時才會成為柏樹伯伯的肥料？”土地公痛切地說：“可憐的孩子啊，你那燦爛陽光的生命就將在今天結束�！比~子哭了，它覺得滅亡來得太早了。

　　葉子的無私奉獻觸動了我那條最敏感的神經，我會好好保存這片無私奉獻的葉子，它讓我想起了一首詩；葉，就在化蝶飛去。它感到落的輝煌，失的愜意！葉，一切都不計較。葉，不與誰爭立?之地。它憑著一腔執(zhí)著的追求，度過無花無果的全部人生。欣欣而來，慰慰而去。

葉子作文篇2

　　春天來了，萬物復蘇，大地變得生機勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過來，長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來到作文館觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應該是傳送水分吧”。這時，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

　　這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大地是枇杷葉，它地形狀像鐵扇公主地“芭蕉扇”，還像兔子地長耳朵；松樹地葉子像長長地、尖尖地針；月季花地葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹地葉子像一條條可愛地小金魚……。樹葉地顏色也不一樣，有地是深綠色地，有地是翠綠色地，外面還鑲著金邊，還有地是暗紅色地……五彩繽紛。

　　我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸地、硬硬地，邊上還有一圈刺。還有地樹葉摸上去軟軟地、滑滑地像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶著春天地氣息。

　　只要你是一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。

葉子作文篇3

　　秋天到了，一切生命的結束，然而又是一切生命的開始！一片枯葉優(yōu)哉游哉的飄蕩，好似一個流浪者在享受秋天的生命的氣息。它飄走了，飄到了一個離它家很遠很遠的地方！

　　它飄到哪了呢？就連它自己也不知道，它只是不想落下，想永遠永遠的這么飄著。他想變成一只鳥，因為它喜歡飛翔。

　　它飛呀飛，他看到了城市，看到了很多很多人，看到了幸福和痛苦，好似它看透了所有人的思想。他沒有為任何事物停留，因為它想：如果它是一只鳥，就永遠不會停下，直到它死去！

　　他繼續(xù)飛呀飛！忽然，它在一個樹上看到了一只鳥，鳥對它說：“你好啊，你要去哪？”葉子說：“我只想變成一只鳥，不停的飛！”鳥說：“當鳥也不容易，如果你想當鳥，我可以帶你去感受一下鳥的生活！”葉子很高興，它覺得它是代表所有葉子而感受的！

　　鳥叼著葉子飛呀飛，飛到了一條小溪邊，小溪中有一只溺水的甲蟲，鳥準備把那只甲蟲當做自己的晚餐，葉子自己飄到了小溪中，鳥驚叫道：“如果你飄到水中，你會全身濕透，會很快腐爛的。”葉子沒有聽鳥的勸告，慢慢游到甲蟲身邊，甲蟲便乘著落葉，游到了溪邊，逃脫了！

　　葉子全身濕了，慢慢的沉到了小溪里。葉子覺得，它以一個微不足道的身份救了一個生命，自己很驕傲！葉子飛到了另一個世界，做了一只鳥，自由自在的在藍天上翱翔！

葉子作文篇4

　　我家的小花圃里長滿了外婆精心栽培的花草，其中就有一叢月季。春天到了，月季又變得精神了起來，風姑娘輕輕一吹，月季的葉子在空中飛舞著，像似小姑娘在跳圓圈舞。

　　我被月季吸引住了，盯著它左看右瞧。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：其它植物的葉子都是綠色的，而月季的葉子卻是有的紅、有的綠！這是為什么呢？

　　我問外婆：“為什么月季的葉子和其它植物的葉子不一樣呢？”外婆先是愣了一下，接著想了一想。告訴我：“大概是光合作用的緣故吧！”“那為什么其它植物的葉子不是這樣的呢？”我打破沙鍋問到底。這回外婆不知道了，那我該怎么找到答案呢？

　　在網絡的幫助下，我終于找到了答案：原來月季的葉子里含有花青素和葉綠素，花青素能讓葉子呈現(xiàn)出紅色，而葉綠素卻讓葉子呈現(xiàn)出綠色。因為花青素是嫩葉里的一種原素，但經過光合作用，花青素就轉變成了葉綠素，所以月季的葉子自然而然地從紅色變成了綠色啦！

　　葉子的“秘密”，既讓我學到了知識，又讓我體會到大自然的神奇！

葉子作文篇5

　　和孩子一起讀了繪本《一片葉子落下來》，想聽聽孩子對于生命的感悟。原本以為孩子會很傷感，結果出乎意料--孩子很平靜。

　　也許是我用成年人的眼光來打量孩子，以為他也會像我們一樣對生命的消失有一種莫名的恐懼。害怕親人的離開，執(zhí)著于親情的享受，看得太重，于是擔心會失去……

　　我和孩子分角色朗讀，旁白由我讀。兒子讀小葉子弗雷迪，我來讀什么事都知道的葉子丹尼爾�？墒菍Π滋�，兒子按捺不住，于是除了上述約定，我們就一輪一段讀。

　　故事講了一片葉子從嫩芽到落葉的故事，講了他的幸福時光，講了他對死的困惑，講了樹上只剩下他一片葉子，講了他被風吹落在雪地上，不知道以后發(fā)生的事……

　　我跟著小葉子弗雷迪的成長，感受了他剛長出來時的驚喜和對世界的好奇；

　　感受了當老人和孩子們在他的樹蔭下乘涼、嬉戲時作為葉子的快樂；

　　感受了當秋天來臨時他的恐慌：為什么原本讓他感到舒服的吹拂變得如此難受？為什么會有白色的東西在他的身上？那是第一次經歷霜凍。

　　感受了當葉子開始凋零時他對于死的不解：既然要死為什么還要生？

　　感受了他心靈的成長---他對活著的意義的理解變得清晰；

　　感受了他從樹上往下掉時的自豪：欣賞到了自己生長的大樹的全貌，知道自己曾是這顆大樹生命的一部分;

　　感受了他落在雪地上后的平靜，盡管他不知道明年的春天會是什么樣。

　　“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時光，是為了樹蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季！”兒子引用了書中的一段話作為回答。

葉子作文篇6

　　落花漫天，那是你的創(chuàng)作吧，我愛這片景象，但我并不是因為他而感恩你。

　　小魚兒感恩大海，是大海給他了溫暖的懷抱；小鳥兒感恩天空，是天空給了它翱翔的空間；小草感恩大地，因為大地給它生長的家園；而我就是要感恩你——葉子。

　　你在春天發(fā)芽，我在你身邊停留過，還記得吧，那里春天你才看見過一個小女孩兒從你身邊匆匆跑過，有頭上跑回來，在你用那的小身軀旁流連忘返，你是多么的嫩，多么想早晨的冷氣也抵不過你的堅強。我?guī)е粭l紫色的圍巾，我想從幾米的距離看來，定是一個都大自然與人們美好和諧的.景象，我看著你那稚嫩的身軀，擔心你，不禁感慨：

　　多么堅強，多么樂觀！

　　是啊，人就應該這樣生存，不怕困難，感恩你，是你讓我懂得了生活中困難，要勇于面對。

　　你這夏天熱烈，我陪伴著你一下。夏天的天氣熱的可怕，小口吐出舌頭耷拉著耳朵，攻擊也無力在家農村一派死氣沉沉的景象，可你卻不一樣了，是你為這樣一片荒地開墾的土地，播下種子，村子開始熱鬧起來了，朝氣蓬勃起來了。家家戶戶都坐在大樹下聊天，遠方親人來了，寒暄寒暄，你卻默默無聞。在大樹的支撐下，為人們敞開無限神奇的大傘，這大傘所包含無限的愛心與關懷，從春天的稚嫩的夏天的生機勃勃，我為你喜笑顏開。

　　感謝你，葉子，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生命的意義。

　　你在秋天凋落，我感慨萬千，到了現(xiàn)在我才發(fā)覺，你不是上帝對我個人的恩賜，你是有使命的，不認識你的愿望，化作春泥更護花。我想你也應該舍不得我陪伴你走過的這些春與夏的人嗎？秋風來了，她帶來一絲絲悲，一絲絲傷，一絲絲涼，吹過我小小的心靈，涼透了我對你的挽留之心。我在車內望望著你離去的身影，“我要完成使命了�！蔽宜坪趼犚娏四銓ξ艺f的最后一句話。“走吧，走吧�！蔽掖蛐牡桌锘卮鹉�。

　　感謝你，葉子，感謝你在這個悲涼的秋天離開了我，我真正的，真正的發(fā)現(xiàn)了生命的意義是化作春泥更護花。

　　你在冬天被埋葬，我不在悲涼，大雪紛飛。日子吧。我走在你曾輝煌過的舞臺，被秋風姑娘埋葬在這里。我也不再悲傷，因為我知道你是我生命中最重要的一科，發(fā)出無線光芒的明星，會為了誰，而從天空中掉落下來，墜入人間。

　　感謝你，葉子，如果沒有你哪會有現(xiàn)在的我。生命是一個奇跡，會不會發(fā)光，在于你是否懂得它的意義，如果沒有你我會懂得這深刻而難理解的生命的意義嗎？

　　又是一年落花漫天，我當紀念你！

　　我感恩你，葉子，感恩你的陪伴；我感恩你，葉子，感恩你的無私；我感恩你，葉子，是你教會了我生命的意義！

　　我感恩你！