楓葉的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的楓葉的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楓葉的作文1

　　我似乎擁有非凡的命運(yùn)，上帝賜予我火紅的身軀，讓我成為一片驕傲的楓葉，我用火紅的力量裝點(diǎn)世界，與他們共同舞動(dòng)，最終，我成了一片最出色的楓葉。

　　我舞動(dòng)著�；厥走^去，我從一片不知名的楓葉成長為楓葉家族的驕傲。秋風(fēng)瑟瑟的刮著，同伴都開始犯了愁，因?yàn)椴痪盟麄兙蜁?huì)因歲月流逝而飄零、歸回到大地上。我為他們而悲哀、卻暗自歡喜，因?yàn)樯系劢o予了我如此神圣的生命，怎能輕易讓我回歸大地呢？我于是倍加自信的舞動(dòng)著，眼神充滿了自負(fù)與狂妄。

　　我舞動(dòng)著。善良的同伴見我想入非非，把真實(shí)的命運(yùn)告訴了我。楓葉雖美麗，但他轉(zhuǎn)瞬即逝，只能存于世上了了的季節(jié)。我即使是多么高傲的楓葉，也擺脫不了真正的命運(yùn)束縛。我于是大徹大悟，非但沒有坦誠面對(duì)死亡，卻開始抱怨起了上帝。原本我是那樣的感謝命運(yùn)。原本我是那樣的感謝命運(yùn)，而現(xiàn)在我失望了。上帝讓我做了一片如此令人驕傲的紅葉，卻又讓我不久于世間，這不是一種變相的折磨嗎？我無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，同伴勸慰我拋棄那個(gè)愚昧的想法，而我卻說：絕不！

　　我舞動(dòng)著。我奮力舞動(dòng)，我拚了命的往殘忍的秋風(fēng)那邊掙。我想與命運(yùn)抗?fàn)帲�我不吸納故此結(jié)束我的生命，我還有偉大的抱負(fù)，我要把楓林裝點(diǎn)得金璧輝煌，我要證明自己是神圣的，不會(huì)被命運(yùn)所控制的。我大聲地叫喊著：你們都不能把我從這邊帶走！突然，我不知被誰打了一巴掌，這一巴掌打得好狠，把我火紅的顏色都打出了些。我原本掙脫了出來，這下又被打回了原處，“這是誰干的？！”我原本急躁的心情讓我更加氣憤不已，我惡狠狠的看著周圍。

　　秋風(fēng)帶動(dòng)我舞動(dòng)著�！吧系劢形襾戆涯愦蛐��！迸�？上帝？瞬間，上帝無可奈何的在我耳邊教育了我一番。真是不可思議，我得到了上帝的洗禮，我又變得十分自豪，但我不再自傲，我終于真正大徹大悟了。命運(yùn)無法改變，但請(qǐng)相信：上帝給每個(gè)人同分量的能量。現(xiàn)在，我知道了感謝命運(yùn)。

　　我舞動(dòng)著。我開始為我之前的愚昧感到慚愧，這時(shí)，我發(fā)覺自己變得智慧了。我一直以為我的價(jià)值是發(fā)揮不完的，而我有可能在下一秒就無所適從了。我還是選擇珍惜眼下的時(shí)光，享受命運(yùn)的恩賜。我現(xiàn)在的一切都不知令我驕傲了，或許因?yàn)槲也辉僮载?fù)。我發(fā)現(xiàn)，同伴都已放開手臂，紛紛落下。我開始有些緊張，不知道下一秒的命運(yùn)會(huì)是如何。我還能做些什么，我抬頭望望天空。不料，我的葉瓣刺破了陽光，金黃的漿液隨著我的身體流下，流到樹干上，把楓林鍍的金璧輝煌。

　　我欣喜若狂，瞬間放松了手臂，我自豪地落到了地面。

　　我感謝命運(yùn)，讓我能夠如此驕傲，讓我死后的身軀都能金光熠熠。

楓葉的作文2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間迎來了母校六周年校慶。這是母校的生日——我們所有楓葉學(xué)子的驕傲與自豪，我們的快樂與夢想，淚水與汗水都揮灑在這片熱土上。我們在這里耕耘，也在這里收獲；在這里奮斗，在這里結(jié)出學(xué)業(yè)上的碩果。我們歡樂過，也痛苦過，有成功的喜悅，也不少失敗的悲傷，在這片美麗的土地上留下過我們的誓言，潑灑下我們的歡樂……

　　望著門前的寧靜與窗外的點(diǎn)滴春色，都市繁華的氣息，春風(fēng)拂面，又回憶起一年前——那是一個(gè)秋高氣爽，天高云淡的九月，我懷著一顆激動(dòng)無比的心來到這個(gè)一切都煥然一新的國際學(xué)校。我的心里充滿了狂瀾，猶如大海里藍(lán)色的波濤，向沙灘親切地襲來，靜靜感受著沙粒和土地那份淡淡的寧靜。穿上楓葉的校服，感受校園的氣息，感受她的美好。當(dāng)我拿到錄取通知書，踏入校門的那一刻，我有了一重負(fù)重感：從此我是楓葉的學(xué)生了，只能為她添彩，不能為她抹黑！一切美夢成真，在這個(gè)我喜歡的學(xué)校，有德高望重的校長，有溫柔和藹的老師，有開朗大方的朋友。從此我更明白，我的堅(jiān)持沒有錯(cuò)，選擇楓葉沒有錯(cuò)。

　　楓葉是我的第二個(gè)母親，她親切地鼓舞著、激勵(lì)著莘莘學(xué)子們的成長與進(jìn)步，她培育著祖國的棟梁，她是中加友誼的傳播者。在她的教育下，我們謹(jǐn)遵校規(guī)：勤奮博學(xué)、進(jìn)取增光。要時(shí)時(shí)刻刻想著為楓葉增光，為她刻苦鉆研，讓母校再創(chuàng)輝煌；要努力學(xué)習(xí)，不讓學(xué)校老師失望；要有高尚的人格，不讓母校失望……我們會(huì)愛校、愛班、愛老師，絕不辜負(fù)師長和父母的一片苦心。

　　我們是新時(shí)代的嬌子，楓葉的主人。一年的朝夕相處，同學(xué)們早已熟悉彼此，我們與師長的感情十分融洽。我們愛母校，母校也愛我們，我們要尊重老師，老師天天為我們起早貪黑，日夜操勞，特別是班主任老師。沒有一個(gè)老師是不平凡的，他們一生把青春年華、畢生精力傾注于人民教育事業(yè)中，堅(jiān)守著平凡的崗位卻完成著最偉大的工作。從早上六點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，多少個(gè)沒完沒了的日日夜夜，多少個(gè)辛酸都隱藏于心。我們的班主任老師家離學(xué)校遠(yuǎn)，沒有汽車就天天騎破舊的自行車上下班，不辭辛勞，早晨天未亮就摸黑走出家門，奔波在去學(xué)校的路上；夜晚送完所有的同學(xué)歸寢后，才肯回家看望熟睡的女兒。她撇下了年邁的老人和年幼的孩子，而時(shí)時(shí)還掛念著我們。老師的女兒還在上小學(xué)，渴望我們老師的關(guān)懷，希望自己的母親可以像別人一樣來接自己的孩子�？墒且�?yàn)槲覀�，因�(yàn)槔蠋煹墓ぷ髟�因卻不能如愿，老師的品質(zhì)是楓葉的驕傲——無怨無悔，甘心付出。

　　楓葉為我們付出了這么多，我們也要回報(bào)母校，今天我們以母校為榮，明天母校為我們驕傲。我們會(huì)全面發(fā)展，讓您的明天更精彩！最后，我衷心祝愿母校生日快樂！

楓葉的作文3

　　夏日總是不約而至，熟悉的草，星點(diǎn)的花，夏日總是一成不變，炎熱的天，亂叫的蟬，夏日總是熱情似火，奔跑的步伐奮筆疾書的身影......

　　放眼起伏的群山，穿過泥濘的小路，再到屋舍的鱗次櫛比，從蔚藍(lán)色的向下看，屹立在村子中心的那棵楓樹，滿頭的楓葉，在夏日耀眼的陽光下閃著炙熱的綠，隨風(fēng)颯颯，任意東西......

　　20xx年的某個(gè)異常炎熱的夜，我得知了我的中考成績，有幸在人生的首次轉(zhuǎn)折中取得分?jǐn)?shù)優(yōu)勢，考了學(xué)校第一名，可上帝總愛和我開玩笑，中考之前，不知是出于什么好奇的心理還是跟風(fēng)似的填了定向師范，今年政策有變，考上了就必須響應(yīng)國家號(hào)召就必須去上，人生的首次轉(zhuǎn)折，搶占先機(jī)我卻轉(zhuǎn)進(jìn)了一條自己毫無興趣的死胡同。

　　夏日的天氣總是愈來愈熱，悲傷的因子大概也隨著溫度的升高愈來愈濃烈，我和爸爸想盡一切辦法可依舊無濟(jì)于事，閉上眼，看到的就是我?guī)啄戤厴I(yè)后在炎熱的夏天頂著烈陽重返農(nóng)村，圍著一群乳臭未干的小屁孩，上著一節(jié)節(jié)枯燥無味的課堂的情形，難過促成淚珠，掉落在地，我的前途似乎看不到光......

　　夏天還是過分炎熱，我逃離了令人窒息的房間，癱坐在楓樹底下喘息著，爸突然在我邊上坐下傻憨憨地沖著我笑，我難過的撇開臉，用樹枝在地上胡亂畫著，爸訕笑著說：“孩子，當(dāng)老師好的，以后工作啥的都安穩(wěn)的很！”我沒有說話，依舊用樹枝在地上畫著，心里苦笑著：爸啊，當(dāng)老師是安穩(wěn)，可是，有的人尋求安穩(wěn)，有的人向往自由啊......

　　夜里，村口的楓樹依舊屹立，在夏夜的月光的籠罩下透出墨綠......

　　我和爸再次相約楓樹下，打起了羽毛球，酣淋過后，爸慢慢悠悠地道：“孩子，別太過難過，這只不過是人生的一小次轉(zhuǎn)擇，盡管選擇的不盡人意，但對(duì)于我們努力過后又無法改變的事，那就去接受他，并朝著那個(gè)方向繼續(xù)努力著，為我們的社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，尋求安穩(wěn)與追求自由其實(shí)并不矛盾，在下次轉(zhuǎn)折來臨時(shí)，在安穩(wěn)的基礎(chǔ)上，再去追求自由豈不是更有保障就如同這棵楓樹上的楓葉般。”

　　“楓葉?”我睜大了眼疑惑的問。

　　“對(duì)，楓葉，在它生長的過程中，它也會(huì)偶遇許許多多的轉(zhuǎn)折，有的會(huì)選擇在炎熱的夏日，脫離母樹，或掉落在地被人不經(jīng)意拾起，或落進(jìn)土中，‘化作春泥更護(hù)花’，有的呢則錯(cuò)過夏日但卻在滋滋生長，等待下一個(gè)轉(zhuǎn)折的來臨。”

　　是�。〖热晃冶幌娜者z留在樹上，那我就盡力用一生去綠著吧，滋滋生長，最后成熟一個(gè)金色的夢，同其它葉子一起，溫暖整個(gè)世界......

楓葉的作文4

　　秋天來了，在一棵高大的楓樹上，楓葉們紛紛告別媽媽去旅行了。只有最小的楓葉姑娘還依偎在媽媽的懷抱，遲遲不愿意離開。

　　一天，楓樹媽媽對(duì)自己的女兒說：“孩子，飛吧，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，那里的明天更精彩。”

　　說完，她拋出最后一片楓葉。

　　“媽媽，媽媽，我不要，我不要離開你……”楓葉姑娘哭喊著，她奮力掙扎，可風(fēng)哥哥一直把她往前推，任憑她怎么掙扎也徒勞無功。

　　楓葉姑娘在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，最后，風(fēng)哥哥把她甩進(jìn)一條小溪里，便呼嘯而去�！靶∠�姐姐，帶我去找媽媽吧！”小溪姐姐沒理她，帶著楓葉姑娘踏著碎石，撫著卵石，穿過草叢，叮叮咚咚地一路奔向前方。突然，經(jīng)過一條崎嶇的山澗的時(shí)候，小溪姐姐打著旋兒，把楓葉姑娘卷到岸上，又向著大海的方向欣欣然前進(jìn)。

　　幽靜的林間，陽光照在楓葉姑娘的身上，暖暖的，舒服極了。風(fēng)哥哥又來了，卷起楓葉姑娘，帶上了藍(lán)天。楓葉姑娘在空中盡情地旋舞。秋天的天空是那么的藍(lán)，飄著朵朵如雪的白云。一群群的大雁從她身邊飛過，和她熱情地打招呼。田野如一片金色的海洋。風(fēng)哥哥唱著歌，稻谷們跳著舞，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。果園里瓜果飄香，水果們你擠我擁，空氣里彌漫著甜甜的水果清香。

　　飄呀飄呀，楓葉姑娘輕輕地飄落在樹林里。幾只螞蟻躲在她身下，擠在一起。楓葉姑娘聽媽媽說過，螞蟻是天氣預(yù)報(bào)家。她不安地望向遠(yuǎn)方，天空中烏云密布，隱約傳來幾聲轟隆隆的響聲。

　　果然，暴風(fēng)雨來了。伴隨著一聲聲轟隆隆的巨響，狂風(fēng)攜帶著豆大的雨滴，似乎把一切都吞噬。

　　這場暴風(fēng)雨下了七天七夜。風(fēng)雨過后，天氣一天天冷起來了。有一天，飄起了鵝毛大雪。楓葉姑娘和所有的植物朋友們蓋著厚厚的雪被子，沉沉地睡著了。

　　一天，一聲清脆的鳥鳴把楓葉姑娘從睡夢中喚醒。她睜開眼睛看，她曾經(jīng)救過的螞蟻正忙著搬食物，小草也悄悄地從泥地下鉆出頭來，小鳥在樹上唱得歡。原來春天已經(jīng)來臨了。再看看周圍，自己正落在一顆小楓樹的腳下。小楓樹樹正貪婪地吮吸著春天的甘露，枝頭冒出嫩綠的芽兒。

　　那一刻，楓葉姑娘明白，有一天，小楓樹也會(huì)像她媽媽那樣長成茁壯的大楓樹，然后拋出最后一片楓葉，把自己的孩子送向遠(yuǎn)方。于是，她安然地躺在泥土里，默默地把自己的身軀和泥土融為一體。

　　春去秋來，當(dāng)最后一片楓葉飄離了楓樹媽媽的環(huán)抱時(shí)，楓葉姑娘再也看不見，因?yàn)�，她已�?jīng)化為泥土了，生命的根須在此伸展。

楓葉的作文5

　　在很久很久以前，有一對(duì)母子住在深山里，那里長滿楓樹，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋，當(dāng)曉風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥就會(huì)來到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔;當(dāng)夜幕降臨時(shí)，母親便給她的孩子講故事、唱歌謠�？鞓返娜兆泳瓦@樣一天天的過去了，孩子也慢慢長大了。

　　不知過了多少年，突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子害怕極了，躲在母親的懷里大聲哭著，哭累后睡著了，而母親卻一夜未眠。

　　第二天，風(fēng)雨停歇，但太陽卻惡毒地曬著。許多天過去了，依然如此。外面沒有小鳥的聲音，水源也干枯了，家里最后一點(diǎn)糧食都吃完了�？粗�孩子干咳著，母親決定出去碰碰運(yùn)氣。

　　外面的太陽用它火一般熾熱的光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹也枯了。當(dāng)她蹣跚的來到一棵枯樹下時(shí)，枯樹開口了：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一顆蘋果。”母親說：“我沒有水，我給你一點(diǎn)血吧�！庇谑悄赣H就拿起身邊的石頭割破了自己的手。當(dāng)她把血滴在枯樹上時(shí)，樹枝長出了一個(gè)蘋果。她摘下蘋果繼續(xù)往前走。

　　當(dāng)她來到另一棵枯樹，枯樹開口了：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一只兔子�！蹦赣H說：“我沒有水，我給你一點(diǎn)血吧�！彼�又拿起石頭有割破了自己的手，她把血滴在枯樹上時(shí)，樹枝長出了嫩葉并吊著一只兔子。母親把兔子兜在懷里繼續(xù)往前走。

　　當(dāng)她又來到一棵枯樹下時(shí)，枯樹開口：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一張虎皮�！边@時(shí)母親已經(jīng)快不行了，但想到秋天快到了，孩子應(yīng)該有一件暖和的衣服，于是便說：“我沒有水，我給你一點(diǎn)血吧�！彼�拿起石頭再次割破了自己的手。當(dāng)她把血滴在枯樹上時(shí)，樹枝長出了嫩葉并掛著一張虎皮。他拿著虎皮繼續(xù)往前走。

　　當(dāng)他來到一棵枯了的泉眼旁時(shí)，泉眼開口了：“好心人給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一碗水�！蹦赣H顫抖著再次拿起石頭割破自己的手，當(dāng)她把最后一滴血滴在泉眼上時(shí)，泉眼流出了水。母親端著那碗水，拖著沉重的步子慢慢挪回了住處。母親把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身邊，對(duì)孩子說：“孩子，媽媽要走了，等你穿上這件虎皮時(shí)秋天就來了，秋天來了媽媽也回來了�！焙⒆又恢�道母親離去時(shí)沒有一絲血色，他想留住母親可母親再也無法牽住他的手。就在那天晚上，天空下起了雨，從此深山又活過來了。

　　日子一天天在孩子的盼望中過去。秋天終于來到了，孩子披上虎皮。母親始終沒回來，滿山綠色的楓葉卻在那剎那間變成了紅色，隨著風(fēng)一片片飄落到孩子身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音……

楓葉的作文6

　　我家門前有棵楓樹，它根莖粗大，是個(gè)納涼的好地方。即使楓葉漫天飛舞，爺爺也不會(huì)嫌它麻煩�？粗�火紅的楓葉在空中打著旋，緩緩落下，也是極美的。

　　兒時(shí)，喜歡撿起較為完整的楓葉，看著上面的紋路，細(xì)細(xì)對(duì)比，想看看世上是不是真的沒有兩片完全相同的樹葉。

　　記憶里，學(xué)校里也有棵楓樹，和家門口那棵楓樹一樣美，甚至更美。

　　我小時(shí)候的成績……一言難盡。這樣說吧，自習(xí)室里看不到我的身影;老師念的三好學(xué)生，聽不到我的名字;在學(xué)校光榮榜——前三名被記下的地方，更是看不見我的蹤影。那我在哪兒呢?在操場的角落，在假山旁邊，在那棵楓樹下……

　　我也是想學(xué)習(xí)的吧，父母在外工作，老師視而不見，都成我“放縱”、懶惰的借口。即使突然發(fā)奮學(xué)習(xí)了，也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后仍是后排的“好哥們兒”打成一片。

　　直到，我換了一個(gè)班主任，她是位年輕的女老師，聲音很好聽，看起來有些膽怯。說實(shí)在的，這對(duì)我沒什么影響，我也只是看了一眼便把頭扭過去，盯著窗外的楓樹發(fā)呆。簡單的自我介紹之后，她開始講課。

　　她看到同學(xué)的精神狀態(tài)并不大好，于是提了個(gè)問題，想活躍氣氛，她問道：“你們喜歡什么花木，為什么喜歡?”班長率先舉手，他胸有成竹的道：“我喜歡荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖�！彪m然那時(shí)我也聽不明白這些，只知道老師解釋完意思后，全班響起了掌聲。后來的一位同學(xué)也回答的不錯(cuò)，看老師噙在嘴角的笑便知曉了。老師說，再請(qǐng)最后一位同學(xué)回答，隨后便念了我的名字。

　　我在發(fā)愣中回過神來，慢吞吞地站起來，全班哄堂大笑，有嘲諷，有同情，也有看熱鬧的。但我已經(jīng)司空見慣，不予理會(huì)，回答道，喜歡楓葉。老師問為什么，我吞吞吐吐說不出原因。有人輕笑出聲，這時(shí)候，老師說她也喜歡楓葉，便念了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽彝�孔微縮，有種不知名的情感從胸中涌向四肢。

　　之后，我默默努力著，積少成多，我的名字終于也出現(xiàn)在光榮榜上。

　　畢業(yè)之際我向老師道謝，她看著窗外的楓樹說道：“樹葉剛長出來時(shí)是青的，綠的，與別的樹葉沒什么兩樣，是秋天的霜讓她變紅，但也有很多楓葉到了秋天都不會(huì)變紅，讓楓葉紅起來的是楓葉自己。秋天只是給了它一個(gè)機(jī)會(huì)�！蔽已劾餄u漸起了水霧，哽咽起來，她安慰著我，我好想告訴她，“秋天給楓葉的不僅僅是機(jī)會(huì)……”

楓葉的作文7

　　楓葉似火，紅紅火火;翠竹如海，驚濤駭浪�！�—題記

　　緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽回要趕在冬天來之前?那是因?yàn)轱h落的楓葉是思念，是怕冬季的冷會(huì)吹散思念。冬天來了，翠竹像碧綠的竹蕭筆直的矗立著。他就像是梅花的使者，默默地守護(hù)著那芳香的花朵!寂寞的冬天那梅花依舊格外妖嬈，美麗!

　　我喜歡梅花因?yàn)樗�不怕風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)滄桑磨難。她人在堅(jiān)持著，永不放棄。她的那種精神值得我學(xué)習(xí)!詩人曾說過梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。梅花的堅(jiān)韌。勇往直前的態(tài)度。我相信我也會(huì)像梅花一樣勇敢地克服困難，一步步走向成功!

　　楓葉如少女，驕陽似火!翠竹如老者，和藹可敬!翠竹帶給人們的是陰涼!在炎熱的夏日，他付出了一切!他從不害怕狂風(fēng)暴雨!他不畏艱險(xiǎn)，依舊矗立著!這樣的“老者”真的值得敬佩!

　　有人說楓葉代表凋零，但我想說，楓葉代表著溫情，楓葉是那么的溫暖，紅紅的是那么的可愛!那紅紅的葉子時(shí)常會(huì)帶給人們一絲暖意的!楓葉這位少女經(jīng)歷過風(fēng)霜?dú)q月后才是真正的成熟。擁有那絢麗多彩的一生。

　　回憶過去，過去的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝!回憶只是過去!記住啦!要向翠竹一樣做人，像梅花那樣剛強(qiáng)不屈!這樣的人生會(huì)變得更加的美好的!向著美好的時(shí)光、生活前行……

　　兩情一景，隨心而定。滿目蕭條，淅淅瀝瀝的秋雨勾勒出一幅悲涼的畫卷，泛著絲絲涼意;落葉滿地，似有若無的提醒秋的哀傷。這是悲。

　　絲絲雨幕，為人消去濃濃的暑熱，還大地一分清涼;落葉歸根，宛如一只只蝴蝶，歡快的撲進(jìn)媽媽的懷抱，享受溫暖。這是喜。

　　于秋，我愛他的靜，無關(guān)心境。頗有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡母杏|。

　　萬物無言，少了那份喧囂，撫平了那顆躁動(dòng)不安的心。望著那落葉會(huì)升騰起對(duì)家的思念;望著那彎腰的稻谷會(huì)有分收獲的的喜悅;望著那風(fēng)中傲然開放的菊花會(huì)堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的決心......不言中，已領(lǐng)悟很多。秋的靜，讓你卸下心靈的防備，撕下虛偽的面具，直面最真實(shí)的自己，坦坦蕩蕩;秋的靜，讓你領(lǐng)悟得之坦然，失之淡然的真諦，人生原本就是在失去中不斷得到;秋的靜，讓你對(duì)未來多了一份期待，多一份體會(huì)未來的勇氣……

　　或許有人認(rèn)為秋是結(jié)束的象征，卻不知有些結(jié)束亦是新的開始。他是一種沉淀，對(duì)過往的沉淀。因?yàn)槌恋硭�以顯得靜，只有靜下來方可沉淀。秋之靜，是一種喧囂后的寧靜;是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的沉靜;是一種不以物喜不以己悲的平靜……

　　獨(dú)愛靜秋。

楓葉的作文8

　　清晨，火紅的太陽準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)，象征著革命，象征著奮斗，象征著中華民族的驕傲的五星紅旗在響亮的號(hào)召下，冉冉升起。誰知道現(xiàn)在美好的日子是以怎樣的沉重代價(jià)換來的呢？！是用中國人的血汗，甚至是唯一的生命。作為一個(gè)中國人，能忘記那一段屈辱的歷史嗎？

　　你若是一位有血性的中國人，你定將它牢牢地釘在你的腦子里。追溯至70年前，且不談日軍侵華的大事，只要從一個(gè)人身上就能體現(xiàn)得清清楚楚！她就是老天唯一留她在世上說話的女英雄——李秀英。她出生于重慶，一家幸福和睦，而且她還身懷六甲呢！好日子沒幾天，日軍爪子伸進(jìn)南京，不知摧毀了多少美滿的家庭。李秀英一家也是劫數(shù)難逃！尤其是她丈夫，不管哪都酷似一位高級(jí)軍人，若被日軍捕住，后果真是不堪設(shè)想！一家人勸他去上海避難，最終因愛妻的堅(jiān)持而妥協(xié)。往日的繁華，今日的敗落。百姓怎能安居樂業(yè)？

　　有段日子，不知日兵著了魔還是有病，毫無人性地硬拉、硬拖、硬搶，甚至硬抬著老少婦孺上大卡車。上了以后，從未見有人回來過。這一天，終天輪到了李秀英。手無縛雞之力的她能接受他們對(duì)自己的行為嗎？被拖上車的她，只有一個(gè)念頭：如果我被你們畜生糟蹋了，還不如去死！強(qiáng)烈的念頭，不理智地、狠狠地往路旁的大樹飛撲過去。這一動(dòng)作，完全是出人意料的。后經(jīng)村民們救起，把她安排在一口枯井里，原來其他婦女孩子都被迫集中在這。

　　小日本，你憑什么？因經(jīng)叛徒出賣，每個(gè)夜晚都有死神的陰影籠罩著。那可怕的皮鞋聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來……李秀英面前忽然出現(xiàn)一個(gè)日兵，日兵見了李秀英，只量傻傻地笑，過后直撲她。對(duì)她實(shí)行了禽獸不如的越軌行為。李秀英順勢拔下他的腰刀，無意識(shí)的將刀砍在日兵的鴨脖子上。又是那“嗒嗒——”的聲音。隨后出現(xiàn)了兩個(gè)日兵，面對(duì)如此緊張的局勢，一個(gè)軟弱的女人能占到好處嗎？她以第一個(gè)日兵作擋箭牌，來來回回，他已被自己人送西了。日本兵還纏糾不清，李秀英最終因日兵的那一擊——一刀直捅肚子的新生，從此這個(gè)生命便消失了。

　　但她以驚人的毅力活了下來。為她救活的法國醫(yī)生曾嘆道：“她是我一生中見過的最勇敢的女人！”一生坎坷的她，決定為歷史、為中國、為自己受害的同胞、為自己討個(gè)說法。在記者訪問期間，要多次尋找過去那一切的不愉快。終于在勝訴的前夕逝世了。她臨死曾說過：“這場官司輸了沒關(guān)系，我有那么多的子孫呢！”一片楓葉已回歸大地，但那精神永遠(yuǎn)是值得品味的！

楓葉的作文9

　　火車站的老師已經(jīng)在這“安營扎寨”好幾天了，大大的招生牌上寫著“思源學(xué)院”接待處，拖著笨重的皮箱我和哥哥向那邊走去，接待處的老師帶我們來到學(xué)院的校車上，這趟車快坐滿了，我和哥哥坐在最后一排，因?yàn)樘珶o聊，哥哥隨手拿出我在火車站花了五元錢買的地圖“研究”起來，做了大半天的火車，肚子早就在向我抗議了，回頭看看包里的零食卻沒有一點(diǎn)胃口，無聊的我把頭轉(zhuǎn)向窗口，靜靜地看著車窗外閃過的，古老而又繁華的都市，車水馬龍的城市，并沒有給我一絲新鮮感，反而讓我覺得有一種無形的壓抑，我靜靜的問自己“我的選擇對(duì)嗎？我該不該來這里？我真的�！�

　　合上眼睛我覺得自己想了好久好久，可能是因?yàn)樘�累的原因吧！我在沉思中睡著�?請(qǐng)帶好自己的物品排好隊(duì)。我被喧鬧的人群吵醒，不只什么時(shí)候我身上多了件外套，我知道老哥怕我感冒所以在我熟睡的時(shí)候?yàn)槲遗�上的�?/p>

　　“好了別睡了，到站了，拿好東西咱們下車，別落下東西”哥哥為笑著對(duì)我說。伸了個(gè)懶腰“終于到了”我郁悶的叫道，不知不覺中我一站在了古城得某座山頂上，說實(shí)話眼前的景象和我想象中的差不多，寬闊的招生大廳里人頭躥動(dòng)，大學(xué)生志愿者熱情的服務(wù)，還有喧鬧的聲，給人一種混亂而又今人有序的感覺說實(shí)話我心里一直這樣矛盾。“請(qǐng)問你是來報(bào)名的嗎？”一位年輕漂亮的學(xué)姐，熱心的接待我，“五年制高職”我愛理不理的回答她，本想這樣的態(tài)度能使她憤怒的離開，我似乎錯(cuò)了，這樣的態(tài)度似乎沒有影響到她工作的熱情，她依然為笑著說“那請(qǐng)跟我來吧”拖著笨重的箱子我和哥哥跟著她穿過喧鬧的人海來到新生接送候車點(diǎn)，“你們現(xiàn)在這里休息一會(huì)，待會(huì)有車送你們?nèi)バ律鷪?bào)名處的”學(xué)姐匆匆的交代完就離開了，放下箱子，和老哥坐在候車點(diǎn)的帳篷里休息“我去買兩瓶水你別亂跑，聽到?jīng)]？”

　　哥哥對(duì)我交代后就離開了，很顯然哥哥把我當(dāng)小孩看了，不過說實(shí)話，這麼大的學(xué)校里弄不好我還真就丟了，我一個(gè)人坐在那里呆呆的看著人來人往的人群直道哥哥回來“給你”說這哥哥把水遞給了我，我喝了口水安靜的坐在那里，老哥站起來看了看手機(jī)上的時(shí)間，他看起來有點(diǎn)著急了，“都快一個(gè)鐘頭了，怎么還沒人來？”他的口氣有點(diǎn)憤怒了，“我們也許是被上帝遺忘了的孩子”我平靜的回答他，“你還拿的真穩(wěn)啊！

　　都這會(huì)了你還開玩笑，我撤的服你了”各個(gè)轉(zhuǎn)過身對(duì)我說，我沒回答依然呆坐在那里，看著人來人往的人群。

楓葉的作文10

　　在這個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天里，人人懷著豐收的喜悅，骨衣也不例外。

　　這個(gè)學(xué)期期末考試骨衣每科都考了一百分，都是全級(jí)第一，這次的成績引起了全校的轟動(dòng)，她得到了全校師生的表揚(yáng)，她非常高興。只見她驕傲的仰著頭，眼睛里充滿著不屑，眉毛高高的揚(yáng)起，眼睛里閃爍著光芒，嘴巴似乎定格是似得，永遠(yuǎn)并不起來，臉上露出淺淺的酒窩，像陽光一樣燦爛。她興高采烈地跑回家，回家第一件事就是把成績單拿給爸爸看，爸爸看到她的成績非常滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，她獲得了爸爸難得的表揚(yáng)，她滿意的回到自己的房間，內(nèi)心興奮不已，看到窗外的楓葉。那紅紅的楓葉，像老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的朵朵小紅花，那楓葉的形狀就像同學(xué)們?yōu)樗�鼓掌所拍紅的手掌;一陣風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙的聲音，那聲音就像是人們對(duì)她的贊揚(yáng)聲;她看著那些金燦燦的楓葉，就像一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌在閃閃發(fā)光。看著看著她又露出了那迷人的酒窩。

　　突然間電話鈴聲響起了，她認(rèn)為了同學(xué)們打來的恭喜電話，她興奮地跑到電話機(jī)旁，露著微笑拿起電話，聽到對(duì)方的聲音后，骨衣眼中的興奮慢慢的變成黯然失色。嘴里喃喃著：“這……這……不可能……不可能!這不可能是真的�！敝灰娝�的眉毛垂了下來，眼睛里充滿了淚水，似乎下一秒，它會(huì)像洪水一般涌出，鼻子的呼吸變得越來越細(xì)，仿佛能聽到心跳的聲音。臉上那驕傲與興奮的笑容與那大大的酒窩早已被淚痕所替代。坐在她旁邊的父親在沙發(fā)上慢悠悠地拿出報(bào)紙，細(xì)細(xì)地瀏覽著，輕輕地拿著茶杯細(xì)細(xì)地品味，還沉浸在女兒獲獎(jiǎng)的喜悅中，絲毫沒有感受到女兒神情的變化。父親無意間扭頭一看，看見滿臉悲傷的女兒，露出了驚訝之色。向女兒問道：“怎么了?”女兒的聲音中不自覺的已經(jīng)變成了哭腔。依舊在喃喃著：“這不可能……，這不可能……。”她挪動(dòng)著腳步走進(jìn)了房間，關(guān)上了沉重的大門，滿臉崩潰之色。她依在窗口望著窗外的楓葉，那紅紅的楓葉就像老師眼中的怒火，自己就像怒火中那無助的羊羔，仿佛下一秒就會(huì)把他烤熟了;那楓葉的形狀就像一座五指山，自己就像被壓在五指山下的孫悟空，無法動(dòng)彈更無法掙扎，等著唐僧的救援;一陣風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙的聲音，那聲音就像人們對(duì)她的譏笑，那聲音不停的刺激著骨衣的內(nèi)心。

　　父親按下了電話，重?fù)芰死蠋煹碾娫�，原來老師弄錯(cuò)了通知，將第一名的通知發(fā)給了第三名的。老師告訴了她這個(gè)消息她不敢相信，她對(duì)自己失去了信心。在父親與老師的對(duì)話中房間里依舊傳出“這不可能……，這不可能……”的聲音。父親蓋了電話，父親輕輕地推開女兒的門，把手搭在女兒的肩膀上笑了笑……。

楓葉的作文11

　　“我已經(jīng)盡力了，彈不好能全怪我嗎？”我歇斯底里地大吼，心中劃過一絲無奈，一絲憤怒，一絲沖動(dòng)。我試圖讓自己冷靜下來，卻又一次失敗了，好久沒能控制住自己，只聽得“呼呼”風(fēng)聲，噢，我已站在瑟瑟風(fēng)中，接受著寒意的洗禮，一陣又一陣……

　　幾分鐘前，我還坐在鋼琴的前面，凝視著那幾行整齊劃一卻了無生趣的音符。這些小蝌蚪就像在悄無聲息，漫無目的胡亂游走。慢慢地，終于在書頁上攪成一團(tuán)，混淆著我的視線，我的手指還在琴鍵上，卻僵硬的可怕，也冰冷地讓人打寒戰(zhàn)。不禁回想起，很久很久以前，那個(gè)高興的手舞足蹈的女孩是我嗎？那個(gè)臉上洋溢著歡快笑容的女孩是我嗎？我開始懷疑那回憶的真實(shí)性，是破碎的拼湊，還是……本就不存在？我不斷懷疑自己，學(xué)習(xí)鋼琴到底是不是自己的選擇？

　　我如今面對(duì)的，是我從前不曾想過的落魄：幾次課上都無法完整地彈出曲子，花了許多時(shí)間練習(xí)卻把一支悠揚(yáng)的曲子彈得支離破碎，明明是我一開始的選擇，可似乎連付出的.都比我多。我心心念念想著把所有事做到完美，可到最后連最基本的都做不到。

　　我呢喃著問自己：“是要放棄了嗎？”

　　空蕩的街道，獨(dú)留我一人孤獨(dú)地徘徊。

　　我不自覺地仰頭，猛然發(fā)現(xiàn)正對(duì)著我的便是那深秋里的一抹嫣紅。她紅得燦爛，紅得熱烈，仿佛她的身體里流淌著新鮮的血液一般，把周圍萬物襯托得黯然失色。我下意識(shí)地感到她的灼眼，便把目光一下挪開去，卻猛然瞥見那寂靜的角落里，有一片楓葉孤獨(dú)而傾斜地懸掛著，她的顏色毫不惹眼，只是一 筆 黯 淡的紅，幾乎有些接近于黑了。她的邊角不完美，細(xì)看來，這葉將要凋零了呢！

　　又一陣風(fēng)襲來，我把脖子往毛衣領(lǐng)里縮了縮，仍目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。

　　她由一根細(xì)如牛尾的枝丫牽著，身子倒置，在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著。要落了吧。可是，我錯(cuò)了，幾陣風(fēng)過，她仍緊緊攀著那小小的枝丫，盡力不讓自己做出茍延殘喘之態(tài)。

　　呵！真頑強(qiáng)呢！我發(fā)出一聲贊嘆。

　　這真是片頑強(qiáng)的楓葉，她不會(huì)知道自己的命運(yùn)，不知自己能存在于世多久。但，她仍在堅(jiān)持著，努力著，支撐著，讓她自己不下落。不論自己的生命還有多久，她似乎只是在努力享受自己所擁有的每一分鐘，悄悄在僻靜的角落，為自己堅(jiān)持下去。

　　這楓葉或許連目標(biāo)都沒有吧，但她經(jīng)歷風(fēng)雨卻仍堅(jiān)持不懈。我靜靜地想著：那我就那么脆弱和不堪一擊嗎？我頓悟，這時(shí)我又錯(cuò)了，成功沒有那么容易，努力一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我小聲告訴自己：“我不放棄！”就像楓葉一樣堅(jiān)定，一樣執(zhí)著……

楓葉的作文12

　　孤伶伶的樹林里，有著很大楓樹，他們每天嬉戲著。在這些葉子中，有一片的特別善良，她叫“楓”。因?yàn)樗�的純真善良，有不少楓葉都愛慕著她，而這片楓葉從來沒有動(dòng)容過，因?yàn)樗�的心里住著一個(gè)人，他是風(fēng)。

　　風(fēng)在千萬個(gè)楓樹中穿行，風(fēng)走過的足跡，從來沒有一片楓葉不為贊嘆。風(fēng)輕輕地吹拂著，楓葉“沙沙”的響著。她——z這片善良的楓葉，動(dòng)容了，她的心跳著，她深深的迷戀上了風(fēng)。

　　風(fēng)依舊在楓樹間穿行，“楓”每天都期待著，期待著風(fēng)能夠看她一眼，風(fēng)顯然沒有注意到，“楓”感覺自己太渺小，可能配不上風(fēng)�！皸鳌笔�望了。她不在想要風(fēng)去看她一眼，“楓”只渴望每天能看到他就夠了。

　　樹葉又“沙沙”的響了起來，“楓”知道是風(fēng)來了，她沒有當(dāng)初的渴望了，“楓”低著頭，風(fēng)來到“楓”的身邊，這次風(fēng)沒有和“楓”擦肩而過，風(fēng)停在了“楓”的面前。

　　風(fēng)對(duì)“楓”說，想要帶“楓”一起走，想讓“楓”和他一起飄散在空中，和他一起飄動(dòng)。

　　“楓”非常欣喜，她特別想要和風(fēng)在一起，“楓”毫不猶豫的扭動(dòng)著身體，她堅(jiān)信和風(fēng)在一起會(huì)快樂，會(huì)擁有幸福，她想掙脫樹的懷抱。

　　楓樹像一位長者，告誡“楓”不可以更風(fēng)走，大地緊緊抱著樹根，告訴“楓”不可以離開樹。千千萬萬個(gè)楓葉，讓“楓”留下，不要和風(fēng)走。

　　“楓”執(zhí)著的掙扎著，她要跟風(fēng)走，她怕沒有了風(fēng)，她會(huì)心痛，她不知道她會(huì)怎樣，她的全部都是風(fēng)。

　　“楓”掙扎著，她終于掙脫了大樹哦，“楓”隨著風(fēng)飄了起來。

　　風(fēng)拉著“楓”的手，向那片藍(lán)天緩緩飛去。

　　白云在他們身邊飄過，藍(lán)天在他們頭頂上，淺淺的小溪，綠綠的樹林都向他們招手，他們無一不贊嘆——好美！

　　幾天過去了，幾周過去了，幾個(gè)月過去了，“楓”沒有那么美麗了，她失去了大地的滋潤，漸漸的干了，一碰就碎，風(fēng)也不再對(duì)“楓”那么好了。終于有一天風(fēng)跟“楓”告別了。

　　“楓”失去了風(fēng)的愛護(hù)，緩緩旋轉(zhuǎn)著飄了下來，落下的一霎那，“楓”好想楓樹林的那些朋友，她后悔了，淚不知不覺的流了下來，自己也再不知不覺中漸漸變紅了。

　　“楓”飄落在了大地上，她已經(jīng)是片紅楓葉。

　　“楓”靜靜的躺在地上，看著天空游動(dòng)的風(fēng)。她笑了笑：曾經(jīng)，我以為風(fēng)是我生命中的全部，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，守護(hù)我的只有那棵樹。

　　[隨風(fēng)飄動(dòng)的紅楓葉，只有華麗舞動(dòng)的一瞬間]

　　別用你愛的人的錯(cuò)，懲罰愛你的人。

楓葉的作文13

　　秋日的風(fēng)是極冷的，是足以賽得上北風(fēng)的，用無止息的冰冷和時(shí)光的無情，去打磨粗糙的雙頰，去吹亂纖弱的絲發(fā)，去封鎖尚在顫抖的心臟。

　　是啊，那天風(fēng)真的很冷、很冷，冷得無法傾吐，卷落了尚泛著青澀的楓葉。

　　“為什么。你憑什么這樣對(duì)我。憑什么�！迸�火伴著氣流奔涌過嘶啞的喉腔，在秋風(fēng)中像巨浪似的拍打在礪礁上，久久無法抹去、平息�！皯{什么？就憑老娘是你媽！”只是一霎那的事，我感覺嘴角火辣辣的疼，心中卻感不到一絲絲的痛，取而代之的是另一種用鐵筆也書不出、罄盡汗青也說不完的郁悶。

　　我猛地起身，振力推開母親堅(jiān)實(shí)的臂膀，撲開有幾分銹跡的墨綠鐵門，踉蹌逃離背后無盡的恐懼。我來不及去打開樓道里昏黃的燈，在眼前茫茫黑暗中摸索，我情愿，我不愿揭開久違的寂靜。此時(shí)，樓道你為何也如此無情？也在阻撓我的路徑。猝不及防，我的臉頰，我的前臂，還有我那停不住的雙腿，都留下了冰冷階梯的痕跡。

　　終于，我終于走在了夜的街頭。月色混雜著路邊的街燈，投下楓樹孤獨(dú)的身影。還有浪跡街頭巷尾的秋風(fēng)。我輕輕的腳步被無情秋風(fēng)無限放大，不時(shí)揉碎幾片青澀楓葉，回蕩在空蕩街頭，回蕩著秋風(fēng)聲聲冷笑，伴送我的腳步，然后再送給天盡頭的月。月中有嫦娥，月下惟殘影。

　　母親為什么一定要送我去上鋼琴課？我真的不想再去了。我呆坐在路緣上，好冷，好冰冷，怎能與舒適的沙發(fā)相論比呢？可是我不能回去，不就是向母親認(rèn)輸嗎，回去就又要送我去上鋼琴課了嘛。

　　我凝望著楓樹的影子，青澀的楓葉隨秋風(fēng)飄零，跳著自己孤獨(dú)的舞。有些東西忽然在眼前浮蕩：一個(gè)身高不滿他媽媽一半的男孩，拽著沾有幾星油漬的花邊裙，用白嫩的食指指著烏黑锃亮的鋼琴，沖母親喊道：“媽媽，我要學(xué)鋼琴！鋼琴！”母親輕輕皺了皺眉頭，她知道租鋼琴的價(jià)格，知道可以抵得上幾個(gè)工時(shí)。但她輕輕嘆氣，輕輕一笑，蹲下身理了理男孩的衣領(lǐng)，輕道：“好的，寶貝，從今天起你就是小鋼琴家了�！�

　　我驚醒過來，淚花和微紅的楓葉被吹落在街邊。

　　街燈和月光好溫暖，楓葉的脈絡(luò)上蒸騰著一小片熱氣。

　　墨綠鐵門下竟透出一線溫暖光亮。我輕輕拉開，蒸騰著熱氣的餐桌旁母親仍端坐著，但眼邊已經(jīng)紅了一圈。她溫柔地看著我吃完了菜，輕輕說，就像當(dāng)年一樣：“沒事，如果你真的不愿去就停一下，畢竟這真的很累，這都是你的選擇�！�

　　秋風(fēng)從窗邊吹來，有著紅楓的香味。

　　秋風(fēng)中留下了紅潤的楓葉舞蹈的痕跡。

楓葉的作文14

　　童年是一顆晶瑩的葡萄，可我的葡萄卻有些傷痕。

　　父親，在我幼小的心里是一個(gè)殘缺不全的詞。那時(shí)候，為了賺錢養(yǎng)活一家老小，父親常年在外打工，自然與我們見面的機(jī)會(huì)也不多，他把一切交給了母親，只是定期給家里寄錢罷了。每當(dāng)讀到有光父親的文字，我心里總是沉甸甸的。一次看到佩弦先生寫父親背影的文字，我便默念起父親來，偷偷地流淚了。

　　那是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，我和鄰居們盡興地在小河邊游玩，高柳上小鳥啾啾不已，我高興極了。突然，不知什么緣故，一位同伴帶著睥睨的眼神奚落起我來：“你這沒爸爸的野孩子�！蔽乙粴庵�下與他扭打起來，樹上的小鳥“哄”的一聲散了。我捏著撕破的衣服回到家，見到母親后，我的眼淚再也控制不住，如泉水般涌了出來。母親知道這事后安慰我說：“爸爸會(huì)回來的！”可我怎么相信呢？柳絮仿佛仍在我眼前無休止地飛著。

　　后來，我認(rèn)識(shí)字了，總喜歡給父親寄去幾個(gè)歪歪扭扭的字。然而，父親的回信總是簡單得不能再簡單了，除了那幾句安慰的話，每次信封都夾有一片紅紅的楓葉。我不知道這紅楓葉代表著什么，卻把它存放在一個(gè)小木箱里。

　　又一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我已經(jīng)成了一名寄宿制初中生了。我對(duì)父親仍有許多不解，但我明白了父親工作的意義。一天夜里，母親接到父親的電話，忙招手叫我和父親說幾句。我接個(gè)電話，卻不知說什么好，眼淚不自覺地淌了下來……父親似乎先一怔，可很快就打破了沉默，柔聲地說：“我也很想你們！”電話里傳來父親均勻的呼吸聲，我分明感覺到一股深沉的愛。掛上了電話，只覺得心里特別酸。

　　那一晚，我沒睡，坐在床頭上，月光透過窗欞射了進(jìn)來，照在那個(gè)褐色的小木箱上。我看著那木箱，慢慢地走了過去，輕輕打開箱子，那一片片紅葉如火一樣在我眼前跳躍，我的眼前突然出現(xiàn)一個(gè)畫面：深秋，父親一個(gè)人走在那楓葉飄零的小路上，拖著疲憊的身子，那憔悴的身影被拉得悠長悠長……我的淚水再一次如柳絮紛飛了，這些年我又何曾想過父親的辛苦？我拾起一片紅葉，撫摸著，端詳著，那晶瑩剔透、布滿紋理的葉子，正傳遞著一股強(qiáng)大的暖流。

　　不久前，我給父親寄了封信，信封里還特地夾了一片故鄉(xiāng)窗前的桑葉。父親很快就回了我的信，信里依然有一枚火紅的楓葉。我含淚輕輕地吟著父親的信：“兒子，你長大了。”

　　我凝視著，楓葉似乎更紅了……這時(shí)，我想起了那句話：現(xiàn)在才是最美的！

楓葉的作文15

　　朋友猶如葡萄酒，越陳越香。如果沒有友誼，我們將失去一半的絢麗；如果珍惜友誼，我們的生活可以產(chǎn)生奇跡。 ——題記

　　古人離別之時(shí)折柳送友人，而如今，當(dāng)與朋友分別時(shí)，那片片楓葉亦可見證其友誼的深厚，可以記載下朋友的無限深情。望著筆記本中夾著的那片火紅的楓葉，我仿佛又回到那段快樂的時(shí)光。

　　樂觀的我每天都享受著快樂，而擁有友情的我則更加快樂得讓人羨慕，每一天，我們都有聊不完的話題；每一天，我們都有說不完的故事；每一天，我們都有享受不盡的快樂。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起做著關(guān)于未來的五彩斑斕的夢，一起為理想而努力，越陳越香的友誼讓我們生活充滿了奇跡。

　　我們都是有志氣的孩子，從不甘心在他人之下，但現(xiàn)實(shí)卻又是那么地殘忍。還記得那次我們又沒有考到理想中的成績，痛苦從四面八方奔來，拼命地往我們的心里鉆去。仿佛是壓抑了很久，一剎那全都在我們的心中泛濫；一時(shí)往日的種種像放電影一樣在大腦中重現(xiàn)，心中所有的不快也都在此時(shí)齊涌而出，終于沖破了心中那道堅(jiān)固的墻，我們在傷心的苦海中放聲痛哭，淚干后卻驚慌地發(fā)現(xiàn)——我丟了自信！

　　沒有自信的我是無法獲得成功的，雖然我明白是淚水帶走了我的自信，但是要找回它卻比登天還難。

　　在那段沒有信心的陰暗日子里，是她一直在我身旁鼓勵(lì)我。幫我分析自己的實(shí)力，找出失敗的原因，并且讓我懂得自己的希望并沒有死去�！叭松�的道路鋪滿荊棘，我們不能因害怕而止步，要相信‘只要努力，一切皆有可能’，你一定可以跨過荊棘，獲得成功的，加油！”這是她對(duì)我說的，如今仍歷歷在耳，憑著那份香醇濃厚的友誼，我找回了自信，并且一步步向目標(biāo)接近。

　　本以為我們會(huì)這樣幸福地度過初中三年。然而，世事難料，由于某種原因我離開了班級(jí)，也離開了她。

　　于是，那片楓葉便帶著她的祝福來到了我的手中，從此成為我所珍惜的寶貝�！霸谀阄业氖澜缋�，永遠(yuǎn)都有一朵永誼之花，永不凋謝，它伴隨著我們，不管未來有多遙遠(yuǎn)，不管相逢在何時(shí)，我們永遠(yuǎn)是朋友！”清香的字跡上有著明顯的淚痕。一首《祝你一路順風(fēng)》伴隨著我遠(yuǎn)去的步伐，在風(fēng)中飄蕩，一直蕩到我的心間。

　　小小的楓葉在燈光下散發(fā)現(xiàn)迷人的光彩，它承載著太多太濃的情感，讓我感覺手上似有千斤重，楓葉傳情，不知遠(yuǎn)方的她有沒有感覺到我對(duì)她的思念？

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