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校園的櫻花作文

時(shí)間:2024-06-13 12:44:28 櫻花 我要投稿

校園的櫻花作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的校園的櫻花作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的櫻花作文

校園的櫻花作文1

  陽(yáng)春三月,鮮花盛開,我和媽媽去老南門外環(huán)路看櫻花。

  來(lái)到目的地,我被眼前的景色吸引住了。。∵@里櫻花真多!一株株櫻花一齊開放,好像花海似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片粉紅。我三步并做兩步跑過(guò)去,仔細(xì)一看棕黑色的樹干不如一般樹木高大、粗壯,還長(zhǎng)滿了黑斑,樹枝分叉很多,枝丫上的.葉子稀稀疏疏,它們的領(lǐng)地被櫻花占據(jù)了。櫻花三朵一團(tuán),每朵有五層,三十幾片花瓣好似蛋糕裙,米黃色的花蕊從花瓣里探出頭來(lái),像是一個(gè)個(gè)好奇地孩子悄悄地探著外面的世界。用鼻子輕輕一聞,淡淡的香味撲面而來(lái)。微風(fēng)一吹,花瓣落了下來(lái),它們就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在優(yōu)美的轉(zhuǎn)著圈。我趁機(jī)接住了幾個(gè)粉粉的花瓣,花瓣美麗極了,拿在手上感覺嫩滑滑的,像嬰兒嬌嫩的皮膚。落下的花瓣變成了小草粉紅色的被子。

  櫻花真美啊!

校園的櫻花作文2

  風(fēng)中,櫻花散落,漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地,隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。也不知道,它最后的歸宿在哪。

  那是個(gè)櫻花漫天的日子,我走在櫻花鋪成的石子路上,邊走,邊在想事兒。時(shí)而低喃幾句,時(shí)而皺皺眉,時(shí)而東張西望。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在櫻林的另一頭有個(gè)小女孩,和我差不多年齡的她,似乎玩得很高興。我很想過(guò)去和她一起玩,可又害羞。這時(shí),她看見了我,朝我跑了過(guò)來(lái),拉起我的手,問(wèn):“你不開心嗎?”“是……我每天都是這樣。”“呵呵,你不要不開心,天下所有的事有大不了的?天塌下來(lái)還可以欣賞一下宇宙哩!”我被她的這番話逗樂(lè)了!澳阆矚g櫻花嗎?”她眨巴扎一雙大眼睛問(wèn)我!跋矚g啊!我最喜歡櫻花了,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,總喜歡來(lái)這兒看櫻花的凋落?赐曛缶秃孟癜焉砩系那Ы锞奘夹断铝艘粯!薄拔乙蚕矚g櫻花呢!知道我為什么喜歡櫻花嗎?”我無(wú)奈的搖了搖頭。就這樣,她的記憶開始倒車……媽媽在我很小的時(shí)候就去世了,她很喜歡櫻花,所以她總帶我來(lái)這兒,她說(shuō):櫻花的每次落地,就代表了一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)。櫻花,是樂(lè)觀的代表:每次的落下,也就結(jié)束了它短暫的生命,但他依舊為人們的愿望而奔波于外。它是偉大而樂(lè)觀的!所以,媽媽臨死前叫我每天都要來(lái)這兒,無(wú)論花開花開落!媽媽死了,我雖然傷心,但卻開心,因?yàn)樗f(shuō)“要樂(lè)觀”

  我和她兩個(gè)不同世界的人,就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的在一起約定:每天傍晚都來(lái)這兒。那以后,天天天天都在一起看櫻花,看草地,看天空。任憑風(fēng)吹,任憑櫻落。在她的身上,我看到了陽(yáng)光,看到了樂(lè)觀,也看到了堅(jiān)強(qiáng)。有不順心的事,只要一找她,馬上就雨過(guò)天晴了。漸漸的,慢慢的,我,從一個(gè)膽小,愛哭的女生,變成了一個(gè)膽大,樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的女生。是的',交什么樣的朋友,自己也會(huì)變成一個(gè)什么樣的人。我,就是最好的例子。

  可是有一天,她要走了。我想哭,她卻說(shuō):“不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),沒什么大不了的,只要彼此不忘曾經(jīng)的信念!人,是分開了;心,是永遠(yuǎn)不會(huì)分開的!” 淚,終于還是沒有掉下來(lái)……我沒彼此的信念,將永恒的刻畫在那片櫻海里。

  櫻花,落在指尖,輕輕滑下。那分感覺,來(lái)自心底的點(diǎn)點(diǎn)漣漓……

  輕輕的,你來(lái)了,正如你輕輕地走,揮揮衣袖,不帶走——我的信念——櫻花。

校園的櫻花作文3

  寂寞的星期二,校園,下著雨。擺脫了作業(yè)的堵截,想起了即將分離的母校,心頭掠過(guò)了一絲傷感。一個(gè)念頭在腦中一閃而過(guò):到校園里走走。

  下著雨,一切都變暗了,樹上的櫻花被無(wú)情地拍打下來(lái),然而它們本應(yīng)隨風(fēng)而落,那是它們展現(xiàn)美麗與體現(xiàn)生命的真正時(shí)刻。走了出來(lái),來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。而我并未戴上防雨的帽子,能讓綿綿的細(xì)雨沐浴全身是一種享受,我可不想破壞這美妙的情趣。在操場(chǎng)上一圈圈地走著,想著,看著。遇到水坑,我徑直地踩了過(guò)去,而不是如往日繞道而行。因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)什么,哪怕是一個(gè)小水坑。

  雨依然下著,抬頭仰望天空,天空是那么陰沉。天空也正寂寞吧,我這么想著,忽然感覺有一滴小水珠輕輕地落在我的額頭上。我下意識(shí)地伸手抹去了它,可想再一次撫摩它晶瑩的身軀已是不可能了。我后悔不已,“一個(gè)生命就這樣結(jié)束了”我小聲對(duì)自己說(shuō)?晌彝蝗桓杏X它沒有消失,只是換個(gè)身份,到別的'地方去了。的確,我也馬上就要如這這小水珠,換一個(gè)身份,到別的地方去了。

  離開這座學(xué)校,到別的學(xué)校去。校園依然沉寂著,除了那令人憂傷到足以心碎的雨聲,它還沒有停止。所有事物都是灰暗的,只有掉下來(lái)的櫻花還依然以自己原本的顏色挺立在雨中。也許它不想被人忽視,它想以這最后的一點(diǎn)精力體現(xiàn)它的生命價(jià)值。校園依舊沉浸在寂寞當(dāng)中,我回去了。

  回去時(shí),我戴上了帽子,把我與這一地的傷感隔絕開來(lái)。我不想再把我整個(gè)人放在這雨之校園中,那會(huì)讓我心碎。至我親愛的母校這篇是我以前寫的,不知道為什么,小學(xué)的事一直在我腦海中揮之不去,特此發(fā)了這一篇,送給我親愛的母!瓥|中心小學(xué)。

校園的櫻花作文4

  又是一個(gè)櫻花爛漫的季節(jié),走在大學(xué)校園里,看著爛漫的櫻花競(jìng)相綻放,不覺勾起了對(duì)春天的記憶。

  每年的三月中下旬,每個(gè)高校的櫻花都是市民學(xué)生向往的一道風(fēng)景,特別喜歡櫻花的人們,更成為尋春踏青找春的一種時(shí)尚。

  因?yàn)闄鸦ǖ母?jìng)放,常常給人一種詩(shī)意的美景。

  她不僅讓人勾起對(duì)往事的回憶,還能在櫻花爛漫的氣氛中感受出春天無(wú)盡的美。

  幾年前還在大學(xué)的時(shí)候,就常常目睹著校園櫻花的風(fēng)姿。那時(shí)校園有個(gè)叫后花園的地方,除了氣氛優(yōu)雅,而且景色迷人,櫻花種植也特別多。

  每到開放的季節(jié),櫻花就呈現(xiàn)出無(wú)限引人的意境,花枝濃密、晶瑩透亮,白的像雪,紅的像火,粉的像霞。。。。。;ㄩ_的姿態(tài)悠閑而不失繁茂,清新中透著高雅。

  也許,看著櫻花,人們就會(huì)想起日本,因?yàn)槿毡镜臋鸦ㄔ谑澜缍际浅雒摹T谶@里,我們不想討論櫻花的歷史與由來(lái),只能憑著心中的感覺與向往,對(duì)櫻花進(jìn)行心底美的呈現(xiàn)。

  也許,我們常常對(duì)都市的喧囂感到厭倦,也許,我們沒有真心面對(duì)著春天。

  但這些不管在我們心里留下多少思考,有一點(diǎn)都是肯定的。對(duì)于春天的向往,我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)如圖畫般呈現(xiàn)出來(lái),我們可以逃避,但我們確不能欺騙自己的心靈。

  因?yàn)橹挥行撵`才是感受美麗的開始。

  過(guò)去感受櫻花,是純真的校園生活的體驗(yàn),每天背著書包,用清純的眼光看著枝枝艷麗的花兒飄過(guò)眼簾。如詩(shī)如幻,也如那種純真的歲月一樣有著無(wú)限的眷戀。

  偶爾看著一對(duì)對(duì)戀人沉沁花海,除了羨慕,有的就是一種記憶的圖景。

  杜甫《絕句》“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦! 無(wú)可爭(zhēng)辯,櫻花爛漫的季節(jié),也是高校戀愛泛濫的'季節(jié)。

  據(jù)說(shuō),在中國(guó)的高校,櫻花開放的時(shí)候,很多高校都要投入很多人力物力進(jìn)行看管和巡查。

  春天來(lái)了,對(duì)于春天的向往,每個(gè)人的心情都是一樣的,只是大家看花、賞花的角度意義不一樣而已。

  大學(xué)的時(shí)候,欣賞櫻花,更多是從內(nèi)心的角度去感受,因?yàn)槊,所以向往?/p>

  大學(xué)的時(shí)候,只有一種文學(xué)的單純意境。也恰恰這種意境,無(wú)形中就給心靈感受中注入了對(duì)于春天向往的美麗。

  過(guò)去貴陽(yáng)的高校,也不能和現(xiàn)在相提并論,因?yàn)橐吹綑鸦ǖ臉幼,只有特意到有櫻花開放的地方。那時(shí)很多校園也沒有現(xiàn)在漂亮美麗。

  而現(xiàn)在不一樣了,一些旅游景點(diǎn)的沿途,密密麻麻的林子深處,總會(huì)看到一些枝頭出墻的櫻花影子,不時(shí)送入眼簾,那是一種枝頭春意鬧,無(wú)邊光景一時(shí)新之感。

  各高校,更是櫻花妍麗更是層出不窮,隔著茂密的枝葉,都能看到櫻花大朵大朵開放的樣子。

  櫻花,有著歷史悠久,在每個(gè)人心里,也有著浪漫向往的故事。千百年來(lái)在文人與民眾之間廣泛流傳。

  但對(duì)于個(gè)人,這種討論感覺有點(diǎn)遙遠(yuǎn),我們只能用自然的眼光,欣賞著每一片屬于春天的花瓣。

  因?yàn)槊磕甑拇禾祀y得,春天的美景難得,櫻花爛漫的季節(jié)更難得!

  欣賞櫻花,不僅欣賞的是一種春天故事,櫻花開放的季節(jié),還是解讀人生、感受人生的好風(fēng)景。

校園的櫻花作文5

  大家都見過(guò)花,比如:荷花,菊花,梅花。但是我更新歡桃花。 桃花有那迷人的香氣,鉆進(jìn)我的鼻孔,撲進(jìn)我的心里。饞的大口大口的吸氣。那天下午媽媽帶我去桃花園,我一進(jìn)桃花園,就像走進(jìn)了一個(gè)花的世界,置身于花的海洋。桃花有粉紅的.,深紅的,淺紫的,在清脆欲滴的綠葉映襯下,顯的鮮艷嬌美。有的才展開三兩片花瓣,有的花瓣全展開了,一絲絲紅色花瓣頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮的探出頭。

  這是我忽然想起一句話是桃花苦如黃連,我隨手扯下一片桃花,放到嘴里嘗,可不是,味道苦極了。一時(shí)間我怔住了,桃花給人的是清香,給自己的卻是苦汁。這種桃花精神值得我們學(xué)習(xí)。

校園的櫻花作文6

  陽(yáng)春四月 ,鮮花們爭(zhēng)奇斗艷的怒然開放著。

  在這好季節(jié)里,我們學(xué)校的一束束的櫻花欣然開放,現(xiàn)在已不是含苞未放的花骨朵了,而是那讓人愛的花朵, 放眼望去,似是被夕陽(yáng)染的一團(tuán)團(tuán)緋紅的'輕云 。微風(fēng)兒一吹,花兒便起起落落像一團(tuán)團(tuán)快要落山的霞云,又似一群群臉上泛著紅暈的小姑娘扭動(dòng)著婀娜多姿的身體跳著歡快的舞蹈。 近看,櫻花兒錯(cuò)落有致,一簇堆著一簇, 每朵花兒都有著五片花瓣,花瓣里包著嫩黃的花蕊, 很是惹人喜愛。細(xì)聞還會(huì)聞到一股淡淡的清香味,遠(yuǎn)處的蝴蝶匆匆拍打著翅膀趕來(lái),撲在了櫻花的花蕊上,起起落落,一會(huì)兒在這朵一會(huì)到那兒一朵,似乎也被櫻花兒那一種清香味兒給迷住了呢!

  櫻花雖然沒有杜鵑花那樣濃烈的香氣,沒有這玫瑰花那樣的嬌嫩,也沒有曇花那么稀有,但是櫻花她有著自己獨(dú)特的淡香味兒、美。

  我愛春天的美,更愛春天里櫻花的美。

校園的櫻花作文7

  每當(dāng)春天來(lái)臨,學(xué)校的新教學(xué)樓前的花池里的那兩株欣欣向榮的櫻花總是十分惹人注目。

  走進(jìn)校園的大門,踏過(guò)一個(gè)小斜坡,從對(duì)面的樓前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的票來(lái)一股沁人心脾的芬芳,是我頓覺神清氣爽,心曠神怡,不自覺地循著香氣慢慢找尋它的'源頭。不知不覺中,我已來(lái)到了花香的“生產(chǎn)地”---花池邊,它無(wú)以倫比的香氣使我不由得駐足細(xì)細(xì)味。

  這兩個(gè)花池是由水泥砌成的,四周貼滿了粉紅色的瓷磚,整個(gè)花池大約有一米多高,左邊的那個(gè)花池里有一株還未完全開花的櫻花樹,它那碗口粗的約有兩米高的灰褐色枝干上插著許多分枝在向外伸展,枝丫上綴著數(shù)不勝數(shù)的含苞欲放的青綠色花蕾,她們像一個(gè)個(gè)害羞的少女,不愿打開自己神秘的面紗。右邊的花池里的那株櫻花已經(jīng)綻開了一朵朵美麗的粉紅色櫻花。遠(yuǎn)看,枝頭上那一叢叢。一簇簇的花兒在陽(yáng)光的照耀下仿佛在爭(zhēng)先恐后地向我微笑。近觀,一枝枝正在層層舒展的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,香氣里仿佛還夾雜著一股蜜一樣的甜味呢!引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和小蜜蜂在歡快地翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來(lái),櫻花姑娘仿佛在向我問(wèn)好,它旁邊的幾盆月季花和迎春花也突然有了光彩。

  櫻花不但花美、氣香,而且具有很強(qiáng)的適應(yīng)力,無(wú)論事栽在荒郊野嶺,還是放在路邊,無(wú)論事人工栽培還是自然生長(zhǎng),它都能頑強(qiáng)地活下來(lái),把它堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。

  迷人的櫻花樹,我愛你!你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景!

校園的櫻花作文8

  星期六,春雨絲絲,好像千萬(wàn)條絲線一樣飛向大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。在這個(gè)雨天里,我和爸爸、媽媽一起到南門外賞櫻花。

  我們到了南門外,我情不自禁的贊嘆道:“這櫻花真是太美了!”我仔細(xì)地看了看,櫻花的花瓣有四五層,花蕾旁長(zhǎng)著幾簇花蕊,嫩黃的顏色,好似古代鳳冠上的'珠寶。有的櫻花才微微張開,有的櫻花全展開了,露出了嫩黃色的花蕊。我又往遠(yuǎn)處看了看,櫻花一簇簇,一團(tuán)團(tuán),好像云海一樣,櫻花張著朝霞似的小臉,向人們展示著美麗的笑臉。

  可是好景不長(zhǎng),有許多不文明的人把櫻花折斷,編成花環(huán)帶在頭上,人們?yōu)榱藴p少這種現(xiàn)象,用布做了許多假花環(huán)賣給路人,還教育人們愛護(hù)櫻花樹,保護(hù)我們的家園。

  雨依然在飄飄灑灑,但櫻花的美景深深地刻在了我的腦海里。

校園的櫻花作文9

  那天中午放學(xué)后,我和妹妹放下書包,來(lái)到田野。我們?cè)诓萜荷吓軄?lái)跑去,妹妹說(shuō):“春天來(lái)啦,田野真美呀!”

  小草長(zhǎng)出嫩芽,好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng),像美麗的少女朝你招手。油菜花開得正旺,一片連著一片,像金色的海洋。

  妹妹說(shuō):“姐姐,你瞧,我們?cè)鹤游鬟叺臋鸦湟查_花了!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ瑯渲ι蠞M是紅紅的櫻花。我喜愛櫻花,連忙跑過(guò)去,想折一枝插在瓶里,放在書桌上。在近處細(xì)看,深紅色的花苞兩三個(gè)一簇,或三四個(gè)一簇,藏在紅色的嫩葉下面,正低著頭呢。

  櫻花樹上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在花間飛舞,滿樹的櫻花競(jìng)相開放。在陽(yáng)光的照耀下,粉紅的花朵從樹枝根部開到了樹梢,你挨著我,我挨著你,繁花朵朵。透過(guò)花枝的空隙,西邊鄰居家的樓房煥然一新,紅瓦白墻,像一幅美麗的'圖畫。有的櫻花開了,花是粉紅的,每層有五個(gè)花瓣,分三層圍著花蕊。中間的花蕊是黃色的,像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂,伸手去折花枝,手剛剛觸到它,卻又縮了回來(lái),不忍心折下這么美麗的櫻花啊。

  晚上,我從夢(mèng)中醒來(lái),春雨淅淅瀝瀝地下著。聽著窗外微微的雨聲,我不禁想,不知心愛的櫻花落了多少。

校園的櫻花作文10

  細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著校園,天空也明澈了許多,一片光亮的潔白;ɑú莶菀驳玫搅擞曷兜淖虧(rùn),“春雨潤(rùn)如酥”,因這一場(chǎng)輕柔的春雨,我們的學(xué)校就成了一個(gè)美麗的大花園,到處鳥語(yǔ)花香,特別是校園的花壇里的兩棵櫻花樹特別惹眼,櫻花的枝干正在向四周伸展著,像是一把大雨傘,粉嘟嘟的櫻花又再一次的開放了,好像是仙女在那翩翩起舞。

  櫻花的花最美了,有白色的,有粉色的',也有紅的。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開始只開幾朵,稀稀疏疏,過(guò)了幾天,開得越來(lái)越繁,好像給櫻花樹上披上了一件粉紅色的輕紗,真是漂亮極了。

  櫻花樹脆嫩的枝干在半空中斜著,向旁邊長(zhǎng)出了兩個(gè)大樹枝。從遠(yuǎn)處看來(lái),它生機(jī)勃勃,在大地之中,它被千萬(wàn)朵花包圍著。仔細(xì)看,有的櫻花競(jìng)相開放,展現(xiàn)出了自己的美姿。它的花朵很大,一個(gè)花托上就長(zhǎng)出了三到五朵,真是花團(tuán)錦簇。由于重瓣,所以使花朵很大,看上去,一大團(tuán)櫻花像棉花,又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵,它掛在花托上,就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃;讓人垂涎三尺。有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,可在這兒,則可以說(shuō)是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(zhǎng)出了幾片新葉,葉子毛毛的,旁邊還長(zhǎng)著尖尖的刺,但一點(diǎn)兒也不刺手。

  再過(guò)幾天,樹葉長(zhǎng)大了,綠中透著紅,蒼翠的枝葉繁茂,包圍著鮮艷的花,整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘,亭亭玉立。

  這時(shí),樹下的我們,和老師一起歡快的坐著,有時(shí)談天、說(shuō)笑,有時(shí)靜靜地閱讀,圍繞著學(xué)習(xí)。當(dāng)有人路過(guò)這棵繁茂的的櫻花樹時(shí),彼此不約而同地駐足觀看。春天的櫻花已經(jīng)盛開,并如此有生氣,這是多么和諧的一幅風(fēng)景畫!

  “一年之計(jì)在于春”,在這么美好的季節(jié)里,我也應(yīng)該更努力地朝理想邁進(jìn),也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂(lè)與和諧!

校園的櫻花作文11

  又下課了,我打了一個(gè)哈欠,厭倦地說(shuō):這節(jié)課真無(wú)聊。±!雨心笑笑說(shuō):怎么?剛剛才睡完午覺唉。我懶懶地說(shuō):嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說(shuō):當(dāng)然有了,走。我說(shuō):去哪?不會(huì)又去芬芳原野吧?那我不去了。雨心依舊笑著說(shuō):不是。快跟我走,不然你會(huì)后悔的。我說(shuō):哦。你別笑了,走吧。雨心高高興興地走在前面,還不時(shí)哼著歌;我只能在后面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。

  終于到了神秘的地點(diǎn),我抬頭看了看,驚訝地說(shuō):哇!不可能,絕對(duì)不可能,堅(jiān)決不可能!雨心笑著說(shuō):哈哈!是真的,真的是游樂(lè)場(chǎng)。我驚奇地問(wèn):怎么可能?學(xué)校里怎么可能有游樂(lè)場(chǎng)?我一定是在做夢(mèng)啦。說(shuō)完便掐了一下自己。雨心又說(shuō):不是啦,校長(zhǎng)新建的',說(shuō)是給我們放松一下的。我高興地說(shuō):太好了!我們快進(jìn)去玩吧!好啊!

  到了傍晚,我們回到了臥室。我打了一個(gè)哈欠,懶懶地說(shuō):今天真快樂(lè)啊。說(shuō)完便倒在床上呼呼大睡。

校園的櫻花作文12

  要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方,當(dāng)然要數(shù)那棵美麗的櫻花樹了。

  春娘娘邁著輕盈的腳步笑盈盈地走進(jìn)了花壇。櫻花樹的樹枝上長(zhǎng)出嫩綠的葉子,開出幾個(gè)可愛的花骨朵兒。還過(guò)幾天,櫻花就開了,雪白的櫻花樹宛如一片片雪花掛滿枝頭。一些花瓣調(diào)皮地乘著風(fēng)向遠(yuǎn)方飛去,在空中打著旋,展示著自己的美麗。只要走過(guò)這里,都會(huì)流連忘返地看上幾分鐘。

  夏叔叔風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)時(shí),櫻花樹卻失去了往日的風(fēng)采,但它長(zhǎng)出了許多深綠的葉片。我和同學(xué)們?cè)缭绲卦跈鸦湎鲁藳觥⑼嬗螒、看書,享受著這巨大的遮陽(yáng)傘帶來(lái)的涼爽。一群群蝴蝶和可愛的小鳥們似乎也看中了這里,它們?cè)跇淙~間上下飛舞,似乎在舉辦才藝大賽呢!

  秋姑姑是一位魔術(shù)師,玉手一拂,所有的樹都換上了新裝,有紅的、黃的、橙的……它一呼氣,櫻花樹上的葉子依依不舍地落了下來(lái),為校園鋪上了一張彩色的.毛毯。

  冬哥哥在刺骨的寒風(fēng)中,一步一個(gè)踉蹌地來(lái)到櫻花樹下,他信手一指,雪花紛飛地從天上掉落,給櫻花樹穿上了一件銀白色的毛衣。櫻花樹毫不懈氣,在雪的鋪蓋下努力孕育著新的生命,來(lái)年讓葉子更加嫩綠!

  我愛櫻花的美麗,更愛櫻花樹無(wú)比旺盛的生命力!

校園的櫻花作文13

  站在教學(xué)樓上往下望,校園的景色盡收眼底。咦,那是什么?哦,原來(lái)是我們學(xué)校閃亮的大明星——櫻花。三、四月份,正是櫻花開放的旺季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像美麗的晚霞。綠葉襯托著粉紅色的花,像一位俊俏的王子在守護(hù)美麗的公主。走近一看,更美了。那白中透粉,粉中帶紅的花瓣,那粗糙又纖細(xì)的樹干。那鮮嫩又碧綠的樹葉……

  靠近櫻花,聞一聞,一股超凡脫俗的淡香,慢慢地飄入我鼻中。它沒有牡丹那么濃郁,沒有桃花那么清香,但它有股特別的味兒,那么柔和,那么迷人。那么多的花朵,簇?fù)碓谥Ω缮希屑?xì)一看,中間的.雄蕊有五六根,它們擠在一起,如此的飽滿,如此的生機(jī)。它們朵朵爭(zhēng)奇斗艷,互不相讓。招攬了蜜蜂、蝴蝶的光顧,時(shí)常能聽到蜜蜂的嗡嗡聲、蝴蝶的扇翅聲……

  可惜的是,它的花期太短,我真為它感到遺憾。。∥覑勰,櫻花。

校園的櫻花作文14

  周一清晨,我來(lái)到學(xué)校,雖然快遲到了,匆忙中我還是朝櫻花樹瞥了一眼。哇,我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了。

  櫻花已經(jīng)全部開放了,從遠(yuǎn)處看就像春天里下的一場(chǎng)大雪,一個(gè)個(gè)松軟軟的雪球一夜間被春風(fēng)媽媽悄悄地掛滿枝頭。校園的每一個(gè)角落里都飄著或淡或濃的香氣,在櫻花樹下,你能聞到甜絲絲的濃香,而在教學(xué)樓上呢,聞到的則是淡雅的清香。

  下課后,我來(lái)到櫻花樹下觀賞。我從地上撿來(lái)一朵櫻花仔細(xì)觀察:一片、兩片、三片、四片、五片,白里透著粉的花瓣恰似小娃娃的臉蛋,很是惹人喜愛。我手上的一朵櫻花就已經(jīng)讓我聯(lián)想翩翩了,更何況是成千上萬(wàn)滿樹冠的'小可愛呢?這棵美麗的櫻花樹,讓校園也平添了幾分動(dòng)人之處。

  我不禁想起李商隱的一詩(shī):櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃紅兩未知。勸君莫問(wèn)芳菲節(jié),故園風(fēng)雨正凄其。是!昨日如雪花,今日花如雪,櫻花如美人,紅顏易消歇。

  雖然櫻花的一生很短,但是卻給我留下了極深的印象。我給它取了個(gè)美麗的名字叫‘記憶之樹’。知道為什么叫‘記憶之樹’嗎?因?yàn)樾@里的櫻花樹是我們學(xué)校早期畢業(yè)的校友捐贈(zèng)給學(xué)校的,用來(lái)紀(jì)念記憶中曾在這里度過(guò)的那段酸甜苦辣咸的少年生活。

  如今,我也要在這里度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光;ㄩ_花謝又一年,櫻樹陪我年年成長(zhǎng),我伴櫻樹四季循環(huán)。

校園的櫻花作文15

  櫻花的花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個(gè)個(gè)的夾心面包,在花瓣中央,花蕊像是一朵朵小太陽(yáng)花,迎風(fēng)招展,婀娜多姿。花瓣邊緣上一個(gè)個(gè)的小圓點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍繞,顯得豐富愉快。我無(wú)法將這種獨(dú)特的美,用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),但它卻在我心里像扎了根似的,揮之不去了。薄如紙的花瓣,用手輕輕一碰,顯得很有彈性,仿佛隨時(shí)隨刻會(huì)蹦出晶瑩的'水滴,粉嫩嫩的,招人憐惜。花瓣的花蕊像一個(gè)個(gè)小姑娘,在風(fēng)中搖曳著,盡顯自己的婀娜,仿佛在喊著“我多美麗!我多美麗!”

  同時(shí),櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個(gè)小姑娘,其實(shí)他頑強(qiáng)的很。一次下大雨,由于我的粗心,竟將這可憐的花兒放在了陽(yáng)臺(tái),任由他自生自滅?墒,本以為一定凋零了的櫻花,卻奇跡般的存活了下來(lái),盡管那幾片小櫻花以伴隨著暴風(fēng)雨飄去,但它那直挺挺的枝干卻一動(dòng)不動(dòng)的佇立在那團(tuán)泥土上。仿佛是一個(gè)守衛(wèi)都城的將軍,正威風(fēng)凜凜的守護(hù)者自己的國(guó)土,不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著“我多厲害!我多厲害!”

  還有那襯托著櫻花的綠葉,它在一旁隨風(fēng)飄動(dòng),正默默的欣賞著這幅美麗的畫,毫無(wú)怨言的守護(hù)著這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂,好似一根根長(zhǎng)須在這上面飄蕩。

  望著這被風(fēng)吹起層層柔媚的櫻花,我以深深地陷入了其境,無(wú)法自拔,任由風(fēng)吹過(guò)我的臉頰……

  櫻花,如雪,卻比雪還要美;櫻花,如云,卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書寫了它的一生,用它的頑強(qiáng)詮釋了他的生命。

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