【精華】葉子作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的葉子作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子作文 篇1
它，是一片葉子�？拗�，哭著。
長(zhǎng)老嘆了口氣，沒(méi)在理它�！按蠹叶键S了�！币黄~子在天空中飛舞，它們心中想著死神的到來(lái)。一片小葉說(shuō)：“我們能堅(jiān)持住嗎，長(zhǎng)老？”它害怕了�！坝锌赡軋�(jiān)持得住，不過(guò)要是一松手，我們就會(huì)跟它們一樣。”長(zhǎng)老很擔(dān)心，“樹(shù)好像支持不了我們了！”風(fēng)一吹，長(zhǎng)老松手了。它依舊在哭，它哭得太專(zhuān)心了，風(fēng)一吹，它也掉下去了。
兩片葉子飛來(lái)飛去，長(zhǎng)老發(fā)火了：“夠了！”它嚇了一跳，不哭了。長(zhǎng)老平靜下來(lái)，沒(méi)有再說(shuō)什么。它落在了一片空地上，不知能不能等過(guò)這個(gè)秋天。不久，天暗下來(lái)了，落下來(lái)的雨點(diǎn)，把大部分的樹(shù)葉打落了。長(zhǎng)老說(shuō)：“孩子，我們樹(shù)葉，本來(lái)就是樹(shù)的一部分。我們分解后，又可以和樹(shù)在一起了�！彼�(tīng)懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小樹(shù)葉還在樹(shù)上緊緊地抓著，它希望小樹(shù)葉能活下去。它的身體分開(kāi)了，慢慢地變細(xì)，變小。它，變成了樹(shù)的養(yǎng)分。它又睜開(kāi)眼睛時(shí)，是一片新葉，還是長(zhǎng)在那棵樹(shù)上，當(dāng)年的小葉子成了長(zhǎng)老，它的邊上還有一片小葉子，它是新的么？新的一年又開(kāi)始了。
“小葉子，祝你好運(yùn)，我們又見(jiàn)面了�！辈恢L(zhǎng)老哪兒去了它說(shuō)。
葉子作文 篇2
我是一片樹(shù)葉，一片普普通通的樹(shù)葉。
春天來(lái)到了，在雨姐姐和大樹(shù)媽媽的細(xì)心呵護(hù)下。我和兄弟姐妹都變成了嫩葉，依偎在大樹(shù)媽媽的懷抱中，好奇地看著外面的世界，一一跟剛出生的小花小草打招呼。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，也趕過(guò)來(lái)，用溫暖的陽(yáng)關(guān)照耀著我們。
夏天來(lái)到了，我們也長(zhǎng)大了，我們也長(zhǎng)大了，我和哥哥姐姐們撐起了我們那綠色的大傘，一陣風(fēng)吹來(lái)“沙沙沙——沙沙沙——”那是大樹(shù)媽媽給我們講著動(dòng)聽(tīng)的故事，我們托著下巴，抬著頭，眨巴著雙眼好奇地聽(tīng)著，“知——知——”知了阿姨在給我們唱歌呢，我們陶醉在知了阿姨那優(yōu)美的歌聲中。
秋天來(lái)到了，天氣變得秋高氣爽。但是隨著季節(jié)的變化，我也不再是那依偎在大樹(shù)媽媽的懷抱中的小嫩葉
了。我脫下了禮服，換上了金色的禮裝，一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕地落下來(lái)，飄呀飄，我仿佛是一直翩翩起舞的枯葉蝶，低頭往下望，看見(jiàn)了金色的稻田，猶如一片金色的海洋。好美好美……
冬天來(lái)到了，我甘愿化作泥土，變成大樹(shù)媽媽的肥料，讓它養(yǎng)育像我們這樣更多的哥哥姐姐。但是，就在我變成大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料時(shí)，想到自己短暫的生命要結(jié)束了，想起我小的時(shí)候，哎!好懷念啊!
這就是我——一片自由自在的樹(shù)葉。
葉子作文 篇3
這個(gè)寒假里，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因?yàn)槊钟幸馑�，并且封面上可�?ài)的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發(fā)上把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍。
主人公小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)小女生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良并且真誠(chéng)地對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘�，所以有時(shí)候她又挺“了不起”的。
書(shū)中講得是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)“零號(hào)寶座”（那是為了懲治調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺(jué)的沒(méi)什么不好的：因?yàn)榍懊鏇](méi)有人擋她，她可以輕松地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來(lái)的賴(lài)?yán)蠋熃趟麄儺?huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，結(jié)果，老師在第一時(shí)間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，小葉子送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到小葉子的學(xué)校，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買(mǎi)了一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)，受到了校長(zhǎng)的贊揚(yáng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，只要我們努力，就一定會(huì)成功。
葉子作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，天氣起了變化，風(fēng)吹到臉上有一種絲絲的涼意。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎都掉了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子還緊緊抓住大樹(shù)不放。秋風(fēng)沒(méi)有辦法，只好用力的吹著，那幾片葉子葉子高喊道：“我不會(huì)那么容易屈服的�！�
“呼，呼……”秋風(fēng)還在做著最后的努力，它憤怒的對(duì)樹(shù)葉喊道：“你們快快落地吧，要不我就使出絕招了，無(wú)論如何你們都會(huì)掉下去的�！比~子根本沒(méi)把秋風(fēng)放在眼里，一扭頭哼著歌不理秋風(fēng)了，任爾東西南北風(fēng)。
秋風(fēng)氣得嗷嗷直叫，它真的使出了絕招----刮龍卷風(fēng)，只見(jiàn)葉子們用雙手緊緊地抓著樹(shù)枝，一定要堅(jiān)持住呀，絕不屈服，一片葉子喊道：“啊，我快支撐不住了�！痹捯魟偮洌捅痪砣肓藦�(qiáng)大的龍卷風(fēng)里，飛得無(wú)影無(wú)蹤，緊接著又有幾片樹(shù)葉隨著龍卷風(fēng)去了，還有幾片葉子已經(jīng)粉身碎骨了，這回秋風(fēng)得意極了，怒氣也漸漸平息了。
這次戰(zhàn)爭(zhēng)以秋風(fēng)勝利而告終。
葉子作文 篇5
你問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié)？我總是回答秋天�；蛟S你又問(wèn)我為什么？因?yàn)槲覑?ài)秋天五彩斑斕的葉子……
我每個(gè)周末都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間去青島大學(xué)里散步。走在微風(fēng)吹拂的樹(shù)林中，坐在飄滿落葉的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著小溪叮咚作響的交響曲……好愜意呀！一陣清風(fēng)吹過(guò)，一片銀杏葉像一只枯葉蝶不偏不倚地落在我的肩上，我便拿起它仔細(xì)端詳。
銀杏葉的形狀不是統(tǒng)一的，有的是扇形的，有的中間又像被剪刀剪了一般，出現(xiàn)了一個(gè)小小的、酷似等邊三角形的小裂口，邊上有著波浪形的條紋，并不均勻。這片落葉的顏色非常的漂亮，不像其他的葉子只有單顏色，這片葉子的顏色黃中帶綠，綠中帶黃。細(xì)細(xì)用手摸著，薄薄的葉子上脈絡(luò)很清晰，像夜晚天空中散開(kāi)的禮花從葉柄發(fā)出，直到葉邊。再把樹(shù)葉拿到鼻邊聞一聞，一股銀杏葉特有的、淡淡的香氣傳入我的體內(nèi)，那種香氣真的是語(yǔ)言無(wú)法形容的'。
嘿！那是什么？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，一排深綠色映入眼中，隨風(fēng)搖擺。走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是一排冬青樹(shù)。冬青樹(shù)就像穿著綠色軍裝的小兵在路邊站崗！它的名字為什么叫冬青？我猜測(cè)是人們看到這種樹(shù)冬天還是綠色不枯黃，所以把它叫做“冬青”。
我走近來(lái)，摘下一片樹(shù)葉仔細(xì)打量著，冬青樹(shù)的外觀并沒(méi)有銀杏葉那么美，而只是向其他葉子一樣，成魚(yú)形。邊也不似銀杏葉有著柔和的波浪條紋，而相反，是拉手的鋸齒形。他的顏色是非常純的深綠色，給人一種素雅的感覺(jué)。冬青的葉子非常飽滿，厚實(shí)。用手摸還能摸到她葉面油油的手感及線條清晰的脈絡(luò)。把它放在手上，用力吹，葉子就飄飄悠悠地落在地上，可它好像不想離開(kāi)冬青樹(shù)似的，隨風(fēng)飄回了“母親”的腳下。
秋天的葉子還有很多很多，楓葉、梧桐葉、松針……。此刻我陶醉在葉的海洋里。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天那五彩斑斕的葉子！
葉子作文 篇6
這是一片老樹(shù)葉，其實(shí)也并不算老，但是它充滿了時(shí)間的流逝�？匆�(jiàn)它，我的腦海里浮現(xiàn)了一絲絲只為美好而存的回憶。
那清澈干凈的雪花，隨意灑在樹(shù)葉上，我朦朧的跟在香味的后面，追著雪花跑。也不知為什么，就覺(jué)得有香味。媽媽說(shuō)沒(méi)有，爸爸也說(shuō)沒(méi)有，姐姐還說(shuō)沒(méi)有，可我就是不信，一個(gè)人在公園里跑，爸爸媽媽不會(huì)擔(dān)心我，這么小的公園，怎么會(huì)走丟？但是他們都認(rèn)為我出現(xiàn)了幻覺(jué)，這么小的公園，怎么會(huì)有香味？拗不過(guò)他們，我只好一個(gè)人去尋找那不存在的香味了。
一會(huì)兒后，我看見(jiàn)了那個(gè)香味的來(lái)源：一顆開(kāi)滿銀花的樹(shù)！樹(shù)上的銀花在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。我不覺(jué)看著迷了，這樹(shù)，這香都不會(huì)是人間的東西呀！一定是神仙的樹(shù)，才能在冬天綻放最美麗的花。我是多么想要摸摸那花朵！可是我和樹(shù)被一條小溪阻隔了，想要摸摸只要跨過(guò)去就行了，我跨過(guò)了過(guò)去，可忘記了要把我的兔子帶過(guò)去，我的兔子從水里游了過(guò)去，上岸后毛上的水不一會(huì)兒就結(jié)冰了。在我的懷里瑟瑟發(fā)抖。我十分著急，要知道小兔子在冬天著涼會(huì)死的，可是我又忘記回去的路了，不知不覺(jué)低聲哭了起來(lái)。
“孩子，你在哭什么？哦，小白兔生病了？奶奶幫你治�！蔽姨痤^，看見(jiàn)一個(gè)穿著白色棉襖的老奶奶笑著站在那棵樹(shù)下，抱著一個(gè)陶瓷碗。我含淚把兔子交給了她，摸一把眼淚。她把兔子放在碗里，到了一點(diǎn)溫水，再?gòu)臉?shù)上摘下一朵花，來(lái)那個(gè)片葉子扔進(jìn)去，輕聲低吟著什么歌謠。那輕輕的語(yǔ)調(diào)，好像小時(shí)候媽媽哄我入睡，我慢慢的入睡了……
醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我在車(chē)上，身上披著媽媽的衣服，我問(wèn)道：“小兔子呢？”媽媽說(shuō)：“在你懷里�！蔽颐悦５膯�(wèn)：“發(fā)生什么了？有沒(méi)有看到穿白衣服的老奶奶？”媽媽笑著說(shuō)：“說(shuō)什么胡話，沒(méi)有老奶奶，你在一顆開(kāi)著白花的樹(shù)下睡著了，懷里抱著兔子�！�
我奇怪地摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)葉，上面寫(xiě)著：“很高興認(rèn)識(shí)你，小朋友，樹(shù)婆婆�！�
葉子作文 篇7
窗外，夕陽(yáng)西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我看著殘陽(yáng)如血的夕陽(yáng)，它多么像一個(gè)煎得金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著熱氣。我陶醉了，沉浸在這良辰美景中。忽然，一陣風(fēng)，輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉搖晃著。過(guò)了許久，一片葉子才不敢情愿地飄落下來(lái)。這葉子，把我的思緒溝回了那一天。
我的太奶奶，很疼我，總是喜歡魔術(shù)般地變出一個(gè)玉米棒來(lái)，看著我津津有味地啃著，自己卻咧開(kāi)嘴笑了。有時(shí)候，她還會(huì)牽著我的小手去竹林里，聽(tīng)著風(fēng)兒把竹子吹得沙沙響的聲音，感受著風(fēng)徐徐吹來(lái)的清爽這時(shí)，太奶奶會(huì)摘下一片被春雨洗得油綠發(fā)亮的葉子，放在嘴里，吹出一段清脆的聲音。我都會(huì)興致勃發(fā)，凈凈地聽(tīng)著，有時(shí)候還會(huì)情不自禁地轉(zhuǎn)起圈兒，那鮮艷的紅裙子把我的臉襯托得無(wú)比可愛(ài)。太奶奶吹著葉子，為我伴奏。而我，就是那朵含苞欲放的紅花，正熱情地盛開(kāi)著，仿佛在散發(fā)著沁人心脾的馨香。身邊的葉子緩緩飄落，我就更覺(jué)得我是一個(gè)小精靈，在竹林上飛翔著，盤(pán)旋著
不知過(guò)了多少猴年馬月，過(guò)了多少蹉跎歲月，我已經(jīng)帶上了紅領(lǐng)巾，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。老師布置的作業(yè)，我都讓老師很滿意，自然也很久沒(méi)去童年的那片竹林，但是心中還惦記著它，心頭還縈繞著清脆悅耳的聲音，葉子的搖晃聲，還有我與太奶奶真摯，溫暖的親情。偶然的一天，我從父親口中得知：太奶奶去世了。什么？我覺(jué)得什么也聽(tīng)不到了，只有轟隆隆的雷聲回響在我耳畔，一道雪亮的閃電劃破了晴朗的天空，頓時(shí)變得彤云密布，淅淅瀝瀝的瓢潑大雨猛地下了起來(lái)。我泣不成聲，淚如雨下，把頭埋到了被褥里失聲痛哭起來(lái)。爸爸說(shuō)的那句話，一遍又一遍地蕩漾在心頭，一個(gè)個(gè)字像一把把刀一樣刺痛我的心，我沒(méi)有勇氣面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)。
我抬頭仰望，那朵朵白云凝聚在一起，是那么熟悉，那么慈祥。我恍然大悟，大叫一聲：太奶奶！太奶奶那笑容還是那樣的燦爛，那樣的慈愛(ài)地看著我。忽然，一陣風(fēng)來(lái)，把那朵白云吹散了，太奶奶不見(jiàn)了。留下的只有湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，但那笑容在我心頭總也抹不去。
我淚流滿面地走在童年時(shí)的這片竹林里的羊腸小道上，仿佛又聽(tīng)到了太奶奶那清脆的聲音，又看到了我舞動(dòng)著那美麗的裙子，開(kāi)心地笑著。我拾起一片葉子，輕輕放到嘴邊，吹起了口哨。太奶奶，您是否也聽(tīng)到了，聽(tīng)到了這熟悉的聲音？太奶奶，我好想您哪！您現(xiàn)在在哪兒，為何不來(lái)到我的身邊？
葉子作文 篇8
傍晚，我來(lái)到一片小樹(shù)林里，落日的余輝灑在地上。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉紛紛飄落，我欣賞著落葉飄下的美景。情不自禁地進(jìn)入樹(shù)葉的遐想�？矗切�(shù)葉似蝴蝶翩翩起舞，如黃鶯展翅飛翔……
銀杏葉、柳葉、楓葉……飄滿整個(gè)樹(shù)林。地上滿是落葉，像鋪了一層金毯。
那邊一顆火紅火紅的楓樹(shù)多美呀！那葉子像張開(kāi)的手掌，掌上經(jīng)脈分明。這讓我想起一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。今天，我可認(rèn)識(shí)到了"楓葉紅于二月花”！
看那邊又落下一片大葉子，我連忙去接住它。那葉子像一只黃金做的小船，它也許是想投入小溪的懷抱才落下的吧？于是，我把“小船”放進(jìn)小溪中。
我正尋找著其它美麗的葉子，突然，又一片葉得紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到我腳上，我一看，興奮地說(shuō)：“是稀有的銀杏葉�。 蔽冶阈⌒牡匕阉４嫫饋�(lái)。
樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，�。≌娌恢酪獡炷囊黄~子才好，干脆找來(lái)一根細(xì)繩把葉子串起來(lái)，戴在頭上。哈哈，多像一位金葉公主！
秋天就要過(guò)去了，我保存了幾片美麗的葉子，期待著下一個(gè)金秋。
葉子作文 篇9
親愛(ài)的葉子：
還好嗎？
剛才看了村上春樹(shù)關(guān)于生與死的幾個(gè)片斷，忽然間就想起了你。葉子，此時(shí)此刻，我們已杳無(wú)音訊，天各一方。只是，好想知道，天堂的你還好嗎？
葉子，告訴我，為什么你連個(gè)招呼都沒(méi)給我打就走了呢？葉子，告訴我，你真得那么向往自由那么向往飛翔嗎？葉子，告訴我，難道你就真的走得毫無(wú)牽掛嗎？
不，我不相信。
我知道從小你就是一個(gè)很古怪的女孩，你從不約束自己的思維，你可以把太陽(yáng)畫(huà)成藍(lán)色的，你可以把月亮看成方形的，你還可以把星星當(dāng)成銀粉。雖然大家都不喜歡和你在一起，但是你從不在乎，你做著你自己。
后來(lái)，我們一起上學(xué)，我坐前排，你做后排。你不愛(ài)學(xué)習(xí)，總在后面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好多好多古怪卻很好看的畫(huà)。有一次因?yàn)檎也坏郊埩�，就�?huà)在我白色的襯衫上了，我都沒(méi)有生氣。葉子，你還記得嗎？
伯父伯母看到你滿是不及格的卷子，把你的畫(huà)筆全扔了，給你買(mǎi)了好多好多的輔導(dǎo)書(shū)，讓你好好學(xué)習(xí)，把落下的功課全補(bǔ)上。
那時(shí)，我看見(jiàn)你趴在桌子上用橡皮一遍又一遍地擦做錯(cuò)的題，眉宇間的頭發(fā)晃來(lái)晃去，我覺(jué)得好難過(guò)。我?jiàn)Z過(guò)你的練習(xí)冊(cè)，幫你寫(xiě)完所有的題目。后來(lái)，我們的秘密被發(fā)現(xiàn)，老師讓我們?cè)诮淌议T(mén)口站了一節(jié)課。在外面你還對(duì)我說(shuō)，以后一定要把字寫(xiě)得跟我的字一樣，這樣，任何人都發(fā)現(xiàn)不了了。葉子，你還記得嗎？
我知道你愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是這個(gè)愛(ài)好卻被無(wú)情的扼殺了，我也知道你身上的紫斑是什么，是因?yàn)槟銢](méi)伯父伯母打的吧？
中考你的成績(jī)比我好，我對(duì)你說(shuō)，葉子，你好棒！可是你卻說(shuō)，晶晶，我好累，真的。葉子，我知道我明白我懂，我看著你迷茫無(wú)助的眼神，心里有難受了。
你到底還是選擇了離開(kāi)。你走得那幾天，我正在住院，媽扶我去搶救室看你，我趴在玻璃上使勁地往里面看，只看見(jiàn)醫(yī)生把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子插到你的鼻子里，還有，你手腕上的白紗布。
我看見(jiàn)醫(yī)生拔出管子，用白色的床單蓋上你的臉，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。頓時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)世界都塌了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)伯父撕心裂肺的哭聲，我看見(jiàn)伯母臉色蒼白的昏厥過(guò)去，我感覺(jué)到媽落在我肩頭的淚水。
我走到你身邊，掀開(kāi)床單，看到你未干的淚痕，我知道你還是有牽掛的，對(duì)嗎？葉子，我第一次如此親近的接近死亡，可我一點(diǎn)都不害怕，我拉著你冰涼的手，耳邊依稀聽(tīng)到你曾經(jīng)對(duì)我，晶晶，你要快樂(lè)。
在你走的那一刻，我強(qiáng)烈的求生，而你卻強(qiáng)烈的求死，告訴我，這是為什么？葉子，你告訴我，這到底是為什么？
葉子，都怪我，在你需要我的時(shí)候少了我的肩膀，我應(yīng)該在你的身旁陪伴你的。我們說(shuō)過(guò)，我們要一起長(zhǎng)大，可是我們都違約了。
葉子，我現(xiàn)在過(guò)得很好，已經(jīng)不是那么不快樂(lè)了，因?yàn)槲液鋈幻靼祝覀儫o(wú)力改變環(huán)境，只能改變自己。葉子，現(xiàn)在有好多人都在愛(ài)著我寵著我，你知道曾經(jīng)也有那么多人愛(ài)著你寵著你嗎？其實(shí)我們一直都是，只是我們都太后知后覺(jué)了，對(duì)嗎？
葉子，你走了那么久了，我常常在夢(mèng)里看見(jiàn)你，當(dāng)我伸手去觸摸的時(shí)候，你卻不見(jiàn)了。
葉子，你告訴我，你看到天使了嗎？你走過(guò)天堂的紅地毯了嗎？你自由快樂(lè)了嗎？
葉子作文 篇10
漫無(wú)目的地走在林蔭小路上，低著頭踢打著地上的落葉。忽然一片樹(shù)葉兒從空中打旋兒下落著，滑過(guò)我的臉頰又繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著，像是一只受傷的蝴蝶，努力撲打著翅膀試圖再飛上藍(lán)天，可最終還是靜靜地躺在了地上。
看著這片無(wú)奈的落葉，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了同情，而且心里也有無(wú)限遐想。
也話在悲觀者看來(lái)葉子的離開(kāi)，不是樹(shù)的不挽留，而是風(fēng)的執(zhí)著追求以及葉子的無(wú)情。大樹(shù)養(yǎng)育了它春夏兩季，給了它生命和光彩，可當(dāng)寒冷的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，葉子卻隨風(fēng)而去，只留下光禿禿的大樹(shù)獨(dú)倚風(fēng)雪。這是一種多么怎么的想法啊，他們只是以消極的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題，認(rèn)為葉子的離開(kāi)是對(duì)樹(shù)的無(wú)情。孰不知“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子的離去其實(shí)是為了完成另一個(gè)使命，實(shí)現(xiàn)它們的人生價(jià)值。
“落葉歸根”是對(duì)葉子離開(kāi)的詮釋?zhuān)鼈儚臉?shù)上飄落下來(lái)，一段時(shí)間后便腐蝕在泥土中為樹(shù)木增添養(yǎng)分，以便讓它們更好的生長(zhǎng)，再展示它們生命的本色。
在那一刻，我仿佛隨生命有了一種膚淺的感悟：其實(shí)我們并不是為自己而活，還為許多人而活，為愛(ài)而活，因?yàn)橛袗?ài)，我們的生命才有意義。
初中時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出同樣的感嘆：“人生無(wú)味！”這句話出現(xiàn)的頻率非常高，很奇怪，不明白他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法。直到后來(lái)這之類(lèi)的話語(yǔ)也在我們班同學(xué)口中說(shuō)出時(shí)，我才理解。但是當(dāng)我說(shuō)出這之類(lèi)的話時(shí)，同學(xué)們卻都責(zé)備我說(shuō)：“不要以為我們的生命只屬于個(gè)人，不要以為死可以擺脫一切，雖然它可以讓我們得以解脫，但是我們留給父母的卻是無(wú)盡的悲痛，我們的生命是父母給予的，他們生我們養(yǎng)我們十幾年，是很不容易的。所以我們更要珍惜自己的生命，無(wú)論怎樣都不放棄！”朋友們的一番話讓我覺(jué)得自己很天真，很自私，“輕生”是一種很悲觀的人生態(tài)度，輕生者更讓人看不起。
現(xiàn)在我已經(jīng)逐步走向成熟。對(duì)生命的意義也有一點(diǎn)兒感性認(rèn)識(shí)。人生路是很艱辛的，但是在以后無(wú)論會(huì)遇到什么坎坷磨難，我都不會(huì)放棄生的希望。因?yàn)槲颐靼琢耍何覀兌疾皇菫樽约憾钪覀冞�為許多人而活，為愛(ài)而活。不要小看自己，也不要以為自己的生命沒(méi)有價(jià)值、沒(méi)有意義。當(dāng)別人陷入困境時(shí)，我們伸出一雙援助之手，就會(huì)覺(jué)得我們活著會(huì)給他人帶來(lái)幫助；當(dāng)別人失意時(shí)，我們幾句安慰的話語(yǔ)，就會(huì)覺(jué)得我們活著給別人帶來(lái)溫暖……我們生命的意義體現(xiàn)在奉獻(xiàn)之上。無(wú)論多么平凡的人，只要活著，那么他的生命就會(huì)有價(jià)值。
一片樹(shù)葉落到我頭上，打斷了我的思緒。
于是我拾起了那片樹(shù)葉，心中像是多了些什么，抬起頭回快了步伐。
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