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櫻花的作文10篇【通用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的櫻花的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
櫻花的作文 篇1
又是一輪櫻花盛開的時節(jié)，今年的櫻花相較之去年開得更加燦爛，似是想要拉住人們的視線，吸引人的眼球，不至于讓人以為自己很普通。
回家時經(jīng)過這個花園，不經(jīng)意間撇到在花叢中鶴立雞群且獨一無二的櫻花樹，才想起這里還有一棵開得茂盛的櫻花的存在。因為這棵櫻花樹，塵封的記憶如潮海般沖破大閘門洶涌而出，小時候在花園玩耍，我發(fā)現(xiàn)了這棵櫻花樹，當時的我并不知她的花名，只覺得她很美，掉落的花瓣宛若一位美麗漂亮的天仙，我看呆了，很久很久才回過神，忙去撿它的花瓣想把它的美麗與香氣保留在自己身邊，櫻花花瓣與其它花的花瓣不同，一般花瓣凋零在地上，都要會染上一絲灰塵，而櫻花凋謝后，卻不污不染，很干脆。
櫻花的花期很短，通常在春季3月下旬到4月上旬綻放，僅有4—10天的壽命。
盡管春天是一個充滿希望的季節(jié)，然而這個季節(jié)不一不定天天，陽光明媚，鳥語花香，偶爾它也會連綿陰雨，整個天空都灰蒙蒙的，沒有一絲天光。
看這棵櫻花樹，就算被寒冷侵襲，被陰雨吹打，也依然在明媚的春天綻放出一季的.燦爛，每朵花都那么小，那么弱，卻依然那么努力地綻放著，不開到極致不痛快。
櫻花不同于其它花的美，它的美在于盛開時的熱烈，更在于它怒放后風(fēng)一吹便紛紛飄落的那種清高，純潔和果斷。
“欲問大和魂，朝陽底下看山櫻�！甭犝f櫻花的花語是幸福。其實，我們都在渴望一份不變的美好，渴望擁有一份穩(wěn)定幸福，那么我們就要學(xué)習(xí)櫻花的精神，人生雖然短暫，但是我們活著就要像櫻花一樣燦爛，即使死去，也該果斷離去。
所有的幸福，都是一帆風(fēng)順的。我們想要的幸福，需要靠我們自己去爭取。
櫻花的作文 篇2
櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的新裝。春天到來的時候，她恰似一個小姑娘，綻出了美麗的笑臉。
首先眼簾的是十多株并不起眼的小櫻花樹，樹干短短小小的，樹枝上挑著幾朵稀稀拉拉的花兒。此時，我失望地想：難道今年的櫻花開得這么遲嗎？
圓通山的櫻花也如期盛放了。沿著櫻花大道走去，人流如潮，只見大道兩旁的櫻花樹枝繁葉茂，千姿百態(tài)。一朵朵，一團團，一簇簇，一枝枝的櫻花在枝頭綻放著，讓人們目不暇接。遠遠望去，就像是一片片粉紅色的輕云；又像是一幅美麗的畫卷，漂亮極了！
櫻花有著淡粉色的花瓣，清雅的香氣，多層的花瓣就像有著層層疊疊蕾絲花邊的公主裙，櫻花的形狀像是一個個小酒盅。一朵花像一位孤獨、清高的少女，兩朵像個美麗的眼鏡，三朵融合在一起，像個華麗的蝴蝶結(jié)，四朵像個頗有氣勢的小獵，多朵匯聚在一起猶如一顆淡粉色的愛心，讓人過目不忘，但我喜愛櫻花，并不單單應(yīng)為它外表的美麗，而是因為它那種高尚的品質(zhì)。
櫻花的'枝子很細，風(fēng)一吹，枝子就會輕微晃動。葉子才叫奇怪！小小的，不是圓的，也不是尖的，通常都是落葉后才開花。小花瓣有二十來片，都很小，很碎，粉紅色里又來點兒白�；ㄈ锖芏�，很細，上面還有金黃的花粉。花的香味很淡，但與眾不同�；ò昝先ハ窠z綢，又像嬰兒的皮膚，非常嫩，使點勁兒去摸，花瓣就會落下來。
作為單獨一朵櫻花，體現(xiàn)不了群體的美。一樹櫻花，一朵貼著一朵開，好可愛喲！已經(jīng)開了的花旁若有花苞，那朵開了的是媽媽，沒開的是寶寶，媽媽正抱著寶寶睡覺。一園子櫻花更是美，乍眼望去，還以為是粉紅色的雪呢！在遠處雖然看不出是櫻花，但一聞，只要聞到的香味與眾不同，那樹上的“雪”就一定是櫻花。真是一種與眾不同的花呀！
春風(fēng)拂過，成群的花瓣隨風(fēng)飄落，猶如一場鵝毛大雪，又似一朵朵粉色的棉絮，又如紛揚飄下的“花瓣雨”，花瓣落在小道上，形成一條好看的“香徑”，讓人流連忘返。看著落在櫻樹旁的花瓣，我不禁想起劉禹錫的一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
櫻花的作文 篇3
今天老師帶我們?nèi)ブ参飯@觀賞櫻花。
一路上我們歡聲笑語，雖然有點累，可是同學(xué)們都想早點看見櫻花，于是什么累也不怕了！
到了櫻花湖旁，只見兩岸開滿了櫻花，櫻花遠看時，它如同一片粉紅色的云輕輕的飄落在風(fēng)塵中。一陣微風(fēng)拂過，飄落下許許多多的櫻花花瓣，像剛剛下了一場美麗的櫻花雨，近看櫻花時，一朵朵粉紅色的小花朵好像在張著笑臉歡迎我們，老師告訴我們說：“櫻花開放時，只有短短的10天便枯萎了。”我想這就是所謂的“自古紅顏多薄命吧！”
抬頭再看看櫻花，一朵朵的櫻花像一個個粉紅色的`小太陽，當太陽透過白云照射在櫻花上面時，它們顯得格外耀眼迷人。
此時，當我拿著一片掉落下來的櫻花的花朵，撫摸著它的葉子，一種美的感覺頓時升了起來，櫻花葉子的顏色白中透粉中間還有一點兒淡淡的黃色。聞聞一種清香撲面而來，感到心曠神怡，再放眼一望這一大片櫻花，真是美不勝收�。�
櫻花它雖然沒有梅花那樣傲霜，也沒有桃花那樣鮮艷，更沒有月季那樣香氣撲鼻，可是櫻花卻別有一番特色，因為它看上去純潔無暇，更有著一份動人的美麗。
櫻花的作文 篇4
櫻花在我眼中很特別，看一次更難忘。它的花瓣較小，顏色介于兩種顏色之間，嫩紅中含著素白的花色，是那般淡雅，猶如在水中滌蕩之后有了一種難言的脫俗。又像是原本色澤濃艷的花瓣在水中浸漬，褪去了幾分嬌紅，多了幾分蒼白。
在我的眼中，美麗的櫻花印證了“獨木不成林”這句話，繁花似錦，仿佛更增加了一份熱鬧。而其他的花卻截然不同，俏皮可人的紅杏一枝便可成為春的使者——“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”；一株蓮花便可是一位“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的.凌波仙子；一枝月下的紅梅即可綻出“疏影橫下水清淺，暗香浮動月黃昏”的幽逸風(fēng)姿……
若只是一枝櫻花的話，便覺得太嬌柔，甚至讓人有種它生命力柔弱的錯覺；帶著憐憫與疼惜之情，從地上拾起一片落花，它像被折斷翅膀的蝴蝶，微風(fēng)吹起，卻不能再舞。它的顫動恰如折斷翅膀后隱隱作痛的掙扎，實在是楚楚動人。不過，若要是花樹繁茂規(guī)模盛大之時，那便又是另一番景象了。
在手機中的日本櫻花那是一片花海，道路兩旁滿是櫻花樹。成千成百株櫻花競相開放，花朵密密匝匝，遠看層層疊疊，亭亭如蓋。白的如雪堆枝頭，粉的似霞落滿天。此般情景，才可謂是真的目不暇接。如此的燦爛繁華，遠看花潮洶涌，大海都能給比下去。
我們知道，櫻花花期短暫，好景不長。但越看越像這些花經(jīng)歷了如此周折，最終在與生命的抗爭中贏得了勝利。是啊，它們大片大片開放，仿佛生命無限�；ㄩ_，蔚為壯觀，有一種試圖將一時燦爛推向極致而不枯萎的意味；花落，悲壯不已，看萬花飄零，滿地殘粉，便有一種芳華驟逝的傷悼�；蛟S，當美的事物多到一定程度時，便會積蓄成強大的勢能，導(dǎo)致內(nèi)心深處引發(fā)的情感忽的加劇，久難平復(fù)。
風(fēng)兒更喜歡他們，便在他們的花瓣上親昵地撫摸，把他們美艷的故事四處張揚，于是招來一滴滴的露水，依偎著他們的嬌靨起舞；于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂，圍繞著它們嚶嚶飛鳴，傾聽那些甜蜜而銷魂的訴說。
難以忘記，這甜美的櫻花。期待著，下一個櫻花之際的到來。
櫻花的作文 篇5
自從班里流行《淘氣包馬小跳》，我就愛上了楊紅櫻阿姨寫的書，先后讀了《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻非常校園系列》、《笑貓日記系列》等，她的每一部作品我都認真地看了。這個暑假里，我又讀了楊紅櫻阿姨《笑貓日記系列》中的一部書，書名叫《櫻花巷的秘密》。我非常喜歡這本書。
《櫻花巷的秘密》里的角色都很逗。臉是凹凸性的賈博士；臉大身子肥的安琪兒媽媽；像猴子般的“起跑線加油站”站長；臉上長著雀斑的安琪兒。最吸引我的是故事的主人公是安琪兒，和她那癡迷不悟的媽媽。
她的媽媽非常希望她變得聰明過人，她偶然看到櫻花巷里的一個專家，說要讓安琪兒喝湯、打針，就能變聰明，又以不能輸在起跑線上的理由，讓安琪兒的媽媽相信自己。后來笑貓發(fā)現(xiàn)，那個專家其實買賣棉花糖的，所謂打針和吃藥也都是假的.。安琪兒的媽媽又發(fā)現(xiàn)一個"小天才培訓(xùn)基地“，她又花了幾十萬換來一個學(xué)期的學(xué)習(xí)。但笑貓又發(fā)現(xiàn)，那個教學(xué)的博士是賣假老鼠藥的，他讓安琪兒讀一些學(xué)到博士時才讀的書。前兩次受騙后，她又看到了一個人在賣狀元書，她立刻買了二十本，花了六萬元。那個老板告訴大家，這些書都是狀元親手寫的，每一本都獨一無二。后來笑貓查出，這些書都一模一樣，都是在機器里印刷出來的，根本不是什么狀元親手寫的。
這些學(xué)習(xí)騙子，利用家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)，裝成專家，讓家長花高價錢為孩子買“狀元作業(yè)本”。而這種違背者良心去獲得利益的事情，你們難道不感到慚愧？在真相面前，所有的騙子都會被揭穿。這本書的最后一句話就說的很好：“只有真實的，才是最美的�！笔前�!虛假的東西就算再好，它也只是假的而已。
看完這本書，我傷心極了。因為這個自以為能幫助孩子的媽媽，常常以愛的名義去做傷害自己女兒的事�？吹桨茬鲀旱膵寢寣Π茬鲀鹤龀龅氖拢艺嫦胩綍�，對安琪兒媽媽說:“那些都是騙子！不要相信他們”其實，我們不用懷疑自己的前途，也不用改變自己，就這樣快樂自然地長大，也一定會與眾不同，獨一無二。其實，我覺得學(xué)習(xí)還是要靠自己，世界上沒有完美的孩子，也沒有完美的事，每個人生下來都是一樣的，都天真可愛，聰明伶俐。但是一長大，都拉開了距離。有的當領(lǐng)導(dǎo)；有的干累活；有的成明星；有的做乞丐。
哪個父母不想讓自己的孩子變的有才華？只是有些家長方法不對，反而把孩子帶偏了。安琪兒的媽媽40歲才生下安琪兒，所以，她把所有的希望都放在女兒身上。如果安琪兒哪里不好，她就把那個短板往“死里補”。 安琪兒不應(yīng)該失去他原有的天真，失去美好純真的童年，失去最應(yīng)該珍惜的童年時光。
我的父母也對我抱有很大的希望，在我身上肯花很多錢。數(shù)學(xué)不好，補數(shù)學(xué)�？茖W(xué)不好，補科學(xué)。我的興趣：跳舞，他們也一樣贊同，說是要有文藝。只要我能進步，他們什么事都做。你說我還不好好學(xué)？
我們生活中也有很多學(xué)習(xí)詐騙販子，專門騙大人，用各種方式讓小孩到那去學(xué)習(xí)，然后又用各種方式來讓孩子學(xué)下去，費用還很貴，拿什么證書，來騙家長。家長們知道后，讓其他孩子不要去學(xué)，但詐騙販子又編出很多理由，壓住布局。但最終還是被揭穿了。在這里我要提醒各位爸爸媽媽們，一定要選對老師，不要被那些詐騙販子所迷惑。但有些地方也是好的，只不過不適合自己的孩子。
這本書不僅告訴我們不能被詐騙販子蒙騙，還告訴我們，其實爸爸媽媽還是很愛我們的，一心想我們優(yōu)秀。所以我要更努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心。
櫻花的作文 篇6
英旭集團的千金葉琳依舊像往常一樣在櫻花樹下祈禱，遇到她的白馬王子。
就在這天，幾個小混混來到了她的身邊，見她長得美麗。她發(fā)覺有人在她身邊，便轉(zhuǎn)過身來，可沒想到竟是一群小混混。他們把她逼進了絕路，就在這時，一個年輕的男人幫助了在絕境中的她。他叫李然。他們倆一見鐘情，可他是個窮小子，門不當戶不對的。
葉琳跟她的父母說過后，他們果然不同意�？伤麄冞�是去幽會，被她的父母知道后，對李然提出了警告，并把葉琳帶回了家，葉琳對他說：李然，我還會來的!"李然的.心里一頓酸楚。以后，他每天下午都會來這里。
就在一周后，葉琳來了。他對她說：我們分手吧。李然傷心極了，他沒有想到他等來的卻是這樣一個結(jié)果。其實，她這樣說是有原因的：這是她的父母逼迫她的，她非常想跟他解釋，可是已經(jīng)找不到他了。
一年過去了，葉琳的父母去世了。她來到櫻花樹下，回想起一幕幕那些天快樂的日子，她痛苦至極。她又去了附近的小區(qū)，偶遇了李然，對他說：你過得還好么？他沒有說話，只見眼前走來一個漂亮的女人，對他說她是誰啊？葉琳對她說：你是他的妻子么？是啊。她說。葉琳聽后，眼里閃著淚花走了。
葉琳恨自己，恨沒有對他解釋。
愛情來的太快，要把握住機會，機會只有一次，把握住機會，失去了就再也回不來了！
櫻花的作文 篇7
學(xué)校有兩個地方讓我印象深刻，一是圖書館旁的荷花池，一是春暉路邊的櫻花園，環(huán)境迥異，各有千秋。荷花池畔常有學(xué)子環(huán)池誦讀或靜坐冥思，櫻花園，則常常是情侶約會的首選。
十點以后的櫻花園，伴著微雨的夜顯得格外寂靜。沒有了鳥叫蟲鳴，微微涼風(fēng)夾雜著些意猶未盡的小雨，縈繞在葉間，發(fā)出沙沙細響。
我是沒有戀人的。
或許我是個瘋子，選擇在寂寥的夜走過這“情人”的櫻花園，還隨性坐在帶著水珠的草坪上。我想，我應(yīng)該是個瘋子吧。今夜，這里的一切都屬于我，小草、風(fēng)聲、細雨、樹葉以及遠處明暗不一的燈，還有零星的路人，我們互不相識，我看他們平常，他們看我一般。一切都是風(fēng)景。
今夜沒有纏綿的人群。
許是暮春小雨活潑過頭，掃了戀人的`興。但于我，此情此景，不需太多言語，若能和歡喜的人比肩而立，同撐小傘，或默默行，許是件很浪漫的事。
經(jīng)由雨水洗滌的空氣，果然清新很多，今晚我只想盡情享受這大自然的饋贈。繡山體育館和農(nóng)校周邊房屋的五色霓虹，在積水反照之下渾然一體，如宇宙天體的星云。如此美景，我獨與身旁開滿白色小花的幸運草共賞。
大學(xué)的可愛不僅僅在林立高樓和萬卷圖書，一草一木，一面墻都充滿了育人氣息。三人校門、奢香園、春暉路……處處文化彌漫，每個地方都能引發(fā)或多或少的思考，給你啟迪。
再看這櫻花園的一草一木，多么可愛的生靈喲，許是被情人如花的笑顏感染或癡情的淚水澆灌，飽受著有情的攀折和無情的踐踏，任風(fēng)雪交加，雨淋日曬，它們終以最多情的姿態(tài)綻放，將四季的唯美獻給春天，獻給學(xué)院，獻給忠誠的情人和浪漫的詩人，獻給在路上的一切行者。
它們都是有靈性的吧，不然怎會如此堅持，有信仰，懂感恩，肯奉獻?我迷戀上了這里的花花草草和燈光小徑。
歲月安然，我們注定是過客，或在林間小道邂逅，或于茫茫人海擦肩，在眼神交匯的一剎那，甲在心靈一隅小坐，乙是眼前一瞥驚鴻。錯不錯過，就看緣!
此時，又有縷縷清風(fēng)飄起，櫻花園如此安詳，每一個毛孔都有著雨露的芬芳，每一根毛發(fā)都帶有青草的幽香。
櫻花的作文 篇8
櫻花紅陌上，楊柳綠池邊，燕子聲聲里，相思又一年�！}記
我愛花，尤是櫻花。愛她那柔軟的花瓣和誘人的芬芳。記得那次，我再樓上賞花，與那清麗的櫻花不謀而合。
黃昏時分，我悠悠走在閣樓，想看看爺爺種的鮮花。正是孟春，樓上的花開得正盛。玫瑰熱情似火，薔薇如呼幽香�？勺詮奈铱匆娏艘恢隀鸦�!我立刻趕到又一束光照在了她的身上，那光芒獨特一直，是一種高傲，更是一種冷艷。
瞧啊，當這花兒悄悄綻放，就像一位淑女穿著美麗的.羅裙在夕陽下跳起了曼妙的舞姿，使人驚嘆不已。遠遠望去，這滿樹的粉黛像墜入凡塵的仙云，親切卻使人羞于在她面前擺弄;近近品味，只見這櫻花粉中透出瓊漿，幾片細嫩的花瓣一齊簇擁著鵝黃色的花蕊，蕊絲像一個個迷你的小喇叭，隨枝而吟，似乎在敘說著什么。那樹干細長舒展，兩個樹干之間分出一枝枝筆芯粗的小條，花就綻放在上面。與其他花不同的是，別的花都是葉多花少以葉襯花，而她卻是花多葉少，以花襯葉。一根小枝上，就有七八朵花，一叢叢，一簇簇，像一團棉絮，只要稍有一陣微風(fēng)，便會紛繁飄散落入你的心尖。
小時候，爺爺總是說：“在櫻花樹下埋入舊物會使她開得更絢爛”，那時候，我覺得這樣有些無情，但當今天我再一次感受這淺淺勻紅。我忽然明白了，這是櫻花的品形，將舊物化光，給他們一次重新綻放的機會。
是啊，人有不同的性格，花也有別樣的品性。櫻花那看似孤傲的脾氣下其實藏著一顆火熱的靈魂。她像一位船夫，擺渡舊事到達忘川的盡頭。
櫻花的作文 篇9
櫻花落盡階前月，象床愁倚薰籠，遠似去年今日，恨還同�！}記
夜里，我倚在窗邊，一顆流星從夜空落下，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧，窗前的櫻花樹經(jīng)不起風(fēng)的舞弄，輕輕搖曳。紛紛揚揚的花瓣就像一個個支離破碎的夢，讓我的思緒牽動到那個飄雨的夏季。
教室里，黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫上“畢業(yè)聚會”幾個大字，我突然覺得那幾個字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺到自己眼角的一絲淚痕，我不得不把視線轉(zhuǎn)移到樓下正在怒放的櫻花。恍恍惚惚地，我覺得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級啊：在花苞中修煉好些時候，才只能換的短暫的相遇，微風(fēng)一吹，便漫無目的地飄向四方，即使有一兩片還在一起，多半還是在不同的區(qū)域呢。
陽光透過枝丫，稀稀疏疏投下些光點，正好照在同桌哭紅的雙眼上，我勉強打趣道：“嘿，眼睛都哭成乒乓球了”，她只是擠出一絲極不自然的.微笑。
畢業(yè)會一結(jié)束就要考試了，趁著這時候，我們四個最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林，作一下最后的訣別，我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的，也是最堅定的愿望：“還要分在同一個班”。我說。于是，我們都虔誠地向一棵老櫻花樹許了愿。
考試結(jié)束后我把自己悶在家里什么也不做，直到聽到自己被十一中錄取的消息，才立刻興奮起來。我抓起電話就撥通了同桌的號碼，響了好長一段時間才有人接，我卻聽到了電話另一頭失望的聲音：“我已經(jīng)聽到了你被十一中錄取的消息，但我馬上就要去外地上學(xué)了，還有一個沒有考取，另一個則跟你一樣考取了，我祝福你們……”我的心猛的一顫。
原來，只有我們兩個人履行了那個上十一中的承諾，那個唯一的承諾。
開學(xué)了，我們兩個很不幸地沒有分到一個班。
我們的關(guān)系漸漸地疏遠了，那些櫻花開放的日子也漸漸逝去……
櫻花飄過的六個季節(jié)里，我們盡力的風(fēng)風(fēng)雨雨已變成了歷史，那歡樂的時光也離我們越來越遠，櫻花飄飛的季節(jié)里，一切均已定格。
今晚的櫻花很美，皎潔的月光，將它們斑駁的身影撒碎一地，讓人們不忍移步，怕踏碎了它們的夢……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底，我黯然神傷……
粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……
櫻花的作文 篇10
站在櫻花樹下，清風(fēng)吹落片片花瓣，耳畔響起幽幽的琴聲，女孩轉(zhuǎn)過臉看著撫琴的女子，心中泛起圈圈漣漪，對那優(yōu)雅的古琴一見傾心。
綁上指甲，第一次接觸古箏，女孩心中難以抑制的興奮和緊張。第一次上課，老師為女孩講解指法，教女孩認譜，女孩很認真，很快就學(xué)會了，老師夸她理解能力強，說她是個好苗子。女孩很開心，靦腆地笑了，眼中閃出對古箏的希望。練習(xí)過后，女孩走出教室，教室外的櫻花樹開花了，花是淡粉色的，沒有風(fēng)和雨，很美，很幽靜。
幾月課程過后，女孩已經(jīng)可以練習(xí)簡單的曲子了，而且每首曲子都能很快學(xué)會，老師也常常表揚她。女孩對自己充滿信心。一天，女孩學(xué)了一個新曲子，曲子有點難，她用了兩節(jié)課世界才學(xué)會，而且練習(xí)有些吃力。于是在課后，女孩便留在教室拼命地練習(xí)，似乎想要馬上把曲子背熟。練了許多遍，她仍然會被卡在中途，但相比之前已經(jīng)好了很多。她仍不甘心，反復(fù)練習(xí)，心卻已浮躁了。她抬起頭，偶然瞥見窗外的櫻花樹，在風(fēng)中搖曳，片片花瓣被風(fēng)吹落，化為泥土�；ò甑袈涞臋鸦錄]有因此屈膝，反而變得更加美麗、更加浪漫了。櫻花樹不會被風(fēng)吹倒，不正是因為它深厚的根基和多年的經(jīng)歷嗎？女孩剛學(xué)古箏不久，學(xué)識尚淺，怎么能輕易地從一首曲子里感受到作者的心境呢？女孩收起已疲勞的古箏，走出教室，站在櫻花樹下，默默感受它多年來的喜怒哀樂。櫻花輕輕飄落到女孩身上，如一個無言的知己，輕輕地呼喚，靜靜地守候。
第一次考級，女孩緊張地等在教室外面，手里抱著琴譜，她正抓緊一切時間背熟曲子，保證不出一點差錯�？技墪r，她雖緊張但是完整地彈完了曲子�！皬椙偌记烧莆詹诲e，但是感情沒有滲透，曲子很僵硬，下次放松點。”評委對女孩說。女孩走出教室，想著評委的話，不覺便走到了櫻花樹下，清風(fēng)拂過，花瓣飄落到女孩的.頭上，一陣清香。
如今女孩已經(jīng)過了十級，再回望曾經(jīng)練琴的教室，已經(jīng)不再像以前那樣簡歷了，立在它旁邊的櫻花樹卻仍開著淡粉色的小花，靜靜地守在那里，似乎在呼喚著誰曾寄托在那里的夢想……
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