三年級(jí)樹葉作文【優(yōu)秀】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹葉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)樹葉作文1

　　同學(xué)們，你們有做過樹葉貼畫嗎？如果沒做過，下面就讓我來說說做樹葉貼畫的情況吧！

　　制作前，我把剪刀、卡紙、雙面膠、樹葉放在桌子上�！昂呛�，到我大展身手的時(shí)候啦。”我心想。我該做什么呢？我想了一想，就做一只兔子吧。

　　開始制作了，我找出像兩片像兔子耳朵的紅色樹葉，用雙面膠小心地貼好，輕輕一撕，貼在卡紙上。我再把兔子的“眼睛”和兔子的“鼻子”貼上雙面膠，再貼在卡紙上。我找來大葉子，這大葉子真是個(gè)“四不象”，“應(yīng)該怎樣才能改成身子的樣子呢？”忽然，我想到我還有一個(gè)幫手：剪刀。我用剪刀把它剪成身體的樣子，貼在卡紙上。輪到貼嘴巴，我怎么找也找不到做嘴巴的材料，后來我的.同學(xué)總算幫我剪出了“微笑的嘴巴�！崩蠋熗蝗徽f：“還剩三分鐘了�！蔽移疵�地做呀做呀，“呼”我深深吸了一口氣，總算做完了，我寫上名字，就急急忙忙交上去了。我以為我這幅畫“報(bào)廢”了，意料之外，我竟然得了一等獎(jiǎng)。

　　制作葉貼畫，不但給我的生活帶來歡樂，還豐富了課余生活。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了做事要有耐心。

三年級(jí)樹葉作文2

　　一葉知秋，當(dāng)樹上飄下一片葉子，綠中帶黃。我知道，這是大自然給我們的訊號(hào)——秋天來了。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了植物園。我們首先看到的是一兩棵火紅火紅的楓樹。有的楓葉像孩子一樣，依依不舍地離開了母親，投入大地的懷抱；有的楓葉像小鳥一樣，在空中展翅飛翔；有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞。枯萎的`楓葉落到了地上，一片又一片，一層又一層，踏上去軟綿綿的�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，它的邊緣鋸齒一樣排列整齊。我原以為很銳利，但用手一摸，便覺得很柔軟。

　　再向前看，銀杏樹高大挺拔，直插云霄。原本翠綠色的銀杏樹葉，已經(jīng)換上了金黃色的秋裝。一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來。我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谖疑磉叺你y杏葉端詳起來：它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。

　　秋天的樹葉，真是千姿百態(tài)啊！

三年級(jí)樹葉作文3

　　秋姑娘向我們走來。秋姑娘用美麗的畫筆畫出果園的豐收，畫出了丹桂，還把，還把那翠綠的樹葉涂上金黃的顏色。我奔跑在田間小路上，秋風(fēng)輕輕吹著我的臉，這是一片樹葉飄了下來，我看是一片紅彤彤的`楓葉。這楓葉十分美麗，它有五個(gè)角，每個(gè)角都有鋸齒，這些鋸齒大小不一，有大的，有小的。從遠(yuǎn)處看像寶寶的小手，楓葉的葉柄又長(zhǎng)又細(xì)葉脈一根根連接者葉脈，像一天長(zhǎng)長(zhǎng)的射線射向葉。中心是深紅色的，有的角尖處是黃的，紅中泛黃，一一棵棵楓樹挺立著在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。我摘下一片楓葉，放在書里，珍藏著。

　　我不僅看到了楓葉，還看到了銀杏葉。

　　銀杏葉形狀像一個(gè)小扇子。葉柄很細(xì)又有紋。銀杏葉綠中帶黃，一條條葉脈射向葉柄。

　　秋天過去了，我把秋葉放在書里，等待下一個(gè)秋天的到來！

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