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櫻花中的哲理小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-30 10:14:54 櫻花 我要投稿

櫻花中的哲理小學(xué)作文(通用24篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的櫻花中的哲理小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

櫻花中的哲理小學(xué)作文(通用24篇)

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇1

  櫻花是日本的國花,這我早已耳聞,但百聞不如一見,今天我就和作文班的小伙伴們,在興業(yè)時(shí)代花園小區(qū)里,對櫻花進(jìn)行了認(rèn)真地觀察。

  遠(yuǎn)看,一朵朵櫻花擠在一起,枝丫碰枝丫,花瓣碰花瓣,花朵競相開放。一陣風(fēng)兒掠過這兒,櫻花就樂得搖頭晃腦,煞是可愛。

  近看,櫻花們湊在一起,這兒一叢,那兒一簇,擠在一起開派對;ǘ湟膊皇侨奸_放了,也有許多花骨朵,它們正在努力吸取陽光水分,努力綻放。

  我們在櫻花中來回穿梭,一會兒跑這,一會兒跑那,到處湊熱鬧。陽光明媚,周圍全是鳥聲。我走到一棵樹前,樹干有我大半身那么高,在往上就開始分叉,櫻花也就在這個(gè)位置開始生長。

  我走到一朵花前,仔細(xì)觀察起來;ò晔欠凵,里深外淺,它們層層疊疊,很難數(shù)清。花瓣呈圓形,但是頂端有分岔,少了一部分。樹枝上的葉子是棕黃色的,深粉加淺粉,灰色加棕黃,這景色使我眼前一片明亮。

  我摸了摸枝干,很粗糙,又摸了摸花瓣,很光滑,柔軟,枝干如此丑陋,櫻花如此美麗,真是天壤之別!我抬頭望了望遠(yuǎn)處的那棵櫻花樹,差點(diǎn)驚叫起來,樹上竟沒開一朵櫻花,全是花骨朵。這是怎么回事呢?原來這棵樹的陽光被樓房擋住了,無法快速生長。盡管這樣,它還是努力生長。

  這時(shí),我悟出了一個(gè)人生道理:人生也就像這一片櫻花,有時(shí)能看見光明,有時(shí)卻不能。但是不管怎么樣,我們都要通過自身努力去綻放出生命的光彩。哪怕沒有陽光,哪怕沒人欣賞,我們也要做好自己,走好自己的路。

  櫻花的生命是短暫的——只有一周時(shí)間。每年,它們都是開了又?jǐn),敗了又開,盡力去綻放,哪怕只有短暫的一周時(shí)間,但它曾經(jīng)帶給人們美的享受或許永藏心間。我驚嘆,一朵花也能開出如此哲理來……

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇2

  陽春三月,正是櫻花盛開的季節(jié),我和媽媽一起去紅梅公園看櫻花。

  媽媽告訴我:“櫻花是日本的國花,它的花期很短,只有一周左右,但它很嬌嫩動人、很漂亮,大家都很喜愛它。櫻花有紅色、粉色、白色的,花瓣兒有單層的,也有多層的,單層的花瓣兒少,只有5——7片兒,多層的花瓣兒多,最多的甚至有300多片呢。

  我們一進(jìn)公園,就看見櫻花好像一朵朵白色的云。微風(fēng)輕輕一吹,花瓣兒就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,好似一場花瓣雨。近看,一串串、一簇簇、一朵朵的櫻花綴滿枝條。白色的櫻花由5片花瓣兒圍成花朵,有的挺立枝頭,有的含苞待放,還有的笑逐顏開,開心地迎接春天的到來。紅梅公園的櫻花雖然是白色的,單層的,但仍然很美。我爬上小山,俯看漫山遍野的櫻花爭奇斗艷,隨風(fēng)搖曳,像一床床絲綿被輕輕地蓋在大地上,又像仙女在揮動著白綢子。啊,真是太美了!

  看著這美麗的景色,我像到了仙境,仿佛覺得自己就是一朵潔白的櫻花,與小伙伴隨風(fēng)飛舞,旋轉(zhuǎn)著從這棵樹飛到那棵樹。這時(shí),蝴蝶也在身邊飛舞,告訴我我的美麗,蝸牛從腳下爬過,告訴我旅行的趣事。

  正在這時(shí),媽媽的叫聲驚醒了我,我又從仙境回到了人間。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇3

  有的人喜歡牡丹的國色天香;有的人喜歡荷花的“出淤泥而不染”;有的人喜歡月季的婀娜多姿,而我卻喜歡那如云似雪的櫻花。

  從遠(yuǎn)處看,盛開的櫻花一堆堆、一層層,好像云海似的。走近一看,櫻花是淡粉色的,共五個(gè)瓣,有的花瓣兒全展開了,露出了黃色的花蕊;有的才探出半個(gè)“腦袋”,像還未完全出殼的小雞;有的還有蝴蝶立在上頭,十分靈動!

  望著這些美麗的櫻花,我忽然覺得自己仿佛就是一朵櫻花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里,一陣風(fēng)吹來,我就和小伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈,小鳥飛過來,告訴我飛行的快樂,小蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的歷程。過了一會兒,我才記起我不是櫻花,我是來看櫻花的呢?

  我愛美麗的櫻花!

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇4

  現(xiàn)在,城市廣場的花可多了,我最喜歡的就是那滿枝的櫻花。

  順著廣場走去,一株株姿態(tài)萬千的櫻花呈現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看,櫻花這兒稀稀疏疏,那兒密密匝匝,就像一把把有著規(guī)律的櫻花陽傘。偏左看,櫻花樹自覺地排成彎彎扭扭的樣子,仿佛是一條粉紅的項(xiàng)鏈。再往里,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),竟然會有稀稀拉拉的幾棵白櫻花樹!近看,一朵朵櫻花爭奇斗艷。它們一朵挨著一朵,花叢中隱隱約約可以看見幾個(gè)粉里透白的花骨朵兒。

  櫻花的葉子跟普通葉子沒什么兩樣,顏色卻是半深半淡。如果你仔細(xì)看,還會發(fā)現(xiàn)晶瑩剔透的櫻花還滾動著濕漉漉的露珠。你只要稍稍地碰一下花瓣,雨珠就會順著花瓣跳到你手指上。我和朋友在櫻花樹下穿梭,陽光透過葉子間的縫隙,照到櫻花的花瓣上,讓潔白的花瓣變成金燦燦的花瓣。

  城市廣場的櫻花開得真是與眾不同!

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇5

  春天來了,外婆院子里的花都開了,讓人眼花繚亂,數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是——櫻花。

  走進(jìn)院子,第一眼就會看見一團(tuán)團(tuán)粉色的云朵,那就是滿樹盛開的櫻花。它們散發(fā)著陣陣清香,就像抹了香水一樣,我深吸一口氣,感覺渾身都舒坦了。(觸覺感受,寫出了櫻花氣味芳香。)

  走近一看,櫻花樹干粗壯,枝葉茂盛。瞧,我都看見他的塊塊“腹肌”(腹肌的說法有意思。;ǘ浞坂洁降模q如嬰兒的臉蛋。櫻花公主很大方,花瓣全都伸展開來;櫻花淑女很害羞,伸出頭偷偷地看著人們;櫻花娃娃很懶惰,裹著被子蜷成一團(tuán),還沒起床呢。ㄅ疟群蛿M人很棒)

  湊近些,只見花瓣粉粉的,一共五片;ㄈ稂S黃的,八到十根。突然,起風(fēng)了,樹上的櫻花紛紛落下,像一群翩翩起舞的快樂小精靈。閉上眼,耳邊仿佛聽見他們嘻嘻哈哈的笑聲。(動靜結(jié)合的描寫,寫出了聲音和動態(tài),good。

  “小園新種紅櫻樹,閑繞花枝便當(dāng)游!保ㄒ迷娋洌@屬于虛實(shí)結(jié)合的手法)慈祥的老人坐在櫻花樹下乘涼、打牌;可愛的小貓、小狗在櫻花樹下嬉戲打鬧;調(diào)皮的小朋友爬到櫻花樹上,摘下朵朵美麗的櫻花,插在辮子上,夾在指縫間,帶到每一個(gè)角落,使世界變得更美好。(描寫了人們的活動情況,側(cè)面體現(xiàn)了櫻花讓人喜愛。)

  聽說,櫻花有很多營養(yǎng),能做美食能釀酒,還具有止咳、平喘、潤腸、解酒的功效。

  每天放學(xué)第一件事,我都是到櫻花樹下賞花。媽媽拉我回家寫作業(yè),我都舍不得走。我多么想變成一朵櫻花呀,像它那樣美麗動人有才華!

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇6

  今天,黃老師告訴了我們一個(gè)好消息,到武漢大學(xué)去看櫻花。同學(xué)們聽了高興得歡呼起來。

  “櫻花?櫻花不是日本的國花嗎?怎么武漢大學(xué)也有?”一個(gè)同學(xué)奇怪地問。

  “聽人說,櫻花可好看哩!開了后,滿樹滿地都是粉紅色!绷硪粋(gè)同學(xué)插上了一句。

  我聽了,非常興奮,恨不得馬上就到武漢大學(xué)去。

  好容易來到了武漢大學(xué),只見到處都是川流不息的人群,汽車不得不開得很慢,還不時(shí)地鳴著喇叭。在一些路口上,擺著照像的攤子,一些人在櫻花樹下照像。路口上,也擠滿了人,擋住了我們的去路。

  我們只好隔著人群遠(yuǎn)眺,櫻花粉紅粉紅的惹人喜愛,就象淡淡的朝霞掛在了林間。

  我們好不容易來到學(xué)生宿舍的樓頂,在這里俯視,櫻花卻又象一朵朵彩云飄逸在腳下。一陣微風(fēng)吹過,櫻花樹抖了抖她那婀娜的枝葉,粉紅的花瓣便飄飄蕩蕩地落下去,好似一只只翻飛的彩蝶在飛舞、在嬉逗。

  我們終于來到了樹下,仰望那美麗的櫻花樹,它好象是一把撐開的大花傘,籠罩著大地。我被這迷人的景色陶醉了。

  我正在欣賞這美景時(shí),聽到了同學(xué)的爭論:

  “這櫻花象小喇叭一樣!

  “不對,不對,象五角星。”

  這美麗的櫻花深深吸引了我。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇7

  今天,媽媽帶我去觀賞櫻花,我高興得不得了,早就聽說了櫻花的美麗,現(xiàn)在總算有機(jī)會可以親眼目睹了。

  我們來到櫻花園,好像走進(jìn)了樹的世界,花的海洋。樹上的櫻花多么美麗,我跳著,叫著,歡呼著,正準(zhǔn)備去摘,“崽崽,不能摘,花是給別人看的,如果你摘了,別人就看不見了!”于是我停住了手,認(rèn)真欣賞起美麗的櫻花來?,一朵朵粉紅的櫻花像綻開的煙花,真美麗,花瓣一片疊著一片,三五朵一枝,高高的懸在樹枝上,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,煞是惹人憐愛,我陶醉在其中。

  樹下的游人,用墜落的花瓣擺出各種各樣的圖案,很好看,我撿起粉紅的花朵,輕輕的放進(jìn)口袋,帶回家。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇8

  春姑娘不知不覺已經(jīng)來到了,可有些調(diào)皮的花兒到現(xiàn)在才從夢中醒來,櫻花就是其中一個(gè)。櫻花現(xiàn)在開得可旺了,這兒一簇,那兒一叢很不少。

  遠(yuǎn)看,櫻花一朵挨著一朵,花瓣粉里透白的貼在一起,組成一朵“精致”的櫻花。近看,櫻花的花瓣里直立著一根根花蕊,有雄蕊,也有雌蕊。櫻花一個(gè)個(gè)玲瓏小巧,綴滿了枝頭,葉子拖著花朵,花朵襯著葉子,好像人和影子一樣形影不離。那滿樹的櫻花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,讓人心曠神怡。濃郁的花香吸引來一只只小蜜蜂、小蝴蝶。微風(fēng)一拂過,香氣慢慢擴(kuò)散開去,整個(gè)廣場籠罩在清香之中,顯得格外寧靜、美麗。櫻花的枝干朝四周伸展開來,好像一只張開的大手。

  櫻花迷人的美,讓我陶醉其中,春天是美的,整個(gè)城市廣場因?yàn)橛袡鸦ǘ兊酶_紛。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇9

  今天,我來到了王家坪革命舊址,沒想到這里有美麗的櫻花。

  它的樹干長得還算高,約四五米。櫻花有葉子先長出,花再開放;也有葉子和花同時(shí)的;還有花先開放,葉子再長出的。這里的櫻花屬于后一種。

  櫻花樹的樹干、樹枝和樹杈都是灰色的,有很多分枝,所以櫻花開得非常茂盛。你看,這時(shí)的樹上,葉子又嫩又小,只有橢圓形的小葉片,真是只見粉花不見綠葉呢。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只見粉紅色的一大片,像粉紅色的云朵。咦?那是什么呢?哦,原來那是小巧玲瓏的櫻花呀!近看,花蕊是黃色的,它那粉紅色的花瓣和淺綠色的葉子,簡直是絕配。櫻花樹上,未開的花就像小絨球一樣;半開的,就像一個(gè)個(gè)粉紅的卷心菜;全開的,像粉紅色的飛毯。

  櫻花的美,都引來了一大群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地飛著,采著花蜜,好像在說:這些花蜜真甜!蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢。

  我覺得,櫻花是一種非常美的植物,我愛櫻花。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇10

  今天,媽媽帶我去王家坪革命舊址看櫻花。

  來到了院子里,有股清香向我飄來,那股清香是無數(shù)花朵聚集的,這么多美麗的花,讓我感到自己已經(jīng)身處花的海洋里,不過,最美麗的要數(shù)櫻花了。櫻花有一股清香,一般人是嗅不到的。

  櫻花的形狀是傘形,就像一把把小雨傘。一陣微風(fēng)吹過,花朵就隨風(fēng)舞動,像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。這么多新種的花樹,許多人都圍繞著這些花樹拍照,真像詩句里說的:“小園新種紅櫻樹,閑繞花行便當(dāng)游!

  櫻花上有許多蜜蜂和蝴蝶,在辛勤地采著花蜜,好像是有許多充滿活力的小孩子,都非?蓯。

  櫻花是我最愛的一種花,我們一定要愛護(hù)它們,不可以破壞它們。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇11

  今天早上,我和媽媽一起去西湖邊觀賞櫻花。

  從遠(yuǎn)處望去,櫻花樹沒有銀杏樹那么高大。但是,它比梅花樹漂亮。白白的大數(shù)連成一片,像冬天的雪花覆蓋在大山上,又像一朵朵白云變成的棉花糖。從近處看,櫻花像一串串冰糖葫蘆。它的樹枝像一只只美麗的鹿叫角,好像一只活潑可愛的小鹿,好美啊!一陣微風(fēng)吹過,樹枝搖擺,櫻花像帶著降落傘的洋娃娃,從天而降。我越過欄桿,踩在青草地上,撿著花瓣帶在頭上,櫻花的花瓣像絲綢一樣,一共有五片;ɡ偈屈S色的,就像小姑娘穿著的白紗裙上畫著一朵朵黃色的小花。我仿佛變成花仙子,情不自禁地在草地上舞蹈,媽媽在旁邊哈哈大笑。

  你說西湖的櫻花美嗎?

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇12

  是美麗的、高尚的、純潔的,我愛櫻花。

  櫻花生長在極為耐寒、耐署的地區(qū),喜愛陽光。它的枝條向四周生長,沒有定律,沒有原則,所以它從不束縛自己,也不會限制自己,而正是因?yàn)樗闹l隨意生長,所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同,它的葉子也就各有不同,有的翠綠而又光滑,有的火紅而又粗糙,有的則是內(nèi)部呈綠色,而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的,也正是這樣,用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它,盡管如此,卻無論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵,成傘狀花序,萼片水平開展,散發(fā)出淡淡的花香……

  櫻花象征著熱烈、高尚、純潔,它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們,而自己卻悄悄地逝去,無聲無息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗,即使是死,也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí),不會污染土壤,很干脆、利落,死的果斷!而櫻花的凋零卻是美麗的,它的離去給人以美的感覺,它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。

  正是因?yàn)檫@樣,櫻花象征著那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國的進(jìn)步的人們。

  櫻花象征著那些保衛(wèi)祖國,不怕犧牲,與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國的土地上,對于那些侵略者,他們毫不心軟,頑強(qiáng)地抗?fàn),捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土的完整。他們不怕死,即使是死了,也是死得其所,死得光榮,死得壯烈!櫻花也象征著那些辛勤勞碌,默默無聞,給孩子們教授知識的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生,為了能讓他們學(xué)到更多的知識,他們從未覺得累,從未覺得苦,而是樂此不疲地解答學(xué)生們的疑惑,告訴他們做人的道理。老師就像櫻花,犧牲了自己的青春,將知識奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征著那些不最求名利,不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公,活得光明磊落,坦坦蕩蕩,他們對那些貪生怕死,只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度,因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的,他們的靈魂是純潔的。

  我喜歡櫻花,不僅僅只是因?yàn)樗利惖耐獗恚膊粌H僅是因?yàn)樗?dú)特的話語,更是因?yàn)樗笳鞯囊饬x,因?yàn)樗笳鞯氖悄切┎慌吕щy,不怕犧牲,樂于奉獻(xiàn),品質(zhì)高尚的人……

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇13

  櫻花花開時(shí)絢麗無比,但花期短暫,給人戰(zhàn)士了自己所有的美麗之后,很快便凋謝了,在日本有一民諺說“櫻花七日”就是一朵櫻花從開放到回歸地上的世界就只有短短的七日中,卻是最美的七日,形成櫻花邊開邊落的特點(diǎn),也正是這一特點(diǎn)才使它有了這么多的魅力,成為日本的國花。

  想要看廬山真面目,才有了這一次武大櫻花行。

  剛剛經(jīng)過春雨的滋潤,櫻花的想起越發(fā)的清晰,仿佛整個(gè)人都浸在一種櫻花浴中,不可知其源,卻已可想象櫻花的盛開,該是多么嫵媚嬌艷,就憑這微濕,包含淡淡清香,一點(diǎn)泥土的味,摻在里面撲鼻而來,想起就可以讓我向往。

  果不其然,其實(shí)早已知其情形,但還是不免被震撼到了,因?yàn)樗娜嶂袔,因它哪短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”。

  聽傳說最古老的櫻花是純潔的白色,在日本象征日本武士道絢爛而干脆的美學(xué)。小巧的花瓣,緊促的勇者花蕊,顏色好似白紙上均開的淡粉色,小巧而高貴,一整棵樹都沒有什么綠色,仿佛是一位窈窕淑女,也難怪她遠(yuǎn)近聞名。

  “滴答”上面聲音?是幾顆晶瑩的雨水打在了樹上,我聽到了上面祈福的贊歌,還有悲慟的哀歌。花,你也知道了嗎?大和民族遭到了前所未有的天災(zāi),你能妖治的紅,是否就是熾熱的血與冰涼的雪通過眼淚融合而成的?

  “欲問大和魂,朝陽地下看山櫻”,日本人很欣賞你的精神,花!人生短暫,活著就要向你一樣燦爛,即使死,也要如你凋謝哪樣,果斷離去,不污不染,很干脆,卻很深刻……

  看櫻花隨風(fēng)飄落,眼前又是天災(zāi)毀滅日本東部的一幕,直到回到了家,一個(gè)想法才悄然形成:同生活在地球村,日本有難應(yīng)該支援,即使以前有恩怨,但在災(zāi)難面前應(yīng)該放下一切,櫻花即為日本的國花,那么日本人的信仰應(yīng)該也如櫻花一般,純潔,和平而美好,要保護(hù)好櫻花綻放的美麗!

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇14

  每年的“五一”前后是櫻花開放的時(shí)節(jié)!拔逡弧眮砹,今天陽光明媚,我和家人一起去旅順看櫻花,一路上,大家歡聲笑語可熱鬧了!滿懷熱情的我,焦急地等待著。

  終于到了,我們走近櫻花林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪白的、粉紅的都很美麗。櫻花樹一棵又一棵地抱在一起。一陣微風(fēng)吹過,一片片白色的櫻花潔白的好似瑞雪初降,又似一朵朵美麗的白云。

  淡淡的粉色花瓣在枝頭上錦簇地堆著,南風(fēng)一吹,一片片櫻花瓣隨風(fēng)飄落,那么輕,那么柔,像輕紗一般。我還沒反應(yīng)過來,以為前面“下雪”了,走近一看,原來這是櫻花“雪”呀!家人們都陶醉在美景之中了。

  我慢慢地向前走,慢慢地欣賞這美麗的櫻花,有的櫻花在空中翩翩起舞,有的櫻花在一起說悄悄話,還有的櫻花在花骨朵兒里睡覺呢!

  馬上就要離開櫻花林了,我的心里真的有點(diǎn)戀戀不舍啊!

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇15

  櫻花,想必大家都知道,它是日本的國花,雖然花期只有一個(gè)月,但在這一個(gè)月的時(shí)間里,他展現(xiàn)給人們的美麗是無窮的。

  清明節(jié)左右,我們學(xué)校的七八棵櫻花樹也競相開放。這一天,我去賞花了,遠(yuǎn)看櫻花,像一件件少女穿的蛋糕裙;又像一把把漂亮的花傘;又像一團(tuán)團(tuán)花球。

  近看櫻花,像一件件粉白色的蕾絲裙,不時(shí)飄來一陣陣清香,撫摸一下,軟軟的,如棉花糖,又像綢布。

  她更似一位亭亭玉立的美少女,一陣風(fēng)吹來,這位“少女”隨風(fēng)舞之蹈之,花朵開始搖曳,下起一陣陣櫻花雨。

  櫻花與別的花不一樣,別的花是先長葉,后開花,櫻花不需要綠葉配。他是開完花后再長葉。

  櫻花同梅花一樣,是報(bào)春使者,而且它也不和其它花一樣,爭美,因?yàn)楫?dāng)櫻花凌寒獨(dú)自開時(shí),其它的花壓根沒有醒來,所以它和其它得花不能在一起比美,就算和別得花相提并論,它在我心中也是最美的,沒有之一。

  我愛櫻花,不僅是愛它的美麗,更愛它的靈魂。

  無數(shù)的花中,我最喜愛的花就是櫻花了,它有五片花瓣,粉粉的,滿樹都是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵櫻花像一個(gè)個(gè)善解人意的小精靈。在你有煩惱時(shí),看看它們,心情就立刻舒暢多了,好像是小精靈把煩惱都趕走了。

  走在櫻花大道上,我看見一顆顆櫻花樹像一條被白色的花點(diǎn)綴的長龍,給人們帶來喜慶、吉祥和幸福。當(dāng)櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹上飄落下來,就像雪姑娘從天上跳到人間,地上的櫻花越來越多,人就像走在粉白色的地毯上。

  我突然覺得自己就是一朵櫻花,一陣風(fēng)吹來,我就在樹上跳起了舞蹈,把自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來。小鳥飛到我身邊,夸獎我說:“櫻花姐姐,你長得真好看,我要是有你這么漂亮,那就好了!”櫻花真好看,我喜歡櫻花。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇16

  陽春三月,天氣晴朗,是出門踏青的好日子。我和爸爸一起去上方山森林公園游玩。正巧遇上百花節(jié),便一起去賞花。

  剛進(jìn)去走了沒幾步,一大片櫻花吸引了我的眼球,令我暗暗吃驚與贊嘆。這么多的櫻花,令我一時(shí)之間感到如墜花海一般。那密密麻麻的花連成一片,放眼望去是一望無際的粉紅,純粹得沒有其它任何色彩。雖然純粹,但也不是單一的色調(diào)那般枯燥無味,而是有著各種各樣不一樣的紅。他們?nèi)跒橐惑w,純粹而不單調(diào)。試問,這樣的美麗,需要其它元素來襯托嗎?

  都說紅花配綠葉,而這早櫻,卻不需要。那純粹的色彩渾然天成,沒有一絲的突兀。若是加之綠葉,反而顯得別扭怪異;要是化作其它花朵,少去綠葉,會變得庸俗而無味。櫻花這一點(diǎn)高雅與純粹,同其它那些花比起來,不是顯得非?少F嗎?

  三四月份是早櫻盛開的季節(jié),走進(jìn)花海,我不由得摘下一朵,細(xì)細(xì)端詳。那花瓣的色彩卻又讓我無法準(zhǔn)確形容。如嬰兒笑臉上紅暈的粉,卻又隱隱透著一抹白。說它色彩純粹吧,它的每一片花瓣都不同;說它色彩斑斕吧,那眾多的粉紅卻是那樣的.和諧。

  走進(jìn)櫻樹林,這里簡直是櫻花的世界。樹上無數(shù)朵花競相開放,美不勝收。它雖沒有濃郁的香氣,但這一點(diǎn)小小的瑕疵卻絲毫不影響它的美。地面上的殘瓣保留著紅白之色,卻沒有傷感凄冷之意!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。風(fēng)中幾片花瓣飄蕩,平添幾分浪漫的色彩。

  我愛早櫻的美麗純粹,更愛它的淡雅之心。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇17

  大家好,我的名字叫櫻花。我們的品種有很多,開花的時(shí)節(jié)各不相同。

  當(dāng)我還是花骨朵的時(shí)候,顏色是粉紅的,花形就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹的五角星就像一位心靈手巧的姑娘用粉紅的綢帶織出的一個(gè)個(gè)小星星點(diǎn)綴在樹上,真是美極了!

  當(dāng)花骨朵綻放的時(shí)候,那就更美了。這時(shí)花朵的顏色就變得雪白雪白的了,在綠葉的襯托下,顯得那么純潔、美麗。我的花朵也很有特點(diǎn),都是三五朵一開,就像一家和和睦睦的兄弟姐妹?梢钥闯觯鼈冎g沒有什么糾紛,有的只是團(tuán)結(jié)與友愛。綠葉也同花朵一般,五六片一簇,永遠(yuǎn)做著我這棵櫻花樹上的配角,默默地襯托著櫻花,使櫻花顯得更加美麗多姿。我的樹干粗壯,樹皮上面有許多花紋,先不說這些花紋是否好看,但它們卻像一張張小嘴。這些小嘴似乎在等待著吮吸春天的甘霖,好為我輸送養(yǎng)料;也好像在賣勁地為我做廣告,叫人們快點(diǎn)來觀賞我滿樹的櫻花;還好像在合唱一首贊美春天的歌呢。

  你覺得我美嗎?

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇18

  我靜靜地伸出一只手,應(yīng)接著飄落的櫻花。一片櫻花瓣飄落在了我的掌心,她那么平靜

  地躺在我凝視的目光中,白花瓣透著粉紅,依舊晶瑩淡雅,美麗得纖塵不染,美麗得透明,絕無“花開花落飛滿天,魂消香斷有誰憐”的幽怨。

  她飄然而至,但轉(zhuǎn)瞬,她又要悄然離去,我真不忍棄手讓她離去。久久凝望著她,唉,

  還是讓她去吧,她的歸宿不應(yīng)是我的掌心,她還有自己的夢要去追尋,我的掌心不應(yīng)是她的羈絆,是啊,看到這樣的美麗,我還有什么不知足的呢?讓她帶著冰清玉潔去感恩大地母親的培育吧。我將她托起,風(fēng)似知我意,柔柔而來,攜她輕盈而去。我望眼尋她時(shí),她早已匿放如雪香瓣中。于是,她舞落在片片香瓣中,于是,樹上樹下,天上風(fēng)中都是她的笑影了。

  飄落的櫻花仿佛舞著的精靈,劃過人的發(fā)梢,繞著人的衣角,香了風(fēng),也香了人衣裳。我盡如一個(gè)虔誠的信徒,尋一僻靜處,輕步漫入那片飄零之中,怕驚擾了仙境的夢,只是靜靜的感受那沁腑的馨香和只可意會的怡美。

  片片櫻花在風(fēng)中婀娜著,那飄零的紅暈依然含情脈脈,此番良景,如若再來上花間一

  壺酒,便全應(yīng)了那句詠櫻詩了,詩曰:“婀娜拔香拂酒壺,惟有春風(fēng)獨(dú)自扶。”

  嘆之,此花中尤物,竟能將轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗時(shí)光演繹的如此的冰徹天宇,如此的一塵不染!生命如斯,亦是短暫亦是遺香一世了。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇19

  一襲紫色和服的仰面少女佇立在櫻花樹下,凝望著穿梭于前世今生紛擾的櫻花。

  很多宿命里注定的東西,都已無法再去改變。

  沒有一滴眼淚可以去詮釋數(shù)百年前那場最初的等待、最初的蒼老;蛟S所有的故事在今生看來,都已顯得舊跡斑斑、物是人非。可那些前世里注定飄零的櫻花,早在那個(gè)彌漫著花香的日子里飄舞不息。所有的人都迷失在花都、迷失在青春的暈眩、迷失在那場雪國戰(zhàn)、迷失在徘徊的櫻花中……

  迷茫的千葉子,望眼欲穿的桃子,注定以悲劇為最后宿命的鏡香,深邃的小川,令人深思的川島……所有的人,所有的事都沉淪在一場華麗的櫻花葬中……

  千葉子,淺草千葉子,你還在為縈繞在櫻花間的氣息而悵然嗎?桃子,或許你所追尋的夢終究過于遙遠(yuǎn),所以,它們終銷匿了……鏡香,唯美的淺倉鏡香公主,你真的為那次無悔的選擇而無悔嗎?遠(yuǎn)方傳來海浪的呼吸,此時(shí)的小川,你是否想起曾經(jīng)不羈的少女?哦,默守在鏡園畔的川島將軍……

  或許,所有的人本不認(rèn)可這樣傷懷的宿命,可那些櫻花點(diǎn)了頭……

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇20

  春夏秋冬,一年四季在不斷更替著,有喜有樂,是那未釀的醋,無處不在的散發(fā)著青春的滋味,而那靜靜的躺在缸里的則是那歷經(jīng)人情冷暖的處處氤氳著成熟氣息的敏感,而那已新鮮出爐的是歷經(jīng)風(fēng)浪的感慨與無奈。

  物是人非事事休,欲語淚先流。

  當(dāng)回首往事,當(dāng)面對舊人,心依然在跳動,但那是我所認(rèn)識的人和物嗎?悄悄的遠(yuǎn)離,帶著櫻花樹下隨處飄零的殘敗,沾著污泥穢土的雙手似乎也在無語的低吟。那是一個(gè)記憶瓶!那是顰笑搖動的季節(jié)。∧鞘且粋(gè)過去,一個(gè)曾經(jīng)的陰霾啊!

  那已過去了!現(xiàn)在已是一張白紙,留下的是朵朵痕跡,無處可尋。

  當(dāng)云飄零之際,我會在心里默默的祈禱那個(gè)季節(jié),那個(gè)櫻花飄落的季節(jié)。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇21

  格子窗外的櫻花瓣很輕,悠悠落落,染得微風(fēng)粉粉淡淡,不甚嬌羞。

  淌過琴弦的凄楚,含淚垂簾的無奈。紫姬如櫻花般的生命,耐不住生活的哀苦,終長眠于無邊的花海之中,在源式哀痛的心里,曾經(jīng)那些如癡如醉的,終究不過轉(zhuǎn)瞬一夢……

  夢很美,卻夭折在了戀戀紅塵之間。

  才華橫溢怎樣,憐香惜玉如何?夕顏,蔡姬,三公主……一抹抹傾撒于權(quán)貴的紅粉,即便是寵幸萬分,也逃拖不了厄運(yùn)的糾纏!臨風(fēng)撒月也好,對月傷懷也罷,曾經(jīng)風(fēng)采照人終究落發(fā)為僧,看破紅塵萬般無奈遁入空門,從此凄清慘惻的尋著紫姬的琴聲,踉蹌而去……

  緩緩伸出手,只感覺冷風(fēng)顫冽的呼吸,纏繞著冰冷的指間,若即若離的花影,搖曳衰落,縱然枝頭不和,也將無奈的隨風(fēng)而逝……

  記憶的弦音在凋零,卻終斷不了,那縷縷刺骨的顫韻……

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇22

  櫻花,想必大家都知道,它是日本的國花,雖然花期只有一個(gè)月,但在這一個(gè)月的時(shí)間里,他展現(xiàn)給人們的美麗是無窮的。

  清明節(jié)左右,我們學(xué)校的七八棵櫻花樹也競相開放。這一天,我去賞花了,遠(yuǎn)看櫻花,像一件件少女穿的蛋糕裙;又像一把把漂亮的花傘;又像一團(tuán)團(tuán)花球。

  近看櫻花,像一件件粉白色的蕾絲裙,不時(shí)飄來一陣陣清香,撫摸一下,軟軟的,如棉花糖,又像綢布。

  她更似一位亭亭玉立的美少女,一陣風(fēng)吹來,這位“少女”隨風(fēng)舞之蹈之,花朵開始搖曳,下起一陣陣櫻花雨。

  櫻花與別的花不一樣,別的花是先長葉,后開花,櫻花不需要綠葉配。他是開完花后再長葉。

  櫻花同梅花一樣,是報(bào)春使者,而且它也不和其它花一樣,爭美,因?yàn)楫?dāng)櫻花凌寒獨(dú)自開時(shí),其它的花壓根沒有醒來,所以它和其它得花不能在一起比美,就算和別得花相提并論,它在我心中也是最美的,沒有之一。

  我愛櫻花,不僅是愛它的美麗,更愛它的靈魂。

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇23

  陽春三月,春風(fēng)如意。那天天氣很好,我們離開了城市的喧囂,來到了櫻花園的世界,在那里欣賞著櫻花的美。

  來到了花園,陽光給了櫻花生機(jī),讓它變得更加美麗;雨滴給了櫻花濕潤,讓它變得更加生機(jī)勃勃。櫻花的美是真實(shí)的,它有五片花瓣,這樣,一棵櫻花樹大概有上千朵花,看它長得是多么的茂盛,美麗。湊近樹下,一股泥土味和櫻花的香味撲鼻而來,我屏住呼吸,輕輕地聞著櫻花的沁香。在櫻花樹下,我邁著輕輕地步伐,在樹下散步。

  我騎著自行車,在櫻花園里慢慢地騎著,非常好玩,在那里有很多地方都是小石子。輪胎壓著小石子,發(fā)出“沙,沙,沙”的聲音。風(fēng)一吹,大片的櫻花花瓣都飄落下來,刮起一陣陣“花瓣”風(fēng)暴,美麗、壯觀極了。突然,眼前一片粉紅,我的臉上,頭發(fā)上都是花瓣,有的還到飄落到我的懷里。

  春天的櫻花園真美啊!美得如世外桃源一樣,真想櫻花樹一直保持著這種樣子,來讓人欣賞它的美!

  櫻花中的哲理小學(xué)作文 篇24

  三月,四月的櫻花,美得讓人如癡如醉。

  雨后,在公園里漫步。新鮮的空氣中有一種特殊的味道,那種味道輕輕的籠罩著我身上的每一處皮膚。

  順著香氣走去,但見一路繁花滿地。隨著步伐的前進(jìn),落花逐漸在增多,香氣也在逐漸濃厚。當(dāng)臉上被映成粉紅的時(shí)候,我止住了腳步,抬起了頭。

  風(fēng)輕輕的吹過,拂過我的臉。漫天的花瓣都在風(fēng)中飛舞,地上一片粉紅,天地瞬間成了粉紅。那是什么樹?我竭力的在腦海中搜索著答案。日本……櫻花?對!那是櫻花!時(shí)間在流逝。我站在那里,抬起頭,望著漫天飛舞的櫻花。

  粉紅色的世界里,視線在模糊。

  不是夢,那是一種美的境界,那是一種美的熏陶,那是一種發(fā)自心靈最真摯的感嘆。

  櫻花,那種圣潔的花,在粉紅色的天空里飛舞,打著旋兒,慢慢的降落。會許正因?yàn)闄鸦ǖ奶厥獠攀刮覍鸦ㄓ心欠N別樣的感覺吧。

  獨(dú)坐在櫻花樹下,任櫻花飄落飛滿天,任櫻花凋零落滿肩。

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