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葉子的作文

時間:2022-11-13 16:14:57 葉子 我要投稿

葉子的作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的葉子的作文,歡迎大家分享。

葉子的作文(通用15篇)

葉子的作文1

  我,是一片正走向另一個世界的葉子。

  我不知道自己是從哪里落下的葉子,當(dāng)然,不論是樹的葉子、花的葉子、雜草的葉子,我都為自己是一片葉子而感到高興與自豪。

  我,一片普通得再不能普通的葉子。如果我是一片樹的葉子,那么我會很開心。我?guī)椭鴺浼橙I養(yǎng),讓他越長越高。做為一棵百年老樹的最頂端的葉子,我一面幫助他,我一面眺望遠處美麗的風(fēng)景,聽鳥兒練聲,再把眼光放在湖上,幾只小鴨子在戲水。著真是世界上最好的工作。我愿意監(jiān)守這個崗位一輩子,一直到死。

  如果我是一片花兒下的葉子,那么我會很自豪。一片綠色但“丑陋”的葉子,襯托著花兒的美。如果大家都贊美花兒,那我會為她高興,如果大家都說:“這片葉子放在這花兒的下面太‘可怕’了!”我也不會難過。幫花兒吸取營養(yǎng),讓她更漂亮更年輕。我愿意守者這個崗位,一直到老。

  如果我是一片雜草的葉子,我不會自卑,不會抱怨,我一定會做最好的,讓她活久些。并不是嫉妒其他朋友的美貌,也不是想使他們很早離去,只是同情雜草朋友。我愿意當(dāng)一只全力以赴的“兔子”,為雜草爭取時間,不會當(dāng)一只盡力而為的“獵狗”。

  我,一片葉子,想象著以往的生活,想象著以前可能是哪兒的。我在土地上的時候,為了自己生存,也為了別人活得更美麗,我在土地里的時候,為了別人活得更久更精彩......

葉子的作文2

  我以前的家門前有一棵小巧玲瓏的仙人掌,那是鄰居種下去的。仙人掌下面的刺很尖,摸上去很疼,最上面,也就是長嫩芽的地方很柔軟,摸上去一點也不疼。那時小小的我只知道幾乎所有植物都會長出綠油油的葉子,為什么仙人掌就沒有綠油油的大葉子,卻有那見了就讓人想起刺猬那在背上的可怕刺呢?但那時年幼無知的我認為這就是仙人掌的獨特之處,不然怎么會叫“仙人掌”呢。而我也不知仙人掌的老家是那白茫茫、一望無際的沙漠。

  上幼兒園后,我知道仙人掌老家是沙漠,那里非常熱,很少有下雨這回事?墒且灿兄参锬苣褪睿簩毷、胡楊樹……它們有大大的葉子,寶石花的大葉子里有一個“小水庫”,當(dāng)水份不足時,便會吧水庫打開。仙人掌也可以像寶石花一樣,可它只有小尖刺。

  后來我在《科學(xué)探索號》這一雜志中發(fā)現(xiàn)了答案:生活在沙漠的植物,為了使自己活過來,葉子漸漸變小,有的甚至變成了小尖刺,這樣葉子需要的水分少了,這正好適應(yīng)惡劣的生活環(huán)境,所以仙人掌一直這樣生活下去了。

  沈石溪曾經(jīng)說過:動物在面對危險時,表現(xiàn)出極大的生存智慧。我也可以說:植物在面對惡劣的環(huán)境中,能表現(xiàn)出極大的生存智慧,讓自己活下去。

葉子的作文3

  外婆家的菜園邊種著一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹上,形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹冠,遠遠望去,就像一位戴著綠色草帽的老爺爺站在那里。走近仔細觀察,只見密密麻麻大片的葉子纏繞在樹中間,綠得耀眼,葉片呈五邊形,有點像楓葉。葉子的背面有許多絨毛,略略透著些?色,葉脈清晰可見。葉子的正面是墨綠色的,上面也長著絨毛,在陽光下閃閃發(fā)亮。

  洋絲瓜樹的樹干呈長條形,每隔一段就有一個長著葉子或枝丫的節(jié),上面還長著許多像觸須一樣的“腳”,這些“腳”呈絲狀,從長葉子的地方“伸”出來,如果碰到樹枝或其它物體,它就緊緊地“抓住”它,纏繞在上面,莖就再往前長,原來洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長出來時是紅色的,小小的,鉤在一起,過了幾天,葉子漸漸打開了,顏色先由紅色變成墨綠色,再從墨綠色變成嫩黃色,最后才由嫩黃色變成深綠色。這時,葉子長大了一些,瓜藤也長長了一節(jié)。

  原來洋絲瓜也可以長得這么好。

葉子的作文4

  今天,我撿到了一片葉子。

  我是在小紅樹旁邊撿的。

  一拿到這片葉子,看見這片葉子是嫩綠色的,形狀像我的手,可仔細一看,發(fā)現(xiàn)這葉子正面是油亮油亮的,亮得直射我的眼睛。反面的經(jīng)脈是突出的,難怪摸上去是粗糙的。我輕輕地把葉子放在鼻子前,聞了一聞,一陣清香撲鼻而來,沁人心脾,好像有什么東西鉤住我的腳,讓我陶醉其中。我忍不住去舔了舔,感覺淡淡的,沒味兒,就咬了一口,可是,當(dāng)我咬了之后,苦苦的,澀澀的,“呸”地吐了。

  看著這片葉子,我就情不自禁的遐想著:這片葉子為什么會出現(xiàn)一個洞呢?可能是這可惡的蟲子咬的吧?墒菫槭裁磿粼诘厣夏兀课蚁胍欢ㄊ撬蛞垢╋L(fēng)雨做斗爭,雨“嘩嘩”地下著,葉子抵抗不住,所以就認輸—掉下來了,此時,它一定在想:“我不能和兄弟姐妹們玩耍了。”可是古人不是說“落紅不是無情物,化做春泥更護花”嗎?我掉在地上,腐爛之后,化做泥,可以為大樹媽媽做貢獻,那不是更好嗎?

  我們做人總是要經(jīng)歷一些挫折,不然,怎么能說“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”呢?

葉子的作文5

  “好干啊”一條綠色的枝條上的幾片綠葉已經(jīng)卷了起來,就像被卷過的長發(fā)。這些綠顏色的葉子中間有一條黃綠色的莖脈。葉肉上已經(jīng)積滿了灰塵,灰蒙蒙的一片中露出了淡淡的一層綠色。那些綠顏色的葉子在陽光下是淡淡的綠色,在被其它樹葉遮擋住光的情況下,那些葉子是深綠色的,那些葉子的莖也黃了。

  有些更干的葉子就已經(jīng)變成了一半是綠顏色的,而另一半是焦黃色的。焦黃色的部分形成了一個倒三角形,而綠顏色的部分就與焦黃色的那一部分的形狀成了相反,是一個正三角形。綠顏色的部分莖脈還沒有發(fā)黃,依然是綠色的。而焦黃色部分莖脈的顏色已經(jīng)與葉肉的顏色融為一體了,莖脈已經(jīng)完全看不出了,可見這些葉子有多干啊!

  還有一些葉子干的已經(jīng)得有一大半成了灰褐色了;液稚c綠色的交界處有紅色的小點點,而綠色的部分上面有許多白顏色的小點點 。而灰褐色的部分前面一端更黑了,褐得都快變黑了,這樹葉也太干了吧!

  而最干的樹葉占了整叢樹葉的一大半,那些樹葉已經(jīng)干得全都變成了灰褐色,而且這些葉子干得因為沒有了水分,一砸就會碎。而且原來較大的樹葉也已經(jīng)縮得只有一平方厘米左右了。有些也已經(jīng)小的看不見了,也真是太干了。

葉子的作文6

  今天,在作文課上,林老師帶我們到下面小區(qū)去尋找樹葉,我們興奮極了,一溜煙就跑了下去。

  下面的葉子有很多,有三葉草,有樟樹葉,還有些不知道名字的。可是我知道有種葉子的形狀,它是橢圓形的,身上有三種顏色,有金黃,有綠色,還有深綠,這是我發(fā)現(xiàn)的最奇怪的葉子了!它中間的葉脈很模糊,像水墨畫,還像一個個小房子呢!到手上一摸,滑滑的像小孩子的小臉蛋。氣味還很香,像薄荷的香味。我把它放在耳朵上,仿佛聽到沙沙的聲音,它們好像在說:“你別把我搞痛了。”就大睡起來了。

  還有三葉草,它的葉子是由三個愛心組成的,像一個小風(fēng)車,顏色是翠綠色還有點白色。我拿到手中看見它的葉脈像線一樣細。味道還有一點不好聞,不過它們多像三個好兄弟呀!把它放在耳旁,它們好像在說:“看我們?nèi)齻兄弟多好呀!你們也要團結(jié)友愛呀!”真有趣!

  看看別的同學(xué)他們的收獲也很不少呢,有圓圓的小葉子,還有像大手掌的爬山虎葉……

  在這次葉子的盛會上,個個葉子都很漂亮也很可愛,你們也來找一些不同的葉子吧!

葉子的作文7

  秋天到了,葉子穿上了最漂亮的紅衣裳,它悄悄地離開樹媽媽,開始了它的旅行。

  它隨風(fēng)飄蕩,欣賞著美麗的`風(fēng)景。瞧!它飄進小溪里,小溪在嘩啦啦地唱著動聽的歌曲。它伴隨著小溪來到田野里,葉子看見稻谷黃了,青菜綠了,農(nóng)民伯伯帶著豐收的笑容,正在忙碌著。小朋友穿著各種各樣的衣服,在田野里奔跑著。葉子高聲喊到:“農(nóng)民伯伯,休息一會兒吧!鞭r(nóng)民伯伯喊到:“休息不得,莊稼成熟了,我們正忙著收莊稼呢!

  葉子看見一群螞蟻正在搬糧食,好奇地迎上去問:“小螞蟻,天氣那么好,你們?yōu)槭裁匆峒Z食?”螞蟻們齊聲回答說:“我們正忙著收集糧食過冬呢。”葉子有點累了,它打了一個哈欠,抬頭望望天空,看見一群大雁在空中飛,連忙喊到:“大雁,大雁等等我。”大雁回答說:“不能等,冬天快到了,我們正忙著往南方飛呢!”

  冬天來了,葉子感到天氣越來越冷,越來越多的兄弟姐妹們加入到葉子的隊伍中來。它們在大地媽媽的懷里甜甜地睡了一覺。春天來了,葉子醒了,它伸伸懶腰,又回到樹媽媽溫暖的懷抱中。

葉子的作文8

  四季的葉子各種各樣,春天的葉子綠油油的,夏天的葉子又大又老,秋天的葉子枯黃地飄蕩了下來,冬天的葉子……噢!冬天沒有葉子了,早就在秋天掉光了。

  今天,我們一家去公園游玩。一進門,陣陣的花香撲鼻而來,讓人心曠神怡。公園里面可熱鬧了,因為國慶放假,到處都是游玩的人。突然,我被一處風(fēng)影所吸引,遠遠望去,像一團燃燒著的熊熊烈火。我走進觀察,那楓葉的邊部已經(jīng)變成了橙黃色。我看了一下上面的介紹:楓葉一般為掌狀五裂型,長約13厘米,寬度大約于掌人手掌,一片最大的裂片有少數(shù)突出的齒,基部為心形,葉面粗糙,上面為中綠至暗綠色,秋季變?yōu)辄S色至橙色或者紅色。我心想,楓葉紅了,秋天到了。

  接著,我們又向前走去,不一會兒,我又聞到白果的臭味,可就是沒找來樹的來源,媽媽指了指在我們前面不遠,長的粗壯的大樹,我順著她指的方向跑了過去,還真是棵大的銀杏樹!這樹估計要長好幾年了,這么粗壯,可葉子怎么變黃了呢?我?guī)е鴨栴}回到了家,把電腦打開,查了一下,終于明白了過來,原來呀,一到秋天,隨著氣溫的下降,光照的變?nèi)酰~綠素合成受阻,而葉綠素又得不到補充,所以葉中的葉綠素比例的降低,而葉黃素和蘿卜素則相對比較穩(wěn)定,不易受外界的影響。因而,葉子就顯現(xiàn)出這些色素的黃色。

  大自然有這么多的秘密,五彩斑斕的色彩讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!

葉子的作文9

  葉子的飄落,是因為風(fēng)的追逐,還是樹的不挽留?

  我是一片隨風(fēng)飄零的葉子,就這樣,我離開了他。盡管,是那么的無奈。我珍惜和他在一起朝夕相處的時光,我習(xí)慣了他的支撐,離不開對他的依賴。以前,每天和他一起沐浴陽光,偶爾,雷聲回來作祟,隨之而來的就是那冰冷的雨,但是,他總能保護著我,使我始終被溫暖縈繞著?墒乾F(xiàn)在,他不屬于我。

  我是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹。所以我知道,時間能摧毀一切。寂寞,始終伴隨著我。要來的,總是回來,擋也擋不住。我習(xí)慣每天與保護著她。我習(xí)慣了和她朝夕相處的日子,F(xiàn)在,她走了。我是多么的想挽留她,給她依賴,給她想要的溫暖,可是現(xiàn)在,他不屬于我。

  我是一陣風(fēng),一陣無可奈何的風(fēng)。其實,我也不想看到他和她的分離。我知道,這一別,便是無期。但,我又不得不這樣做。她,她要化作春泥,去肥沃大地,為人類造福,這是她的使命。而他,也要離開她,去迎接寒冷帶來的挑戰(zhàn),更好的蘇醒過來。

  雖然、我們互相珍惜。但是我們躲不過宿命的安排。

  雖然,我們互相珍惜。但是我們逃不了晃蕩的年華。

  雖然,你們互相珍惜。但是你們還過于青澀。

  我們,拼命守護、似命珍惜。

  這是我們、冷暖自知的流年。

葉子的作文10

  清潤的春雨叮咚在校園的花壇里,片片新綠隨意地鋪著,雨水順著高高的樹干滑落,輕輕地夾雜了一片綠的新。

  一種沖動,我把它拾起,夾在書中,不久的某一天,偶然間翻到那頁,兩張薄薄的細紙夾著那片曾經(jīng)嫩綠的葉,顏色呢?那最能代表生命的綠色呢?淡淡的,漸漸被那可怕的枯黃代替著,包圍著,隱約著,埋沒著!我輕輕撫弄著那片綠葉,手指不由自主地滑過它細細的紋路,不禁心里一驚,這多么像我們的生命,走過細小的葉柄,走過纖細的童年;走向漸寬的葉片,走向?qū)拸V的青年和中年;走向殘破枯骨的葉尖——終結(jié),這個就是我們的人生!而生命也僅僅如此之短暫!

  葉脈在不斷地延伸,延伸,思索也不斷地延伸,延伸,不禁想起那狠心的秋風(fēng),瑟瑟寒風(fēng)中,半枯半黃的樹葉在枝丫上掙扎著,它的身體被那凜冽的冷風(fēng)無情地裹卷著,在冰冷的氣浪中翻動著,它在枝丫上掙扎著,身體破碎了,撕裂了,那小小的葉卻堅定著,最終,它失望了,它放棄了,它被那無情的秋風(fēng)硬生生接了下來,翻幾下,停止了飛舞,被風(fēng)吹打著,無奈地顫動……

  看著,看著,我感動了。是的,生命就是那么單薄,那么易碎,盡管它掙扎了,它最終會落下,但,那掙扎是一種無限的美麗,它落下,并不一定就意味著消亡,也許就意味著另一個生命的崛起!

  生命必然是終結(jié),它的長度有限,但我們可以擴寬它的寬度,葉子必然會落下,但它與秋風(fēng)搏斗過,哪怕是瞬間掃過的美麗。閱讀一片葉子,收獲一份感動。

葉子的作文11

  秋天到了,風(fēng)呼呼地吹著,葉子小光被吹離了大樹媽媽的懷里。

  小光隨著風(fēng)飄動,來到了美妙絕倫的黃山。他看到了奇石、溫泉和松樹。小光看得眼花繚亂,這看一下,那看一下,怎么也看不完這煙波浩渺的黃山。他又聽到了猴子叫的回聲和“知了知了”的蟬鳴!巴郏∵@些聲音這么好聽呀!”小光說道。他覺得自己被迫出去,是一件好事,并不是壞事,非常值得,可以看遍大好河山。

  他從樹上飄下來,落到了一朵花上,聞到了濃郁的花香,還有一絲絲的微帶苦澀。小光忽然碰到了花蜜,覺得很黏,于是把花蜜擦到了花瓣上,瞬間摸到了柔軟的花瓣。小光好奇地嘗了一下,甜滋滋的,“花蜜可真好吃啊!庇谑怯殖粤撕芏嗟幕邸R徊恍⌒囊活w圓滾滾的露珠滾落,將他打落下來,落在了泥土上。

  小光垂頭喪氣地說:“早知道就躺在花瓣中間了,多……”有一滴露珠落下來,正好落在他的嘴里,一股清涼浸透了他的心田。

  這時,一陣大風(fēng)吹來,小光又被吹了起來,在空中飄了很久,來到了梯田。小光被吹到了屋子的瓦上,在這里可以俯視整個梯田。他看到了花草樹木,茂盛的蘆葦,各種動物……還遇到了正在旅行的鱷魚和牙簽鳥!澳銈兪钦l?”“我們是鱷魚行團,你要與我們同行嗎?”鱷魚和牙簽鳥異口同聲地說道!昂醚胶醚!求之不得!薄澳蔷妥甙桑 

  一人行變成三人游,他們的旅程還在繼續(xù)……

葉子的作文12

  星期天上午,小明早早的吃完早飯急忙的去一棟樓下,他要去找誰呢?只見他大聲喊道:“小紅,快下來和我一起采集植物標本吧!”“行,這就來!毙〖t說。

  小明和小紅來到公園里,只見公園里百花盛開,鳥語花香,時不時還有幾只蜜蜂和蝴蝶飛到花叢中采蜜。小明和小紅來到樹林前,一位護林員阿姨問道:“你們干什么去呀:”“我們?nèi)淞掷锊扇≈参飿吮尽!彼麄兓卮鸬馈!靶校銈儾杉瘶吮究梢,但不要破壞樹木呦!”護林員阿姨說道。他們興高采烈的跑到樹林里,盡情地采集著植物標本。突然,小明看到了一棵樹,樹上的葉子非常漂亮,小明正想摘這片樹葉時,他看到了樹前的牌子上面寫道:“請勿觸摸!”小明喊小紅來,他對小紅說:“小紅,你看多美的葉子呀!我們把它拿回去,老師看了一定會表揚我們的!薄安恍校厦鎸懥瞬灰|摸!”我們不要再拿回去了。小明不聽小紅勸告,還是用手摸了一下,頓時,小明身上起了紅色的疙瘩,小明感覺很疼,便開始哇哇大哭起來。

  小紅見小明渾身起滿了疙瘩,她急忙去叫護林員阿姨過來!護林員阿姨趕到面前,幫著小明簡單的處理了一下,對小明說:“這是從非洲新運過來的樹木,你隨便的觸摸,才導(dǎo)致過敏的。以后可要注意呦!”小明慚愧地低下了頭說:“我再也不亂摸植物了。”

葉子的作文13

  也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們的歡心,可紅花雖好,還需綠葉扶持,沒有綠葉的“無窮碧”,又哪來花朵的“別樣紅”?

  我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。

  每看到窗邊一排又一排的葉子,總會有一種久違的親切感,再看那有綠葉襯托的紅花點點,也會佇足觀望上好一陣。我這一路走來,聽到無數(shù)可愛的孩子大嚷:“媽媽!瞧啊,那朵花兒開啦!”卻從未聽過:“媽媽!瞧啊,那片葉子比原來更綠了!”

  葉子被多少人注意呢!它們從出生就被定為群眾演員,用最大的力量,去襯著花朵,讓古今中外所有人都去贊嘆花朵。誰又去贊嘆葉子?這種無私奉獻的精神值得每一個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  身邊,就有很多擁有“綠葉精神”的人,他們是老師,

  “你們是祖國的花朵!崩蠋煶Uf。

  那誰去做襯著我們的綠葉?——老師。

  老師就如同綠葉一樣,陽光照在上面,綠葉立刻把吸收的營養(yǎng)傳給每一朵花,只為他們開得又美又旺。

  無私占滿了每一位老師的心聲。用青春去奉獻,不知不覺,粉筆的灰塵早已染白老師的頭發(fā)。我記得最清楚的事,是趴在窗邊看著學(xué)校,天黑了,可教室樓的燈還亮著!手機上一條班級群的消息,“為老師點個贊,這么晚了還在工作!”

  像綠葉一樣的人,還有很多。

  我贊美綠葉。

葉子的作文14

  葉子,是不會飛翔的翅膀,翅膀,是落在天上的葉子。

  葉子,我親愛的葉子,你有沒有聽見,那時的過去,那時的現(xiàn)在,那時的將來,我會懷念你。你飄落,你飛舞,都讓我陶醉。

  天堂,原來應(yīng)該不是妄想

  只是我早已經(jīng)遺忘,當(dāng)初怎么開始飛翔。

  我問你,葉子,你去過的天堂是什么樣子的。你笑著回答說,天堂是純潔的,是無暇的,而不會是幻想。我問你,葉子,你是怎么開始飛翔的

  你始終保持著你的微笑說,哦,抱歉,原來的事,我早已忘懷,就像你路過我的身旁時,也不曾知道,我就是曾經(jīng)的那個葉子。

  孤單,是一個人的狂歡,狂歡,是一群人的孤單。

  葉子,我說,你孤單嗎?還是你只是習(xí)慣了孤單;蛟S孤單不會是我想的那樣。葉子的孤單,是狂野的。

  愛情,原來的開始是陪伴,但我也漸漸地遺忘,當(dāng)時是怎樣有人陪伴。

  葉子,你也是在等人嗎?還是只是錯過了。錯過了,就不要再去想念。就像我錯過了你一樣。

  我一個人吃飯,旅行,到處走走停停,也一個人看書,寫信,自己對話談心。

  一個人,始終只是一個人。葉子的我,以及我的葉子。都只是孤單。

  只是心又飄到了哪里,就連自己看也看不清,我想我不僅僅是失去你。

  葉子,走了嗎?過去的過去已經(jīng)不復(fù)存在,過去的現(xiàn)在依舊模糊,過去的將來只是一次的擦身,與一次的錯過。

葉子的作文15

  古往今來,四季更迭,斗轉(zhuǎn)星移,自然的足跡亙古不變。無論是綠草探頭,燕子歸來,還是花自凋零水自流,這些都是自然之美的足跡,留給世人無限的遐想和反思。

  嫩葉的生長,是春的來臨。在萬物復(fù)蘇之時,微小的生命在大樹上發(fā)芽、成長。樹木的枝干上有著葉子悄悄生長的足跡。

  葉子的成長,是夏的走過。夏天是生物奮發(fā)向上,積極成長的時期。葉子迎著初夏的風(fēng),挺著盛夏的雨。樹枝上有著葉子挺立風(fēng)雨的足跡。

  落葉飛舞,似倦了的蝴蝶,是秋的能力。秋,由盛轉(zhuǎn)衰的自然,過去的生機勃勃被秋打破。風(fēng)的追求與葉的不挽留,讓落葉蕩漾在空中,隨后飄過大地的懷抱。有誰知道,那枝頭,還留有葉子不肯離去但無奈的足跡?

  枯葉沉睡,是冬的安撫。世間萬物在經(jīng)歷秋的磨難后安然入睡,靜是冬的標志?萑~沉睡于樹下,無聲無息,等待來年春天繼續(xù)綻放。足跡,暫時停留在了白雪皚皚下。

  從春日融融到薄雪暝暝,從暮靄冉冉到月色如水,在葉子眼里,所有華麗的足跡,不過云淡風(fēng)輕。因為它知道,來年,足跡還會繼續(xù)。

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