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積善成德議論文

時(shí)間:2023-01-07 11:35:01 議論文 我要投稿

積善成德議論文(精選35篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。還是對(duì)論文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的積善成德議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

積善成德議論文(精選35篇)

  積善成德議論文 篇1

  不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河。 ――題記

  若想做雄鷹翱翔天空,不是去追求渺茫的夢(mèng)想,等待著一蹴,而應(yīng)該日積月累。

  牢房·月光·史記

  夢(mèng)回大漢,從時(shí)光的罅隙中我窺見(jiàn)你在牢房里伏案。因?yàn)闉閯e人說(shuō)情而惹怒了漢天子,你被迫入獄,受了宮刑的屈辱,我曾在想是什么支撐你重新崛起。在暗無(wú)天日的日子里,在無(wú)人問(wèn)津的牢房間,司馬遷,你只有將滿(mǎn)心抱負(fù)鑄成一本書(shū),成為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。日光灑在史記的扉頁(yè)上,我的心被牽入漢時(shí)明月,你可知你站起來(lái)是一位英雄,倒下去是一種豐碑?讓我沉醉的不僅是書(shū)的內(nèi)容多么精彩,也不是你的涅槃重生,而是你如何能數(shù)十年如一日的敘述,不管有沒(méi)有聽(tīng)眾。悵然間,我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō):“如果我放棄每日的積累只等到自己送來(lái)的成功,豈不成了傻瓜?”噢!原來(lái)如此。

  烈日·田間·水稻

  英語(yǔ)書(shū)上說(shuō),你是最像農(nóng)民的科學(xué)家,見(jiàn)到你的照片,枯黃的皮膚在灰白襯衫下顯露出中國(guó)人的種種特性,仿佛你并不是拯救了數(shù)于萬(wàn)人的性命,讓數(shù)千萬(wàn)人免受饑餓的科學(xué)家,而是在田間勞作,等待每一季豐收的農(nóng)民伯伯親切而和藹。試曾想過(guò)你為何非要親自動(dòng)手,事必躬親?聽(tīng)到你說(shuō)你的夢(mèng)想,你希望長(zhǎng)出齊人高的麥穗,而你和你的助手便這樣漫步田間。袁隆平爺爺,我懂了,您是要一點(diǎn)一點(diǎn)去接近你的夢(mèng)想,直到那看似渺茫的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),對(duì)嗎?

  高三·高山·我們

  坐在月考的考場(chǎng)里,想起班主任說(shuō):“把每一次月考都當(dāng)做高考,全力以赴!笔前,一次次的進(jìn)步變成階梯,讓我們登上高考的巔峰。也該多一點(diǎn)愚公移山的精神去搬走高三這座高山。若想在布滿(mǎn)荊棘的途中勇往直前,需要日積月累,若想在太行雪山的路上直掛云帆,需要日積月累。老師的諄諄教導(dǎo)也讓我們明白:在那不遙遠(yuǎn)的地方,埋著我的夢(mèng)想,但通往我夢(mèng)想的路,需要一步一腳印。

  勢(shì)做翱翔天宇的雄鷹,必定積善成德,不放棄點(diǎn)滴,讓那并不渺茫的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。 勤如春起之苗,不見(jiàn)其長(zhǎng),日有所增,隋如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。

  積善成德議論文 篇2

  做人要積累善行,方能擁有良好的德性。

  現(xiàn)在的交通雖然便利,但也會(huì)有一些老人不會(huì)乘坐公共汽車(chē)。幫助他們是每一位年輕人應(yīng)盡的職責(zé)。可就在最近,我卻發(fā)現(xiàn)很多年輕人并不喜歡去幫助老年人做事情。我經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)查,我才逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天大秘密,就是現(xiàn)在的老人在現(xiàn)在的年輕人的眼中已經(jīng)形成了一個(gè)賴(lài)和狠的角色形象。

  究竟是什么導(dǎo)致現(xiàn)在老人在現(xiàn)在的年輕人看來(lái)很邪惡呢?

  經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考慮,我還是覺(jué)得應(yīng)該是與手機(jī)上的新聞?dòng)嘘P(guān)系。近些年很多媒體都報(bào)道了老人碰瓷的相關(guān)視頻。讓廣大年輕人都對(duì)老人產(chǎn)生了一種質(zhì)疑的態(tài)度,甚至不太想幫助老人做任何事情,以免惹禍上身。這是一種悲劇的現(xiàn)象,就憑幾個(gè)碰瓷的報(bào)道,然后就疏離那些無(wú)辜的老人,認(rèn)為他們是邪惡之人嗎?這種行為很不妥當(dāng)。

  當(dāng)然我們也不排除,人群素質(zhì)差異的原因。

  每年暑假我都會(huì)去北京旅游,在北京游玩坐北京的公交,非常的便利。而且也有很多老人在乘坐公交,當(dāng)公交車(chē)坐滿(mǎn)的時(shí)候,老人們?cè)偕宪?chē)仍然是有座位的,因?yàn)槟贻p人會(huì)讓他們?nèi)プ。在北京,這已經(jīng)在人們心中形成了一種習(xí)慣和形象。但是在鄭州,我就發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象和北京不太一樣。在鄭州,有時(shí)候老人坐公交車(chē),年輕人并沒(méi)有選擇這樣做。還有刷卡的時(shí)候老人沒(méi)有刷上去,年輕人也很少提供幫助。這是地區(qū)的差異,地區(qū)教育發(fā)展不平衡,導(dǎo)致的人口綜合素質(zhì)差異。

  總之,說(shuō)怕老人碰瓷是假的,最主要的原因還是人們不想去幫忙,這也就體現(xiàn)了人們?cè)谒枷肷系膼毫又帯N覀円婪e累善行,方能夠修養(yǎng)成高尚的品德,而形成了高尚的品德,不管是對(duì)我們以后處事也好,還是日常生活中的表現(xiàn)也好,都是有著極大的幫助。好的德行能夠影響我們的一生,壞的習(xí)慣也同樣能夠影響我們一生,所以何不做一個(gè)有德行的人呢!

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。善良其實(shí)再小,它也是一個(gè)人精神的體現(xiàn),也是一個(gè)人內(nèi)心境界的反應(yīng)。你的一個(gè)舉動(dòng)就能夠體現(xiàn)你的善良。你的一個(gè)微笑,一個(gè)伸手的動(dòng)作,一個(gè)輕邁的腳步,都能夠體現(xiàn)你個(gè)人的善良。通過(guò)表現(xiàn)善良,我們既能夠提升個(gè)人形象,還能夠做到傳遞愛(ài)心的作用。

  讓我們心存善念,施善于人,積善成德吧!

  積善成德議論文 篇3

  下午,劉老師對(duì)我們說(shuō),我校韓丹老師的母親于二零一一年二月患白血病,在鄭大一附院接受治療,已經(jīng)支付十二萬(wàn)治療費(fèi),目前經(jīng)濟(jì)狀況非常困難。大隊(duì)部向?qū)W生發(fā)出倡議,捐出自己的零花錢(qián),為老師母親獻(xiàn)出一份愛(ài)心。

  下了校車(chē),我就迫不及待地把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“一人有難,眾人支援,你也多想想辦法,捐出一份自己的愛(ài)心!

  回到家里,來(lái)到臥室,拿出我的儲(chǔ)錢(qián)罐。

  “媽媽?zhuān)乙盐宜械牧慊ㄥX(qián)全捐了,我想讓老師的媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。”

  “好的,你自己做決定吧!”媽媽笑著說(shuō)。

  不好,我突然發(fā)現(xiàn),我另外一個(gè)石膏小熊的儲(chǔ)錢(qián)罐是只進(jìn)不出的,這可怎么辦?算了,石膏小熊里的還是不捐了吧,不行,我一定要捐,我想讓老師的媽媽快點(diǎn)康復(fù)!要不把小熊打碎,可我還是舍不得。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  “爸爸,這只小熊里的錢(qián)拿不出來(lái)?”我著急問(wèn)爸爸。

  “你要想辦法呀!”爸爸還在忙他的事,頭也沒(méi)抬對(duì)我說(shuō)。

  想什么辦法呢?想呀,想呀,終于想出一個(gè)好辦法。

  “爸爸,要不這樣吧,我把這個(gè)小熊送給您,錢(qián)和小熊都屬于您了,您給我成現(xiàn)金,好不好?”說(shuō)著,我就把小熊儲(chǔ)錢(qián)罐遞給爸爸。

  “那給你多少呢,儲(chǔ)錢(qián)罐也打不開(kāi)!卑职帜弥鴥(chǔ)錢(qián)罐,笑著看著我。

  “您隨便給吧,”我故意拉長(zhǎng)聲音,“沒(méi)事的。”

  “給你一百吧!”爸爸抬頭看著我。

  “一百,不會(huì)吧,我這里面肯定不止一百,”我趕緊走到媽媽身旁,“不信,您可以問(wèn)媽媽!

  媽媽不說(shuō)話(huà),看著我和爸爸,一直在笑。

  “好,你說(shuō)多少就多少,反整這個(gè)小熊儲(chǔ)錢(qián)罐也屬于我了,你可不許反悔!”爸爸拿著我的小熊儲(chǔ)錢(qián)罐,得意地說(shuō)。

  我不會(huì)后悔的,小熊儲(chǔ)錢(qián)罐沒(méi)有被打碎,我還獻(xiàn)出了我所有的愛(ài)心,多好的一件事!

  真心祈禱老師的媽媽早日康復(fù)!

  積善成德議論文 篇4

  心存善念,途中便有天使,這是一位好友的QQ簽名,卻觸動(dòng)了我,于是變成了鼓勵(lì)自己的話(huà)語(yǔ)。

  這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人可以單純的活著,尤其是現(xiàn)在的社會(huì)、職場(chǎng),每天都在上演著金枝欲孽,哪怕隨意露出一個(gè)笑容,也無(wú)不透露著虛偽或者不真實(shí)。

  30歲以前,很害怕別人說(shuō),你的城府很深,有著超出自己年齡很多的心理年齡;

  30歲以后,很害怕別人說(shuō),你怎么如此的不會(huì)掩飾自己的想法,喜怒哀樂(lè),就像刻在臉上,一目了然…

  感覺(jué)自己還是自己!

  那么改變的到底是什么?

  現(xiàn)在的工作每天都要花很多時(shí)間在路上,路上的時(shí)間多了,思考的時(shí)間也就變多了。

  看多了路上的匆匆行人,沒(méi)有一絲表情

  看多了路上的人情冷暖,即使是個(gè)老弱婦孺,也不會(huì)有一絲溫情存在。

  但是,我堅(jiān)持

  幸福的人更愿意幫助別人

  幫助別人的人會(huì)更幸福

  心存善念,途中便有天使,會(huì)成為我一直信奉的格言。

  積善成德議論文 篇5

  日常生活中愛(ài)無(wú)處不在,每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)。只有獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,才能讓我們的社會(huì)變得更加和諧、美好。

  讀了《唱著歌走來(lái)的女孩》這本書(shū),我明白了許多,也感悟了許多。這本書(shū)是“冰心獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作家的作品集,里面的文章都是佳作精品,里面的每一個(gè)故事都是那么動(dòng)人心弦,特別是老臣寫(xiě)得那篇《海裂》更是讓我著迷。

  這本書(shū)講述了有一天大海突然開(kāi)裂要退潮了,村民們爭(zhēng)先恐后地在沙灘上撿海味,而一位以大海為家的老人把大家筐里小魚(yú)小蝦都扔回海里。村民們都十分疑惑,紛紛指責(zé)這位老人。這時(shí),從山上傳來(lái)一聲慘叫,原來(lái)學(xué)校鄭老師滾下山崖。村民們站在周?chē)q豫不決,議論紛紛,而老人毅然把鄭老師抬到自己的老木船里,在波浪間顛簸,在冰坨中穿梭,冒著生命危險(xiǎn)把鄭老師送到了城市醫(yī)院。

  在老臣的筆下,這位老人具有人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì):善良、有愛(ài)心。在那海裂、狂風(fēng)暴雨的惡劣環(huán)境下,他依然保持樸實(shí)、善良的品性,出淤泥而不染,這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。正因?yàn)槔先藭r(shí)時(shí)刻刻為他人著想,才會(huì)把小魚(yú)小蝦都送回大海,留給后代;正因?yàn)槔先松屏,有?ài)心,毅然搶救別人;正因?yàn)槔先擞赂覉?jiān)強(qiáng),遇到困難才沉穩(wěn)不亂,絕不退縮。合上這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。當(dāng)我遇到這樣的問(wèn)題,遇到危險(xiǎn)困難時(shí),會(huì)退縮嗎?會(huì)毫不猶豫地去做嗎?

  “莫為善小而不為,莫為惡小而為之!苯衲4月學(xué)校開(kāi)展“讓愛(ài)心延續(xù)生命”的活動(dòng),302班陳逍海同學(xué)患了白血病,正當(dāng)他的家人為巨額醫(yī)藥費(fèi)一籌莫展時(shí),同學(xué)們紛紛拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián),為陳逍海同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。學(xué)校的“閃閃紅星志愿服務(wù)隊(duì)”每年都會(huì)進(jìn)社區(qū)街道撿垃圾、打掃衛(wèi)生。雖然這些只是一件件普通的小事,但一樣是善良、有愛(ài)心之舉。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”我們每天都要心存善念,為身邊的人提供力所能及的方便。只要你伸出雙手,從身邊小事做起。對(duì)那些有困難、身處逆境的人多一些同情之心,仁愛(ài)之情,真心實(shí)意地多幫助別人做好事。別看這一個(gè)小小的愛(ài)心,它會(huì)讓社會(huì)變得更加美好,更加溫暖,更加和諧。

  積善成德議論文 篇6

  心純則真,心善則美。一個(gè)人只要心存善念,就能保持心靈的純潔,我認(rèn)為這是最珍貴的品質(zhì)。

  記得兩年前的那個(gè)寒假,臨近除夕的一天下午,我去一個(gè)同學(xué)家玩,經(jīng)過(guò)小區(qū)的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的小轎車(chē)的車(chē)頭前,竟然擺著一些煙花。

  是誰(shuí)放的呢?這多危險(xiǎn)!以我這個(gè)“玩家”了解的常識(shí),萬(wàn)一煙花著火帶動(dòng)汽車(chē)油箱爆燃,后果不堪設(shè)想。

  我不由自主地停住了腳步,但又轉(zhuǎn)念一想:還是不要多管閑事吧,或許是車(chē)主從車(chē)上搬下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及搬回家吧,應(yīng)該不會(huì)有事。同學(xué)還在家等我呢,于是,我快步飛奔到了同學(xué)家。

  在同學(xué)家里,不知不覺(jué)玩到了晚上九點(diǎn),但我心里總覺(jué)得掛著點(diǎn)什么事一樣,感覺(jué)有些不踏實(shí)。

  走在回家的路上,我情不自禁地加快了腳步,真希望那些煙花已經(jīng)被主人搬走,什么事都沒(méi)有發(fā)生。

  快到小區(qū)的時(shí)候,我急忙奔向小車(chē)的方向,讓我目瞪口呆的是,前面二三十米的地方,清清楚楚地看到一團(tuán)跳動(dòng)的火花,我使勁掐了自己一下,難道是我的幻覺(jué)嗎?不!確實(shí)著火了!緊接著,熊熊大火像瘋了似的,隨風(fēng)亂竄,肆無(wú)忌憚地吞噬著那輛灰色的汽車(chē),赤紅的火焰吐著濃煙,仿佛一個(gè)瘋狂的魔鬼,將汽車(chē)涂成了可怕的黑色。

  我一邊瘋狂地大喊:“起火了,起火了……”內(nèi)心充滿(mǎn)了從未有過(guò)的驚恐,我絲毫不記得當(dāng)時(shí)是怎么跑到家的,然后又怎么用媽媽的手機(jī)打的報(bào)警電話(huà),只記得大火被消防員迅速地?fù)錅,而我驚魂未定。

  晚上,媽媽說(shuō):“今天,幸虧你及時(shí)報(bào)警!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我心里更加不安,要是下午我及時(shí)叫人搬走那些煙花,就根本不會(huì)有火災(zāi)。還有,在我呼救的一瞬間,曾經(jīng)有個(gè)念頭在我心中一閃而過(guò)——大家都知道我是小區(qū)里最喜歡玩煙花的小孩,他們會(huì)認(rèn)為是我放的煙花,導(dǎo)致汽車(chē)起火的吧?報(bào)警還是不報(bào)?這個(gè)念頭,也讓我無(wú)法原諒自己。

  看著媽媽關(guān)切的眼神,我還是如實(shí)地跟媽媽講了整個(gè)過(guò)程。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你是對(duì)的,無(wú)論你是否成績(jī)優(yōu)秀,也無(wú)論你將來(lái)是否成才,一個(gè)人只要始終心存善念,將來(lái)就一定能成為一個(gè)正直的好人!

  積善成德議論文 篇7

  大家都知道,邵逸夫老爺爺博愛(ài)天下,捐資助學(xué),我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育,心系他人,心系國(guó)家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天,帶著父母的叮嚀囑托,我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問(wèn)候,花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑,寬敞明亮的教室迎來(lái)了活潑可愛(ài)的同學(xué),盡職優(yōu)秀的老師帶著我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷下,沐浴溫暖,幸福成長(zhǎng)!

  享受博愛(ài)的同時(shí),更要心存善念,學(xué)會(huì)感恩!雷校長(zhǎng)告訴我們,要善愛(ài)祖國(guó),善愛(ài)自然,善愛(ài)他人,善愛(ài)自己,F(xiàn)在的我,還不懂得這幾句話(huà)的深刻含義,但我敢肯定,好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念,學(xué)會(huì)感恩,更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!

  心存善念,感恩父母。父母給予我們生命,讓我們享受世間親情。好吃的,好穿的,哪怕自己省吃?xún)用,父母都會(huì)把最美好的一切給我們。我們生病受傷,父母的心在滴血,如果可以,他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn),我們都是父母心中的寶貝。世間最無(wú)私的愛(ài),莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,處處體諒父母,時(shí)時(shí)孝敬父母,少讓父母操心,多替父母著想,多為父母做一些力所能及的事吧!

  心存善念,感恩教師。課堂循循善誘,作業(yè)認(rèn)真批改,家訪一個(gè)不落。我們進(jìn)步,您為我們高興,我們調(diào)皮,您嚴(yán)厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習(xí)是自己的事,我們唯有努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,就是對(duì)老師最好的報(bào)答!

  心存善念,感恩同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué),讓我們覺(jué)得成長(zhǎng)并不孤單,讓我們?cè)跓o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷,幫助過(guò)我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí),我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),我們要真誠(chéng)溝通,化干戈為玉帛,珍惜我們的同窗友情。

  心存善念,感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水,生長(zhǎng)了花草樹(shù)木,施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起,珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)和善待我們賴(lài)以生存的自然。

  心存善念,感恩社會(huì)。我們來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄儯抛屛覀凅w會(huì)到生命的富有。

  善良,是一種心態(tài);感恩,是一種品質(zhì)。同學(xué)們,我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè),正是因?yàn)樵谖覀兊谋澈螅泻芏嗪芏嗟娜嗽谀馗卸,默默付出,做好本職,做好自己。心存善念,學(xué)會(huì)感恩,相信,我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里,將那一份份感恩傳承、延續(xù)!

  積善成德議論文 篇8

  近日,我有幸聆聽(tīng)了一堂震撼人心的演講課,這堂課是香港卓越父母國(guó)際研究院親子教育專(zhuān)家、全民感恩教育發(fā)起人黃靖喻老師給我們講的,主題是“存善念于心 育孝道之人”,講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽(tīng)完后,我對(duì)“感恩”這個(gè)詞有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,并被它所蘊(yùn)含的力量深深地震撼。

  演講課上,黃老師聲情并茂,情理交融的演講感染了在場(chǎng)的聽(tīng)眾。其中有一個(gè)故事深深地震撼了我。有一個(gè)男孩,家在農(nóng)村,家里并不富有,但他的爸爸媽媽很寵愛(ài)他,在物質(zhì)上都盡量滿(mǎn)足他的要求。但不久,男孩的爸爸因病去世,家庭的重?fù)?dān)一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣(mài)菜,省吃?xún)用養(yǎng)家糊口。男孩不但體會(huì)不到媽媽的艱辛,而且一見(jiàn)媽媽就伸手要錢(qián)去縣城的游戲廳玩游戲,經(jīng)常半夜才回家,有時(shí)還徹夜不歸。在學(xué)校里,男孩看到有的同學(xué)穿著時(shí)尚的衣服,漂亮的鞋子,他又鬧母親要錢(qián)。可母親哪來(lái)這么多錢(qián)?于是,多少個(gè)夜晚,在別人酒足飯飽散步休閑時(shí)時(shí),母親就去車(chē)站打散工,賺來(lái)一些錢(qián)給兒子。誰(shuí)知兒子把錢(qián)花完了,還去搶劫別人的錢(qián),把人打傷,被警方關(guān)押。母親每天送飯給他,也不怪男孩,還對(duì)他說(shuō):“你要是在里面好好改造,等你出來(lái)了,媽媽在家里等你,我們一起過(guò)上好日子!眱赡旰,男孩被釋放,沒(méi)有看見(jiàn)母親在門(mén)口等他,于是急忙地向家門(mén)口跑去。他的母親躺在床上,瘦骨瘦如柴。此時(shí)他才意識(shí)到,這兩年母親為了這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子不知吃了多少苦,流了多少血,受了多少委屈。他跪在母親的床前,泣不成聲,很后悔當(dāng)初所做的那些壞事。他把母親送到醫(yī)院去,可是他沒(méi)有錢(qián),住不了院,他跪在醫(yī)院的冰冷的地板上,苦苦哀求著院長(zhǎng),院長(zhǎng)破例讓兒子的母親住院。而那天晚上,這位母親離開(kāi)了人世。

  “多少風(fēng)霜的累積,雙親容顏已變老,莫到懺悔時(shí),未能報(bào)答父母恩”,這句話(huà)說(shuō)得好,我們要抓緊每一分每一秒孝順父母,不要到父母不在人世的時(shí)候,面對(duì)父母的空房深深后悔。這個(gè)故事說(shuō)的正是“人要學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩”這個(gè)道理。

  我們還應(yīng)該感恩老師,是老師教會(huì)我們做人的道理,教給我們知識(shí)。曾記否?多少個(gè)夜深人靜之時(shí),也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但老師樓上還有這個(gè)小縣城中唯一亮的燈,或許老師在備課,在批改作業(yè)和試卷。老師就是這盞燈,是黑暗中指明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,照亮我們的幸福未來(lái)。老師是我們?nèi)松念I(lǐng)路人。無(wú)論如何,請(qǐng)不要忘了教育你、關(guān)心你、培養(yǎng)你的老師。

  “存善念于心 育孝道之人”主題演講課,洗禮了我的心靈,震撼了我的靈魂。

  積善成德議論文 篇9

  心存善念,必有善行,善念善行,天必佑之。

  有一句最通俗的話(huà)“善人有善報(bào)”,生活就像是一面鏡子,你朝它笑一笑,它就會(huì)回你一個(gè)笑臉,你朝它哭,它也會(huì)朝你哭。時(shí)常與人友善,才能真正的體會(huì)到社會(huì)的冷暖。

  上一周的一節(jié)舞蹈課,讓我特別的氣憤,我們按照老師的指導(dǎo),做原地旋轉(zhuǎn),這一向是我的強(qiáng)項(xiàng),所以,老師對(duì)我贊不絕口,可也正因如此,我便感受到了生活的險(xiǎn)惡。

  我正做著動(dòng)作,腳底突然吃痛,重重的朝地面摔了下去,周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的關(guān)心備至,但是我知道我摔倒絕對(duì)不是意外,她們中間有一個(gè)人把我給絆倒了,卻還在這里裝作一副若無(wú)其事的樣子,真的是特別令人氣憤,但是我忍了下去,沒(méi)有聲張。

  我被送去了醫(yī)務(wù)室,崴了腳,腳踝腫的厲害,一動(dòng)就特別的疼,這樣一來(lái),下個(gè)月的舞蹈比賽我就沒(méi)法參加了,其實(shí)我心里很明白,是誰(shuí)把我絆倒的,但是,事情都已經(jīng)發(fā)生了,我也不想再繼續(xù)追究下去,沒(méi)有任何意義了。

  我去不了舞蹈比賽,自然就由舞蹈替補(bǔ)上場(chǎng),在家里養(yǎng)了幾天,突然,那個(gè)女孩子來(lái)家里看我,我心平氣和的說(shuō)“得了你該得的了嗎?”她羞愧的低下了頭,她的舞蹈水平遠(yuǎn)不及我,沒(méi)拿名次也是意料之中,她緩緩的開(kāi)口道歉,我也沒(méi)有為難她,畢竟知錯(cuò)能改善莫大焉,我不計(jì)較。

  后來(lái)的小組長(zhǎng)評(píng)選之中,我被同學(xué)們?cè)u(píng)選為小組長(zhǎng)。我期待很久,其實(shí),本沒(méi)有這么順利,只是那個(gè)可以同我競(jìng)爭(zhēng)的女孩子主動(dòng)讓出了位置。

  所以啊,心存善念,方得永久。

  積善成德議論文 篇10

  對(duì)于我們每個(gè)人而言我們都應(yīng)該心存善念,只有真正做到心存善念,我們才可以勇往直前,努力的向著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),對(duì)于很多人來(lái)講,想要心存善念不是一件簡(jiǎn)單的事情,但是卻是一件必要的事情,心存善念方能真正的勇敢前行。

  小時(shí)候,記得父親總是不厭其煩的教我見(jiàn)人要叫人,叔叔、伯伯、爺爺、奶奶。坐公車(chē)父親也總會(huì)讓我給年長(zhǎng)的或者帶小孩的讓座;親戚也總會(huì)不厭其煩的讓我去幫那些舉手之勞可以力所能及的事;和同學(xué)朋友一起的時(shí)候也總會(huì)撿起路上的玻璃渣和石塊扔到路邊,防止過(guò)路的車(chē)輛爆胎或者絆倒小孩。善良在小時(shí)候植根于心底,優(yōu)秀卻未曾延續(xù)。

  懵懂之時(shí),看到了你在叫著叔叔伯伯爺爺奶奶的人并不是書(shū)上的長(zhǎng)者,他們也會(huì)哭泣,也會(huì)在田間地頭因?yàn)榈亟绲囊粌晒值某叽绱髣?dòng)干戈,甚至親兄弟也會(huì)棍棒相見(jiàn);親戚之間也會(huì)為了你多拿了我的幾顆蒜苗問(wèn)候祖宗;司機(jī)也會(huì)不顧路邊行人快速通過(guò)路面水坑弄臟別人衣服,一笑了之;熊孩子也總在你不經(jīng)意間放一個(gè)鞭炮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你壞笑。好像一切都沒(méi)有小時(shí)候那么好,我用善良待社會(huì),可社會(huì)未曾善良待我,這是為何?

  或許生活本是如此,也許我本應(yīng)成長(zhǎng)和接受這個(gè)殘缺的社會(huì)和不公的待遇。成長(zhǎng)之中也難免遇到更多不完美。

  于是乎我不會(huì)善良的向每一個(gè)人打招呼,不會(huì)向路上的乞丐我不會(huì)去施舍,不再會(huì)去撿走路上的石塊,遠(yuǎn)離熊孩子。美其名曰,社會(huì)本該如此,我不是不善良,只是保護(hù)好自己;我并非自私,我也曾善良的對(duì)待過(guò)我周?chē)氖澜纭?/p>

  成長(zhǎng)真的是一個(gè)神奇的東西,似乎總是在循環(huán)播放著一些東西,當(dāng)你似乎對(duì)全世界失去信心只求自保的時(shí)候,她卻重新給你定義了存在的意義。

  看過(guò)多的書(shū),走過(guò)多的路,見(jiàn)過(guò)多的人,發(fā)現(xiàn)一切似乎也沒(méi)有那么糟,雖然還是存在著的不完美一直在,可是我總是在追尋的善良似乎從未遠(yuǎn)去:

  公交車(chē)上總是在幾次“請(qǐng)為身邊的老弱病殘?jiān)凶屪钡穆曇繇戇^(guò)之后總會(huì)有人收到善待,熊孩子在淘氣搗蛋很多次以后還是可以到你身邊叫你一聲大哥哥來(lái)尋求幫助;總有善良的人在你需要的時(shí)候無(wú)私的幫助你。似乎你收到的不完美在一瞬間都可以化為虛無(wú),感嘆世間美好。

  我們總是在挫折中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中選擇,似乎世界總是缺少了善良,可是選擇自己內(nèi)心真正追求的東西卻仍然會(huì)給你提供無(wú)窮動(dòng)力。

  仍能在看慣世間的不美好之后選擇善良,感恩那些前行路上支撐我走下來(lái)的人,也許一面之緣,也許長(zhǎng)相廝守,或許有機(jī)會(huì)還能報(bào)答,有些成為終生的遺憾。也愿相信為了瞬間的美好而付出所有精力。

  心存善念,勇敢前行!

  積善成德議論文 篇11

  老子云:“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”不喧不鬧,不驕不躁,不爭(zhēng)不執(zhí),此乃大善之境也。然而,人畢竟不是水,無(wú)法進(jìn)入大善之境。于是,幾十年前的愛(ài)琴海岸,潘多拉打開(kāi)了魔盒帶給人間嫉妒與仇恨。

  仇恨是世界上最可怕的情感,它可以摧毀世界。幾千年的人類(lèi)文明,少不了仇恨的產(chǎn)生,卻又為何能源遠(yuǎn)流和呢?這就是心存善念帶給我們的更大寶藏。

  當(dāng)管仲把劍射向公子小白,他就不曾預(yù)料以后的生活。后來(lái)公子小白做了齊桓公,忠臣鮑叔牙向他舉薦了一位能人——管仲。如果是普通人,面對(duì)著一個(gè)曾試圖殺死自己的人,心中的仇恨怎會(huì)平息,而齊桓公做到了,他放棄了仇恨,摒棄前嫌重用管仲為相,改革經(jīng)濟(jì)、政治、軍事,終于奠定了在中原的霸主地位。在我們看來(lái),原諒并重用仇人是一件多么不可能的事,但是齊桓公可以做到,因?yàn)樗男闹杏形覀兯荒芗暗拇罅x。如果我們都可以在明大義之時(shí)心存善念,放下個(gè)人的仇恨,高中作文又如何會(huì)害人害己呢?

  有些仇恨來(lái)源于嫉妒,所以會(huì)有龐涓、孫臏之爭(zhēng)和周瑜“既生瑜,何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆。嫉妒是很正常的,但是當(dāng)嫉妒上升為仇恨,事情的性質(zhì)也在悄悄地發(fā)生變化。在處理這一問(wèn)題上,藺相如可以做為一個(gè)典范了。他用他的寬容無(wú)爭(zhēng)感化了廉頗,最終以“負(fù)荊請(qǐng)罪”化解了地珍仇恨,結(jié)為“刎頸之交”。如果藺相如沒(méi)有寬廣的胸懷,二人相爭(zhēng)必會(huì)危害到國(guó)家的安全,產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。由此可見(jiàn),仇恨終究敵不過(guò)一顆寬容的心。而擁有寬廣胸懷的人,也一定不會(huì)再去傷害別人。

  如果覺(jué)得生活不順而產(chǎn)生仇恨,那就擁有一顆感恩的心吧。將別人的輕視當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪,將自己的不幸當(dāng)作是一次挫折教育,將生活的痛苦當(dāng)作是人生的激勵(lì)……懷著一顆虔誠(chéng)的感恩之心,就不會(huì)看到生命中的仇恨。

  學(xué)會(huì)感恩,心存善念,我們才不會(huì)去傷害別人,為難自己。微笑面對(duì)每一天的朝陽(yáng),我們可以做大善之人。

  積善成德議論文 篇12

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄趁剿黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力,在曹操挾天子以令諸侯之后,諸葛亮受到劉備邀請(qǐng)出山,從此登上了歷史的舞臺(tái)。

  諸葛亮在《三國(guó)演義》中被刻畫(huà)成了智慧的化身,為了報(bào)劉備的賞識(shí)之恩,甘愿為蜀國(guó)奉獻(xiàn)了大部分的生命,他竭盡忠誠(chéng)為其效力,輔佐后主忠心不二。

  劉備求賢心切,三次親到臥龍崗,敦請(qǐng)諸葛亮出山相助,諸葛亮本不愿聞名于諸侯,系因戰(zhàn)火頻繁,生靈涂炭,答應(yīng)助劉備平定天下。

  在天下三分時(shí),劉備逝世,在臨終前曾說(shuō)過(guò):“如果阿斗不能,則由你來(lái)代理國(guó)家!钡捎谥T葛亮心存感恩之念,一直扮演著忠心不二的形象。

  在《三國(guó)演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書(shū)的,諸葛亮的智慧,感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)到“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中,親人對(duì)我們的恩情。

  在現(xiàn)代社會(huì),大多數(shù)的子女與父母之間存在代購(gòu),所以我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀讀《三國(guó)演義》,品味諸葛亮的忠心,我們應(yīng)該思考,諸葛亮因?yàn)閯涞馁p識(shí)而奉獻(xiàn)一生,那我們應(yīng)不應(yīng)該對(duì)父母存有感恩之心?諸葛亮為了蜀國(guó),曾經(jīng)舌戰(zhàn)群儒,為蜀國(guó)贏了一份大好河山,為老百姓創(chuàng)造了安居樂(lè)業(yè)的環(huán)境在被司馬懿用計(jì)謀散發(fā)了一份降書(shū)時(shí),以至于被阿斗視為謀反之時(shí),他沒(méi)有坐上皇位,仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗,所以他度過(guò)了那一劫,因?yàn)樗母卸,他又博得了后主的信任,他的?zhí)著,他的感恩,讓他最終沒(méi)有回到南陽(yáng),而將生命的終點(diǎn)定在了五丈原,雖然如此,但他的英名流傳千古,他的出師表成了歷代王朝統(tǒng)治者所奉承的文章,他因?yàn)楦卸,所以成功?/p>

  讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),感謝我們的親人,讓我們意識(shí)到諸葛亮視被劉備賞識(shí)為大恩,而父母為了我們奉獻(xiàn)后半生,那么我們就應(yīng)該心存善念。

  不要再生活在爾虞我詐的環(huán)境,讓我們心存善念,在感恩中成長(zhǎng),那我們一定能成為棟梁之材。

  積善成德議論文 篇13

  人常說(shuō)兒童的眼睛是最純潔的他可以洗滌人內(nèi)心的灰塵,兒童的眼睛也是最公正的她可以客觀的反應(yīng)她眼中的美與丑。那天妹妹的一句話(huà)讓我看到了一顆純潔的心靈。

  那天我到學(xué)校報(bào)名因?yàn)橥瑏?lái)的人很多,我便帶妹妹去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走到大廳時(shí)妹妹突然指著一幅畫(huà)對(duì)我講:“姐姐,那個(gè)女孩和你長(zhǎng)的很像!薄笆菃,我倒要看看哪個(gè)人敢和我長(zhǎng)的一樣!闭f(shuō)著我便向前走去想一睹她的真容,“許雪紅。”妹妹輕輕地說(shuō)著。這名字有點(diǎn)耳熟,我仔細(xì)的看看簡(jiǎn)介的內(nèi)容:江蘇省百名美德少年之一,五年如一日照顧患病的同學(xué)……。

  回家后我搜集了關(guān)于她的一些事跡:高敏因身患疾病而導(dǎo)致雙腿殘疾,在這樣的情況下她已經(jīng)放棄了上學(xué)的念頭了,就在她絕望的時(shí)候,一個(gè)人對(duì)她說(shuō)的話(huà)讓她有了重新上學(xué)的念頭,她就是許雪紅。“每天早上你讓你的奶奶把你送到學(xué)校門(mén)口我在大門(mén)外等你,然后我背著你去教室,我會(huì)找班主任讓我們坐同桌的。”質(zhì)樸的話(huà)隨風(fēng)飄過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有放在心里,第二天高敏也沒(méi)有到學(xué)校去,中午許雪紅找到了高敏家里“你怎么沒(méi)去上學(xué)啊,我在學(xué)校門(mén)口等你好長(zhǎng)時(shí)間。”高敏低下了頭,她何嘗不想上學(xué)?可面對(duì)著年邁的奶奶她開(kāi)不了口啊。已經(jīng)不知道有多久了,每當(dāng)看到奶奶佝僂的身影,她想上學(xué)的話(huà)一直說(shuō)不出口。就在那一刻兩雙年輕的近乎瘦弱到透明的手握到了一起,在那一天的中午,附近的人看到了一幅這樣的畫(huà)面:一個(gè)年老的佝僂著身子的老奶奶用力的拉著一輛半新的三輪車(chē),三輪車(chē)上坐著一個(gè)白皙的瘦瘦的女孩,車(chē)旁同樣是一個(gè)瘦瘦的白皙的女孩,她在用力的推著車(chē)子……。這一畫(huà)面定格在附近人的眼中,一放就是五年。誰(shuí)也沒(méi)有相信過(guò)一個(gè)人的善念會(huì)保留那么久,久到別人想到高敏就會(huì)提到許雪紅,好像她們本就是同一體。

  在這五年里她們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng),她們一起笑過(guò)也一起哭過(guò)。她和她都忘不了曾多少次她哭著說(shuō):“我不想拖累你了我不上學(xué)了!薄澳闶桥撤騿幔磕阆胱屛易鰝(gè)言而無(wú)信的人嗎?”一次又一次她們擁抱在一起。在替對(duì)方考慮的同時(shí),她們感動(dòng)了對(duì)方也感動(dòng)了附近的人感動(dòng)了整個(gè)學(xué)校,學(xué)校掀起了向許雪紅學(xué)習(xí)的高潮:去衛(wèi)生間的路上不再是許雪紅一個(gè)人背著高敏的身影,兩個(gè)甚至三個(gè)女同學(xué)互相攙扶著;高敏沒(méi)聽(tīng)懂的題有同學(xué)專(zhuān)門(mén)抄下來(lái)去問(wèn)老師……。

  不知道我流了多少眼淚,我是感動(dòng)而哭嗎?我不知道,我只知道那一刻我看到了天使,心存善念讓她們?nèi)绱嗣利悺?/p>

  積善成德議論文 篇14

  2012年6月26日上午九點(diǎn)鐘,蘆郭小學(xué)的自來(lái)水突然停了,直到下午上課時(shí)李老師才說(shuō)出了事情的真相。原來(lái),今天王老師的兒子考上了高中,上午去班主任那里拿入學(xué)通知書(shū),下午王老師打算和兒子去報(bào)到,王老師和李老師調(diào)了課程,王老師上一上午的課,李老師下午上課。李老師一早去校外西邊的地里挖野菜,滿(mǎn)地的棉花長(zhǎng)得跟好,已沒(méi)膝蓋。棉花地的西邊有一條深溝,老師去溝旁挖野菜,剛挖了兩棵,忽然聽(tīng)到嘩嘩的流水聲,老師順著聲音走過(guò)去一看,不好,在溝坡上去大屯村的自來(lái)水主管道裂了一道口子,正在接口處,水的壓力很大,地面已被沖出了深深的一條溝,清清的飲用水不停地泄漏著,老師看到后,試圖堵住,根本不可能。老師馬上回到學(xué)校,問(wèn)校長(zhǎng)自來(lái)水公司的號(hào)碼,校長(zhǎng)不知道。

  校長(zhǎng)說(shuō)東屯學(xué)生趙磊的姨夫管水,去問(wèn)趙磊,趙磊不知姨夫的電話(huà)號(hào)碼。老師馬上上網(wǎng)查詢(xún),查詢(xún)到三角洼水庫(kù)的電話(huà),老師一打,電話(huà)已停止使用,老師又通過(guò)114電話(huà)查詢(xún),查到大楊水庫(kù)的號(hào)碼,大楊水庫(kù)管理站又提供了自來(lái)水維修經(jīng)理的手機(jī)號(hào),老師打過(guò)去通了,對(duì)方詢(xún)問(wèn)好管道破損的地點(diǎn)及情況后,馬上關(guān)閘停水,神速組織維修人員及時(shí)修好管道,不長(zhǎng)時(shí)間就又通水了。水是生命之源,節(jié)約用水,人人有責(zé)。保護(hù)飲用水,發(fā)現(xiàn)泄漏,應(yīng)及時(shí)通知維修人員迅速修好管道,是我們每個(gè)人的責(zé)任。李老師的善念善舉值得我們學(xué)習(xí)。只要我們有一顆愛(ài)心,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),生活會(huì)變得更加美好。

  積善成德議論文 篇15

  善念是什么?很多人可能不太懂得善念的意思。其實(shí),善念這一詞出自《殷謙雜文全集》,其意思為修善之念,好的念頭。若一個(gè)人心存善念,則必會(huì)有善行。善心善念,必有天佑。

  可現(xiàn)如今的社會(huì)中卻有很多人將善念拋之腦后,不管不顧,眼中只注重著自身的利益,不管他人的死活;蛟S,有些人心中還存在著善念,可那畢竟是少數(shù)人。大家可能覺(jué)得我有些夸大其詞了,然而并不是。這里有這樣一件事。

  一位老人不知怎么地摔倒在路邊,可過(guò)路的路人卻熟視無(wú)睹,恁是沒(méi)有一個(gè)人上前將他扶起。有人說(shuō)這是碰瓷,也有人說(shuō)這是在演戲…。我并不能說(shuō)他們是錯(cuò)的,可我卻不太贊同這種說(shuō)法,縱然這老人是碰瓷的,可事出必有因,老人可能有些不得已的苦衷?勺鳛樯鐣(huì)中的一員,倘若心存善念的話(huà),就應(yīng)該將老人扶起,即使被騙了,可也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀儗?duì)得起我們自己的良心,對(duì)得起我們心中的善念。做善良的人,就要擁有一顆善意和寬容的心,才會(huì)擁有灑脫和淡然的情懷;才會(huì)在陰雨綿綿的時(shí)節(jié)擁有一方燦爛晴空。只有心存善念,世界才美好,人們才能愉快的生活,相處。

  做善事并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,我們只要心存善念,付諸行動(dòng),小事也能有大愛(ài)!拔鹨陨菩《粸椤保覀儾灰?yàn)樯剖潞苄【筒蝗ミ@件事,事雖小,可卻能積少成多,以小愛(ài)成就大愛(ài)。有時(shí),我們小小的善意之舉,卻能給予別人莫大的幫助,讓人感受到社會(huì)的溫暖。

  善念是海上迷霧的燈塔,是吹散陰霾的春風(fēng)。擁有善念,一根小火柴可以點(diǎn)亮一片心空;擁有善念,一片小小的綠葉,可以裝點(diǎn)整個(gè)春天。心存善念,就是有這么大的力量!

  心存善念,必有善行;善念善行,天必佑之!

  積善成德議論文 篇16

  過(guò)去,西藏有一位高僧叫潘公杰,每天打坐,在面前放黑白兩堆小石子,來(lái)辨識(shí)善念?lèi)耗。善念出現(xiàn)時(shí),拿一顆白石子放在一邊;惡念出現(xiàn)時(shí),取黑石子。

  佛法中的善念是利益大眾,惡念則不簡(jiǎn)單指殺人越貨。在腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的享樂(lè)之念,以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱(chēng)之惡念,而欺詐偷盜已是罪惡了。

  以現(xiàn)今的角度闡述,善念即仁愛(ài),而惡念不過(guò)是欲望。欲望是什么?“是我們保持生存的主要工具”(盧梭)。由于欲望的指引,人生克服種種困難走向滿(mǎn)足!耙虼耍瑸榱吮3治覀兊纳,我們必須看自己,愛(ài)自己要?jiǎng)龠^(guò)看其他一切東西”(盧梭)?梢(jiàn)自私的本性已經(jīng)深植人性之中,所謂欲望實(shí)為生存之道,不應(yīng)有善惡之分。然而,愛(ài)自己須有一個(gè)限度,超過(guò)此限,就可能變成惡,甚至罪。而人的欲望恰恰是永無(wú)止境的。因此,為了共同的利益,愛(ài)自己還應(yīng)該愛(ài)我們生存的環(huán)境,注意到別人也需要愛(ài)。不能推及他人與環(huán)境的愛(ài),叫做冷酷,這就是惡的生成。

  一個(gè)人把愛(ài)兼及他人與環(huán)境,包括植物、動(dòng)物,佛法稱(chēng)之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦,心里生出一點(diǎn)點(diǎn)同情心,則是另一種大善。這種情懷,即所謂“悲”。慈悲兩字,聽(tīng)起來(lái)有些蒼老,有人甚至?xí)X(jué)得它陳腐,實(shí)際它穿越時(shí)代,是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關(guān)懷”以及“溫馨”,不過(guò)是它的現(xiàn)代版,內(nèi)涵如一。

  善念其實(shí)是小小的火苗,倘若不精心護(hù)佑,它在心中也就旋生旋滅了。并非說(shuō),只有造福萬(wàn)代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山,讓印度洋的暖流涌入,使干旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣,卻要我們等待太久。古人有詩(shī):“為鼠常留飯,憐蛾不點(diǎn)燈!彪m然瑣細(xì),讀后感覺(jué)心中暖暖的,大過(guò)印度洋的暖流。

  潘公杰大師在黑白石子中辨識(shí)善惡二念,到晚上檢點(diǎn),開(kāi)始時(shí)黑石子多。他摑自己的耳光,甚至痛哭、自責(zé):你在苦海里輪回,還不知悔過(guò)嗎?三十多年之后,他手下全變成白石子了,大師修成菩提道。

  我們達(dá)不到高僧那種至純之境。愛(ài)自己原本也沒(méi)有錯(cuò),我們是凡人。然而無(wú)論“利己心”走得多遠(yuǎn),有善念相伴,你都會(huì)是一個(gè)好人。

  積善成德議論文 篇17

  在生活中,常常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象:公交車(chē)上,看見(jiàn)無(wú)座的老人孩子很想讓座,但想想自己一天工作下來(lái)也很累,就睜一只眼閉一只眼坐著不動(dòng);馬路上,有人向你問(wèn)路,正想相助,轉(zhuǎn)念一想自己也不太懂何必多此一舉,又拒絕了。我們常常會(huì)在一瞬間產(chǎn)生善念,但為什么不把善念變成善舉呢?

  黃昏是走了一天的行者,疲憊不堪,抖灑金光。金色的陽(yáng)光將身旁的云彩染成彩帶,似錦緞帷幕。黃昏美,人更美……

  我走在回家的路上,踢著路上一些零散的小石子,發(fā)泄著不滿(mǎn)的情緒。我好意將雜志借給朋友,可今天她卻將破皺的雜志還給我,為此我氣的一個(gè)下午都沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。友善?我不再這么覺(jué)得!

  此時(shí),黃昏是安靜的,它似乎在思考著什么,我坐在樓下的石椅上,閉上眼,想避開(kāi)那心煩的事。好香!我睜開(kāi)眼,對(duì)面小店里那甜甜的玉米香吸引著我,我走上前,鍋中一根根金黃的玉米讓人心生喜愛(ài)。我一眼就挑中了一根玉米,當(dāng)我正要結(jié)算時(shí)店主阿姨卻勸我換另一根,說(shuō)這根還沒(méi)全熟,我不依,心生懷疑。阿姨只好作罷。接過(guò)玉米我迫不及待地咬了一口,可嘴中怪異的感覺(jué)讓我不禁皺眉,站在一旁的阿姨見(jiàn)狀笑著拍了怕我:“我給你換一根吧!闭f(shuō)著便轉(zhuǎn)過(guò)身。我吃驚的瞪大了眼,阿姨的舉動(dòng)讓我既詫異又羞愧,阿姨的一片好意我卻錯(cuò)誤的理解。

  走出店,夕陽(yáng)的光照在我身上,吃著香甜的玉米,心中暖暖的。下午的煩惱也漸漸遠(yuǎn)離,店主阿姨的一個(gè)小小舉動(dòng)讓“善”又重回我的腦海。善念如花,善舉似果。

  積善成德議論文 篇18

  滿(mǎn)樹(shù)的花朵,滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí),最初只源于那粒小小的種子。它伴隨著春風(fēng)雨露,在電閃雷鳴之后,煥發(fā)出耀眼的光芒。

  早晨,我獨(dú)自走在路上吃著早點(diǎn),我望見(jiàn)了那個(gè)勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影——環(huán)衛(wèi)工人,她每天起早貪黑,維護(hù)著這里的整潔。我不經(jīng)意扔了個(gè)早點(diǎn)袋,正好落在她身邊,她望著我,眼神中帶著一絲埋怨還有一些無(wú)奈。我赫然低下了頭,一溜煙跑開(kāi)啦。從那時(shí)起,一粒小小的種子深埋在了我的心田——善念。

  自那時(shí)起,我心里的那粒種子再也不容許我亂扔垃圾了。那粒小小的種子在經(jīng)歷風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹,破土而出。那是一個(gè)全新的世界,沒(méi)有泥土中黑暗的束縛,那純潔的小天使露出了迷人的微笑。

  街上我看見(jiàn)一個(gè)紅色的大易拉罐躺在人行道上,是那么的顯眼和別扭,我慢慢的走過(guò)去,“我要撿起它嗎?還是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)?”善念的天使在我的心里露出她那美麗迷人的微笑,我彎腰準(zhǔn)備撿起瓶子。這時(shí)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹也伸出了手,我們兩同時(shí)撿起了瓶子,她看著我微微的笑著,稚嫩的說(shuō)道:“姐姐是要把這個(gè)扔到垃圾桶吧,謝謝姐姐為我們的家做出貢獻(xiàn)哦”。她的笑像極了我心中的那個(gè)天使。

  走在回家的路上我想著善念是什么呢?在我百思不得其解時(shí),那個(gè)妹妹天使般的笑容好像告訴了我什么。“哦我好像有點(diǎn)明白了,善念就是幫助別人,盡自己的一份力為社會(huì)這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)!蔽覛g快的向前走著,心中一片亮堂!吧颇钏能使人變得陽(yáng)光和高尚……”

  它發(fā)芽了,冒出了嫩綠的小葉片,清晨的露珠在上面跳躍,朦朧中,它搖曳著輕盈的身姿,若雪若云,恰似那天真爛漫的小天使,在夢(mèng)囈中起舞。

  那一粒小小的種子,那一粒善良的種子,是它讓我收獲到了燦爛的笑臉,高尚的品質(zhì),感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)……種子啊,快快長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),成就善念的輝煌吧!

  積善成德議論文 篇19

  在我們的那個(gè)村上,我可謂是家喻戶(hù)曉的“搗蛋鬼”。孟子說(shuō):“人之初,性本善!笨墒撬麄円惶岬轿遥投紩(huì)說(shuō):“人之初,性本惡”吧。

  我生活在鄉(xiāng)下,從小父母就外出打工了,一年難得遇上一次面。都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師。沒(méi)有父母在身邊的教導(dǎo),靠祖父母的教育是微乎其微的。因此,我沒(méi)有收到過(guò)良好的家庭教育,不知道什么事善惡之分,所以我就成了村上聞名遐邇的壞小子。那是一個(gè)晴朗、艷陽(yáng)高照的午后,卻被我搞得天昏地暗、日月無(wú)光了。我和我的小伙伴們因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍拖氤鲆稽c(diǎn)新花樣來(lái)玩。突然有個(gè)壞孩子說(shuō):“玩彈弓吧,又好玩,又刺激。”我們都高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們來(lái)到了離村不遠(yuǎn)的一個(gè)廢棄的工廠,玩了起來(lái)。悄然間,不知危機(jī)漸漸降臨。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙伴說(shuō):“打!”我們一起放手,萬(wàn)彈齊發(fā)。不知怎么回事兒,來(lái)了一陣猛烈的大風(fēng),席卷而來(lái),把我們打出的彈子,打到了我們村的那個(gè)方向。事后我們才知道,原來(lái)我們的彈子,擊碎了人家的窗戶(hù)玻璃。房屋主人要我們賠償。

  我們弄得收不了場(chǎng),只得賠錢(qián)給他們。父母知道我們闖禍了,把我?guī)Щ丶依,罰我跪了兩個(gè)多鐘頭。可是我屢教不改,讓父母?jìng)噶诵摹?/p>

  還有一次,有一個(gè)孩子在草堆旁燃放鞭炮,我剛準(zhǔn)備過(guò)去,大火已經(jīng)燃燒了草堆。大人們趕來(lái)救火并一口咬定我是始作俑者。結(jié)果,我被父母帶回家,被狠狠地抽了幾鞭子。從此,我蒙冤受辱,我就發(fā)誓:一定要做一個(gè)善良的人,不再做壞事。

  從此,我心無(wú)雜念,開(kāi)始認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)。我知曉了什么是善,什么是惡。我改掉了這些壞毛病,得到了村里人的認(rèn)可。此后,我就成了一個(gè)陽(yáng)光、充滿(mǎn)善念的好孩子了。

  積善成德議論文 篇20

  積善成德議論文 篇21

  我,是一粒與生俱來(lái)就蘊(yùn)育著無(wú)限能量的種子,不斷散發(fā)出真、善、美的光芒,這就是責(zé)任。——題記

  每一個(gè)人從他呱呱落地來(lái)到世界的那一刻,其實(shí)就種下了一顆獨(dú)一無(wú)二的種子,肩上也因此承擔(dān)起了對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任,最重要的是如何來(lái)蘊(yùn)育它;當(dāng)我們以空杯的心態(tài)汲取健康、快樂(lè)的養(yǎng)分時(shí),我們就會(huì)開(kāi)始迅速發(fā)芽、生長(zhǎng);當(dāng)我們成長(zhǎng)中坦然挑戰(zhàn)風(fēng)吹日曬的惡劣環(huán)境時(shí),我們就會(huì)開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟;當(dāng)我們無(wú)數(shù)次挺身而出回報(bào)社會(huì)時(shí),我們就會(huì)開(kāi)始得到人民的認(rèn)可、祖國(guó)的需要。反之,如果我們一開(kāi)始就種下了聽(tīng)天由命、畏首畏尾、事不關(guān)己的種子,那么,我們將注定一事無(wú)成!播好種子,結(jié)好果子,這就是種子的力量。

  種子,其實(shí)是一個(gè)很有趣的東西,因?yàn)樗堑惯^(guò)來(lái)播種的,是不可預(yù)期然而又會(huì)必然發(fā)生的事情。佛說(shuō):“物隨心轉(zhuǎn)境由心造煩惱皆心生!币馑季褪钦f(shuō),我們眼中景物的好壞,與自身心情好壞有著很大的關(guān)系。所以,當(dāng)一件事的結(jié)果產(chǎn)生了,不管是好還是壞,都與自己最初起心動(dòng)念有著必然的聯(lián)系,有的人每天都會(huì)很快樂(lè),很幸福,就是因?yàn)樵谒男闹新癫刂环N積極向上,傳播無(wú)限正能量的東西,他懂得感恩,他明白滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),他知道做的任何一件事情都承擔(dān)著責(zé)任與使命,所以享樂(lè)其中,這就善念的種子。

  從學(xué)校踏入社會(huì)也有些時(shí)間了,很慶幸能遇見(jiàn)吳銘峰老師,他讓我知道了什么是種子,而今,我也真正能夠透析我成長(zhǎng)的歷程為什么是那樣,因?yàn)樗械墓际窃醋杂谧畛醯姆N子——一切向內(nèi)看,我們眼前做的任何一件事,都是在為下一個(gè)階段所要結(jié)的果埋下種子。而我,從明白種子是什么的時(shí)候,就已經(jīng)種下忠誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)、健康、快樂(lè)的種子!

  積善成德議論文 篇22

  一粒小小的種子,長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù),綻開(kāi)出一朵朵滿(mǎn)樹(shù)的花朵,孕育成一枚枚累累的碩果。這一切的一切,最初只是源自于那一粒粒、不起眼的微弱的種子。

  古往今來(lái),時(shí)間的長(zhǎng)河,生生不息。那一粒粒堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的種子,鑄就了多少人不平凡的一生。

  司馬遷原本只是一介平凡的太史令,他原本只想安心寫(xiě)完《史記》,為后人留下一筆精神的財(cái)富?墒牵瑫(shū)中一些內(nèi)容,觸怒漢武帝,鋃鐺入獄,還處以極刑!但他并沒(méi)有因?yàn)榻K身殘疾而了此一生。他的堅(jiān)強(qiáng),他的樂(lè)觀,僅僅來(lái)自于一粒孱弱的種子——人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷選擇了前者,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀與汗水心血澆灌了那部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。《史記》的完稿,使他一吐塊壘,將心中小小的種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)!

  古人如此,今人亦然。中國(guó)人這樣,外國(guó)人概莫能外。

  海倫·凱勒原來(lái)是一個(gè)聽(tīng)力極好、吐字清楚的孩子,卻因?yàn)橐粓?chǎng)疾病奪取了她的眼睛和耳朵。她的心中沒(méi)有溫暖,只有冰冷和絕望。她如同一艘沒(méi)有羅盤(pán)的航船,在茫茫大海中漫無(wú)目的的漂游。直到沙利文老師的到來(lái),老師為她播下一粒堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的種子。這在她幼小稚嫩的心田中潛滋暗長(zhǎng)。她,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。學(xué)會(huì)了用手去觸摸陽(yáng)光,用鼻子去嗅一嗅世界的味道。她用她的行動(dòng)告訴我們:殘疾人也一樣可以得到快樂(lè),也可以重獲光明!那粒種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)!滿(mǎn)樹(shù)的花和果實(shí),只是源自于堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。

  你們呢?您是否也做到了堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀?如果沒(méi)有,請(qǐng)和我一起攜手并肩,種下這一粒堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的種子吧!

  積善成德議論文 篇23

  或許我們?cè)诘玫绞裁磿r(shí),也正在失去著,且這失去的比得到的更珍貴。

  跑著跑著,漫無(wú)目的的,仿佛背后有什么在追逐著我,一路匆匆忙忙地往火車(chē)站趕,偶爾停下望望四周,每一位人都在往前進(jìn)著,在這工業(yè)化的社會(huì),想生存?不跑,怎么行。可在奔跑的這條路上,我們到底是失去了什么?下車(chē)后,無(wú)意的望了一眼天空,原本應(yīng)該明亮清澈的藍(lán)天,此時(shí)卻被塢煙籠罩著,不知為何,我有點(diǎn)感傷。

  “啊——我怎么這么命苦,家有兩個(gè)還要喂奶的孩子,現(xiàn)在又被撞,你們有錢(qián)人怎么這么蠻橫,天理不容啊,目無(wú)王法。。!”愣神中,一下子被這尖銳的女聲拉回到現(xiàn)實(shí)。我鄒鄒眉,這語(yǔ)調(diào),是否有點(diǎn)急促逼人呢?

  我想探個(gè)究竟,就硬擠進(jìn)人群中,朝中心看去。一身著紅色棉衣,黑色運(yùn)動(dòng)褲的中年婦女倒在路中間,硬咬住一輛褐色奔馳撞了她,哭訴著索要醫(yī)藥費(fèi)。聽(tīng)完,我不禁暗笑道,在車(chē)的周?chē),未曾?jiàn)任何撞擊痕跡,這真是車(chē)撞人如此簡(jiǎn)單?在陸陸續(xù)續(xù)的嘀咕聲中,我發(fā)現(xiàn),大家心里都清楚這無(wú)非是場(chǎng)婦人自導(dǎo)的鬧劇?墒牵谶@么多張嘴巴下,未曾有一個(gè)人肯替那急得快哭出聲的女車(chē)主說(shuō)句話(huà),都是看了,走了。人最深處那份善良之心,早已在各位看熱鬧人的轉(zhuǎn)身之際,灰飛煙滅了。人啊,越活越回去了。

  在離開(kāi)之時(shí),我深深望了一眼那婦人和無(wú)辜的女車(chē)主,心中無(wú)限感慨:無(wú)論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎?一位丟了錢(qián),一位失了心。且不說(shuō)這事件的當(dāng)事人,但看周?chē)鷩^的人,便知有多可悲,漠然,自私,心如同被蒙上煙的天空,被污染了,再無(wú)一片善念。婦人啊,錢(qián)有了,心失了,這,值得嗎?

  只愿天下玉瓷可倒,人心不倒。

  此“瓷”非彼瓷。

  積善成德議論文 篇24

  善念不是先天的,也不是憑空而來(lái)的,它是在道德教育、環(huán)境熏陶和社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的。心中常存善念離我們并不遠(yuǎn),也許是你們,也許是我們。這樣一來(lái),我們常存善念的心,需要的僅僅是平凡的信任和純真的真情。

  清晰地記得那是前幾日變天的第二天早晨,風(fēng)呼呼地吹,冷嗖嗖地,我和媽媽媽一起去吃久違的米粉。走到半路時(shí),在我們前面迎面而來(lái)的那個(gè)比我略大一些的騎自行車(chē)的男孩突然摔倒了,整個(gè)自行車(chē)壓在了他的身上,他艱難地在車(chē)身下挪動(dòng),試想爬起來(lái),卻沒(méi)有成功,看來(lái)摔得不輕。我剛準(zhǔn)備從側(cè)面跑開(kāi),不料,媽媽快步跑上前去幫他扶起車(chē)子,并扶他坐在一旁的階梯上。那男孩坐在階梯上,一臉的蒼白,嘴里不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶”地吟痛聲。我在心里埋怨媽媽?zhuān)樕彩蛛y看,心里直想:現(xiàn)在好了,您自個(gè)看著辦!這種“說(shuō)不出”的心情,就好比魯迅在文章中對(duì)那個(gè)車(chē)夫的抱怨,一模一樣。

  媽媽卻沒(méi)有理睬我,而是返過(guò)身去問(wèn)那個(gè)男孩:“小同學(xué),摔得厲害嗎?要不要去醫(yī)院?要給你父母打個(gè)電話(huà)吧……”我的臉更陰沉了——這不是找事嘛!我十分確信那男孩肯定會(huì)“賴(lài)”在我們身上……然而,他卻挺有禮貌:“謝謝阿姨,我爸爸就在后面買(mǎi)菜,一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了。我在這兒坐一會(huì)兒,沒(méi)事的,您們走吧!笔昼娺^(guò)去了,還未見(jiàn)他的爸爸的身影。我媽媽還是要了他爸爸的電話(huà)號(hào)碼,打了電話(huà)給他的爸爸,講明了情況后,他父母五分鐘趕了過(guò)來(lái),急切切地打量?jī)鹤由砩鲜欠裼懈嗟膫麆?shì)……他們向我媽媽道過(guò)謝后,一行三人就急著往診所方向的路走去。

  媽媽這才松了口氣,牽著我的手去吃米粉,一路還給我講了許多助人為樂(lè)、與人為善的道理。那時(shí),我真為自己當(dāng)時(shí)那種見(jiàn)事就躲,怕惹麻煩的心里感到不好意思和慚愧,深深地覺(jué)得媽媽的做法是正確的。

  常存善念之心,貴在自覺(jué);克服惡念,貴在堅(jiān)決。人人都要常存善念之心,追求真理,追求正義,追求光明,追求真、善、美,這樣的信念一經(jīng)在自己的頭腦里生根,它就會(huì)成為自己的善念之源,成為自己的美德,給自己帶來(lái)溫暖,給別人帶來(lái)幸福。

  積善成德議論文 篇25

  一次,我和一個(gè)同學(xué)出去逛街,看見(jiàn)路邊有一只流浪狗。

  它身上的毛很長(zhǎng),里面夾雜著灰塵和泥沙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,灰溜溜的流浪狗面色很差,眼睛里透露著疲倦與心酸,滿(mǎn)臉都是污垢,它的一只后腿斷了,走起路來(lái)一拐一拐的,身上散發(fā)著酸臭味兒,想必一定是經(jīng)常翻垃圾桶尋找食物。

  旁邊的人經(jīng)過(guò),一個(gè)個(gè)都捂著鼻子快步離開(kāi),沒(méi)人愿意給流浪狗一些食物。

  正在此時(shí),一個(gè)柱著拐杖的'老太太路過(guò),看見(jiàn)了流浪狗。她緩慢地蹲下身,摸了摸流浪狗的毛發(fā):“真可憐吶!好好的一條狗,怎么就成這副模樣了呢!那些人太沒(méi)有同情心了!”老太太用沙啞的嗓音對(duì)流浪狗說(shuō)道。

  老太太從口袋里,拿出一袋濕巾取出一張,緩緩地幫流浪狗擦拭著身體,“這樣估計(jì)能讓你好受些,也能讓你聞起來(lái)至少不那么臭,小寶貝!”老太太溫和地說(shuō)。我在旁邊,不禁想:這個(gè)老太太真善良吶,想必,她也是一位愛(ài)狗人士吧!

  做完這些,老太太又從口袋里掏出了一些面包,幫流浪狗打開(kāi)包裝。遞到它嘴邊,流浪狗向老太太投去感動(dòng)的眼神,大口地吞咽起來(lái)。我想:這或許是一位來(lái)幫助流浪狗的老太太,她曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)狗吧,她是不是想收養(yǎng)這條狗?如果真有這個(gè)心思,那也是這條狗的福份了。

  老太太慈祥的笑容洋溢在臉上,她輕聲說(shuō):“慢點(diǎn),你一定餓壞了吧,瞧瞧你,都餓得皮包骨頭了!”

  我被老太太的行為打動(dòng)了,是啊,我們?yōu)楹螞](méi)有老太太的善心呢?

  積善成德議論文 篇26

  心懷善念,是懷有“世界吻我以痛,我卻報(bào)之以歌”的遼闊胸襟;心懷善念,是飽含“以愛(ài)行走世間”的通透領(lǐng)悟。心懷善念之人,必定會(huì)收獲靜好歲月,留下最美的印記。

  翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,你一定望見(jiàn)了那個(gè)偉大的林則徐吧。立下豐功偉業(yè)卻慘遭流放的他,并未用嫉惡如仇來(lái)荒廢自己的一生,反而將對(duì)國(guó)家和人民的善意作為前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo),在伊犁興修水利,我行我志,不改初衷。林則徐心中的善念讓他能上一個(gè)臺(tái)階看清自己的價(jià)值和追求,這又給他帶來(lái)止水般的心境,讓他把生活唱成了歌,把歲月裝飾為了絕美的詩(shī)篇。沒(méi)有林公的心懷善念,哪里來(lái)的歲月靜好?心懷善念,讓他的歲月更加坦蕩,也更具分量。

  還記得那位以“蘭小草”為名行善無(wú)數(shù)的大好人嗎?他的心中同樣被善念所充盈。“蘭小草”堅(jiān)持15年給急需幫助的孤兒寡母捐款,他將心中至高無(wú)上的善全部奉獻(xiàn)給了這個(gè)社會(huì),也自然收獲了至純至凈的心靈甘泉。就像那朵不羈的青蓮,用一生純良守候在歲月長(zhǎng)河的河畔,盛放千年,永不凋謝!靶膽焉颇睢闭恰疤m小草”的處世哲學(xué),他在這番心境中沉淀出了心靈的高貴與澄澈,于是歲月便以更加親昵的姿態(tài)淌過(guò)她的生命,刻畫(huà)出靜好的時(shí)光。

  “非洲圣人”史懷哲更是鮮活的一例。具有超凡學(xué)識(shí)的他,為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境,毅然放棄了學(xué)位,建立了麻風(fēng)病醫(yī)院。這樣一位心懷崇高善念、對(duì)全人類(lèi)有著悲憫和愛(ài)心的人,歲月在他面前又何嘗不是一副靜好的模樣?是善讓他收獲著“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的芬芳,是善讓他的內(nèi)心始終對(duì)這個(gè)世界抱有無(wú)上的憧憬和熱愛(ài)……總之,心懷善念給史懷哲帶來(lái)的是精神的開(kāi)闊與升華,是靈魂的啟發(fā)與豐富,這便構(gòu)成了他完完整整的靜好歲月。

  心懷善念,是一份道德的追求,更是一種內(nèi)心的堅(jiān)守。心懷善念之人都是塵埃里的花朵,他們只是在塵世的一角靜靜地開(kāi)著,淺唱浮生流年泠然而逝,低吟時(shí)光清淺歲月靜好。愿我們都能將善念永存心中的珍貴角落,在靜好歲月中翩然飛過(guò)。

  積善成德議論文 篇27

  “上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤!彼焉颇,利萬(wàn)物,便擁靜好歲月。心懷善念,可有靜好歲月。

  心懷對(duì)自然的善念,歲月靜好。林黛玉于花朝節(jié)見(jiàn)落英繽紛,心懷于自然的善念,惜花埋之,為落花立花冢!傲z榆英自芳菲”,憐“明媚鮮妍能幾時(shí)”,心懷憐花的善念,便葬花立冢,“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。是她心中不“于污淖陷渠溝”的善念,令她情難自禁,惜花葬花,擁心中安寧,歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。那是她的善念所才有的靜好歲月。她常懷自然的善念,心中不生惡念,一路向前,于是有歲月中的林妹妹,有靜好安穩(wěn)。

  心懷對(duì)人民的善念,歲月靜好。都對(duì)麻風(fēng)病人避之唯恐不及,連政府連國(guó)家也拋棄了這些人民。被驅(qū)逐至孤島的麻風(fēng)病人,成了國(guó)的遺民?捎腥松杏浀盟麄。戴明神父心懷人民,記掛著這些遺民,獨(dú)身前往孤島照顧這些人民,享有獨(dú)屬于他的靜好安寧,直至逝世。圣女瑪麗安同樣心懷人民,接過(guò)戴明神父的仁善,奉獻(xiàn)一生。還有“非洲圣人”史懷哲,還有千萬(wàn)萬(wàn)如他們一般心懷于人民的善念、一路向善向前的人們,都在給予他人美好的同時(shí)也有自己心靈的安穩(wěn)寧?kù)o。他們常懷于人民的善念,渡卻民生,一路向善而行,終能給彼此歲月靜好。

  心懷對(duì)天下的善念,歲月靜好。林則徐心中有溝壑有天下,于虎門(mén)處銷(xiāo)煙成伍心中于天下的善念,試圖挽大廈于將傾。哪怕失敗被貶,在任云貴總督時(shí),遠(yuǎn)離朝野的他也不曾放下心中關(guān)乎天下的善念。他修水利,平叛亂,希冀河清海晏。銷(xiāo)煙失敗被貶,可心懷天下的他從不曾頹廢,為國(guó)奉獻(xiàn)薄力,又何嘗不靜好呢?他保持向善,一路向前,便能從中獲取美好。

  一個(gè)是閬苑仙葩,惜花存善;一個(gè)是醫(yī)者仁心,憐民懷善;一個(gè)是銷(xiāo)煙平亂,愛(ài)國(guó)向善……還有更多的人,在浮華紅塵中,心懷各式善念,于無(wú)中獲得靜好。哪有那么多歲月靜好?不過(guò)是保持向善,一路向前,去成全歲月靜好。

  心懷善念,歲月靜好。請(qǐng)心懷自然、黎民、天下乃至更多,向善向前而行,握住靜好歲月,安穩(wěn)現(xiàn)世!

  積善成德議論文 篇28

  蒲公英已經(jīng)結(jié)了種子。風(fēng)的一個(gè)微小的善舉——掠過(guò)時(shí),帶走種子,把種子帶入土中。種子在土地里發(fā)芽,開(kāi)出淡黃色的小花。此時(shí)、彼時(shí),陽(yáng)光微淡,歲月靜好。

  作一個(gè)風(fēng)的使者,在土里埋下善意的種子。

  期中考試剛剛結(jié)束,前桌的成績(jī)不太理想,他的春天黯淡了。輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的組長(zhǎng),也因?yàn)樗摹巴虾笸取倍箲]。憤怒與幽暗的兩人相遇,沒(méi)說(shuō)幾句就吵吵嚷嚷,我瞬間感覺(jué)我們的“組境”日漸式微了。

  雖然組長(zhǎng)和前桌的關(guān)系并不好,但畢竟是同一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員,都關(guān)心著組內(nèi)的榮譽(yù)。前桌,還是那個(gè)原來(lái)陽(yáng)光帥氣的男孩,只是有一些疲倦,對(duì)組長(zhǎng)的話(huà)有些煩悶了;組長(zhǎng),仍舊組內(nèi)日夜操勞的老母親,只是有一些焦慮,對(duì)前桌的話(huà)有些刻薄了。幸好,我坐在他們之間,當(dāng)他們傳話(huà)時(shí),我悄悄地把話(huà)語(yǔ)里的棱角磨平了。

  蒲公英的種子白晃晃的,一根根絨毛讓我有些發(fā)癢。

  一次歷史課,組長(zhǎng)拍拍我的背,壓著聲音卻沒(méi)壓住情緒地說(shuō):“讓你前面那個(gè)傻子閉嘴,原話(huà)傳過(guò)去!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我前面那位“仕途坎坷”的前桌突然有了一種莫名的憐憫,讓我的臉頓時(shí)泛起了一股紅熱。是聽(tīng)組長(zhǎng)的話(huà)呢?還是借機(jī)安慰一下前桌呢?窗外,風(fēng)帶著種子飄過(guò),我的心中涌現(xiàn)了一股善念。我輕輕地拍了拍前桌,壓低聲音,溫和地說(shuō)道:“麻煩安靜一點(diǎn),我有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)老師的聲音了。”前桌先愕然地瞪了一下,又虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭,安靜地轉(zhuǎn)過(guò)身去,注視著黑板。

  窗外的風(fēng)很是溫和,輕悠悠地吹過(guò)耳邊——有種子落地的聲音。

  漸漸地,兩個(gè)怨氣重重的人開(kāi)始吐露心聲,向我道出了他們的想法,而我呢?繼續(xù)作善的媒介,在一方不在的時(shí)候,偷偷與另一方交談他們的矛盾,用溫和的語(yǔ)言,一次次填補(bǔ)著,兩顆分崩離析的心。

  清晨,蒲公英長(zhǎng)出了淡黃的小花。

  組員們心中的小花也簇簇抱擁在一起。組長(zhǎng)和前桌的矛盾也開(kāi)了。沉倫錦年只如初見(jiàn),被歲月沉淀的憂(yōu)郁與靜謐,讓我們生生歡顏。

  風(fēng),帶走了蒲公英的種子,開(kāi)花后是金黃的;善良,存在過(guò)的歲月,也是靜好的。

  積善成德議論文 篇29

  出世則心懷眾生,入世則靈臺(tái)清明。心中懷有善念,歲月便自會(huì)清靜美好。

  官場(chǎng)失意,善意的退讓?zhuān)栊撵`以一隅清靜美好。元豐二年,烏臺(tái)詩(shī)案,蘇軾為奸佞之徒所害,首歷人生黑暗,于生死間來(lái)去幾番,仕途終不得圓滿(mǎn)。然子瞻懂得讓?zhuān)慌c奸人同流合污,也不因遭受奸人陷害與其誓死抗?fàn),而是選擇了善意的退讓。奸佞之徒固凋了子瞻一季芳華,卻不見(jiàn)殘紅褪后,青杏正小!爸裾让⑿p勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!弊诱皩⒐賵(chǎng)浮名放于田園之中,三百顆荔枝入口,失意消亡于嶺南。蘇子心中懷有對(duì)人的善念,便不再追究,隱于田園。也正是他心中的那份善念使他退步,心中變得淡然坦率,他才能聽(tīng)見(jiàn)自己心湖中的每一絲漣漪所蕩漾出的聲聲回響,才能在一個(gè)亂世中尋到心中的清靜美好。

  創(chuàng)寫(xiě)佳作,善意的問(wèn)候,予讀者以一份心靈慰藉。畢淑敏是當(dāng)今文壇最具實(shí)力和個(gè)性的女作家之一。同時(shí)作為醫(yī)生和心理學(xué)家的她,心中懷有一份對(duì)世界的善念。她將世界的美好寫(xiě)入文章,于書(shū)中問(wèn)候讀者,在無(wú)聲的對(duì)話(huà)中悄悄地解開(kāi)人們心中的結(jié)!对谔焯煤认聲r(shí)間》的深刻,讓身處迷茫的你感受到生命無(wú)窮的力量;《愿你與這世界溫暖相擁》的柔和,讓身心絕望之中的你重獲生活的希望;《幸福的七種顏色》的美好,讓迷失于困境中的你,發(fā)現(xiàn)世界的美妙……

  相互尊重,善意的給予,予社會(huì)以一片歲月靜好。文章《感恩》中的兩位老人為鄰里種下紫蘇和白杏,與鄰人分享蘇子葉,這些不求回報(bào)的給予,收獲了鄰人的尊重,收獲了鄰里間和諧共處的氛圍——樓宇中相遇的人相互問(wèn)好;染塵的階梯有人主動(dòng)打掃;路旁亭下,鄰里相約散步、對(duì)弈懇談……正因這善意的給予,鄰里間多了幾份尊重,多了幾份感恩,讓每個(gè)人都意識(shí)到了行善的重要。于是社會(huì)因一個(gè)又一個(gè)人的善行變得更加美好。

  善行一如一滴清墨,漸漸擴(kuò)散,浸潤(rùn)世界的每一個(gè)角落。心懷善念,歲月靜好。

  積善成德議論文 篇30

  善念,是紛塵亂世中的一粒種子,播撒在人們的心中,靜待發(fā)芽;善念,是人生低谷中的一棵嫩芽,在陽(yáng)光的照耀下會(huì)靜靜地變成一棵美麗的大樹(shù);善念,是從大樹(shù)頂上飛起的一只白鴿,帶著人們對(duì)和平的希冀重回藍(lán)天。只有心懷善念,我們的歲月才會(huì)安詳美好。

  春秋時(shí)期,孔子的儒家學(xué)說(shuō)沒(méi)有得到人們的認(rèn)同,但他仍心懷善念,游說(shuō)于列國(guó),并向各國(guó)傳播自己獨(dú)創(chuàng)的“仁政”思想。雖然當(dāng)時(shí)各國(guó)沒(méi)有直接接受他的游說(shuō),沒(méi)有按照他的理念去治理國(guó)家,但是他播下的種子最終發(fā)芽成長(zhǎng),逐漸形成了儒家學(xué)派,得到了人們至高無(wú)上的尊崇,他的善念影響了中國(guó)幾千年,給與了世界一份美好。假如孔子在列國(guó)游說(shuō)時(shí)心無(wú)善念,遇難而退,那么儒家學(xué)派就不會(huì)存在了,中國(guó)幾千年的文化傳承也難以為繼,看看我們周邊的紛繁亂世,有多少人還生活在戰(zhàn)亂饑荒之中,有多少人朝不保夕。如果沒(méi)有幾千年的中華文化傳承,我們中國(guó)人又怎能在這紛繁亂世中獨(dú)享這一份“靜好”的歲月呢?

  宋代的蘇軾在被貶于荒僻的小島上時(shí),他仍心懷善念。雖然在官場(chǎng)上屢受打擊,處在人生低谷的他心中放不下的仍是國(guó)家。當(dāng)時(shí)的海南島還是蠻荒之地,生產(chǎn)落后,民族沖突,社會(huì)秩序混亂,他親力親為,體察民情,堅(jiān)決治理當(dāng)?shù)氐膫L(fēng)敗氣,將內(nèi)地先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)傳授給他們,對(duì)于那些因惡俗而犯罪的人,蘇軾沒(méi)有將他們一棍子打死,因?yàn)樗靼桌习傩招闹腥源嬲嫔泼,要給犯人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。正是蘇軾的這份善念和善舉,使當(dāng)?shù)氐娜藗儝仐壛伺f俗,接受了新的理念,使新的知識(shí)和技術(shù)蓬勃發(fā)展,大家終于過(guò)上了美好的生活!

  南非的曼德拉為了爭(zhēng)取黑人的權(quán)利而身陷牢獄之災(zāi),他在監(jiān)牢里痛定思痛,反思自己的行為,最后明白以暴制暴不能解決問(wèn)題,人要心懷善念,相互諒解。于是他開(kāi)始改變自己,向黑人同胞傳播和平思想,向白人示好,還南非一份和平歲月。正是因?yàn)槁吕拇鎸捜莸纳颇,使白人統(tǒng)治者在他寬廣的胸襟之下顯得無(wú)地自容,他“海納百川”,將白人的欺壓輕輕化解,而他的和平思想猶如一只飛向南天的白鴿,使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望,相信了歲月是可以“靜好”的,結(jié)果也正如他們所希望看到的一樣,南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。

  看吧!善念猶如一把雕刻刀,讓我們面目全非的木雕人生重回美好,善念讓我們看見(jiàn)生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念,這個(gè)世界才不會(huì)物欲橫流,千瘡百孔。只有心懷善念,這個(gè)世界才會(huì)被他們點(diǎn)綴得更加光鮮亮麗,更加美好!

  積善成德議論文 篇31

  中國(guó)是一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó),歷來(lái)追求一個(gè)“善”字。舉善念,行善事,積善德,做好人,講好話(huà),存好心是我們的傳統(tǒng)美德。

  只要你有一顆善心,當(dāng)我們遇到別人需要幫助時(shí),盡自己能力去幫助別人,是一種快樂(lè)。記得有一次,我和同學(xué)一起上街,看到了一位摔倒的老奶奶,我便想起了那些扶老人被訛的事件,但最終我還是鼓起勇氣,把老奶奶扶了起來(lái),帶到了附近的小店鋪,讓老奶奶坐下并叫店老板幫忙打電話(huà)通知老奶奶的家人。當(dāng)老奶奶的家人到來(lái)后,我和同學(xué)就開(kāi)心地走了。

  善舉是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)方法。我讀過(guò)這樣的一則小故事:一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,成千上萬(wàn)條魚(yú)被卷到海灘上,一個(gè)小男孩每撿到一條魚(yú)便送到大海里,他不厭其煩地?fù)熘R晃宦愤^(guò)的老人對(duì)他說(shuō):“你這樣一天也撿不了多少魚(yú)!毙∧泻⒁贿厯煲贿呎f(shuō):“起碼我撿的魚(yú)可以活下來(lái)!毙∧泻⒂米约旱膶(shí)際行動(dòng)告訴大家:做好事不分大小和多少,只要盡自己所能就可以了。

  只要人人心中有善念,行動(dòng)上有善舉,世界將變得更加美好。

  積善成德議論文 篇32

  仰望無(wú)邊的蒼穹,皆以美畫(huà)入眼,美聲入耳,不禁沉醉其中,恍然任笑尖飛揚(yáng),靜心揮毫幾縷墨香,映入眼簾的是“善”字,待墨香散盡,才索然發(fā)問(wèn):“此為何物?”

  這“善”字難道似江上之清風(fēng),山間之明月,只需你我掬清泉一捧,吹簫于影下,以超然脫俗的姿態(tài)輕擁它的圣潔如月,清明如水?

  這“善”字難道亦似那棲身于悠然無(wú)邊的冥界中的曼妙紅顏,只需你我回眸一尋,彈箏于泉邊,以淡雅清致的魅影品味它的婀娜如柳,驚艷如花?

  面對(duì)我苦苦思索得出的答案,我又不禁搖頭,這人心中的善念,應(yīng)是隨蝴蝶蹁躚潛入尋常百姓家的,質(zhì)樸而又溫柔的美德,應(yīng)似那萬(wàn)古長(zhǎng)青的山巒,千年滔滔的溪泉,歷久彌新,而決非那繁華盛盡的曇花,攝人心魄的煙火,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  追溯于歷史的長(zhǎng)河,“臨行密密縫,唯恐遲遲歸”這是母子間的為善;“執(zhí)子之手,與子偕老”這是愛(ài)人間的為善;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這是勞動(dòng)間的為善;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這是親人間的為善;“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”這是人生凄慘如一葉孤舟的杜少陵的為善。

  展望社會(huì)和歷史,我們看到歷史車(chē)輪恍然傾軋到今日,漫天塵沙仍擋不住黃金般閃耀的善良之光。雪積數(shù)尺之日用生命送上暖心之炭的電力工人;荒涼街邊用勞動(dòng)送上整潔之地的清潔工人;無(wú)情地震過(guò)后,深埋喪親棄家之痛毅然活下來(lái)的幸存者們;用亦熱之心捍衛(wèi)祖國(guó)邊防的戰(zhàn)士們……他們的善念似天梯石棧般相勾連著。

  依稀記得,那是為汶川地震災(zāi)民捐款,我熱血沸騰,毫不猶豫地拿出積攢的零花錢(qián),第一次有了一種莫名的快樂(lè),看到救援物資妥善送到災(zāi)民手中,解決了他們的燃眉之急,我感到萬(wàn)分欣慰;看到受傷的災(zāi)民能夠得到及時(shí)救治,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,看到無(wú)法上學(xué)的孩子捧著重新油印的書(shū)本學(xué)習(xí),我滿(mǎn)心歡喜,看到那些廢墟中搭建的簡(jiǎn)易房屋,讓那些在艱難生活中的災(zāi)民露出笑容,我也感覺(jué)幸福無(wú)比,不禁眼眶濕潤(rùn),看看周?chē)娜耍杏X(jué)是那樣的相似,是什么引發(fā)了這種情感,讓我真切感受到人性的真諦。

  心中常存善念者離我們并不遠(yuǎn),也許是你們,也許是我們,亦是蕓蕓眾生中任意一位,平凡的我們,一生也許并不能做出什么驚天動(dòng)地的大事,可是因?yàn)樯屏,我們精心勾勒著屬于自己的歲月藍(lán)圖,若你我奉上真心、真情、真愛(ài),便能讓善念永流心泉,好似那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

  積善成德議論文 篇33

  人活于世,就要心存善念,心底有善,就會(huì)活得陽(yáng)光,高尚,純粹。行一件善事,會(huì)讓自己獲得一點(diǎn)滿(mǎn)足感,一份快樂(lè),可能也會(huì)給自己帶來(lái)一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī),一個(gè)機(jī)遇。

  記得聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在世人皆知的汶川大地震中,一個(gè)外地打工的農(nóng)夫的家被波及到,農(nóng)夫聽(tīng)到消息后,騎著摩托車(chē)一路狂奔到他家所在的純子的門(mén)口。入眼的是一幕幕殘破的景象:碎石無(wú)處不在,滿(mǎn)目蒼夷,遠(yuǎn)處,是一家他經(jīng)常去的商店,現(xiàn)如今已是斷壁殘桓,有幾輛汽車(chē)報(bào)廢字不遠(yuǎn)處,輪胎卻在幾百米以外。到處是生活用品的‘尸體’,滿(mǎn)耳都是哭豪聲。農(nóng)夫見(jiàn)了,心中的希望幾近破滅。突然,他旁邊的廢墟動(dòng)了一下,里面發(fā)出了微弱的呼救聲。農(nóng)夫猶豫了,是火速回家救妻子,還是留下來(lái)救人?農(nóng)夫想了一想,便毅然決然的搬開(kāi)了廢墟上的石頭……

  被救出來(lái)的是一個(gè)婦女,只受了點(diǎn)輕傷。剛被救出來(lái),就向農(nóng)夫借電話(huà):“我要問(wèn)一下我家那邊情況怎么樣了。”農(nóng)夫想都沒(méi)想,就把身邊的手機(jī)給了婦女。農(nóng)夫抽出一張紙,寫(xiě)上家里的電話(huà)號(hào)碼,說(shuō):“手機(jī)可以給你,但你脫險(xiǎn)后,一定要打一下這個(gè)電話(huà)號(hào)碼,問(wèn)問(wèn)我的家人有沒(méi)有事!痹趮D女的道謝聲中,農(nóng)夫向家走去。

  一路上,農(nóng)夫一邊救人,一邊趕路,救了十幾個(gè)人,才到了家。曾經(jīng)溫馨的家已變成了奪命的地獄。農(nóng)夫跪下來(lái)狂翻,去只翻到他與妻兒的全家福。農(nóng)夫抱著照片哭了?墒窃谝慌跃热说泥従油蝗贿^(guò)來(lái),告訴他他的妻子正在醫(yī)院里。

  農(nóng)夫狂奔到醫(yī)院,見(jiàn)到妻子毫發(fā)未損,高興得跪在地上感謝上蒼。妻子含笑說(shuō):“應(yīng)該謝謝你!”說(shuō)著,拿出一張紙和一部手機(jī)。農(nóng)夫呆住了——這不是他的手機(jī)嗎?那張紙條不是他留下的嗎?那張寫(xiě)滿(mǎn)了電話(huà)號(hào)碼的紙條上的第一個(gè)號(hào)碼不是他的嗎?原來(lái),被他救助的婦女也救了人,把電話(huà)號(hào)碼寫(xiě)在紙上,把電話(huà)和紙留給了那個(gè)人,接著,電話(huà)和紙條不斷地被人轉(zhuǎn)送,直到鄰居把妻子救起,電話(huà)好紙條就到了妻子手里,紙條上竟有80多個(gè)電話(huà)號(hào)碼……

  種下一粒善念的種子,可能就會(huì)給你的未來(lái)帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。要多種善念的種子,未來(lái)的一切科能就會(huì)被改變,你的人生也會(huì)有所不同。

  積善成德議論文 篇34

  擷一泓弱水,襲一身清風(fēng),一路煙火明滅而春光偏私,遍織情誼,我給你一身溫暖襖。九月白露,十月霜,路過(guò)街邊一場(chǎng)大雪就走進(jìn)了西風(fēng)盡吹的嚴(yán)冬,在籬落旁,在陋巷中,在草舍邊,善念般的冬日陽(yáng)光傾瀉一地,融化了人心的冬天。即使風(fēng)在吹,雪在下,曠野無(wú)人,卻溫暖依然。

  佛陀曾說(shuō):“救人一命,勝造七級(jí)浮屠!蔽覀兊纳鐣(huì)從來(lái)不缺少善念。農(nóng)民工老王因突發(fā)病而被送入醫(yī)院,院方在沒(méi)有收到手術(shù)費(fèi)的情況下,就為他做了手術(shù),而老王事后心有感激回報(bào)了那些幫助他的人。院方的一個(gè)善念,感動(dòng)了老王。老王的一個(gè)善念,回報(bào)了更多的人。

  人間自有真情在,世界從來(lái)不缺少善,缺少的是善意的方式。乞丐,當(dāng)今社會(huì)中如過(guò)街老鼠般被人們心生厭惡的群體。但對(duì)于這些在社會(huì)底層生活的“苦人”,學(xué)生卻能與之一同在路邊吃飯,沒(méi)有嫌棄,也沒(méi)有做作,有的是對(duì)生命起碼的尊重和人性最美的光輝?傉f(shuō)人間自有真情在,但當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)生活時(shí),人們關(guān)心的往往只是自身的安逸——各人自?huà)唛T(mén)前雪,哪管他家瓦上霜。社會(huì)的冷漠往往不是體現(xiàn)在大是大非的決策上,而是流露于日常生活的點(diǎn)滴。善念傳道,正是治療冷漠的最后藥方。

  因?yàn)榱艘粋(gè)善念,感動(dòng)中國(guó)人物何玥,在她生命的最后時(shí)刻,毅然決定把自己的器官捐給需要它們的人,讓生命在更美的地方延續(xù),或許在何玥看來(lái),自己所做的微不足道,但在別人眼里卻是彌足珍貴的致寶。一個(gè)12歲的女孩尚且懂得將善念傳遞出去,而我們呢?可悲的是很多人不明白其中的道理,多少人在自己遭遇不辛?xí)r怨聲載道。恨天恨地恨人,但在面對(duì)面別人的悲傷時(shí)卻輕而易舉的當(dāng)作笑談。生活是需要我們了解彼此,關(guān)心彼此,社會(huì)的作用是讓一個(gè)陌生的群體能團(tuán)結(jié)一心共創(chuàng)美好,而不是讓我們冷眼識(shí)人,漠然處世。

  廣廈萬(wàn)間,千起萬(wàn)落。皆處同樣的季節(jié),都會(huì)經(jīng)受同樣的風(fēng)吹雨打。費(fèi)玉清有歌言曰:“人間有天堂,天堂在陋巷。春光無(wú)偏私,布滿(mǎn)了溫暖網(wǎng)。在我心里,自有一片陋巷,熾熱而綿密的織成溫暖網(wǎng),步入這一片蕭索的荒無(wú)之冬,我憑著一顆善意的心,在山間,在曠野,在高原融化著一片片溫暖的大地。

  積善成德議論文 篇35

  如果在城市的街頭遇到一名流浪漢,面對(duì)他的懇求,你會(huì)愿意把手機(jī)借給他嗎?

  網(wǎng)上曾流傳一段"流浪漢街頭借手機(jī),路人反應(yīng)讓人心寒"的視頻。在視頻中,有人擔(dān)心,有人懷疑,愿意幫助者寥若晨星!難道那些人心中都沒(méi)有善念嗎?

  不,我相信不是這樣的。助人為樂(lè)本就是中華民族的傳統(tǒng)美德,既然我們擁有善念的種子,何不讓它開(kāi)花結(jié)果,成為人生路上最美的風(fēng)景呢?

  可是,生活中的種種現(xiàn)象往往并非想象中的那般美好。當(dāng)公交車(chē)上站立的老人強(qiáng)撐笑顏,當(dāng)帶著孩子求助的人雙目凄楚,當(dāng)迷失方向的問(wèn)路者滿(mǎn)臉焦急……人們似乎不約而同地燃起小小的善念,卻又不約而同的收回了它,默然離開(kāi)。

  他們明明心存善念,卻為何仍選擇在其他人的苦難面前背過(guò)身去?

  有的人振振有詞:你伸出援助之手反被訛詐,這代價(jià)未免太大了!因?yàn)榇嬖趥白陨砝娴目赡苄裕运麄兗词怪琅龅津_子的可能性還沒(méi)有踩到一塊西瓜皮大,也要急匆匆收起"多余"的善念;有的人明哲保身,不愿多事,總以為事不關(guān)己,何必自討苦吃?有的人顧慮重重,瞻前顧后:萬(wàn)一對(duì)方并不需要我的幫助呢?萬(wàn)一我的行為冒犯了對(duì)方呢……假設(shè)了一萬(wàn)種的可能,最后還是退卻了。

  這些心理并不相同,表現(xiàn)出來(lái)的卻都是相同的冷漠,讓正在遭受苦難的人在獨(dú)自?huà)暝兄饾u絕望。長(zhǎng)此以往,社會(huì)將愈加冰冷,善念的種子也將冰封枯萎。若有一天我們自己也成了苦難的當(dāng)事人,誰(shuí)來(lái)拯救絕望的我們?誰(shuí)來(lái)拯救這個(gè)絕望的社會(huì)?

  還好,我們還有希望。

  我聽(tīng)到梁漱溟在低語(yǔ):"幾時(shí)你超脫了自私,幾時(shí)你就超脫了渺小。"不要因?yàn)榕龃烧叩膫(gè)別案例就全盤(pán)否定善舉,從現(xiàn)在起,做一個(gè)無(wú)私的人。五十二年協(xié)助邊防官兵巡守中哈邊境草原無(wú)人區(qū),七十二歲老黨員魏德友更是用自己的行動(dòng)詮釋了無(wú)私的意義。

  我聽(tīng)到約翰?多恩在呼喊:"人不是一個(gè)孤島,所有人的不幸皆是我的不幸。"從現(xiàn)在起,做一個(gè)主動(dòng)關(guān)心他人的人,讓自己成為愛(ài)的溫暖鏈條上的一分子,讓善舉互相傳遞。劉長(zhǎng)江創(chuàng)建了"流浪者之家",專(zhuān)門(mén)幫扶流浪人員,用善舉引導(dǎo)善舉,給了他們重新融入社會(huì)的可能。

  我聽(tīng)到我在默嘆:"自然界的花兒不會(huì)因你的重重顧慮,而不再盛開(kāi);心中善念的種子卻會(huì)因你的久久遲疑而枯萎凋零。"從現(xiàn)在起,做一個(gè)果決的人,就像《好漢歌》里唱的那樣,"該出手時(shí)就出手"。

  當(dāng)然,我們也不能盲目地被同情心淹沒(méi),做出善舉前的理智思考也是不可或缺的。比如說(shuō)結(jié)合自身實(shí)際情況,考慮如何幫助才能最有效地解決問(wèn)題;也比如說(shuō)根據(jù)一些細(xì)節(jié)去分辨職業(yè)乞丐和真正的求助者等等,具體情況要做到具體分析。

  同時(shí),政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)欺騙者的打擊力度,讓人們敢于做出善舉,也可建立獎(jiǎng)賞制度,讓人們更加愿意去做好事。媒體也應(yīng)當(dāng)在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上大力宣傳好人好事,鼓舞人們堅(jiān)定向善之心。

  如此,善念方能開(kāi)花結(jié)果,成就一道道最美的風(fēng)景!

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