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最新中考作文預(yù)測及范文:你曾撥動了我的心弦
請以“你曾撥動了我的心弦”為題,寫一篇作文。
要求:
1.不少于600字。
2.作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。
3.不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。
范文:
你曾撥動了我的心弦
古往今來,很多人都愛花、贊花,而我卻要贊美小草,為它頑強(qiáng)的生命力而高歌。
春天來了,暖洋洋的陽光灑在我身上,卻無法融化我心中的堅冰。望著粉白的墻壁,聞著濃重的消毒水的味道,聽著來來往往的腳步聲,我郁悶極了。來醫(yī)院已經(jīng)三天了,我的病漸漸好了。我常想:“我只是一株小草,不會引起別人的關(guān)注。
今天,我的鄰床終于有人了,那是一位與我年齡相仿的女孩,我總算有個伴了。她滔滔不絕地與我談?wù)撍纳,我的心情舒坦多了。第二天,她在兩床之間放了一盆泥土,我正納悶時,她沮喪地告訴我,她去年在這盆里埋下了一粒花種,到現(xiàn)在也沒有發(fā)芽,可能以后也不會了。看著她的神情,我不知道該怎樣安慰她,只是祈禱花兒快快長大。
在她的陪伴下,時光如水,又過了兩三天,我該出院了,在整理床鋪時,我不經(jīng)意地瞥了一眼這盆“泥土”,忽見點點綠色,是什么呢?在好奇心的驅(qū)使下,我仔細(xì)一瞧,是一株小草。我禁不住驚叫了一聲,鄰床的女孩以為花發(fā)芽了,興沖沖地湊過來看,只看了一眼,剛剛的驚喜之情就煙消云散了。然而我很開心:小草,從不引人注目,被人看到還要斬草除根,可它全然不顧,仍然憑著自己頑強(qiáng)的生命力發(fā)芽了。小草,撥動了我的心弦。
我真正出院了,不僅治好了身上的病,也治好了心理上的病。當(dāng)我揮手向女孩作別時,她把那個只長了一株草的花盆送給了我,再見了!后來,我把它放在了書桌旁,從不澆水施肥,它卻越長越茂盛了。小草,再次撥動了我的心弦。
這平凡的小草,它雖比不上花兒的五彩繽紛,比不上大樹的挺拔高大,但它卻以頑強(qiáng)的生命力為新春添上了一點新綠。我要為它高歌。
人們贊美雄鷹,因為它搏擊風(fēng)雨,沖天翱翔;人們贊美江河,因為它波濤洶涌,一瀉千里;人們贊美山峰,因為它聳立雄偉,直插云霄;人們贊美英雄,因為他敢于斗爭,勇于拼搏;而我贊美小草,因為它頑強(qiáng)拼搏,淡泊名利。我會時刻記著那棵撥動我心弦的小草。
中考作文寫作指導(dǎo):
一、一組以動詞為標(biāo)題的作文。備考“同行、依偎、品嘗、懷念、嘗試、傾聽、喝彩……”之類的作文。敘述成長中發(fā)生的故事,提煉生活的感悟,抒發(fā)對這個社會、家庭、學(xué)校的認(rèn)知和感情。
二、一組以形容詞和名字為標(biāo)題的作文。備考“滋味、幸福、智慧、溫暖、快樂、浪漫……”之類的作文,抒發(fā)自己對生活的認(rèn)知,感受生活的本真面目,呈現(xiàn)出青春的朝氣和活力。上述兩組作文,基本是以第一人稱寫,逮住作文題的難度不很大。
三、一組虛題實寫的作文,把題目中的名詞寄托上象征的涵義。如《生活的滋味》、《XX的風(fēng)景》、《青春的腳步》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《讓陽光穿越心靈的黑洞》、《點燃心靈的名燈》等,需要考生在敘事中,與題眼產(chǎn)生緊密聯(lián)系。這類作文對考生是一種考驗。
四、以感動、珍惜為話題的作文。選擇生活中平凡而又感人的細(xì)節(jié),寫出你的真情。即使不會遇到此類題目,作文的題材也可以參考。很多話題作文,多與這類話題擦邊兒。
五、話題作文之自然界方面的名詞。如:天空、雨、陽光、風(fēng)景、路、河流。等等。這類作文,考生可以抒發(fā)對大自然的認(rèn)識,同時在考場上可以靈機(jī)一動,去寫景。
六、圍繞“誠信”、“冷漠”、“挫折”、“奉獻(xiàn)”等勵志詞匯,適當(dāng)針對議論文進(jìn)行訓(xùn)練;臼侨N格式:正反面論述聯(lián)系實際、并列段分論點、提出問題分析問題解決問題。議論文必須聯(lián)系實際,不要過多聯(lián)系古人。這類作文,也針對給材料作文。
七、應(yīng)用文類小作文不可小覷,它比大作文更容易跑分。通知、倡議書、感謝信、請假條、尋物啟事等書信類小作文要熟悉格式。頒獎詞、短信、天氣預(yù)報、辯論詞、開場白、短小精悍的說明文,必須要練習(xí)到。
八、看圖作文適當(dāng)備考。譬如讓考生寫一個圖片的說明文、議論文、記敘文,或者讓考生提煉主題,寫一篇作文。這類作文難就難在考生不容易與記敘文進(jìn)行聯(lián)系,找不到生活中可以類比的題材。
九、注意作文題目以外的技巧——題記不要濫用,不要寫古人了,小標(biāo)題小過渡段要用好,寫景作文,童話作文,并列段作文,開頭結(jié)尾的方法等,都要用熟練。尤其是小標(biāo)題作文,在考場上運用熟練了,可以提分的。
十、趁最后一段時間,老師和家長要對孩子進(jìn)行謄抄訓(xùn)練,練習(xí)一下,把字寫方正,知道作文的修改方法。必須要記住,卷面本身的整潔,是得高分的必需因素。
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