高中生高考關(guān)于合作話題滿分議論文

　　合作促成功

　　歷史的天空點點明星，璀璨奪目。歷史的河流朵朵浪花，騰躍而起。我不禁疑惑，是什么促使那些歷史中的人物功成名就的呢?

　　眼前不斷的模糊，我兀自在不斷追問自己，突然間云霧縹緲，一座竹林躍然眼前。竹林中走出一個灰袍老者，手握竹杖，腳步穩(wěn)健，眼透靈光，口中不斷地喃喃自語：“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假于物也。”

　　說著拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問，他輕撫長須，慨然笑道：“君子生非異也，善假于物也。”說著走進竹林，消失不見。

　　我茫然失措。

　　竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個大漢赤裸上身，肌肉結(jié)實，負荊而跪，驀地大門輕開，走出一位儒生扮相的中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國安寧。”說罷兩人相視而笑。緩緩走進府中，直至大門關(guān)閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。

　　我若有所悟。

　　慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽不到，忽然間戰(zhàn)火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來回走動，看起來甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬就要殺到了，江夏小城斷不可守，軍師有何高見?”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過了一盞茶時分，羽扇輕搖.慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，說服他們抗曹。”那青衫漢子道：“甚好，軍師速去速同。”嗯，這便是劉備與諸葛亮了。

　　我恍然大悟。

　　荀子告訴我們要善于借助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學會合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長，雖說“一夫當關(guān)，萬夫奠開”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。

　　合作,應當選對時候

　　“山羊過獨木橋”比賽，通常是雙方相遇時，一方拼盡全力將對方頂下，從而獲勝。

　　然而這一次，雙方隊員相互抱住，采用合作的方式都渡過了獨木橋。究竟該判哪方贏呢?觀眾、運動員和裁判開始了激烈爭論。

　　在爭論的背后，不禁引起了我的深思：這樣的合作，選對時候了嗎?

　　不得不談，當今，合作充斥著整個世界。企業(yè)之間強強聯(lián)臺、互利共贏，能夠創(chuàng)造出巨大的利潤;朋友之間相互協(xié)作、相互幫助。能夠克服各種困難;學習之間你中有我、我中有你，能夠達到難以想象的目標。

　　但是，以上所述均具備一個條件，就是他們之問不用分出勝負。若到了賽場上，必須要有一個排名時，合作或許就不是那么恰當了，而要憑自己所能，綻放出光彩。

　　因此，合作應當選對時候。

　　合作應當選對時候。在2000年的雅典奧運會上，郭晶晶與伏明霞同是女子三米板的跳水運動員。那一年，郭晶晶只是一個新手，而伏明霞已經(jīng)蟬聯(lián)了兩屆奧運會的冠軍。但是，兩人都是那一年的奪冠熱門人物。

　　兩人沒有合作一同訓練與比賽，雙方都想以各自的力量戰(zhàn)勝對方，最終，伏明霞以微弱的優(yōu)勢摘下了跳水金牌。

　　是競爭成就了伏明霞的奧運三連冠，也激勵丁郭晶晶在日后的比賽上拿下冠軍的決心。試想，兩人若是在比

　　賽中采取的合作的方式，那么結(jié)果可能就不是如此了。

　　合作應當選對時候。有一對好朋友，他們有一個共同的目標就是考入清華大學。為了這個共同的目標，兩個好朋友都努力學習并相互幫助。你幫我復習功課，我?guī)湍憬鉀Q難題。就在雙方這樣堅持合作下，最終，都以驕人的成績考入了清華大學。

　　可以說是合作成就了這一對好朋友。

　　合作，應當選對時候。在賽場上我們應極力綻放出自己的光彩，勇于拼搏。在日常學習生活中，應發(fā)揚合作的精神與伙伴共同奮斗共同努力，實現(xiàn)共贏。
 

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