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有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文

時間:2022-08-26 10:56:28 議論文 我要投稿

有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文1000字(精選6篇)

  說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的議論文,議論文的樣式有社論、評論、讀后感等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文1000字,歡迎大家分享。

有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文1000字(精選6篇)

  有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文 篇1

  愛美之心,人皆有之。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,表現(xiàn)的是廬山瀑布的壯麗之美;“登泰山小天下”,表現(xiàn)的是泰山高聳之美;“海納百川,有容乃大”,表現(xiàn)的是海的寬闊之美。美讓人陶醉,美讓人癡迷,美讓人流連忘返。殊不知,美到極致是殘缺。因為殘缺,所以完美。

  殘缺是一種美,美與殘缺并不矛盾。因為有殘缺,我們更加珍惜;因為有殘缺,我們更加熱愛;因為有殘缺,我們更加大度。

  有一種美叫殘缺,斷臂的維納斯成為不朽的經(jīng)典。

  藝術(shù)是美的代稱,在藝術(shù)作品中,我們往往看到一些殘缺的東西。維納斯本來是完好無損的,她表現(xiàn)的是作為女神的人體美,但是這樣會落入窠臼,讓人心生平淡,讓作品黯然失色。于是藝術(shù)家鋸掉了維納斯的雙臂,讓她變得殘缺。結(jié)果收到了奇效,維納斯不僅沒有因為斷臂而顯得不美,反而顯得藝術(shù)性極強,完成了美的升華。她那雙斷臂給了人們無數(shù)的遐想,給人無數(shù)的思考,給人無數(shù)的驚嘆。讓斷臂的維納斯成為一件極佳的藝術(shù)品,引伶人起舞,騷客放歌。殘缺造就就完美。

  有一種美叫殘缺,殘疾的海倫凱勒感天動地。

  又聾又啞又瞎,誰能體會其中的艱苦辛酸。但這樣的狀況卻降臨在海倫凱勒身上。換作別人,早已一蹶不振,意志消沉。但是海倫凱勒沒有這么做,“窮且益堅,不墜青云之志”,她結(jié)識了老師,老師在她的手掌中寫下字母,開啟了海倫凱勒認識世界的窗戶。面對命運,她從不怨天尤人;面對生活,她充滿了熱愛;面對社會,她充滿了感恩。就是這么一個弱女子卻干了一件驚天動地的事,成為一名作家。她把殘缺當做一種美,成為前行的動力。最終寫下了《假如給我三天光明》,殘缺即至美。

  有一種美叫殘缺,飽受病痛折磨的史鐵生激勵了無數(shù)人。

  史鐵生的人生之路是凹凸不平的,他患上了腎病,后來發(fā)展到尿毒癥,要靠透析維持生命。這是他生命中的殘缺。但是他不屈服于病痛樂觀地稱道“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”,我們無不為之一動。他感悟生活,我手寫我心,寫下了不朽文字,讓人驚嘆不已。他化殘缺為美,不屑于病痛折磨,登高望遠,他的《我與地壇》感動了許多人。沒有殘缺,我們就感受不到他的奮斗史;沒有殘缺,我們就不能體會文字的重量;沒有殘缺,就無法造就人生傳奇。殘缺書寫了他的生命之美。

  殘疾與美并不是對立的,殘缺是美的升華。

  相對于完滿的美,殘缺美更有藝術(shù)性,更加地打動人心,更加引人反思。殘缺貌似不美,實則是至美。

  我們不能想當然地去創(chuàng)造美,應(yīng)該多思考,多品味,多玩味,悟到真正的大美。

  讓我們憑借對殘缺美的感悟,走向美的殿堂,看花開花落,云卷云舒。

  有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文 篇2

  這世界,是個令人遺憾的世界。

  因為,總有缺陷,難有完美。

  大山很威雄,卻少了小丘的精致。大河很壯麗,缺少了小溪的柔美。

  我愛線裝的經(jīng)書,喜見版刻印出的方塊字。這書斯字,盈溢馨香,透著典雅與品味,幽閑時,悠然一卷,陶醉其中——那,就是我的整個世界。

  而當我,要查點資料時,卻一向只求于互聯(lián)網(wǎng)。電腦視屏,冷冰冰,刺著眼睛,其中文字,干巴巴,即便嚼之,也是索然無味。但搜索起資料,卻是那么的好用,快速、豐富。

  也曾去過一些國家,黑人那么黑,而白人那么白,就如黑夜那么暗,白天那么明。

  于是,有人悲觀,有人抱怨,有人絕望。

  但是,我要與你分享禪者的智慧——欣賞殘缺之美。

  曾經(jīng),有位學(xué)僧,因為老師在言行上有些缺陷,就抗拒老師的教誨。

  星云大師知道后,就親自找到他,開導(dǎo)他說:

  “你知道嗎?這世界,是一半一半的世界,天一半,地一半,男一半,女一半,善一半,惡一半,清凈一半,濁穢一半。很可惜啊,你擁有的只是一半的世界,而不是全的世界。”

  學(xué)僧愣住了!

  星云大師接著開導(dǎo)他說:

  “你只求完美,只能接受完美的一半,而不能接受殘缺的一半,擁有的是個不全的世界,毫無圓滿可言。”

  學(xué)僧哭了,頂禮下去。

  星云大師繼續(xù)開導(dǎo)他說;

  “學(xué)習包容不完美的世界,你就會擁有一個完整的世界了!

  這,讓我想起三國時的禰衡,卿本才子,就因不包容殘缺,終于丟了卿卿性命。

  這禰衡,在曹操面前,不包容曹操愛將的缺點,他說:“張遼可以派去擊鼓鳴金,許褚可以派去牧牛放馬,徐晃可以派去屠豬殺狗……其余人都是衣架、飯囊、酒桶、肉袋罷了!

  曹操見他如此不寬容,本想殺之,但一想,殺名士,名聲不好,便將之送到劉表處。

  在劉表面前,禰衡把劉表歌功頌德了一番,但這是表面上的,實際上,是暗里譏諷,劉表也聽出來了,見他如此刻薄,又將之送到黃祖處。

  這黃祖,是個粗人。那禰衡,一見黃祖,沒頭沒腦的劈頭就是一句:“你好像是廟里的神,接受了祭拜,卻一點也不靈驗。”黃祖一聽,暴怒,一聲喝令,刀斧手就把禰衡的腦袋從脖子處砍下了。

  千年以來,人們都為禰衡感到悲哀與嘆息啊。

  月圓圓美,月缺缺美。容忍了缺陷,擁有了缺陷,才算擁有了完整。

  由此,我們也應(yīng)參得禪者的智慧——欣賞殘缺之美。

  有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文 篇3

  生活不一定都是完美無缺的,人生不一定都是精彩絕倫的,再完美的作品都有瑕疵,再美麗的花兒也會凋謝。也許,在這個世界上,根本不存在完美吧?可我們的生活,卻依然可以那么美好。

  記得我第一次升旗的時候,既膽小,又怕生,每次排練,都和大家合不上拍,每次,都不完美。但大家,從來都沒有責備過我,我的腳步踏不齊,他們就等著我,一遍一遍排練;我的敬禮姿勢不標準,他們就陪著我,一遍一遍練 ; 我的位置記不準,他們就不厭其煩的,一遍一遍指出我的位置。我早就知道,他們已經(jīng)升過很多次旗了,可卻這樣一次又一次的陪著我練,我既感動,又自責,于是,就更認真的練起來,不知疲倦的從周一一直練到周五。老天是被我這種不依不饒的性格感動了吧?一次次的練習中,我的姿勢變得越來越標準,步子踏的越來越整齊,我滿意的笑了。

  我們整整練了一周,終于迎來了周一。要知道,平時我可是一個有名的大懶蟲,不到點絕對不起床!可是,這次為了升旗我起了個大早!起床之后我飛快地整理好書包,穿上校服,連早餐都顧不得吃,就走進了學(xué)校。剛走進去,就看見他們已經(jīng)在那兒招呼我了。我把書包放在地上,走上國旗臺,又重新認認真真的排練了一遍,確定萬無一失,剛想坐下休息片刻,升旗的音樂就開始了。我們連想都顧不得想,連忙站起來,按照之前的隊伍,筆直的站在那里。我們就像排練一樣,不緊張,也不怯場。我覺得我都快不認識自己了:這還是那個是膽小又不愛張揚的女孩嗎?

  但,或許注定這場升旗儀式不是完美的吧。當他們演講到一半的時候,我突然感覺頭暈眼花,站都站不穩(wěn),旁邊的班長看出了我的不適,顧不上升旗,正要走到國旗臺下的大隊輔導(dǎo)員面前,卻被我一把拉住了:“不要緊,我還能撐。再說了,升旗儀式我都站不住,多丟臉咱們班的臉呀!”可是,她不顧我的阻攔,對大隊輔導(dǎo)員說了我的狀況,我本以為一班的臉都被我丟盡了,可沒想到老師迎上來的居然是一副溫暖的笑臉:“身體不舒服嗎?快去教室里休息吧!”臺下的王老師也沖我做了個手勢:快去吧!大隊輔導(dǎo)員攙扶著我走到了教室,我心里真的好感動,我因為自己的身體不適,耽誤了一次升旗的機會,大家居然沒有這怪我,卻這樣關(guān)心、理解我!這或許就是學(xué)校的老師、同學(xué)之前的真情吧。

  有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文 篇4

  殘疾,一個令人同情的字眼,有人甚至毫無同情心地嘲笑他們身體殘缺,行動笨拙,毫無美感。而我今天要說的是:“殘缺也是一種美!”

  有人可能會反駁,殘缺何來美之說?但我要反問大家:劉偉為什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中國達人秀》的舞臺,成為首位“中國達人”?《千手觀音》為什么能以無限的藝術(shù)魅力,不僅給人們帶來了心靈的震撼,而且給人們帶來許多啟示?答案是:雖說他們是殘疾人,但誰能說他們是生活的弱者?

  眾所皆知,劉偉小時候因為一場車禍而失去了雙臂。嚴酷的現(xiàn)實卻沒有讓他對生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力,完成了正常人也不能輕易完成的事情。一個正常人用健全的手彈好鋼琴,都要經(jīng)過長時間的艱苦努力,劉偉要經(jīng)過怎樣的努力,才能用腳演奏出這樣給力的樂曲!他的這種頑強的毅力,怎不讓我們敬畏不已?

  春天因沒有果實才有了花的璀璨,夏天因少了涼爽才有了火一般的熱情,秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛,冬天因少了生氣才有了雪的潔白。老子有言:“大成若缺,其用不弊!逼湟馑际谴蟪赏昝缊A滿的東西往往殘缺,其魅力無窮無盡,不衰不竭。劉偉曾說過:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。沒人規(guī)定鋼琴一定要用手彈。”

  除了他以外,還有許多殘疾人不也有這種不像命運低頭,頑強拼搏的精神?不也包含著堅忍不拔的美、奮發(fā)向上的美嗎?電視中,我們看見在聾啞學(xué)校上學(xué)的孩子們,他們的神情多么的專注,教室里鴉雀無聲,這是認真的美;再說殘疾人運動會吧,我們總能看到那些殘疾人矯健的身影,而他們的背后是多么刻苦的訓(xùn)練,他們的成功凝聚著多少心血和汗水!這是拼搏的美;屏幕上,一群聾啞女孩演繹的“千手觀音”, 就像一塊美麗的玉,純潔、無瑕、至真、至善、至美,贏得了全場的掌聲,這是安靜的美。

  完好無損、十全十美,只是一種虛幻的夢境。殘缺也是一種美,事物本身都是殘缺的,然而殘缺更顯其美的質(zhì)樸。身體的殘缺并不可怕,可怕的是心靈的殘缺。我們要多多關(guān)愛殘疾人,身體的殘缺并不是他們的過錯,只是因為上帝的疏忽和命運的不公!

  看看許多身殘志堅的人物典范,看看殘運會那些健兒在賽場上自強自立、不屈不撓、樂觀進取、奮發(fā)向上的精神風貌,誰說他們不是生活的強者!

  有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文 篇5

  斜靠在自家樓臺梯上,眼神半斂,多久,沒有這樣享受寧靜了,微風吹過,凌亂的發(fā)絲入了眼,忍不住輕揉,指尖縫隙中,我偷瞄到月色,有些呆,輕滑落手,半瞇起眼,被這個月亮噬去了心神。

  不自覺的嘴角掛起了微笑,多久沒有看到這樣的柔和的月亮了,朦朧的月色,如被披了件紗衣,若隱若現(xiàn)。這月亮就是一位嬌羞的姐姐,時現(xiàn)出魅力迷人的一面,時害羞捂住了臉頰,有了陰影。

  我站起身,提起裙擺,往回跑,一步,兩步,三步,打開樓上的燈,推開那扇‘寧靜致遠’的門,我兩步并三步的往樓上趕去,又怕會踩到自己的紗裙,直接把長裙揚的'高高的,幾秒的時間趕到了樓上,輕撫住加快的心跳。放下長的快要落地的裙擺,輕推開這個‘含苞待放’的荷花小門,我步步緩緩的走向自家的陽臺,偷瞄幾眼那朦朧的月色,就這幾眼,我便陶醉了,醉在這月色里,醉了心,醉了魂,身體隨著月色變得柔軟。

  打開最后一道門,我直接走上了陽臺,閉上眼,輕展開自己的雙臂,給予夜色一個懷抱,充滿深情與喜愛。

  風,輕點了我的雙臂,親吻了我的臉頰,拂過我的長裙,給我一個屬于夏季的擁抱,微微涼涼,入了我的心。

  我走著,望著夜色,朦朧又帶有神秘的月光,為這個夜晚覆蓋了躲躲藏藏的秘密,探究不得,觸摸不得。

  月,不是圓的,這月,不是最美的時候,可是卻給了我一種殘缺的美,好不失特色,一眼,我便深深的喜歡上了。

  不能說是殘缺,應(yīng)該說是月的規(guī)律,我發(fā)現(xiàn),我喜歡這樣殘缺的美,這才是真實的,神秘的月色,看不透,渾黃色的光暈在四周慢慢籠罩。

  我透過,樹的縫隙去看遮去點滴的月,像被攔腰劃分,成了兩半的殘盤,有一種微疼入了心,不喜,不喜這樣的月。

  悄湊過身,離開殘盤,一陣晚風,帶起些許的看不清的‘沙’飛進了眼,我輕揉,晶瑩從眼眶中滾落,不經(jīng)意間,從指縫中看到月泛著光暈,月的周圍也有著淡黃色的光,宛如一位仙子,想起,傳說月里面有個宮殿,是月宮,住著嫦娥,那是不是她?瞧我,都在想什么。攏去風吹落眼前的發(fā),貪戀的看著指縫間的美,我想用筆畫下,發(fā)現(xiàn),我不是畫家,我想用筆寫下,發(fā)現(xiàn),我不是詩人,無奈,我只得用最原始的方法,一遍一遍的去看,深深的刻在腦海中,抹不去,忘不掉。

  月,你是美得,醉了我的心,入了我的魂,你的魅力迷住了我,我想為你歌唱,我想為你贊美,我想揭去你的神秘,卻又怕唐突了你。

  月,你是不完整的,你不圓,你不吸引人,可恰恰你的殘缺俘獲了我,散發(fā)著清愁,我為你著迷,我深深的對你有一種喜愛。

  月,你是美得,殘缺的美,入魂,入魄。

  有一種美叫殘缺優(yōu)秀議論文 篇6

  你一定知道,“西方女神維娜斯”吧!曾聽說過這樣一則消息:許多大雕塑家試著給這位美女添加雙臂,可結(jié)果令世人大為驚嘆的是,無論哪種姿態(tài)的雙臂都反而使原本光彩照人的維娜斯,不再擁有那種含而不露、神秘而脫俗的氣質(zhì)了。人們都說,維娜斯之所以如此迷人,很重要的一點就是由于她的斷臂,它使美不再純粹,使人們由殘缺的美產(chǎn)生萬千聯(lián)想。由此,我們不能不承認:殘缺也是一種美!

  殘缺孕育著偉大的歷史!

  你看,講臺上這盆殘缺的盆景或許早已墜入死亡的深谷,只留下一個殘體。就如同一支蠟燭已燃完了一生,只剩下一灘蠟油。但目睹它今天的殘枝敗葉,或許,你能想起的不單單只是如今它生命的終止吧!或許,你會想起它在臨死前作過怎樣的一番掙扎;你會想起它在生命最旺盛的時候曾經(jīng)有過多么嬌艷的花朵或可愛的果實;你會想到它剛剛萌芽破土而出時的那份青春的蓬勃與熱情;甚至,從它那枯瘦的枝干和那枝干上粗糙的斑痕,你能聯(lián)想到它的一生經(jīng)歷過多少人世間的風風雨雨和滄桑變故。也許,它也曾體味過生活的甘甜與生命的快樂,可如今,它就這樣靜靜死去,不再對這個世界有一絲牽掛,但它那毫無感情的殘枝卻仍能給世人留下無限的遐想。為什么?因為它曾經(jīng)擁有偉大的歷史。是啊,任何一個生命在歷史的長河中都只是彈指一揮間。每當一個生命完結(jié),那么它便在世上永遠消失了。但同樣是消失卻具有不同的意義。有的生命消失了便消失了,沒有給世界留下一絲波動與痕跡。這樣的生命看似同樣走過了一生,實際卻等于零。可是,有的生命卻能改造天地,改造世界與未來!記得高爾基曾說過:“一個人的精神、品格、成就、貢獻……組成了這個人的靈魂!边@樣的生命的逝去,雖然是生命的殘缺,就如同講臺上的這盆殘花,但透過這種殘缺,衰竭的生命告訴我們的卻是偉大的歷史。殘缺擁有偉大的歷史!

  講臺上的這盆殘花仍靜靜的、靜靜的,似乎在向我們傾訴著昨天,它的根似乎已枯老,它的下半身也已枯黃,但我更清楚地看到的是它頭上頂著的一簇新綠,雖然這已是生命的定格,但就是那一簇希望的綠芽使我的心就在那一瞬間奇跡般地萌發(fā)出一種無端的自信,一種超越生命的豪邁,那便是你生命的“星星之火”!由此,我的思緒又跳躍到舊中國艱苦的歲月里,就在一個國家的命運如同這枯枝敗葉時,正是那一簇新綠點燃了人民的希望之火。這點綠,展示給世人的就是那股永遠向上,永不衰竭的生命力。縱使困苦比天高,縱使艱難比海深,但只要擁有了這點“綠”,再大的困難也能被征服。

  此時,我的思緒被拉得很長很長。從這盆殘花上,我看到了很多,想到了很多。殘缺留給人們的僅僅只是殘缺嗎?

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