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讓童心快樂(lè)飛翔議論文

時(shí)間:2021-09-10 11:06:12 議論文 我要投稿
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讓童心快樂(lè)飛翔議論文1500字

  在這個(gè)知識(shí)和信息爆炸的時(shí)代,我們——已經(jīng)長(zhǎng)大的一代,在信息高速路所構(gòu)筑的王國(guó)拼搏、遨翔;在依靠理想和創(chuàng)造力建設(shè)的未來(lái),孩子——明天的希望,祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該快樂(lè)的成長(zhǎng)。

讓童心快樂(lè)飛翔議論文1500字

  當(dāng)一棵種子在泥土里生根發(fā)芽,地球便幻想著一次轟動(dòng)的成長(zhǎng);當(dāng)一只雛鳥(niǎo)破殼而出,天空便等待著一種激情的飛翔;當(dāng)一個(gè)嬰兒第一聲驚喜的啼哭在產(chǎn)床上響起,世界注定從此多一個(gè)靈魂參與創(chuàng)造與幻想。

  或許,當(dāng)你步入婚姻殿堂的時(shí)候,你已經(jīng)有了培養(yǎng)一個(gè)有用之才的理想;或許,當(dāng)你初為人父母的時(shí)候,你已經(jīng)思索過(guò)育兒的篇章;或許當(dāng)你走上講臺(tái)之前,你已經(jīng)立下讓桃李芬芳的誓言;或許當(dāng)你已是中年的時(shí)候,卻開(kāi)始為自己的兒女、學(xué)生惆悵……望子成龍,望學(xué)生成材,是理想,是責(zé)任,是永恒的希望!然而,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們——作為老師、作為家長(zhǎng)可能更多地考慮了我們的責(zé)任、我們的希望,卻在很多時(shí)候忽略了讓孩子們快樂(lè)而健康的成長(zhǎng),忽略了他們心理和靈魂的健康!

  教育是一個(gè)永恒的話題,在這個(gè)話題里有太多的悲喜。那個(gè)為上網(wǎng)而殺死奶奶的初中孩子走進(jìn)了高墻,媒體的討論剛開(kāi)始冷卻的時(shí)候,另一個(gè)殺死母親的孩子又讓自己的靈魂開(kāi)始了精神地獄中悲傷的流浪,即使在我們居住的周?chē),也總是不時(shí)有令人傷心的事件在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生,讓我們的心不得不思考,讓我們的靈魂不能不激蕩!孩子,你怎么啦?教育,你怎么啦?我們究竟該怎樣教育孩子?

  或許,我們負(fù)起了讓孩子長(zhǎng)大成人的責(zé)任,卻沒(méi)有太多讓孩子長(zhǎng)大成才的思考;或許,給了孩子教育,卻沒(méi)有讓他們享受快樂(lè)的成長(zhǎng);或許是我們給了孩子成長(zhǎng)的條件,也讓他們付出了成長(zhǎng)的代價(jià),否則,怎么會(huì)有那么多讓人揪心的成長(zhǎng)悲劇在我們身邊反復(fù)上演?

  孩子是祖國(guó)的花朵,要讓祖國(guó)大花園里的花朵更加艷麗,那需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。當(dāng)孩子幾乎空白的心靈向我們、向世界伸出成長(zhǎng)的觸角的時(shí)候,我們必須給予滋潤(rùn)——思想、知識(shí)、人格魅力、奉獻(xiàn)精神的滋潤(rùn)。《世說(shuō)新語(yǔ)》講述的關(guān)于方仲永的故事肯定讓所有家長(zhǎng)和老師耳熟能詳,作為一個(gè)早慧的孩子,如果他的父親在他“能詩(shī)”之后繼續(xù)給他一顆飛翔的靈魂,而不是把他當(dāng)作生存的資本,帶著他在達(dá)官顯貴和鄉(xiāng)紳間游走,或許,我們讀到的就不會(huì)是一個(gè)讓人心酸的成長(zhǎng)悲劇。在周恩來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中,如果沒(méi)有老師、父母的諄諄善誘,如果不能很好的認(rèn)識(shí)祖國(guó)的極度貧弱和復(fù)興民族的大義,或許他就不會(huì)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志向,或許他就不會(huì)充滿責(zé)任意識(shí)并且快樂(lè)地讀書(shū),就不會(huì)修養(yǎng)成就完美的人格,最終成為一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的生力軍,他們必須是有理想、有創(chuàng)造能力、有奉獻(xiàn)精神的新型人才,少兒時(shí)代的教育將對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。遠(yuǎn)古時(shí)候,如果我們的祖先沒(méi)有飛的'理想和創(chuàng)造力,他們就不能在理想的王國(guó)描繪出那么多的姿態(tài)曼妙動(dòng)人的飛天形象;如果沒(méi)有飛的理想和創(chuàng)造力,他們就不可能讓風(fēng)箏在藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔。今天,如果沒(méi)有幾代人讓祖國(guó)騰飛的理想,就不會(huì)有那么多人埋頭苦干,默默奉獻(xiàn),我們的“神五”就不會(huì)上天,我們的巨輪就不會(huì)遠(yuǎn)航,我們的祖國(guó)或許還是幾十甚至上百年前的貧弱狀況!

  孩子的成長(zhǎng)昭示著祖國(guó)的未來(lái)和明天的希望。為了民族的復(fù)興,我們必須把孩子培養(yǎng)成自信、自尊、有理想、有創(chuàng)造能力、肯奉獻(xiàn)的建設(shè)者和接班人,我們沒(méi)有選擇,我們必須讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng),我們必須讓童心學(xué)會(huì)飛翔!

  當(dāng)面對(duì)高山的時(shí)候,讓我們教會(huì)孩子享受攀登的快感;當(dāng)面對(duì)海洋的時(shí)候,讓我們教會(huì)孩子體會(huì)征服的浪漫!面對(duì)孩子的每一分鐘,讓我們打開(kāi)思想的桎梏,在他們開(kāi)始起跳、想要飛翔的時(shí)候,幫助他們的靈魂插上理想、自信、奉獻(xiàn)和創(chuàng)造的翅膀,讓童心快樂(lè)飛翔,讓他們?cè)诿魈煊心芰︼w翔!

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