秋天的楓葉的作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的秋天的楓葉的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天的楓葉的作文 篇1

　　我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。

　　火紅的楓樹(shù)上像是灑上了一層透明的.霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹(shù)，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽(yáng)光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；太陽(yáng)完全出來(lái)了，露水消逝，楓樹(shù)便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

　　到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹(shù)，一直照射著……不知疲倦……

　　下午，太陽(yáng)要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹(shù)連在一起，從天上到地下一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下，你就感覺(jué)如同身陷茫�；鸷�，又像掉進(jìn)了萬(wàn)仗血河。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，楓樹(shù)又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

　　這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說(shuō)，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！

　　是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。作文

秋天的楓葉的作文 篇2

　　微風(fēng)吹來(lái)，我漫步在楓樹(shù)林間，看著天，看著云，看著眼前的這棵楓樹(shù)，童年重臨于我的心田。

　　多少年，多少個(gè)365天，我已記不清了，每次回到這片楓樹(shù)林總會(huì)勾起童年的回憶。

　　小時(shí)候，我都會(huì)牽著奶奶的手玩耍，直到遇見(jiàn)了她

　　曾記得，一個(gè)漫天紅葉的早晨。奶奶，您快看！好漂亮哇！我一邊搖晃著奶奶的手一邊用手指著前面的那棵高大粗壯的樹(shù)。它是那樣迷人美到令人陶醉，我跑過(guò)去不顧奶奶的呼喊，撫摸著那棵樹(shù)，楓樹(shù)落下的紅葉好像秋天的使者楓樹(shù)林的精靈，它們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著手中的魔法棒，仿佛霎時(shí)間染紅了一切。楓樹(shù)紅了，照紅了天，照紅了云，更是照亮了我的小小世界。咦！那是誰(shuí)？奶奶我能去看看嘛？沒(méi)等奶奶回答，我又邁開(kāi)大步走到了楓樹(shù)后面，原來(lái)是個(gè)小姐姐。她身穿一件牛仔吊帶裙和漆皮黑單鞋，看衣著像極了一個(gè)鄰家小女孩，她還有一雙水靈靈的的大眼睛，好像一顆寶石在閃爍，在那雙眼睛上面還有一對(duì)月牙兒的眉毛，說(shuō)起話來(lái)那張櫻桃小嘴就一直動(dòng)個(gè)不停，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)。我站在風(fēng)中一直注視著她，我、我能和你交朋友嗎？我低下頭，臉紅得正如漫天楓葉一般，當(dāng)然了！她發(fā)現(xiàn)了我，朝我這兒走來(lái)，緊緊握著我的胖小手，是多么多么的溫暖，我的嘴角向上揚(yáng)起，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　似乎是我們的笑聲感染到了整片楓樹(shù)林，它們沙-沙-沙的動(dòng)起來(lái)，為我，為我們伴唱。我拉著她的手，不由得動(dòng)起來(lái)，仿佛我們成了這個(gè)舞臺(tái)上的主角�？┛┛�楓樹(shù)林頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，不遠(yuǎn)處依然能聽(tīng)到我們的笑聲。

　　一只蝴蝶飛來(lái)落在了我的肩膀上，近看，它是多么的漂亮，我的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，彩色的'蝴蝶在我的手指間撲騰，我張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，我仰起頭看看它，朝它招手。別呆了，看我的，仙女散花！在一旁的小姐姐蹲下身來(lái)抓起一把楓葉往天空上一拋。呀！半空下起了楓葉雨。我張開(kāi)雙手去擁抱、去聆聽(tīng)此刻落下的楓葉如同片片花瓣，滴滴顏料，芬芳了楓樹(shù)林，染紅了楓樹(shù)林。

　　一片，兩片，三片楓葉飄揚(yáng)，將一片片回憶裝進(jìn)了我的心田。

秋天的楓葉的作文 篇3

　　不用說(shuō)那金燦燦的稻谷，也不用說(shuō)那“人”字遷徙的候鳥(niǎo)，單是一片楓葉，當(dāng)它變得火紅火紅的時(shí)候，就已經(jīng)在告訴我們：秋天來(lái)了。

　　隨意采摘一片楓葉，首先看到的就是它那迷人的紅色，具有一種特殊的美感。楓葉的紅是這樣的：葉脈起始處是最深的暗酒紅，隨著葉脈的延伸，酒紅色也在延伸；之后，楓葉邊緣的酒紅逐漸淡了，出現(xiàn)了些許的丹紅色，形成了奇特動(dòng)人的漸變色。

　　最有趣的還是楓葉的形狀。仔細(xì)觀察那片楓葉，像不像一個(gè)鳥(niǎo)巢里，正有五只雛鳥(niǎo)伸出半個(gè)身子，急切地盼望母鳥(niǎo)歸巢喂養(yǎng)它們的情景呢？！在楓葉的邊緣，還有一些整齊的、小小的`鋸齒，像鋸條一樣，稍不留心，就仿佛很有可能把手割傷似的——當(dāng)然，這永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　楓葉落到了地上，三五片疊在了一起。踩在上面行走，可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，就像冬天踩在雪地上行走時(shí)聽(tīng)到的聲音一樣。每當(dāng)這時(shí)，我就非常愿意外面玩，在滿地的楓葉上走。那“沙沙沙”的聲音像極了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，非常有趣。

　　這就是我最喜歡的秋天的楓葉——它是秋天的使者，全身上下都充滿了秋天的味道！你也喜歡它嗎？

秋天的楓葉的作文 篇4

　　楓樹(shù)、松樹(shù)、白樺樹(shù)被人們種在同一個(gè)院子里，他們本來(lái)一直很友好。有一天，楓樹(shù)就驕傲了，這是為什么呢?

　　原來(lái)，楓樹(shù)認(rèn)為自己很美，它對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“你看，我一到秋天，樹(shù)葉就變成紅色，人們都到院子里來(lái)看我，贊美我!再看看你，渾身上下沒(méi)幾片葉子，一年到頭就一個(gè)顏色!”

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)的樹(shù)枝隨風(fēng)翩翩起舞，美麗極了。松樹(shù)看了一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　秋天很快過(guò)去了，楓樹(shù)的葉子掉光了，上面光禿禿的。再看松樹(shù)，結(jié)滿了松果，葉子依然碧綠。人們跑到院子里，把樹(shù)上的.果實(shí)摘下來(lái)。楓樹(shù)看到這里臉紅了。松樹(shù)和白樺樹(shù)連忙說(shuō)：“這沒(méi)有什么，我們都有自己的特點(diǎn)嘛!”聽(tīng)了這句話，楓樹(shù)的臉更紅了。

秋天的楓葉的作文 篇5

　　金秋十月，我漫步在公園里，各種各樣的楓葉給我鋪上了一條五彩的地毯。忽然，一棵棵楓樹(shù)透著紅意，是那么的富有生命力，仿佛是一片紅色的云。走近，才發(fā)現(xiàn)楓葉在陽(yáng)光照耀下顯得格外紅艷。那一樹(shù)楓葉迎風(fēng)搖擺沖我招手呢。它們有的兩兩湊在一起，好像在說(shuō)悄悄說(shuō)，有的在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在為大家表演……有的葉子也微微泛起了紅，一點(diǎn)一點(diǎn)從葉脈向四周擴(kuò)散，就像一只只拍紅了一掌的小巴掌。有的則全部紅了，從葉脈到葉片，都江堰市紅得那樣熱烈，陽(yáng)光一照晶瑩剔透，就像一只只精雕細(xì)刻的紅瑪瑙，又似一個(gè)個(gè)小精靈在活潑地跳躍著，染紅了周圍的一切，在四周藍(lán)天碧葉的.映襯下，顯得更加奪目。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉三五成群地飄落下來(lái)，就像一只只紅蝴蝶，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。其中有一片楓葉緩緩地飛落下來(lái)，它先轉(zhuǎn)了兩圈，又翻了兩個(gè)筋斗，然后平靜地落到了滿面春風(fēng)上。我撈起它，仔細(xì)地打量著這個(gè)小東西。這個(gè)葉子就像只玲瓏的小巴掌，軟軟的，下面是綠色的，反而青中帶紅，靠近莖部有些黑褐色，葉片上還有一些橙色的斑點(diǎn)，可愛(ài)極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著圈花邊。用手摸一摸，凹凸不平，啊!那是葉子的經(jīng)脈，葉兒生命的紐帶呀!我靜下心來(lái)，凝神觀察，那葉脈清晰可見(jiàn)，一根主脈上又分出許多的小脈，它們縱橫交錯(cuò)，默默地為葉兒輸送著養(yǎng)分，供葉子蓬勃生長(zhǎng)。把葉子托在手里，聞一聞，似乎還有一股清香撲鼻而來(lái)……

　　夕陽(yáng)西下，楓葉摩擦發(fā)出的聲音交織成美妙的交響曲，仿佛在與我們依依惜別。多美的秋天啊!多美的秋天的楓葉啊!這棵美麗的楓葉將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，難以忘懷。

秋天的楓葉的作文 篇6

　　學(xué)校前面有一片楓葉林。秋天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一團(tuán)火。

　　走近楓樹(shù)林，我仔細(xì)地觀察，片片楓葉像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，我想：“如果經(jīng)風(fēng)吹一下，一定會(huì)像風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來(lái)�！�

　　我又把楓葉想象成花朵，把這片樹(shù)葉涂上黃色，它就是黃玫瑰；把那片樹(shù)葉涂上紫色，它就是紫羅蘭。

　　楓樹(shù)的葉子到了秋天的時(shí)候?yàn)槭裁炊际羌t色的呢？我懷著好奇問(wèn)了老師，老師笑了笑說(shuō)：“葉片中有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素、花青素。春夏之際，陽(yáng)光充足，氣溫比較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以葉片多以綠色呈現(xiàn)。到了秋冬季節(jié)，光照減弱，氣溫降低，適合花青素的`生長(zhǎng)，葉綠素越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中以紅色呈現(xiàn)，楓葉就是酸性細(xì)胞液，所以楓葉到了秋天，火紅一片�！�

　　聽(tīng)了老師這一番話，看著眼前這火紅的風(fēng)景。我忽然想到了唐代杜牧的詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”也許，杜牧還不知道這個(gè)道理吧。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄飄悠悠從樹(shù)上落了下來(lái)，不由又想起龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉，樹(shù)葉也不是沒(méi)有感情的，它們雖然飄落下來(lái)，沒(méi)有了生命，但是它們可以當(dāng)做來(lái)年春天的肥料，為培育下一代作貢獻(xiàn)。

　　隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉，好看極了！我準(zhǔn)備拿它們做幾個(gè)書(shū)簽，再送給同學(xué)們。我想，他們肯定會(huì)非常喜歡。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉！

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