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櫻花的作文

時(shí)間:2022-07-01 15:24:57 櫻花 我要投稿

櫻花的作文合集八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的櫻花的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

櫻花的作文合集八篇

櫻花的作文 篇1

  你是那么的白,

  純潔與樸素印在你那美麗的花瓣上,

  雨淅淅瀝瀝地下著,

  卻可見人人駐足觀賞。

  回憶著歷史的風(fēng)云突變,

  人心的險(xiǎn)惡,

  但你仍然高傲地挺立在日本的國土上,

  在你的背后,

  隱隱地露出銳利的鋒芒,

  那就是所謂的大日本武士,

  你的花瓣上染了多少無辜的人的血。

  海風(fēng)吹來,

  吹著你那柔軟的身體,

  更襯顯出你那嬌柔的身姿,

  塑造了世界奇特的景觀,

  當(dāng)你睡下時(shí),

  就會(huì)代表一個(gè)獨(dú)裁的軍國主義國家的失敗,

  甚至滅亡,

  畫上了一個(gè)完滿的句號(hào)!

櫻花的作文 篇2

  3月10日上午,天清氣朗,春光明媚。

  學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@賞櫻花。上午八點(diǎn)半左右,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向植物園出發(fā)了。來到櫻花湖邊,我被眼前這美麗的景色所陶醉了:櫻花湖上波光粼粼,水面上還飄著幾朵櫻花呢!湖面上碧波蕩漾,湖水在陽光的照耀下顯得分外美麗。

  再看看山坡,一株株美麗的山茶花正在爭(zhēng)艷斗麗,有的如荼如火,有的潔白如玉,在它們前面,一株株櫻花樹直直地挺立著。櫻花樹把樹枝伸到湖面上,讓自己嬌小美麗的花瓣落在湖水上,好像要讓它們?nèi)ヂ眯兴频摹:鋈,一陣風(fēng)吹來,一些櫻花被吹到了空中。它們搖搖欲墜,翩翩起舞,似一只只蝴蝶在空中上下翻飛,又像下了一場(chǎng)櫻花雨。

  一些櫻花飄落在我身上,我連忙抓了一朵,只見這朵櫻花渾身都是雪白雪白的,只有花中心有一點(diǎn)微微的粉紅色,白里透紅,美極了!難怪從遠(yuǎn)處看去,櫻花既是白色,又有點(diǎn)粉紅色呢!這次賞櫻花讓我增加了不少收獲,同時(shí),我還拍了許多照片,可以開一個(gè)“櫻花照片展覽會(huì)”了。

櫻花的作文 篇3

  櫻花是什么?你用殘忍的聲音告訴我,那是一種用別人的亡靈裝飾自己的可怕生靈。

  溫柔是什么?你用勝過冬日陽光的笑容告訴我,那是一種比向日葵更容易讓人感覺到燦爛的顏色。

  悲傷又是什么?當(dāng)你把曾為我親手編織的幸福生活撕碎的時(shí)候,第一次的,我明白了這個(gè)世界上還有一種感覺叫做悲傷------最親愛的人帶來的背叛的背后,一顆支離破碎的心在悲傷的雨中哭泣,沒有終結(jié)與歸宿,合著嗚咽的風(fēng)聲一起飄零。

  你微笑時(shí),我讀到了溫馨,你的手沾滿鮮血的時(shí)候,我讀到了冷漠,你與我交手的時(shí)候,我讀到了不屑……

  我用我的人生去讀你,卻永遠(yuǎn)讀不懂你最后留給我的那句話,這樣美好的話語,我一直夢(mèng)中期待的話語,到底該選擇相信,還是選擇遺忘?

  人們都說我變了,只有我自己心中明白,你走之后,我的時(shí)光就已經(jīng)停止了,我永遠(yuǎn)活在你身邊那個(gè)單純的幼稚的少年的影子中。單純的除了你那些像是魔咒一般的話語,什么其他的聲音都不記得。記憶的深處,填滿了你與姐姐的笑顏,連自己應(yīng)該怎么去微笑都忘記了。

  如果眼睛會(huì)說話,那么我的左眼講述的是過去,右眼講述的是未來,那一雙迷茫中寫著堅(jiān)定的眼睛中,全部都是你的影子,鋪天蓋地。

  皇昴流,皇一門最年輕的少主,一個(gè)本應(yīng)該始終封印別人的陰陽師,卻早在那個(gè)櫻色亂舞的午后,便被櫻花封印在了愛情的魔印之中。從此,萬劫不復(fù),永遠(yuǎn)活在那個(gè)美麗的封印中,久久不愿醒來。

  時(shí)間是什么?是用來回憶的,還是用來忘卻的?你用你的背叛告訴我,時(shí)間是用來封印自己的某些記憶的。當(dāng)我封印了你的愛,在灰色的東京順著血與仇恨的味道苦苦搜尋你的蹤跡時(shí),十年的時(shí)間,猶如十個(gè)世紀(jì)一樣的持久難耐。一旦封印揭開了,被愛情的力量反噬的我,才猛然的明白,時(shí)間若是用來祭奠愛情,千年,亦不過一瞬的轉(zhuǎn)念而已,連嘆息都來不及。

櫻花的作文 篇4

  一次,媽媽帶我去武大觀看櫻花。那高大的教學(xué)樓與美麗鮮艷的櫻花一起,那就是一幅絕世的畫!

  櫻花是日本的國花,有許多人喜愛著它。 我也不例外!

  武大的櫻花,花朵是那么粉紅,樹葉是那么碧綠。是那么美麗,那么鮮艷!

  春風(fēng)輕輕拂過,那櫻花的花瓣四處飛揚(yáng),真像一只只粉色的小精靈在空中舞動(dòng)的著,又似一層粉色的輕紗在空中飄動(dòng)。

  櫻花有粉色有白色。它有五片小小的花瓣,它小的像茉莉花,卻比茉莉花大!這么美麗的櫻花是多么逗人喜愛啊!

  其實(shí),在武大,還有一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說: 從前,日本人占領(lǐng)了武大?墒,日本士兵開始想念自己的家了!于是,日本士兵便在武大種下了他們的國花:櫻花!在打退了人本人后。變想轉(zhuǎn)移櫻花?墒侵袊税l(fā)現(xiàn)櫻花移開了武大便生長(zhǎng)不了了。于是,武大便有了一個(gè)櫻花園了!

  我依依不舍的走了,我愛吳大美麗的景色,但我更愛那美麗而鮮艷的櫻花!

櫻花的作文 篇5

  在與同學(xué)的歡笑聲中,我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次,我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望,我回到了家鄉(xiāng),再一次看到那使我傷感的情景。在書中,作者會(huì)把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的,沒對(duì)她有過多的同情與感慨,但是那種柔美就刻在了腦子里……

  三月快到了,想起家鄉(xiāng)那開得正爛漫的櫻花,又勾起我對(duì)往事的回憶。

  讀幼兒園的時(shí)候,根本不知道自己根在何處。一次晚飯,爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人,少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時(shí),正是三月。回到家鄉(xiāng)后,我第一次看見櫻花。一絲清風(fēng)拂來,櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X得這種場(chǎng)面漂亮,當(dāng)時(shí)的感覺就是覺得櫻花是一種柔弱的花,被風(fēng)一吹就飄落在世間紅塵中,不堪一擊。這是我對(duì)櫻花的第一印象。

  幾年后,我離開了幼兒園,開始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng),又一次的看到櫻花,又一次的看到櫻花飄落的樣子,那是我第二次看到櫻花。因?yàn)榻佑|過電視,看到這般景象,會(huì)聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺得那是一種幸福,但那往往是主角回憶過去的快樂時(shí)光,或是悲劇前的一點(diǎn)點(diǎn)愉悅――為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因?yàn)檫@,我竟然對(duì)櫻花產(chǎn)生了無名的傷感。

  在與同學(xué)的歡笑聲中,我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次,我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望,我回到了家鄉(xiāng),再一次看到那使我傷感的情景。在書中,作者會(huì)把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的,沒對(duì)她有過多的同情與感慨,但是那種柔美就刻在了腦子里。

  終于,我走到了小學(xué)的尖端,快與母校說再見的時(shí)候,我無論怎樣忙,都回到了家鄉(xiāng)。這一次,我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美,這一種美使人想留住,但又無法永恒保留的一剎那。我攤開手,兩三瓣花瓣落在我手上,這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻(xiàn)什么,但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中,你會(huì)忘記周圍的人和事,拋開了繁塵俗世,眼中只有她的美,只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺到櫻花是神圣的,不可玷污的。

  看到櫻花,我會(huì)百感交集。我在期待著,下一次心靈的震撼……

櫻花的作文 篇6

  櫻花開,漫天雪,美艷難收;櫻花落,遍地殘,夢(mèng)間遺白。——題記

  雖無長(zhǎng)花期,但在那一瞬卻是如此用心。我懂你,要活就活得漂亮;要綻放,就綻放得美麗。哪怕存在于空中的時(shí)間再短,也要真真正正地開一回,也要明明白白地活一次,哪怕只是瞬間。你的美,我見猶憐。

  不知道你是何時(shí)綻放的,一夜過后零星的白。忍不住駐足,貪婪的吮吸著你微弱的香氣,你的香氣仿佛是想借這空氣傳達(dá)給我什么,可是我還不能懂。

  輕悄地經(jīng)過,不忍發(fā)出太大的響聲,此刻,我終于體會(huì)到詩人周敦頤的那種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的喜愛了,欲罷不能。其實(shí)最使我開心的便是能夠親眼目睹這純潔之物了,只是看著它們,瞧著它們,欣賞著它們,便能夠讓我的內(nèi)心極度平靜,波瀾不驚。

  櫻花的花瓣,簇在一起成一團(tuán),似一夜落雪散落在櫻花樹的枝椏上,雖是散落,卻又緊密,像是承載著什么。我知道,那玲瓏剔透般的不是霰雪,只是你的類似物。

  我本是想與你合照的,卻又怕玷污了你的不可一世的白。是的,我總覺得,任何的旁物和你相比都微不足道。櫻花樹立在那兒,仿佛美麗的少女,亭亭玉立,香氣難收。

  一段時(shí)日,在櫻花的陪伴下,悄然流逝。當(dāng)我再次觀望你的時(shí)候,你的花瓣將要落盡了,我多想挽回,卻又阻止不了,內(nèi)心忽然生出一種難受的感覺,是惋惜嗎?還是不舍?還是……我也不知。為何無法留住你?昔日我留不住的`只有時(shí)間,只是為什么這美好也留不。渴遣皇菚r(shí)間在作祟,它籠絡(luò)了你的心,籠絡(luò)了你的美,籠絡(luò)了你的一切?告訴我是不是?你并不回答,以你的原有姿態(tài)向我昭示著什么。

  我輕嘆:無可難何花落去,似曾相識(shí)夢(mèng)里來。但是,我知道,這并非你的宿命。

  縱然片刻,卻美好。

  夢(mèng)中,依稀,吻著你的笑靨,站了滿口的馨香。我想,我念,你真的是離開了么?

  再次經(jīng)過你的寸地,卻看到原本落滿“雪”的枝椏生出了幾抹新綠。哦?我有一絲詫異,難道這便是你的重生嗎?我突然懂了,你是想向我證明:即使美好只有瞬間,也要用心去經(jīng)營(yíng),因?yàn)樵诿篮玫蛄愕哪且豢,?huì)是下一個(gè)新生。

  風(fēng)兒拂過臉頰,吹亂了我的發(fā)絲,吹散了我的思緒……

  恍惚間,我也變成了一片花瓣,搖搖欲墜,開心地任風(fēng)戲謔。

櫻花的作文 篇7

  今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗。同學(xué)們像放出籠的小鳥,高高興興的和老師出了校門,是去干什么呢?喔,原來是去賞櫻花。

  我們走在羊腸小道上,沐浴著陽光,剛進(jìn)門,我們就看到了小草,翠綠翠綠的小草好像一塊一塊綠地毯。我們繼續(xù)往前走,看到了一朵一朵黃色的小花被綠葉襯托著,好像一只一只黃蝴蝶,那是什么花呢?走進(jìn)一看,原來是迎春花。

  來到了櫻花湖旁,這櫻花,排成兩豎列,像等待將軍檢閱的士兵。櫻花樹上,一朵朵的櫻花,好像云海似的,在朝陽下,緋紅萬頃、溢彩流光。這櫻花在凄厲的冬天之后,首先給人們帶來歡樂

  遠(yuǎn)看,這櫻花淺似彩霞,紅似小朋友臉上的紅暈,美麗極了!解散后,小組自由活動(dòng),我們這組來到櫻花湖旁,我順手從地上撿起了一朵櫻花,我看了看這美麗的櫻花,櫻花有五朵花瓣,花蕊藏在花芯里,好像一個(gè)害羞的姑娘,花的顏色呈淡粉色。我獨(dú)自櫻花樹下,一陣微風(fēng)吹來,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落地,就像仙女撒花一般的美,又像一只一只蝴蝶翩翩起舞;ò曷涞枚鄷r(shí),我好像沉浸在花的海洋,仿佛看到了無數(shù)的花朵,正迎著春天開放;ò曷涞蒙贂r(shí),好像有無數(shù)的雨滴落在我頭上、身上、臉上,我情不自禁的把手伸出,接了一兩片花瓣,輕輕一聞,一股清幽的香味撲鼻而來。太陽越來越火辣,而櫻花樹上花團(tuán)錦簇,流光溢彩,它開得爛漫,開得美麗,讓人無比的陶醉……

  要離開植物園了,懷著戀戀不舍的心情走上了那條羊腸小道,我往后望了望那美麗的櫻花,它仿佛笑了,也仿佛再說:“明年春天,我會(huì)更美麗的!

櫻花的作文 篇8

  櫻花,是日本的國花,也是日本的代表。日本人喜歡櫻花,不僅因?yàn)樗且凰查g的美,更因?yàn)樗寝Z轟烈烈的來,從從容容的走的品質(zhì),從不拖泥帶水。

  櫻花,如雪,卻比雪更白;似云,卻比云更純潔,這,就是櫻花給我的初映像。

  在四月中旬,櫻花陸續(xù)開放了。陽光下,粉白色的花瓣成了半透明色似有又似無。每棵樹上的櫻花都不一樣;有的是粉紅色,如少女害羞的臉頰;有的是粉白色,遠(yuǎn)處看像桃花;有的是白色,看上去像雪停留在枝頭。櫻花千資百態(tài),美得張揚(yáng),美得低調(diào),更美得超凡脫俗。

  走近櫻花,聞到一股淡淡的櫻花香,淡到上人忽視。忽然,一陣風(fēng)吹來,櫻花飄落下來,在天地之間飛舞,旋轉(zhuǎn),與世界萬物共舞,地上被披上一層粉白色的毛毯。我站在樹下,凝視這場(chǎng)動(dòng)人心弦的表演。

  我想起關(guān)于櫻花的傳說:在美麗的櫻花樹下,有許多武士道的靈魂。以前櫻花是白色,而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下結(jié)束自己的生命,鮮紅的血緩緩流進(jìn)土里,把櫻花的花瓣染成紅色,花瓣顏色越紅,說明樹下的亡魂就越多。

  這傳說透出一絲絲的憂愁,卻更顯出日本武士的精神。櫻花雖然花期很短,但顯現(xiàn)出日本武士的個(gè)性,生時(shí)轟轟烈烈,死時(shí)絕不脫泥帶水,所以日本武士剖腹自殺的精神,聞名于世。

  櫻花雖然外表看上去柔柔弱弱地,但受到威脅,便立馬消失不見。我看櫻花,想到它截然不同的外表和內(nèi)在,我受到了一絲感觸:面對(duì)任何事物,不能只看膚淺的外表,應(yīng)該深入了解它的內(nèi)在。

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