選擇的議論文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家總少不了接觸論文吧，論文是我們對某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧，以下是小編精心整理的選擇的議論文，歡迎大家分享。
選擇的議論文 篇1
一天，小貓?jiān)谏至擞鲆娏藷羯瘢瑹羯裾f：“小貓，我可以幫實(shí)現(xiàn)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！毙∝堄X得太少了，說：“一個(gè)不要！”因?yàn)樾∝埾胍恢幻琅�、一大筆金錢和一棟別墅。燈神無奈地?fù)u了搖頭，又縮回了神燈里。
這只小貓真貪心啊！如果它放棄兩樣?xùn)|西，只要一樣的話，它也沒有什么損失。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的事例，比如說“抽獎(jiǎng)”，很多人都想抽了一次又一次，可嫌抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)太少，就不抽了，到時(shí)后悔都來不及。
我可不貪心，有一次媽媽帶來了許多好玩的玩具給我和妹妹，可媽媽說，一個(gè)人只能挑選一樣玩具，其他的就都送人。妹妹就開始不滿了，說：“為什么？我還以為這全部都是我的呢！才一個(gè)，我不要了，有什么好稀罕的！”我當(dāng)做沒聽見，隨手拿了個(gè)芭比。幾天過后，妹妹看著眼饞，實(shí)在忍不住，跑去找媽媽要玩具，可媽媽早已經(jīng)把玩具送人了，妹妹后悔得都哭了。
有時(shí)候，選擇放棄是對的，但放棄選擇肯定是錯(cuò)的。
選擇的議論文 篇2
每一天，你和我都伸手做出一道又一道生活中的選擇題�；蛟S，有的選項(xiàng)背后掩著的就是高峰，有的藏著的就是深海；有的代表了希望和未來，有的呢，你在決定下來的那一刻便已經(jīng)離開。
在當(dāng)今社會(huì)，一波一波的年輕人急著搶著給自己扣上了“選擇恐懼癥”的大帽子。不但沒有任何醫(yī)生開的證明，就連一個(gè)百分之八十都不可信的網(wǎng)絡(luò)自測表測出的結(jié)果都沒有，這樣的他們偏偏能挺著胸脯向全世界宣告“我就是患有選擇恐懼癥”，再在以后有誰讓自己做某個(gè)選擇的時(shí)候嗔怪地來上一句“你難道不知道我有選擇恐懼癥的嘛�！蹦前愕讱�，就好似他們隨時(shí)可以掏出醫(yī)生的診斷書拍在桌上一樣，懟得人家啞口無言。實(shí)際上，從這群年輕人的身上壓根找不到什么癥，他們有的只是對選擇深深的無邊的灰黑色的恐懼，就連選出自己的一頓晚餐該吃什么都想不出來，真真令人啼笑皆非。
柏拉圖曾說過：“人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的�！弊叩矫總�(gè)岔路口，我們走上的大部分道路可能云淡風(fēng)輕，但總有那么一兩條道路會(huì)被全全封死。你我邁開腿時(shí)都是會(huì)痛的，心里感到泣血般的痛楚，就是怕堅(jiān)持的是不該堅(jiān)持的，成了一生的遺憾，是嗎？既然如此，我們最好就是等在岔路口永遠(yuǎn)畏葸不前，是嗎？
我們究竟為什么，為什么要面對選擇？
因?yàn)槲覀兿胍约阂徊揭徊教ら_自己人生的路。
選擇不是非要面對的洪水猛獸，而是我們手中握緊的權(quán)利。每每為自己選擇，無論大還是小，我們都能經(jīng)歷一回美麗的自我重塑。前方是什么路，誰也看不到，但正是這樣，我們便更要邁開最堅(jiān)定的步子往前走。盡管選完了可能會(huì)后悔一陣子，但那又怎樣，我不怕。若是選到了海洋，那我就看海的廣闊；若是選到了高峰，那我便去手摘星辰。能選擇，就代表我聽得到我心里的聲音。
我在生活中幾乎每一天都面臨著各種大大小小的選擇，尤其去年步入了中學(xué)，自己能做主的事兒突然變多，生活中的選擇題也跟著成倍地增加。記得當(dāng)時(shí)剛開學(xué)不久，我同時(shí)被兩個(gè)學(xué)校的社團(tuán)錄取了，其中的一個(gè)社團(tuán)是我日思夜想做夢都想上的，當(dāng)時(shí)拼命去面試才被選上；而另一個(gè)社團(tuán)不過是我面試前一天才想好要去試試的，不過這個(gè)社團(tuán)報(bào)名的人極多，招的人卻很少，被招上真是難之又難。就是不巧，學(xué)校規(guī)定每個(gè)同學(xué)只能報(bào)名一個(gè)社團(tuán)。我想選擇社團(tuán)這道雙選題大概是我近來面對的最苦澀的一道。在旁人看來，被兩個(gè)社團(tuán)同時(shí)選上意味著自在，想上哪個(gè)便上哪個(gè)，可是對于當(dāng)時(shí)的我來說，一次選擇，就代表著要痛著放下其它。我沒有為自己做選擇的勇氣。我問了身邊所有人：家長，同學(xué)，朋友……但沒有真正聽取任何一個(gè)人的意見。報(bào)名截止的那個(gè)晚上，我抱著電腦痛哭了一場。
后來我還是選擇了第一個(gè)我真正想去的社團(tuán)，只是因?yàn)槲伊鳒I時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心真正的，那么微弱的呼喊。
我們做選擇，怕的是“選錯(cuò)”，可生活不是數(shù)學(xué)題，誰會(huì)規(guī)定哪個(gè)是對哪個(gè)是錯(cuò)？假如我選了第二個(gè)社團(tuán)，生活中大概會(huì)多一些鮮花和掌聲，可我選了第一個(gè)社團(tuán)，心里有快樂，大概也是一種賞鮮花般的享受。我認(rèn)為我從未選錯(cuò)，我就不會(huì)選錯(cuò)。今天的我已經(jīng)不再是剛剛開學(xué)的我了，因?yàn)槲颐靼撞还苊媲暗倪x擇是什么怎么樣，我們每人的內(nèi)心都能悄然發(fā)出專屬于自己的聲音，只要能聽從自己的心，便沒什么好怕。
能夠選擇，面對選擇，樂于選擇。我想和身邊所有“選擇恐懼癥的患者”們說：“我的朋友們，讓我們一起勇敢起來，做出自己的選擇吧！逃避選擇的你又怎會(huì)知道，你能愛著高峰，也能愛著深海�！�
選擇的議論文 篇3
今天的作文課上，老師讓我們在紙上先默寫下五個(gè)詞語：金錢、健康、友誼、爸爸、媽媽。
接下來老師講規(guī)則：要求我們在五個(gè)詞語中劃去一個(gè)，每劃去一個(gè)，這個(gè)詞語所代表的東西將在自己的生活中永遠(yuǎn)消失。
我拿起筆，不知道選擇劃哪個(gè)，我想：如果沒有了爸爸媽媽，我所有的東西都沒有了，不行，不能選擇，沒有了金錢，就沒有了美食，沒有了房子：如果沒有了健康，那么，我們只能終生與疾病相伴，沒有了友誼，我會(huì)孤獨(dú)，思來想去，覺得友誼在我生活中的份量輕一些，于是，我輕輕地劃去了友誼。
接下來，老師仍然在催促：同學(xué)們，請繼續(xù)選擇，最后只能留下一個(gè)詞語，人生是一趟沒有回程的列車，在這趟列車上，有我們最親的親人，也有我們最舍不下的物質(zhì)，但是，隨著列車的前行，也不知什么時(shí)候，我們的親人一個(gè)一個(gè)的下了車，我們無法選擇，只能繼續(xù)前行……聽著老師的話，我心里突然有些難過。最后，我在無奈與遲疑中分別劃掉了金錢與健康。
紙上還有最后2個(gè)詞語：爸爸、媽媽，我的筆尖停留在“爸爸”這個(gè)詞上，我不敢下筆，不忍下筆，我的腦海里瞬間閃現(xiàn)一幅幅畫面：無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，爸爸來接我，生病了，爸爸守著我，面攤上，與爸爸吃一碗面，心里也快樂……想到這里，我的眼里突然涌出了淚水，我的筆尖移向媽媽，不行，一定不行，多少個(gè)日日夜夜，因?yàn)閶寢尩呐惆�，我才�?huì)那么溫暖，那么安全與幸福，我的淚已經(jīng)無法控制地流了下來……可老師還在催促，請做出選擇！
這時(shí)候，我不知道哪里來的勇氣，對歐陽老師說：我不選擇了，如果真要選擇，我情愿選擇我自己！
這時(shí)候，掌聲響起來，是老師送給我的，老師說：你是一個(gè)有愛心的孩子，這節(jié)課叫“愛的選擇”，你們用愛選擇了愛，夠了！
選擇的議論文 篇4
讀了這則材料，我驀然有那么一絲感動(dòng)，油然而生出一種敬意。我非常欣賞這位丹麥人的行為，因?yàn)槲亿ぺぶ兴坪蹩吹搅艘粋�(gè)智者，看到了一個(gè)圣人、一位哲人，看到了一個(gè)對蒼生有著悲憫意識(shí)的慈悲者。盡管他在釣魚，但我更看重他對小魚放生的行為。
他就是丹麥的那位釣魚人，我更寧愿把它稱為一個(gè)煙波釣徒，或者一個(gè)中國式的，寄跡江湖之上，往來云煙之中，漁翁之意不在魚的漁夫，因?yàn)檫@樣的煙波釣徒或是漁夫都浸透了濃濃的中國文化，都或多或少地有那么一點(diǎn)儒家佛家道家的味，如那位和屈原對話的漁夫，如柳宗元筆下的江上漁者，如隱居于潘溪之上，直鉤垂綸的姜子牙。魚在這些人的眼前，不只是一道菜，養(yǎng)家糊口的什物，更是一種生靈，一個(gè)朋友，一種親近自然、融身于自然的渠道，一種體悟人生、洞察玄機(jī)的方式。莊子和好友惠子不是有臨溪觀魚而悟道的傳世佳話么。
我一直輕視于西方人的淺薄，西方人生活的粗糙和太過鮮明的功利意識(shí)，可事實(shí)證明淺薄的是我和我周圍的許許多多人，真是讓人有些自慚形穢。事實(shí)不必太多地羅列，只這個(gè)釣魚的事例，足矣！如丹麥這位先生的釣魚法，中國古代是不乏其人的，如生活在兩千年前的孟子。孟子在和梁惠王的對話中，就說過一句很有哲理的話“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。”孟子的話可能時(shí)人也多有身體力行之，不然在生產(chǎn)力那么低下的時(shí)代，怎么還間隙出現(xiàn)了不少的太平盛世。太平盛世固然和統(tǒng)治者治國安邦的政策方法有關(guān)，但也離不開老百姓的生產(chǎn)方式和生活態(tài)度。可惜的是中國古代的優(yōu)秀思想如今在洋人那里運(yùn)用著，而現(xiàn)在的大多數(shù)中國人卻早已忘得一干二凈了。竭澤而漁、焚林而獵的事件在現(xiàn)在的中國比比皆是，小的，君不見現(xiàn)在的釣者漁夫，有幾個(gè)釣著小魚或網(wǎng)著小魚而放生的，大的清沌吃，小的油煎了吃，直弄得江河混濁，魚鱉絕跡，恐怖！大的，如我們現(xiàn)在的一些人利令智昏，對于地下資源的掠奪性開采，只要眼前快活，誰管來日方長，殺雞取卵，鼠目寸光，悲哀！
細(xì)水長流是一種自然現(xiàn)象，更是蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)持家的一種哲學(xué)思想。如果用會(huì)不會(huì)生活，會(huì)不會(huì)過日子來界定一個(gè)人的行為，丹麥人顯然屬于前者。但僅僅把這種行為說成會(huì)過日子，無疑削弱了它的行為價(jià)值，把它變得庸俗化和膚淺化了。
中國人有一種重要的思想“天人合一”，人和自然的和諧統(tǒng)一。很多人總以為人和自然的和諧很玄虛很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不玄虛和困難。如果你能在伐下一棵大樹的同時(shí)栽下一棵小樹，如果你在遇見垂死的生靈而一發(fā)慈悲之心救活它，如果你能放生網(wǎng)中的小魚，如果你在休漁期能安分守己，如果你對被保護(hù)的動(dòng)物不存在非分之想……你就很了不起了，你孰幾近乎一個(gè)智者、一個(gè)哲人、一個(gè)慈悲者了�！叭私钥梢詾閳蛩础辈⒎翘撗裕允鞘甲宰阆碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。謹(jǐn)記！
選擇的議論文 篇5
心中的天平擺了又?jǐn)[，等待的是一個(gè)公平的選擇；桌上的色子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，期盼的是一個(gè)公正的選擇；手中的棋子移了又移，思索的是一個(gè)明智的選擇。人生如棋，棋棋定奪大局，若想贏得勝利，每個(gè)選擇都要權(quán)衡利弊。
人生的選擇有很多，但我從未后悔過四年前的那個(gè)決定。小學(xué)畢業(yè)將至，人生的第一個(gè)重大選擇便擺在了我的面前——選擇初中。母親把兩所學(xué)校的資料拿給我，語重心長地對我說：“兩所學(xué)校的情況你大致已經(jīng)了解，媽媽建議你去好初中，但我還是尊重你的選擇�！蔽夷眠^兩份資料，思索了很久。
一邊是離家僅兩百米的初中，學(xué)生少，壓力小，但成績不怎么樣；一邊是離家一千米的市重點(diǎn)，成績優(yōu)異，但壓力也不小。安逸與競爭，兩百米的便利與一千米的風(fēng)雨兼程，皆在此一選。我又該如何選擇？那段日子，我過得很是憂心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動(dòng)，卻仍是舉棋不定。都說人生慢慢，關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)卻只有幾個(gè)。那么，我手中的色子又將擲向怎樣的未來？
做出最后的選擇，是在一場暴風(fēng)雨后的下午。那天，暴雨傾盆而下，我在教室里如坐針氈——可憐了我陽臺(tái)上的花，這下怕是要全部“陣亡”了！放學(xué)后，我慌忙趕到陽臺(tái)，這才發(fā)現(xiàn)，弱小的花草早已毫無生機(jī)，而幾株健壯的綠蘿，卻在暴風(fēng)雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻，肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮，那從新綠經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后更綠了！剎那間，我如飲醍醐：暴風(fēng)雨摧殘了弱小的生命，卻沒能屈服強(qiáng)大的生靈，反而使它們更加堅(jiān)韌。壓力與競爭使弱者身心俱疲，卻也使強(qiáng)者出類拔萃！心中的陰郁一掃而光：我要上好初中，哪怕風(fēng)雨兼程！抬頭遠(yuǎn)望，暴風(fēng)雨后的天空碧藍(lán)如洗，澄澈到透明，我的選擇也讓心靈經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，但暴風(fēng)雨所誕生的，是顆躊躇滿志的心！
如今，回想起四年前的選擇，我毫不后悔。我是那綠蘿，經(jīng)受得起暴風(fēng)雨的沖刷。而如今的我，又將面臨中考的選擇。然而，手中的棋子不再猶豫，執(zhí)棋的手自信又堅(jiān)決——這次的選擇我也絕不后悔！
人生如棋，棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利，愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰(zhàn)性的選擇，無疑會(huì)使這盤棋下得格外精彩。
選擇的議論文 篇6
滄海桑田，時(shí)過境遷，這個(gè)世界不管怎么變化，人生就是要面臨一些選擇，在挫折面前，你是選擇從容面對還是自暴自棄呢？你降臨在這個(gè)世界上就不能庸庸碌碌的走過，生命是短暫的，每個(gè)人都有自己必須要完成的使命，完成了也就不枉此生。
一個(gè)小鎮(zhèn)上，三叔和山子兩個(gè)盲人相依為命買琴藝為生，三叔臨死前告訴山子，有一個(gè)神奇的秘方只要彈斷1000根弦就會(huì)顯靈。它可以使你重見光明。當(dāng)他斷最后一根弦時(shí)才知道根本沒有什么秘方，這個(gè)只是三叔給他的一盞希望之燈，若沒有它就沒有現(xiàn)在的山子。他是渴望得到光明的并且他堅(jiān)信；沒有永遠(yuǎn)的黑暗，只要堅(jiān)持不放棄，黑暗過去后就會(huì)是無限的光明。
希望是支撐生命的燈，有了希望就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)堅(jiān)持，即便最后并沒有得到自己想要的結(jié)果，那也是值得的，至少我已努力過，我沒有虧待自己的生命。
一個(gè)舞臺(tái)中央掉著一個(gè)巨大的鐵球，不管用什么辦法要讓鐵球動(dòng)起來，上來了幾個(gè)年輕力壯的小伙子可是他們誰也不能使鐵球有分毫的移動(dòng)，在大家以為沒人能夠成功的時(shí)候，一個(gè)中年男子走上臺(tái)，他用一個(gè)小鐵錘在鐵球上敲打，一段時(shí)間過去了鐵球還是分毫未動(dòng)，觀眾陸續(xù)離開了，當(dāng)會(huì)場只有幾百個(gè)人的時(shí)候大球開始晃動(dòng)起來，現(xiàn)在在場的任何一個(gè)人都無法使鐵球停止下來。
即便簡單的事情也要重復(fù)去做，保持這樣的毅力堅(jiān)持下去，當(dāng)成功降臨的時(shí)候，你根本無法阻擋。堅(jiān)持是你無法逃避的職責(zé)。
人生路上，一群人背著沉重的十字架在艱難行走，一個(gè)人走了一會(huì)覺得十字架是個(gè)負(fù)擔(dān)，它太重了，就鋸掉了一截，他又繼續(xù)上路了，當(dāng)他走在最前面時(shí)他暗暗為自己“明智”的選擇高興，下一秒就把他擊入了“萬丈深淵”他眼睜睜的看著其他人用十字架搭成橋梁輕松的走過懸崖，自己卻因?yàn)槟且粫r(shí)的輕松敗在了鋸掉的木塊上。
他的放棄最后就差放棄的那一點(diǎn)兒，所以不要放棄那一丁點(diǎn)的努力，不懈的堅(jiān)持總有一天會(huì)看到結(jié)果。若拋棄了人生的重負(fù)，人生也會(huì)在最后拋棄你。
一切都是會(huì)過去的就如潮水終究會(huì)退去，就得看你有沒有挺過去，走出一條屬于自己的路，即便死在征途中，總比淹沒在人群中好的多。命運(yùn)靠自己把握，希望靠自己爭取，成功是你的報(bào)酬。
選擇的議論文 篇7
多條選擇多條路，多個(gè)朋友多個(gè)門。有人說，太多的選擇使人迷惑，選擇越少，方向越明確。
其實(shí)未必。你敢做下這么多的選擇，為什么要擔(dān)心被他迷惑呢？方向明確，不是因?yàn)檫x擇少，而是因?yàn)槟阈睦镏涝撨x哪邊。如果你的內(nèi)心都迷茫了，那么即使只選擇一條路，你又能走多久呢？你就這么肯定自己的內(nèi)心不會(huì)動(dòng)搖嗎？
在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)機(jī)器人可以代替人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的時(shí)代，在這個(gè)“連銷售員都沒有辦法當(dāng)”的時(shí)代，我們要做的不是去努力增強(qiáng)自己在這一行的實(shí)力，去和機(jī)器人競爭。而是提高我們的素質(zhì)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，爭取可以在其它行業(yè)生存下去，這種時(shí)候你會(huì)一點(diǎn)其他的東西，有其他的技能進(jìn)行選擇，就顯得尤為重要。
或許大家會(huì)說不現(xiàn)實(shí)，機(jī)器人在怎么厲害也比不過人，他們又不能自己思考，沒有自己的意識(shí)，而我們?nèi)祟愂钦驹谑澄镦滍敹说娜�，我們是�?chuàng)造他們的人。
既然如此，那你們一定是孤陋寡聞。機(jī)器人和人類比賽的事情你們知道嗎？我們?nèi)祟惖南笃逋醪皇潜粰C(jī)器人打敗了嗎？可能又有人要說了那只是一次偶然。行，我們就說它是一次偶然，但多個(gè)選擇總是一件好事吧。
或許沒有朋友，能夠站到很高的位置，但是他們卻能給你的幫助也不小。我父親說過：“初中太小了，高中也太小，只有大學(xué)交的朋友在以后才能給你幫助。初中不行，高中也勉強(qiáng)，只有大學(xué)才有門道�！背踔械呐笥堰�稚氣未脫，高中的朋友還處于叛逆，他們只能混個(gè)眼熟。大學(xué)的朋友卻已經(jīng)有了自己的一套為人處世方法，跟他們交朋友會(huì)讓你的人生平坦許多。多個(gè)朋友就相當(dāng)于是多個(gè)門。朋友，其實(shí)不年齡，不論學(xué)歷，真心相交的就是朋友。
多條選擇多條路，多個(gè)朋友多個(gè)門。不要將自己車在這一方小小的天地外面的世界，其實(shí)非常精彩。
選擇的議論文 篇8
對于一個(gè)人來說，一個(gè)合適的選擇可以影響自己，或者是他人的一生。你們有沒有遇到過這樣的選擇？
思緒流轉(zhuǎn)，回到一個(gè)炎熱的夏天，干燥而又讓人煩悶的風(fēng)吹過街道，吹過我的全身，汗腺仿佛突然開了閥一樣涌出像豆粒那么大的汗珠。我期盼早點(diǎn)到家享受那涼爽舒適的空調(diào)冷風(fēng)。
一個(gè)十字路口，燈由綠變黃，只好站在路口的一側(cè)等待。誰知，出現(xiàn)了意想不到的畫面，一位身著優(yōu)雅的老人站在我的身邊等綠燈變綠，等了不到十秒便向前邁去，我略吃驚，眼睛已經(jīng)不好用到這種地步了嗎？我出聲禁止“奶奶！是紅燈，你還是稍等一下吧？”那老人并沒作聲，仿佛沒有聽到似的繼續(xù)大步邁進(jìn)，我閉了閉雙眼，心中深感無奈。心中正琢磨這種亂過紅燈的社會(huì)現(xiàn)象帶來的影響，再張開眼時(shí)那讓我意想不到的一幕發(fā)生在我的眼前。
那老人走上前，站在一個(gè)青年女子的前面就勢趴下�！鞍ミ习ミ稀钡慕辛似饋��！澳憬惺裁唇校课夷睦锱龅侥懔�？你說說！大家都過來看看��！為老不尊，老不要臉的現(xiàn)場版�。 蹦桥哟舐暫鸬溃恢醯�，明明知道這女的并沒有過錯(cuò)卻不由得不喜歡這女人了。老人噤聲，圍觀的人們都說那青年女子無禮，老人都沒說什么呢，她倒是先罵起人來了，那老人趁熱打鐵，神情啜泣的小心的說：“姑娘，我家不缺錢，我不是碰瓷的那種人……”“你不缺錢干嘛往車子前面倒了�。俊薄啊眹^群眾紛紛轉(zhuǎn)頭看女子，怒目而視，我……可能是唯一一個(gè)看到事實(shí)的人。
可突然一想起剛剛站立時(shí)老人對我的微笑，那微微揚(yáng)起些許弧度的嘴角顯的有風(fēng)氣，我內(nèi)心漸漸動(dòng)搖，萬一…萬一…有別的看到的人呢？老人說話了“……姑娘，我身上一分沒有，你給我100塊錢去趟醫(yī)院吧……”那女子更顯氣憤，心中的天平有了標(biāo)準(zhǔn)，我上前“我看見了！是這位老人趴在地上，跟這位姐姐無關(guān)�！毙闹惺嫣沽嗽S多，我沒有作假證！
那一刻，我覺得我做的最正確的選擇！
選擇的議論文 篇9
選擇就像是人位于一個(gè)岔路口，走哪條路都要靠他自己的決策。
中學(xué)生會(huì)在“文科”與“理科”間抉擇。大學(xué)生會(huì)在“深造”與“就業(yè)”里徘徊。成年人會(huì)在“現(xiàn)實(shí)”與“夢想”中躊躇，會(huì)在“家庭”與“事業(yè)”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯(cuò)過了青春，甚至付出了更大的代價(jià)。
這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現(xiàn)象，被稱之為“布里丹效應(yīng)”。這個(gè)故事來自于法國哲學(xué)家布里丹，他養(yǎng)了一頭小毛驢，每天他都會(huì)向附近的農(nóng)民訂購一對草料來喂養(yǎng)這頭小毛驢。有一天，這位農(nóng)民為了對這位老主顧表示感謝，特別多送了一對堆草料給他，于是倉庫里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因?yàn)檠矍斑@兩堆草料距離完全相等，數(shù)量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對選擇的自由，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動(dòng)，在無所適從的情況下，最后毛驢竟然活活餓死了。
在生活中，沒給人難免會(huì)遇到像毛驢這樣——難以選擇的時(shí)候。這對于意志堅(jiān)強(qiáng)，有清楚目標(biāo)的人或許不會(huì)為此而煩惱，但對于那些謹(jǐn)小慎微，優(yōu)柔寡斷的人實(shí)在是種折磨和考驗(yàn)。人生難免會(huì)遭逢重大的決策選擇；人生難免會(huì)在魚與熊掌間舉棋不定；難免會(huì)在人生的十字路口前到底是“向左走”還是“向右走”而迷茫。
對于人生面臨的選擇，有的人沒有把握時(shí)機(jī)，錯(cuò)失了良機(jī)；有的人，勇敢向前邁進(jìn)，一句成就功名；也有的人因?yàn)橄蚯岸チ嗽械囊磺�；但是人生本來就是一個(gè)得與失的過程，如果你在選擇前舉棋不定或者是你沒有勇氣向前邁進(jìn)，那么你就等于是你放棄了機(jī)會(huì)，放棄了你最初的夢想。向前邁進(jìn)一步，做個(gè)決定，這不是一個(gè)在瞬間就可以完成的動(dòng)作嗎？這有何難。也許，你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)而改變了你的前程，該變了你的一生。即使失敗了，那你也會(huì)看到人生另一種新風(fēng)景。
選擇的議論文 篇10
摘要：文章針對不同產(chǎn)品的特性，提出了如何選擇適當(dāng)?shù)匿N售渠道的建議。
關(guān)鍵詞：產(chǎn)品銷售渠道選擇
中國的消費(fèi)者在經(jīng)歷了多年的產(chǎn)品短缺后突然發(fā)現(xiàn)在很多熱門產(chǎn)品市場上出現(xiàn)了產(chǎn)品過剩，而對于很多的企業(yè)來說，似乎面臨嚴(yán)峻的甚至是殘酷的競爭，表面上看有一些是由于重復(fù)建設(shè)、地方保護(hù)等造成的。但仔細(xì)研究一下，其根源是很多企業(yè)不太了解市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，不按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則辦事，才導(dǎo)致惡性競爭。從微觀上講，確實(shí)有一些產(chǎn)品存在嚴(yán)重過剩，但另一方面很多產(chǎn)品和服務(wù)卻無人提供。所以從宏觀上講，有些領(lǐng)域還沒有真正進(jìn)入過剩經(jīng)濟(jì)時(shí)代。中國的市場機(jī)會(huì)依然是最多的，對于中國的許多中小企業(yè)來講，“市場疲軟”從根本上講是企業(yè)在運(yùn)作中出現(xiàn)了管理上的漏洞，筆者在從事企業(yè)經(jīng)營的十多年工作中，感覺到銷售渠道的選擇與管理是一個(gè)關(guān)系企業(yè)生存與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
所謂銷售，具體說是企業(yè)將產(chǎn)品送到消費(fèi)者的手中的中間環(huán)節(jié)。銷售渠道可分成兩類：直銷是指企業(yè)通過自己的銷售隊(duì)伍完成銷售的過程；而分銷則是通過合作伙伴將產(chǎn)品銷售到消費(fèi)者手中。直銷可以是銷售人員面對面直接向最終用戶推銷，也可以是電子商務(wù)及其他方式，實(shí)現(xiàn)“郵購”，不過整個(gè)銷售過程都是在本企業(yè)的控制下進(jìn)行的。分銷一般是通過分銷商、代理商、零售、專賣店以及系統(tǒng)集成商、增值服務(wù)商等方式由第三方向最終用戶銷售產(chǎn)品，提供完整服務(wù)或部分服務(wù)。選擇什么樣的銷售渠道既與產(chǎn)品的特性和復(fù)雜程度有關(guān)，也與產(chǎn)品的價(jià)值有關(guān)，一般說來復(fù)雜的產(chǎn)品用直銷方式比較有效，因?yàn)橄M(fèi)者對產(chǎn)品的了解有限，需要“專家”介紹，而簡單的產(chǎn)品消費(fèi)者知道自己該如何選擇，所以大多用代理和零售渠道。另外，運(yùn)用不同的渠道還要權(quán)衡制造商的能力和滿足用戶需求的平衡，因?yàn)檫x用不同的銷售渠道將直接影響到制造商的成本結(jié)構(gòu)、服務(wù)質(zhì)量、品牌形象、市場覆蓋率和市場控制能力，所以并沒有絕對好壞之分。
第一種：高價(jià)格的復(fù)雜產(chǎn)品，采用面對面直銷。如果產(chǎn)品很復(fù)雜就需要有一支懂產(chǎn)品的銷售隊(duì)伍，他們了解自己產(chǎn)品與競爭對手的差別在哪里，能根據(jù)用戶的需求介紹推薦產(chǎn)品，成為用戶的“顧問”。但是，如果產(chǎn)品應(yīng)用很廣，或者需要改造、變型才能滿足消費(fèi)者的需要，用系統(tǒng)集成商和增值服務(wù)商分銷可能更好，這樣既可以彌補(bǔ)本企業(yè)的不足，又可以建立廣泛的戰(zhàn)略聯(lián)盟，營造有利于本企業(yè)的發(fā)展的“生物鏈”。
第二種：低價(jià)格的復(fù)雜產(chǎn)品，采用專賣店和代理分銷或零售。有些產(chǎn)品盡管比較復(fù)雜，但是由于價(jià)值低，不宜采用廠家直銷模式，因此通過專賣店和代理商來分銷、零售就比較有效，因?yàn)閺S家可以培訓(xùn)專賣店和代理商的銷售人員，使他們了解產(chǎn)品的特性、競爭狀況和銷售策略，從而有效地促銷產(chǎn)品。
第三種：高價(jià)格的簡單商品，采用代理商零售、專賣店、電子商務(wù)。在電子商務(wù)出現(xiàn)之前，對于高價(jià)格的產(chǎn)品，消費(fèi)者購買時(shí)比較慎重，會(huì)反復(fù)比較不同品牌產(chǎn)品的性能和價(jià)格，由于專賣店或代理商的銷售人員對某一類產(chǎn)品很熟悉，可以提高消費(fèi)者的信心，促成銷售。同時(shí)由于它們屬于少品種大批量銷售，所以價(jià)格較低。電子商務(wù)出現(xiàn)后，既降低了廠家的銷售成本，加快了銷售周期，也使企業(yè)能有效地掌握用戶信息和市場動(dòng)態(tài)。而從消費(fèi)者的角度看，電子商務(wù)既降低了購買價(jià)格，也能直接從廠家得到高水平的服務(wù)，沒有后顧之憂。
第四種：低價(jià)格的簡單商品，采用大眾化零售店、電子商務(wù)。低價(jià)格產(chǎn)品走向電子商務(wù)化是多年來很多企業(yè)和消費(fèi)者的首選，電子商務(wù)出現(xiàn)以后，特別是標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，消費(fèi)者不用再到商店去挑選，在網(wǎng)上通過電子商務(wù)即可以更低的價(jià)格完成交易。當(dāng)然，在國內(nèi)，由于信用體制尚不健全，所在地需要有信譽(yù)有實(shí)力的大公司參與并積極推廣。另一方面，電子商務(wù)還需要有高質(zhì)量的快遞公司和銀行的信用卡配合才能形成一個(gè)完善的生物鏈，真正發(fā)揮其優(yōu)勢。由于市場還在培育期，有些企業(yè)為了積累經(jīng)驗(yàn)，搶占競爭的制高點(diǎn)，也在嘗試用電子商務(wù)和直銷或零售相結(jié)合的方式來銷售低價(jià)格的復(fù)雜品。由電子商務(wù)進(jìn)行初選，完成前期工作，再由直銷人員或零售點(diǎn)來完成最后的銷售�？偠灾�，電子商務(wù)在未來的商業(yè)社會(huì)中將扮演越來越重要的角色，任何一個(gè)有遠(yuǎn)見的企業(yè)都不能忽視它的發(fā)展和影響，應(yīng)及早動(dòng)手，迎接挑戰(zhàn)。在確定了銷售渠道類型后，除了直銷以外，都要對初選定的幾個(gè)潛在伙伴進(jìn)行評估，以提高合作的成功率，并維持雙贏的局面，總的說來，在選擇合作伙伴時(shí)應(yīng)考慮以下幾個(gè)因素：
1。風(fēng)險(xiǎn)的對稱性。即一旦合作失敗，雙方的損失是否對稱？如果合作失敗對某一方的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于另外一方，這種合作就處于不對稱的狀況，其破裂和失敗的可能性就比較大。
2。目標(biāo)的一致性。合作雙方之所以愿意合作，一定有共同的利益，但是合作雙方卻并不一定有共同的目標(biāo)，有些企業(yè)可能是為了彌補(bǔ)自身的不足而尋找合作伙伴，還有一些是為了建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同發(fā)展而尋找合作伙伴，長遠(yuǎn)的成功合作通常是那些在一開始就有共同目標(biāo)的企業(yè)。
3。文化的相容性。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)價(jià)值觀念的具體體現(xiàn)，什么樣的人是好人，什么樣的行為得到贊揚(yáng)，什么樣的行為受到唾棄，會(huì)影響到企業(yè)中每個(gè)人的行為方式。如果合作雙方的企業(yè)文化差異太大，就會(huì)有根本上的沖突，到頭來產(chǎn)生相互猜疑和不信任，最終會(huì)影響雙方的合作。
4。技能的互補(bǔ)性。穩(wěn)定的合作一定是互相取長補(bǔ)短，在技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、管理、市場覆蓋、品牌形象等方面是各有所長，誰也少不了誰。這樣誰也不會(huì)感到吃虧或占了便宜。
選擇的議論文 篇11
一滴汗從額前的劉海間滑落，埋入一卷的雪白。余光輕瞥，紅色女式單鞋悄然而至他的身邊：“同學(xué)�！笔终崎g密密爬滿了汗珠，聽得到一聲：“你的橡皮掉了�！彪S即橡皮輕落桌面，他低聲道：“謝謝老師�！�
我手中的筆仍未停下，看著一紙的墨白間隱隱露出的一角杏黃，指尖微攏渡入袖內(nèi)。心跳難抑地跳快了一拍，推了推架在鼻梁上的黑框眼鏡。
“鈴——”象征最后一場考試結(jié)束的電鈴準(zhǔn)時(shí)響起，坐著等監(jiān)考老師收完卷子后慢慢踱出考場。突然，一只手拍上我的肩：“同學(xué)，跟我去辦公室好好談?wù)��！?/p>
“交出來。”她說。我裝傻：“什么?”“小抄。你作弊了，同、學(xué)�！彼杲迨难劾锷涑鰧徱暤男畔�。我緩緩開口：“老師，你別后悔。”我無畏地一把扯出那團(tuán)杏黃遞給她。她“哼”地冷笑一聲：“你這樣的學(xué)生我見……”待她看清那張紙的樣子面色大變，“冥幣?”
我淡淡道：“最近爺爺走了，我想爺爺如果來找我，就把冥紙燒給他�！彼辶饲迳ぷ樱骸巴瑢W(xué)，我很同情你的遭遇。但你這樣的行為會(huì)給周圍的人造成負(fù)擔(dān)。所以請你以后不要再做類似的事情了�！蔽依淅淇粗骸斑�我�！彼泵θ沂种�，讓我快點(diǎn)回去。走出辦公室，后面隱約傳來“晦氣”“孤僻”等字眼。我的身子僵了一僵，反正早已經(jīng)習(xí)慣了，繼續(xù)前行。
打開家門，我一下倒向矮小的單人沙發(fā)。房內(nèi)空寂，我的腦中卻充斥了一系列雜音。
“你要依據(jù)自己的長項(xiàng)發(fā)展，像是去做英語老師挺不錯(cuò)的呀�！薄拔膶W(xué)?興趣愛好就行了吧。你出來頂多社會(huì)多個(gè)編輯�！薄案舯诘慕憬憬衲陥�(bào)考了護(hù)士專業(yè)，聽說很賺，你要不考慮一下?”
隨手抓來一只靠枕，發(fā)泄似地往臉上狠狠擠壓。能接觸到的空氣越來越稀薄，恍惚間，我竟在想：這到底算不算一種考慮呢?我搖搖頭，一把丟開枕頭，走向浴室沖個(gè)冷水澡。
看著鏡中的自己變得逐漸陌生，輕嘆一聲“青春”，拿起花灑淋濕仰起的臉與一頭枯黃的發(fā)。選擇，不是早就選了嗎?垃圾桶里碎密的稿件，鮮紅的改跡與黑色的文字交錯(cuò)跳躍，晃花了整個(gè)花季的明艷——夢想，輸給現(xiàn)實(shí)，還是笑到最后，這本來就是我的選擇。
踏出浴室，給自己扎了個(gè)高高的馬尾。正好開鎖聲響起，我抬起頭望向正欲開口的來者：“這次，我先說�！彼⑽⒁徽骸昂��！�
選擇的議論文 篇12
誠實(shí)是一種美德，是一縷溫暖的陽光，是一朵美麗的花朵，更是無價(jià)之寶。幾年前，我就面臨了一次誠實(shí)考驗(yàn)。
那是個(gè)陽光明媚的星期六，我正在學(xué)校里學(xué)英語。下課了，我從樓上下來，準(zhǔn)備去上廁所。就在樓梯口這個(gè)位置時(shí)，我感覺我踩到了什么東西。我抬起腳，拿起來一看，原來是40元錢。
撿到了40元錢，我十分高興。當(dāng)想把它塞進(jìn)口袋，占為己有時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了爸爸媽媽和老師從小教導(dǎo)我們的話：做人一定要誠實(shí)，要講誠信。撿到了錢要馬上交給老師，不然的話只會(huì)自欺欺人，騙得了別人，騙不了自己!我既然答應(yīng)了要做一個(gè)誠實(shí)的人，就一定要做到。
我拿著撿到的40元錢，朝老師的辦公室走去。我把錢交給老師，老師夸我是個(gè)懂事的好孩子。這一刻我的心像蜜一樣甜。我的“誠實(shí)考驗(yàn)”通過了。
我們可以失去美麗而外表粗陋，可以失去金錢而獨(dú)守清貧，可以失去權(quán)力而普通平凡，卻不能失去誠實(shí)!
選擇的議論文 篇13
生活中，我們常常會(huì)遇到許許多多的問題，同樣，也面臨著無數(shù)的選擇。那次，我選擇了誠實(shí)……
那天，班空里的教室熱鬧非凡，突然，一個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)來，急切地大喊道：“喂，同學(xué)們注意啦，下節(jié)課要發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦!”
教室一下子安靜下了，接著又馬上熱鬧起來，大家都七嘴八舌討論起來，猜測誰考得好、誰考的不好,有同學(xué)問我：“陳鈺，你能考100分吧!”
旁邊的同學(xué)說：“這次數(shù)學(xué)挺難的，不會(huì)考那么高吧!”
我一言不發(fā)，表面上滿不在意，內(nèi)心卻七上八下的，我心里祈求能考100分，要不就慘啦，媽媽會(huì)不會(huì)批評我。我又想：不就一回考試嗎?用得著那么緊張嗎?我的心里在打架，這次考試很重要，最近數(shù)學(xué)成績墜到谷底，這次無論如何也要挽回我的顏面呢。我心里仿佛藏了一只小鹿，蹦蹦亂跳。
“嘎達(dá)，嘎達(dá)……”熟悉的的腳步在走廊里回蕩，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，抱著一沓試卷，我的心懸了起來。
“陳鈺，100分……”老師笑瞇瞇地看著我。我真的考了100分，我激動(dòng)地要哭了。
下了課，我自豪地看著試卷，視線冷不防撞到一道判斷題上，這道題目應(yīng)該是錯(cuò)誤的，我怎么是打的對號(hào)呢?老師改卷子的時(shí)候沒有改出來。
我的心一下子涼了半截，望著這道判斷題，我心里十分矛盾：向老師說明情況，還是默不作聲將答案改過來?我想去找老師說明情況，但我又有些不甘心，難道真要把得來不易的100分消失?我已經(jīng)好幾次沒考100分了，不如……
我正想拿起筆訂正錯(cuò)題，筆仿佛有千斤重，手也不聽使喚，怎么也我握不好筆。看著同學(xué)們的一雙雙眼睛盡管沒注意我，我仍然有些心虛，難道我真的要為100分而舍棄誠實(shí)嗎?
這是一個(gè)困難的選擇，也是一個(gè)不得不面對的選擇。思考良久，我心里有了一個(gè)答案。
我拿起試卷，走向老師的辦公室……
選擇的議論文 篇14
人的一生中，選擇決定道路，人生的道路決定命運(yùn)。我們要學(xué)會(huì)選擇，應(yīng)該選擇，必須選擇。
周老師曾經(jīng)對我們說過，如果可以到火星上去生活，但是一旦去了就永遠(yuǎn)不能再回來。她問我們：“你們是愿意去那生活還是繼續(xù)在地球上生活?”我們沉思了一會(huì)兒，異口同聲地說：“我們愿意在地球上生活�！彪m外面的生活很精彩，很奇妙，火星上的一切的一切都是我們從未見過的，我很向往，也很憧憬，但是對于我來說，即使火星的生活再怎么好，但我們的地球只有一個(gè)。在那兒沒有家人，沒有朋友，只有自己孤單一人，所以在那兒應(yīng)該是很冷清凄涼的。與其在那兒孤孤單單生活，還不如在地球上和同學(xué)家人一起快快樂樂地生活。所以，我的選擇是在地球上繼續(xù)生活下去。當(dāng)我自己作出了這樣的決定時(shí)，我很為自己驕傲。頓時(shí)，我感覺天更藍(lán)了，草更綠了，風(fēng)更柔了，我更成熟了……
當(dāng)我學(xué)會(huì)了選擇，我相信，我的人生之路一定會(huì)走得從容而自信!
選擇的議論文 篇15
人生中，我們面臨的東西有很多，但都少不了選擇怎么走，可是如果你選擇錯(cuò)了，你就不好走，人生總有選擇，但是你必須挑對的路走，如果，你選擇錯(cuò)了一條路，你就會(huì)在錯(cuò)的道路越走越近，在對的道路越走越遠(yuǎn)，人生中，選擇一條對的路是多么重要，選擇對了，就走一輩子的好路，選擇錯(cuò)了，就走一輩子的錯(cuò)路；
學(xué)生要是迷戀網(wǎng)絡(luò)出不來，成績下滑，不上進(jìn)，只知道網(wǎng)絡(luò)，學(xué)過知識(shí)跟沒學(xué)一樣，這不就是走了一條錯(cuò)路嗎，如果這個(gè)人突然醒悟，做題不會(huì)做，卻覺得自己不會(huì)，但還是去學(xué)習(xí)，我覺得這個(gè)人做出了對的選擇。我覺得做出對的選擇，還有幾件事，有個(gè)小孩上完體育課回來，口渴，正好看見小賣部，想進(jìn)去買水喝，可是一進(jìn)去看，水和飲料擺在一起，飲料各種各樣的，看得這小孩眼睛是直勾勾的，這小孩呢，手里只有幾塊錢，能買飲料，也能買水，可這錢不夠，兩樣不能一起買，于是，這小孩就買了飲料，嘗著好喝，喝完了，這小孩的膝蓋酸痛，這小孩心里想當(dāng)初買水喝了，我們的人生中會(huì)被一些東西的外表所迷惑，但是往往最樸實(shí)的東西才是好的，在人生中，我們都面臨著選擇，
當(dāng)你有時(shí)候選錯(cuò)了，你追悔莫及，可是，你不選吧，有還是不甘心。選擇，有時(shí)候真的不好選，選吧，又怕選錯(cuò)了，人生中的選擇，不是一時(shí)就能選出來的，人生中的選擇，就想試卷上的選擇題一樣，選錯(cuò)了，給你打個(gè)差號(hào)，選對了，給你打個(gè)對號(hào)，人生中的選擇，往往都是源于一些繁瑣的小事又或是重大的大事，人生中的選擇，必須要穩(wěn)妥妥的，人生中的選擇，一定要走對嘍。
人生中的選擇有很多，千萬不要被那些外表看起來好看的迷惑了，人生中選擇有很多，看好了，走穩(wěn)穩(wěn)了，選著對的路走，在成功的道路上越走越近。
選擇的議論文 篇16
有時(shí)，不能不這樣地說：人生就是一種選擇。如果說，人生如夢如花，那么，選擇就是握著夢的手，捧著花的束。只有選擇對了、準(zhǔn)了，你又去伸手了，去握住了，去抓緊了，機(jī)會(huì)就是擺渡河岸的船票，是候車站的順風(fēng)點(diǎn)，是車站列車時(shí)間表的準(zhǔn)點(diǎn)，站在你跟前。
人生路上，過過往往，如路人般流水從忙，也如大街陌生路道的茫然。可每個(gè)人，只要走在路上，都有路的前方與夢想去實(shí)現(xiàn)。我們從忙，我們茫然，只是為了尋找下一站的選擇，選擇一個(gè)屬于個(gè)人的花園，也許僅是一個(gè)笑臉，一個(gè)同事贊許，朋友的稱贊。
人生有時(shí)，也可以這樣看。是一幅畫面，需要你去握著筆，去涂、去點(diǎn)顏、去點(diǎn)亮。那么，握住筆的瞬間，就是一種選擇，你選擇了什么創(chuàng)意、什么畫意、什么色調(diào)，就可以畫出一幅你心中的畫。
有時(shí)，我們也可以這樣地看待。夢想與機(jī)會(huì)是兩個(gè)車輪，如何讓兩個(gè)輪子跑到一條線上，那就需要心的選擇，把夢放在前面，握著夢的輪線，那么機(jī)會(huì)的輪子就會(huì)去承載，去驅(qū)動(dòng)你一路向前。
有時(shí)，不得不承認(rèn)，選擇是一種勇氣與智慧的思辨。夢想的前方，總是崎嶇山巒，困難如山，這時(shí)，就需要來自心的勇氣，來自穿越的力量；如果前面是一路滄桑，就需要把傷痛去收藏，曬干當(dāng)成柴去燃燒，只要一路掛著選擇的帆，就能到達(dá)夢的彼岸；選擇，其實(shí)是一雙瞳孔的思辨，里面坐著痛與慮。如一扇窗，打開才能呼吸到新鮮，看到窗外的風(fēng)景，可我們總時(shí)時(shí)會(huì)有來寒風(fēng)的襲擾。選擇就是一種“舍與得”，“舍與得”總是那么地纏繞我們的心緒，讓我們憂慮而惘然，但智者總是舍去昨日的成功經(jīng)驗(yàn)，選擇一種大智大勇的風(fēng)險(xiǎn)去迎接明日的到來。
如果是選擇，就把身影放到后面，腳步放到前方，不要回頭，不要再有昨日的留念，不要再去在意前方的曲折與磨難。
如果是選擇，就把時(shí)間去提煉，提煉出礦石的高含量，提煉出時(shí)間里面埋著的金線，提煉出時(shí)間里的夢的色彩，提煉出時(shí)間的高含值燃燒，提煉出時(shí)間包著的機(jī)遇的青睞。
如果是選擇，就不要做人性弱點(diǎn)的奴隸。我們的惰性思維與習(xí)慣，總?cè)缫粭l繩子的枷鎖，捆綁著我們的手腳，遮著我們的視線。
如果是選擇，就不要沉淪我們的心志。從來沒有想過飛翔的鳥，是永遠(yuǎn)飛不起來的；從來失去直面困難勇氣的，總是對未來的到來茫然。滾爬在地上的泥水，習(xí)慣自身的物性，總是向低洼處流，而只有逃逸了水面的束縛，才會(huì)是云，才會(huì)在天空中自由的飄蕩，才會(huì)落成彩霞繽紛。
如果說選擇是一首人生的詩，那么我們一生都是詩人，都是在把平凡中最有價(jià)值的，去點(diǎn)燃，亮成一個(gè)字、響起一個(gè)音符、高昂一個(gè)夢的臉。我們的詩，總是寫給自己，寫給自己的無悔無怨，寫給自己一生的舊像集，沒有發(fā)表，但卻發(fā)表給來世后人的無限評價(jià)與懷念。
花甲滄桑一生，頭發(fā)白在破風(fēng)，風(fēng)寒了我的皺紋，但沒有失去選擇種花的夢，把地上的白霜，粒粒撿起，浸泡成一生的澆灌字水，種在紙上，種在夢中的那個(gè)選擇。
選擇的議論文 篇17
我們每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，每個(gè)人都有不同的選擇。因?yàn)樗幍沫h(huán)境不同，他們的選擇也會(huì)有所不同。而不同的選擇會(huì)給他們帶來不同的前程，你的選擇也會(huì)決定你是死是生。
我們不一定要選擇平順的生活，然而有些人覺得困難造就人才。例如，司馬遷本可以隱退江湖，平平安安的過完下半輩子，但是他依然選擇了不同尋常的道路，最終著作史記；還有李時(shí)珍，你可以說他明明可以看別的醫(yī)書來查找藥的藥性但是他卻拿自己當(dāng)試驗(yàn)品，自己食用，最終著作了本草綱目；其實(shí)你也可以想想抗戰(zhàn)英雄，他門本可以全身而退，但是卻用生命來換取了國家的存亡……這些都可以體現(xiàn)出他們的勇敢，他們雖然選擇了困難，但是給我們后人帶來了更多輝煌的選擇。
或許人們的一個(gè)小小的選擇，會(huì)給他們帶來一大筆財(cái)富。有這么一則故事，說是一個(gè)寒冷的冬天，一家三口過著省吃儉用的日子，生活也勉強(qiáng)過得去。有一天女兒聽到門口有敲門聲，她匆匆的去開了門。發(fā)現(xiàn)門口有三個(gè)老人，這三個(gè)老人看上去像是乞丐。女兒問他們要干什么，其中一個(gè)老人開始介紹了自己。原來這三個(gè)老人分別叫幸福、財(cái)富和地位，但他們想要住在這個(gè)人家中，但只能進(jìn)去一個(gè)。女兒想了想交上爸爸媽媽一起商議，首先媽媽說讓財(cái)富進(jìn)來，因?yàn)檫@樣就不再過艱苦的日子了。但爸爸說有了財(cái)富會(huì)沒有地位的，所以應(yīng)該讓全家都要有一個(gè)好的地位。但女兒卻說這些都不是什么，她選擇了幸福，因?yàn)樗X得這一切都要比物質(zhì)上的事物更重要。全家人一致決定選擇幸福，他們敞開了大門讓幸福進(jìn)來。但沒有想到的是，三個(gè)老人一起進(jìn)來了。原來有了幸福，其他的東西都會(huì)具有，所以他們的選擇是正確的.。真是因?yàn)樗鼈冋_的選擇，才換取了全家人更加幸福。
人們對于未知的道路一片渺茫，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候會(huì)面對前方的分岔口茫然。然而上帝對待每個(gè)人都是有回報(bào)的，如果你在此之前，有著不懈的努力，那么他就會(huì)給你一雙可以透視的慧眼。這雙眼睛會(huì)給你帶來前方的路端，讓你清楚的明白你該選擇哪一條道路。而對自己的人生沒有努力的人，則會(huì)對此作出錯(cuò)誤的選擇，最終導(dǎo)致他的碌碌無為。
人們最終都會(huì)有相同的選擇，就像我們剛出生時(shí)候一樣，走向同一條道路：生者選擇死亡，死者選擇長眠。但我們?yōu)槭裁床辉谖覀冇猩曜鞒稣_的選擇，讓我們在活著的時(shí)候綻放輝煌呢？因?yàn)檫@樣才能使碌碌無為的人感受到當(dāng)年他錯(cuò)誤的選擇，回想起最初的選擇，真的很重要......
選擇的議論文 篇18
如果讓我從10元和1分鐘之間選擇，我會(huì)選擇1分鐘，如果讓我從100元和1分鐘之間選擇，我會(huì)選擇1分鐘，如果讓我從100000元和1分鐘之間選擇，我還是會(huì)選擇1分鐘，這時(shí)候有人會(huì)問，有100000元該多好啊，可以買書，玩具，零食等物品，為什么要選擇短短的1分鐘��？因?yàn)?00000元可以掙回來，但是短短的1分鐘是不可以的。
爸爸告訴我商場如戰(zhàn)場。如果廠家不能在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成承接的業(yè)務(wù)，那違約的損失時(shí)不可想象的，我想時(shí)間對于商家來說就是信譽(yù)是永久的財(cái)富——時(shí)間就是金錢。醫(yī)生為了搶救病人,爭分奪秒，不知從死神的手中奪回了多少生命，使訓(xùn)多的家庭重新獲得了幸福——時(shí)間就是生命。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士能早沖上去一分鐘就可以阻擋火勢的蔓延——時(shí)間就是勝利�？茖W(xué)家牛頓、愛因斯坦、居里夫人都是珍惜時(shí)間的楷模，我國的書畫家齊白石也從不叫一日閑過，幾十年如一日地堅(jiān)持練字，從不間斷——時(shí)間就是成功。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我把這句話作為我的座右銘，深深地銘刻在我的心中。
選擇的議論文 篇19
最近，我的同學(xué)抱怨自己的家人強(qiáng)迫自己選擇不喜歡的理科。這件事引起了我的想法：“選擇文理科是自己喜歡重要還是今后的發(fā)展空間重要？”現(xiàn)在的一部分大人選擇把自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加在孩子身上，但不在乎孩子的心情。我能理解大人們的樂趣，只是希望自己的孩子有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。雖然我們沒有像成年人那樣豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但我們對未來的憧憬。我不想早點(diǎn)計(jì)劃未來，我們的未來有無限的可能性。
大部分現(xiàn)代孩子的權(quán)利少得可憐，甚至限制了應(yīng)該喜歡什么興趣。生活在到處受到限制的生活中，和籠子里的家禽有什么區(qū)別？我們的青少年已經(jīng)形成了自己的世界觀和價(jià)值觀，希望能為自己期待的未來而努力，但最終還是被迫選擇自己討厭的道路。父母的意愿不能違背。就像擁有否決權(quán)的俄羅斯一樣，一票否決了烏克蘭的抗議。
那么問題來了，為了創(chuàng)造好的未來，逼迫孩子選擇自己不喜歡的學(xué)業(yè)真的好嗎？
我好事。從最根本的角度來看，會(huì)傷害孩子對未來的憧憬和對學(xué)習(xí)的興趣，對監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生抵抗心理。其次，父母認(rèn)為給孩子的美好未來真的能讓孩子接受并享受嗎？看過這樣的對話，記者在采訪有錢人時(shí)問：“你很幸福嗎？”富人搖頭說：“不幸福�！庇浾哂謫枺骸盀槭裁�？你這么富有，生活那么羨慕”富人回答：“但是我不開心！從小，我的父母為我規(guī)劃了一切，我一直生活在他們的控制中，我不喜歡這樣的生活！”
為什么要努力學(xué)習(xí)？我相信許多人會(huì)毫不猶豫地回答：“為了更好的未來。”但是，這種不愉快的生活真的是我們想要的嗎？因此，我希望青少年有權(quán)規(guī)劃自己的未來。我們想要的是“自己的美好未來”不是“公認(rèn)的美好未來”。
選擇的議論文 篇20
選擇一詞最早出自于《墨子·尚同》中，是故選擇天下賢良圣知辯慧之人立以為天子。從古至今，我們無時(shí)無刻不在面臨著選擇。鳥之所以選擇成長，是因?yàn)轱w翔的意義，我們之所以選擇，是因?yàn)槌砷L的意義。
人生不是直線而是拋物線。原點(diǎn)我們無從選擇，但終點(diǎn)毫無區(qū)別，能把握的是拋物線的高點(diǎn)，不要輕易自我滿足，不要下意識(shí)的進(jìn)行自我下限，我們要竭盡全力提升拋物線的高點(diǎn)，那是人生最精彩和絢爛之處。
我們要全力以赴堆起我們?nèi)松鷴佄锞�的高點(diǎn)，為夢想而努力，我們現(xiàn)在或許還無法改變我們的現(xiàn)狀，不一定逆風(fēng)翻盤，但我們一定要積極樂觀，向陽而生�？此破椒驳娜諒�(fù)一日，年復(fù)一年，也許會(huì)在某天給我們帶來驚喜，會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。加油，少年，加油，陌生人。
李大釗曾經(jīng)說過，凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不馳于空想，不騖于噓聲，而唯以求真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。人生是一個(gè)不斷選擇的過程，我們既然選擇了就要去堅(jiān)守，那么我們就必然會(huì)舍棄一些東西，就像我們選擇了千里之行，就要放棄親人團(tuán)聚，我們選擇了努力奮斗，就要放棄安逸灑脫，我們既然選擇了繁華的都市，就要放棄寧靜的鄉(xiāng)村……選擇就是一場舍棄，有舍才有得。世間沒有那么多的好事，切記不可貪心，深知魚和熊掌不可兼得。
魯迅棄醫(yī)從文，選擇了當(dāng)個(gè)文學(xué)家，用筆桿來挽回中國人的血性，他的選擇迸發(fā)了強(qiáng)大的力量，他既成就了自己，也讓中國的思想發(fā)生了改變，影響著一代又一代的中國人，他寫出的文章激勵(lì)著一代又一代的人。董卿在正紅時(shí)毅然選擇了退出，她選擇出國深造，用更加堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)來塑造自己。她放棄了安逸，選擇迎難而上，幾年學(xué)成，她變得更加自信優(yōu)雅，她回歸到央視的舞臺(tái)上，成為了央視一姐，成了每年春晚必不可少的一個(gè)人。成了一名優(yōu)秀的主持人。選擇是我們每個(gè)人必定要學(xué)會(huì)的一門課題。人生沒有真理，只有選擇，我們不是神仙，只是一個(gè)普通人，我們無法預(yù)知未來，也無法因后悔而回到過去，我們的人生在選擇中已然渡過了20余年，我們時(shí)時(shí)刻刻面臨著各類大大小小的選擇，從小的方面來說，每天吃什么飯，什么時(shí)間做什么事兒，今天讀什么書，看什么電視……這些都是選擇，都是我們的生活，生活中處處體現(xiàn)選擇而選擇有源于生活。從大的方面來說，我們以后要上哪個(gè)大學(xué)，與哪個(gè)人結(jié)婚，做什么工作……這都是未來我們所必須要做的選擇。
我們要在選擇的時(shí)候聽從自己的內(nèi)心，不管最后選擇的結(jié)果達(dá)不達(dá)不到我們最初的滿意，我們都應(yīng)堅(jiān)守。盡管不完美，但是對得起我們的初心，人不可能做到盡善盡美，無論任何時(shí)候做出任何選擇，我們都應(yīng)該對得起自己的良心，不違背自己的原則，要尊重自己的選擇。
選擇可以改變一個(gè)人，甚至是改變一個(gè)國家的發(fā)展，選擇有巨大的力量，選擇可以讓我們敢于迎接困難，不懼任何險(xiǎn)阻，面朝大海，春暖花開。未來迎接我們的必然是滿眼盛景。選擇可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我們面對困難不在逃避，不是因?yàn)槌砷L了而是因?yàn)槲覀冊谝淮未蔚倪x擇中找到了堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有了堅(jiān)硬的鐵甲。選擇可以帶我們更快更好的奔向美好的未來。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們在駛向未來的小船上，我們或許會(huì)面臨許多誘惑和陷阱，我們要學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)選擇，我們要揚(yáng)帆起航，駛向遠(yuǎn)方，穿越驚濤駭浪，到達(dá)春暖花開的成功彼岸。
選擇的議論文 篇21
你有沒有想過死亡?如果有，那你有沒有想過如果你死了，那么會(huì)有多少人為你而感到悲傷?如果沒有人為你悲傷，那么你的人生又有什么意義呢?
每個(gè)人或許在悲傷透到你的骨子里的時(shí)候，它把你噬成一個(gè)空茫的大洞，你的感情已經(jīng)沒有任何波動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)選擇死亡。可是，你想過嗎，你曾經(jīng)會(huì)為了一件快樂的事情而微笑，你曾經(jīng)會(huì)為了一件傷感的事情而落淚，這不是你的感性嗎?所以，請你不要放棄你自己，或許在山重水復(fù)疑無路的時(shí)候，會(huì)在下一個(gè)拐角柳暗花明又一村。既然如此，那么不要選擇死亡。
或許你會(huì)在遭到失敗的時(shí)候想到死亡，它把你打得一蹶不振，打得你萬念俱灰，痛得連爬起來的力氣都沒有，傷得你連復(fù)原的希望都看不出來，你會(huì)選擇死亡�？墒牵阆脒^嗎，你失敗了，那說明你曾經(jīng)有一股沖勁，推著你向前走，你那時(shí)是那樣年輕氣盛，意氣風(fēng)發(fā)，這些東西呢，也許你都丟到九霄云外去了。想想你那時(shí)候的卓越非凡，既然如此，那么不要選擇死亡。
當(dāng)你被懷疑，被背叛，被千夫所指的時(shí)候，你會(huì)選擇死亡。因?yàn)槟阏J(rèn)為你已經(jīng)沒有了生存的價(jià)值，被最信任的人出賣，被最信任的人懷疑，被所有人唾棄，鞭打，已經(jīng)沒有一個(gè)人能和你站在同一戰(zhàn)線上，就像你一個(gè)人，和所有人站在決戰(zhàn)巔峰，這是場注定失敗的戰(zhàn)爭。但，絕處逢生，千鈞一發(fā)的先例并不是沒有發(fā)生，如果這一群人背棄了你，你完全可以有另外一群人;如果你注定戰(zhàn)勝不了，那么你就放棄，因?yàn)槟且蝗喝藳]有戰(zhàn)斗的價(jià)值。
選擇的議論文 篇22
歷史的星空，因?yàn)橛斜姸嘟艹龅娜宋锒廨x燦爛。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……無論是哪個(gè)人物，他們都為自己的人生負(fù)責(zé)，做出了無悔的選擇。
“采菊東籬下，悠然見南山”是詩人陶淵明一生的選擇，亦是無悔的選擇。這選擇意味著一生要在貧苦與平凡中度過；但是這對于陶淵明來說是無悔的選擇，雖然貧苦但一生傲骨正氣猶在。
居里夫人的人生選擇是投入他所熱愛的科學(xué)事業(yè)中去，冒死提煉，反復(fù)試驗(yàn)，追去的是什么？為什么這么執(zhí)著？不過是因?yàn)檫@是他們做出的選擇，他必須要走到最后。為了自己的選擇——哪怕為此付出生命的代價(jià)。
反觀現(xiàn)在的我們，條件優(yōu)越卻不思進(jìn)取，裝備齊全卻毫無作為。梁啟超說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！笔治諘r(shí)代接力棒的我們，更要作出自己無悔的選擇。
要學(xué)項(xiàng)羽，破釜沉舟，有的時(shí)候需要選擇放手一搏；要學(xué)勾踐，臥薪嘗膽，有的時(shí)候要選擇忍辱負(fù)重；要學(xué)曹阿瞞，海納百川，有的時(shí)候要心胸寬廣，厚待他人……
人生的道路只有一條，要想做出無悔的選擇，就要有高尚的品格。
選擇的議論文 篇23
人生在世有許許多多的選擇，我們知道“魚與熊掌不可兼得”，如果一與二之間你只能選一個(gè)，你又該如何選擇呢？
今天，劉老師讓我們在一張紙上寫下了幾個(gè)詞語：快樂、友情、親情、健康、金錢、自由、資源。這七個(gè)詞語對我們來說都很重要。但劉老師說：“必須要依次劃掉，最后只留下一個(gè)！”真是一個(gè)艱難的選擇！
看到了這個(gè)詞語，我不禁喃喃自語：“我不想選！我不想選！”后來我想了想，覺得金錢乃身外之物，沒有了它不一定就不快樂了。想到這里我毫不猶豫地劃掉了它。
第二個(gè)被我劃掉的是“自由”這個(gè)詞。因?yàn)槲矣X得，即使你失去了自由，不能隨心所欲。但是你有家人朋友的關(guān)愛，你也能收獲快樂，這樣也不算是壞事。魯迅也曾說過“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！彼晕疫x擇了“自由”。
在剩下的詞里面，我劃掉了“資源”、“快樂”還有“健康”，因?yàn)槲矣X得它們都沒有“親情”和“友情”重要。親人和朋友是我在這個(gè)世界上的希望，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這一刻，我要做最后的抉擇了。讓我在“親情”和“友情”中選一個(gè)真的很困難。我的腦海里不禁回想起朋友關(guān)心我?guī)椭业臉幼�，回想我們在一起的快樂時(shí)光。同時(shí)我又想起家里父母對我的愛和感受到的溫暖。經(jīng)過幾番掙扎和思考，我下了一個(gè)決定——我選擇親情。因?yàn)闆]有父母，就沒有我。是他們給予我生命撫養(yǎng)我長大。
在成長的路上，我們會(huì)面臨各種各樣的選擇。在思索決定的時(shí)候，一定要慎重，三思而后行。
選擇的議論文 篇24
心靈是人的一扇窗，亦是人的靈魂所在，一個(gè)人心靈的選擇是好是壞，將會(huì)影響這個(gè)靈魂的轉(zhuǎn)變。
面對人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈，一種熾熱溫暖的心靈，一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人。做出正確的選擇。
面對鴉—片泛濫，長此下去，全中國將無敵之兵且無充餉之很多各難境況，林則徐毅然挺身而出，虎口銷煙壯舉，面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針后，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩名，仍讓人激動(dòng)不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴(yán)，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語，英勇事跡激勵(lì)著一代僭成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)真可驚天地，泣鬼神。
鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇，他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
心靈的選擇，將從靈魂的大無畏的隨之改變。
選擇的議論文 篇25
選擇，一次對生命的鄭重承諾。
從古到今，一次次的選擇如蛛網(wǎng)般籠罩在我們面前。面對千絲萬縷的交點(diǎn)，有的人迷茫了，或者醉倒在酒色財(cái)氣的深淵中不能自拔，或者奴顏婢膝成為歷史的罪人而遺臭萬年。但是，歷史是一面鏡子，折射出的，更多的是人性中的真善美。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的選擇；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同的選擇；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這是魯迅的選擇……
偉大的人物因?yàn)閭ゴ蟮摹斑x擇”而永垂史冊。在對生命作出承諾的同時(shí)，他們的心里始終回響著一個(gè)聲音——祖國，人民！于是，選擇才變得如此凝重而深刻，它所要付出的不是喊一句口號(hào)，抒一腔激情，它需要的是嚴(yán)肅的態(tài)度，一生一世的實(shí)踐甚至是生命的煉獄。
是的，人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能使你舉步維艱，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。
所以，朋友，面對選擇，你需要承諾！
選擇，一次對人性的不斷完美。
人生數(shù)載，花開花落，月圓月缺，這本是自然界的輪回，但是優(yōu)柔寡斷的多情才子總會(huì)“以物喜，以己悲”�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，這是多么凄美啊！
但是蘇東坡感悟到了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁情懷，陸游卻體會(huì)到了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”那種豁然開朗的境界。
人生如蜿蜒曲折的河流，我們需要選擇一種堅(jiān)韌的品格。春風(fēng)得意時(shí)，我們須快馬加鞭，勇往直前；失意傷感時(shí)，我們要重整旗鼓，東山再起。
汪國真曾說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，那么留給世界的只能是背影�！彼�，當(dāng)我們作出了正確的選擇之后，便只顧風(fēng)雨兼程，去追逐遠(yuǎn)方的地平線。
心靈的選擇——須盡善盡美的志向；
心靈的選擇——須堅(jiān)忍不拔的人格！
選擇的議論文 篇26
“順從自己的心意去做事，無后悔可言�！�
不知從何時(shí)開始，我相信并一直遵照著這句話去做自己，去經(jīng)營自己的生活，我把它當(dāng)作真理，至少我認(rèn)為它是真理。然而現(xiàn)在的我，過的挺好。
忘了是從哪里看到這句話的，當(dāng)時(shí)看到后。覺得沒什么，事后卻越讀越有深意。當(dāng)我漸漸理解透這句話，我便遵照著它去做，然后很多事情在不知不覺中豁然開朗，心情自然隨之愉悅輕松。我想這句話的魔力便在于此。
我是這么理解這句話的。
“順從”是遵照，是尊重。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，可以創(chuàng)造屬于自己的個(gè)性特點(diǎn)，并按自己想要的去做。這里的“順從”卻不單單只是表面的去順從一切，而是自己心底深處的最真實(shí)的想法，自己可以毫無心理障礙地去遵循，去選擇。真正地順從，是發(fā)自自己內(nèi)心深處最真實(shí)的選擇。
當(dāng)我想來廣外藝讀書時(shí)，我放棄了自己一直想讀的高中，現(xiàn)在的我，縱使覺得學(xué)校活動(dòng)多，讓人忙得暈頭轉(zhuǎn)向，即使有些事情讓自己突破了底線，我依舊不覺得后悔，不覺得自己當(dāng)初的選擇只是一時(shí)好玩；我說想學(xué)吉他，我去學(xué)了，左手手指因?yàn)閺椉聪�，已長了厚厚的繭，摸上去毫無感覺，學(xué)吉他是我的興趣，即使學(xué)吉他會(huì)讓手指長上厚厚的繭，我依舊在學(xué)，因?yàn)槭俏易约旱倪x擇，因?yàn)槲乙獮樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)任；在競選班干部的時(shí)候，我想當(dāng)宣傳委員，我就上去自薦了，經(jīng)過角逐。，我順利當(dāng)選了，現(xiàn)在有時(shí)忙得焦頭爛額，有怨言也只能深埋于心，我按著自己的想法去做，我沒有什么后悔不后悔之說，因?yàn)槭亲约鹤龅倪x擇。現(xiàn)在的一切是自己擁有的，不是別人強(qiáng)塞給自己的，因?yàn)槭亲约鹤龅倪x擇，是自己所要求的，又有何后悔之言？
孩童時(shí)代，我們一直按照著父母長輩心目中理所當(dāng)然的“乖孩子”形象去敬自己，從而讓自己當(dāng)上一個(gè)長輩稱贊的”好孩子”，讓自己冠上“好孩子”之名。
于是，便一直以這樣的形象漸漸成長，來到充滿叛逆期的青春，這時(shí)候的我們會(huì)逐漸的和長輩們有矛盾，有分歧，因?yàn)檎诔砷L的我們已經(jīng)開始有自己的想法，然后到我們自己能夠做選擇的時(shí)候，此刻的我們已經(jīng)算是成年人了，然而我們此時(shí)的每一個(gè)選擇，我們都要負(fù)上一份責(zé)任，但是并不是每一個(gè)選擇都是我們自愿的，有時(shí)候我們的選擇是被逼無奈的選擇，而這時(shí)的責(zé)任卻是我們不得不背的，然后我們就會(huì)為了不必要的煩惱而自怨自艾，懊惱，后悔。煩惱，后悔之言也便由此而來。
選擇，只在自己一念之間，以后的日子是好是壞，是在自己一念之間的選擇而決定的。然而最重要的是，選擇了就不要后悔，因?yàn)闆]有理由了。要讓自己不后悔，就在選擇的時(shí)候，想想自己心里最真實(shí)的想法是什么，再選擇吧。
選擇的議論文 篇27
選擇是一件很困難的事，我們必須要運(yùn)用智慧判斷并做出最好的決定，同時(shí)應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度去執(zhí)行，也就是忠于自己內(nèi)心的真誠，誠懇坦然地而對自己想要尋求的方 向，不論人、事、物都在考慮的范圍，經(jīng)過深思熟慮后，判斷哪一個(gè)決定可以獲得圓滿的結(jié)果，此時(shí)所做的選擇才會(huì)對自己有幫助，最后并實(shí)地的去實(shí)踐它。付出行動(dòng)后是在履行自己的承諾，然而凡事并不會(huì)盡如人意，在這過程中會(huì)遭遇到種種困難和挫折，以不逃避、卸責(zé)的方式，去面對自己的選擇，將會(huì)從其中得到成功的果實(shí)，因?yàn)閻圩约旱倪x擇才會(huì)有此決定，智慧的累積與人生中無數(shù)次同步成長，并息息相關(guān)。
當(dāng)初我熱愛音樂便加入了音樂班，雖然有時(shí)碰到一些困難和挫折但我還是以認(rèn)真的態(tài)度去面對并去克服且堅(jiān)持到底。
為了避免日后悔恨，畢竟人生是不能再來一次的。有句話說：“人生是不賣回程票的”。所以需要選擇自己真正所愛，并接著要腳踏實(shí)地的實(shí)行，堅(jiān)持理念，終究會(huì)有成功的一天。
選擇的議論文 篇28
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……”弗羅斯特的一首小詩形象地寫出了人生中的選擇，是必要的，又是需要謹(jǐn)慎面對的。所以，正確的選擇，才是人生的成功基石。
正確的選擇，能成就人生的輝煌。比爾·蓋茨是人類歷史上鮮有的天才，他所發(fā)明的微軟，至今還廣為流傳。但是，誰又能知道他在高中畢業(yè)以后毅然決然地選擇了輟學(xué)，潛心研究電腦技術(shù)，最終才成了當(dāng)代的首富。正是比爾·蓋茨做出了適合他的正確選擇，才成就了他的一生。由此可見，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)做出正確的選擇，邁出人生中重要的一步。
正確的選擇，能拯救國家的未來。我國著名作家魯迅就是一個(gè)很典型的例子：在日本學(xué)醫(yī)的他，看到了當(dāng)時(shí)黑暗的中國社會(huì)，人們的麻木；懷著腔愛國熱血的他，棄醫(yī)從文，以筆為武器，直擊敵人的要害，成為中國文壇上帶領(lǐng)人們走出彷徨的吶喊者。②魯迅放棄了醫(yī)人的身體，而選擇了醫(yī)人的思想，通過新文化運(yùn)動(dòng)使人們走出無知。這樣的選擇，更使得他永垂不朽！
正確的選擇，也是一種“義”的體現(xiàn)。諸葛孔明放棄田間悠閑的生活，選擇出山輔佐劉氏父子只為報(bào)答劉玄德的禮賢下士；抗金元帥文天祥面對敵人“高官財(cái)富”的好處，仍留下“人生自古誰無死留取丹心照汗青”的千古名句，只為那高尚的道義；呼保義宋江帶領(lǐng)兄弟受招安，離開梁山水泊，只為能給國家效力，做一個(gè)名義雙全的忠臣……這樣的事例在歷史上層出不窮。他們?yōu)榱司S護(hù)人間之大義舍小家，顧大局，這樣的選擇，才是正確的選擇。
相反，當(dāng)今社會(huì)還有不少因眼前的小利益而丟掉前途的人：個(gè)別的官員，只為滿足一時(shí)的小利益，貪污受賄，最后都是被繩之以法，聲名俱裂。他們這樣的人，都是我們在利益的選擇面前，最好的反面教材。
人生中選擇的機(jī)會(huì)有很多，有些能把你推向巔峰，而有些就會(huì)讓你跌落谷底。所以，請謹(jǐn)慎一點(diǎn)吧正確地選擇你的道路，成功正向你招手！
選擇的議論文 篇29
尊重孩子，讓孩子自由發(fā)展。但是在家庭教育實(shí)踐中，尊重孩子卻有一個(gè)“度”的問題：只有講究好分寸，把握好尺度，才能使家長的有意引導(dǎo)和孩子的自主發(fā)展達(dá)到和諧的統(tǒng)一。而要解決這個(gè)問題，就要注意處理好以下幾種關(guān)系：
一、平等地位與主導(dǎo)作用平等地對待孩子是尊重孩子的首要條件
家長努力營造一種民主、和諧，在日常生活中，我們要允許孩子根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇，鼓勵(lì)孩子自己作一些決策。比如問問孩子：“你想吃蘋果還是香蕉？”和孩子一起協(xié)商：“星期天你想怎么安排？”等等。其次，要學(xué)會(huì)做孩子的朋友，多參與孩子的活動(dòng)，多和孩子一起嬉戲玩耍，成為孩子開心的伙伴。另外，還要注意自己的言談舉止給孩子的感受，經(jīng)常與孩子保持同一視平線談話，從一個(gè)簡單的動(dòng)作表情到教育方式的運(yùn)用上都要體現(xiàn)與孩子的平等。
但強(qiáng)調(diào)平等，并不意味著可以忽視家長的主導(dǎo)作用。孩子年齡小，是非辨別能力差，時(shí)時(shí)處處都需要家長的悉心引導(dǎo)才能進(jìn)一步獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但家長的這種主導(dǎo)作用不是通過強(qiáng)制性的手段來體現(xiàn)的。針對孩子的特點(diǎn)，采用游戲的方式，往往更能體現(xiàn)平等與主導(dǎo)的結(jié)合。比如，我想讓孩子聽故事，常常不是直接提出這一要求，而是說：“你看布娃娃太孤單了，他想聽故事，你陪他好嗎？”想讓孩子玩橡皮泥，我就說：“小熊肚子餓了，你做一些面條給它吃吧！”孩子不肯洗手，我就一邊念兒歌一邊和孩子做洗手的游戲。在輕松愉快的游戲氣氛中，孩子不知不覺地接受了家長的要求，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
二、自由發(fā)展與遵守規(guī)范每一個(gè)孩子都有其自身成長規(guī)律
只有尊重這一規(guī)律，給孩子充分的自由發(fā)展空間，才能調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的發(fā)展積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性，更好地促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。在家庭中，只要無礙孩子的健康、安全和他人利益的活動(dòng)，都可以讓孩子盡情探索、自主選擇、自由創(chuàng)造。比如，我們規(guī)定星期六晚上是孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，只要孩子不干出格的事情，我們從不干預(yù)。我們家的電器設(shè)備，除了電源總開關(guān)及插座規(guī)定不允許孩子動(dòng)外，其他都鼓勵(lì)孩子動(dòng)手操作。這既增加了孩子探索的樂趣，又使孩子學(xué)到了必要的生活知識(shí)，可謂一舉兩得。
當(dāng)然，尊重孩子的自由需求并不等于放任孩子。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！敝挥凶杂膳c規(guī)范相結(jié)合的教育才真正有利于孩子的身心健康發(fā)展。因此，在給孩子自由時(shí)一定要有相應(yīng)的規(guī)則約束。比如，在家里，要讓孩子知道各種用品、玩具都有固定的位置，使用后應(yīng)物歸原處；每日飲食起居也要有一定的規(guī)律，按時(shí)就寢，按時(shí)起床。在我外面，要告訴孩子有關(guān)公共秩序和文明規(guī)范，并在家長的帶領(lǐng)和示范下自覺遵守。家規(guī)的內(nèi)容涉及家庭生活的各個(gè)方面，有一些是需要家庭成員共同遵守的，而有一些家規(guī)在家庭生活中卻要因人而異。我有個(gè)朋友，曾為看電視鬧過一場“糾紛”，孩子每天要跟著父母看完電視才肯睡覺，后來父母沒有辦法，只好每天晚上不看電視。我孩子也曾向我提出這樣的要求，我對他說：“你年紀(jì)小，正是長身體的時(shí)候，要有比大人更多時(shí)間的睡眠，才能長得更快�！眱鹤勇牶罂诜姆Ｓ纱丝梢�，在規(guī)范孩子行為時(shí)，要給孩子說清道理，使孩子自覺自愿地接受規(guī)范。
三、孩子的興趣與家長的要求興趣是孩子認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)驅(qū)力
孩子一旦對某個(gè)事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)傾向它、注意它，并且積極主動(dòng)地去探求它。因此，家長只有尊重孩子的興趣，善于啟發(fā)引導(dǎo)，才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛能，才能得到更好的教育效果。記得孩子在五歲時(shí)，曾經(jīng)按照我們的意愿開始學(xué)習(xí)書法，在我們的督促下，他每天都要進(jìn)行一小時(shí)的書法練習(xí)。有一天，孩子竟哀求說：“媽媽，我實(shí)在不喜歡寫毛筆字了，一點(diǎn)意思也沒有。每天你們都逼著我寫，其實(shí)我是為你們寫的。別人夸我，你們就高不興�！边@一番話，使我震驚，也使我傷心，我就問他：“那你喜歡什么？”孩子說：“我喜歡鋼琴，想學(xué)鋼琴。”我思考再三，覺得還是應(yīng)該尊重孩子的意愿，滿足他的要求。由于有了興趣，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)鋼琴非常自覺，在完成作業(yè)之后，他把豐富的想象融匯在對樂曲的理解和彈奏過程中，充實(shí)了心靈，陶冶了情操，取得了事半功倍的效果。他把付出的努力作為一種滿足和享受。
尊重孩子的興趣，并不是說家長不能對孩子提出要求。特別是處于學(xué)齡前期的孩子，他們的興趣往往帶有很大的情境性，受偶然因素影響較大，穩(wěn)定性較差，興趣來得快，去得也快。為此，家長在尊重孩子選擇的同時(shí)，要幫助孩子形成較為穩(wěn)定的興趣。另外，由于孩子判斷能力差，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些不利他們身心健康發(fā)展的興趣，這時(shí)就需要家長及時(shí)提出要求，及時(shí)引導(dǎo)。為此，家長應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的消極興趣，并在說理的基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格的教育，從而使孩子防患于未然，走上健康成長的道路。
尊重孩子是家庭教育的首要原則，而愛而不嬌，嚴(yán)而有格，寬松而不放任，自由而不放縱，則是家教的成功之道。
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