精選一年級(jí)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天,我放學(xué)回家,屋里靜悄悄的,平時(shí)都能聽(tīng)到媽媽的聲音,今天跟平常不一樣。
我推開(kāi)臥室的門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上,無(wú)精打采的樣子。我連忙跑到床邊焦急地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊眿寢屨f(shuō):“可能是感冒發(fā)燒了。”我摸了摸媽媽的額頭,好燙呀!我連忙找出體溫計(jì),甩了甩,放到了媽媽的胳肢窩下,五分鐘后,媽媽一看體溫計(jì)38℃。爸爸不在家,我該怎么辦呢?我暗暗給自己打氣,我不怕,我是男子漢,我能照顧好媽媽。
我回想了一下我生病時(shí)媽媽照顧我的情景。于是,我拿了一塊毛巾,在水管上濕了一下,擰干,把它搭到媽媽的頭上,然后,我小心翼翼地端來(lái)一杯水來(lái)到了媽媽的床邊,扶媽媽坐起來(lái),讓媽媽把退燒藥喝下去,媽媽喝完藥后,我告訴媽媽?zhuān)骸拔胰?xiě)作業(yè),你好好休息!眿寢屄(tīng)到我說(shuō)的話,臉上露出一絲笑容。沒(méi)過(guò)多久,媽媽的燒退了。雖然我很累,但我很開(kāi)心。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)照顧媽媽了。
一年級(jí)作文 篇2
今天上午,課間休息時(shí),我在學(xué)校和同學(xué)們一起玩耍,我找到了我們班的班長(zhǎng),周晨,一起跨大步,可是人數(shù)不多,周晨又找來(lái)了任炎,陳麗,琦琦,羅志強(qiáng),然后,我們幾個(gè)同學(xué)分成兩組,第一次周晨贏了,第二次任炎贏了,第三次周晨又贏了,我們隊(duì)很開(kāi)心,就這樣,我們幾個(gè)同學(xué)玩的十分開(kāi)心;這一次做游戲,我又交了幾個(gè)新朋友,我很開(kāi)心!
一年級(jí)作文 篇3
假如我有一對(duì)翅膀,我要飛上天空,將烏云裝進(jìn)布袋里,飛到干旱的地方,讓烏云在那里安居樂(lè)業(yè),為那里的人們提供水源。
假如我有一對(duì)翅膀,我要穿上宇航服,飛到太陽(yáng)旁,感謝它給地球送來(lái)了光明和溫暖,并請(qǐng)它以后要更好的為人類(lèi)和萬(wàn)物做貢獻(xiàn)。
假如我有一對(duì)翅膀,我要飛到月球,看看月球是不是真像電視上說(shuō)的,沒(méi)有水源,沒(méi)有生命跡象,只有環(huán)形山?
假如我有一對(duì)翅膀,我要飛向宇宙,看看浩瀚的銀河系里是否會(huì)有外星人存在。如果有,我要將地球人的文明傳給他們,將他們的文明帶到地球,我還要和他們合影留念,帶到地球向小伙伴炫耀炫耀,
我想,這個(gè)想法在不久的將來(lái),就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
一年級(jí)作文 篇4
星期一
我又考了一百分。
星期二
我有托管班。
星期三
今天下午,我的課外班是卡通畫(huà)。老師給我們展示了三張畫(huà),分別是:跳wu、shuai跤和小鳥(niǎo),讓我們從三張畫(huà)中選一張來(lái)畫(huà)。因?yàn)槲蚁矚g小鳥(niǎo),所以我畫(huà)了小鳥(niǎo)那一張畫(huà)。老師說(shuō):“你畫(huà)得真好,像真的一樣!”我可高興了。
星期六
今天上午,我和我的好朋友陳亦安一起去北京圖書(shū)大sha買(mǎi)書(shū)。圖書(shū)大sha人很多,經(jīng)過(guò)認(rèn)真tiao xuan,我買(mǎi)了《語(yǔ)文閱讀》、《古詩(shī)卡片》、《英語(yǔ)日記》、《喜洋洋與灰太狼和牛氣沖天》等七本書(shū)。陳亦安買(mǎi)的書(shū)比我的還多。今天我們很快樂(lè)!
星期日
上午,我上鋼琴課。老師說(shuō)我的《小奏鳴曲》彈得太平淡了,教我強(qiáng)弱、起伏變化。經(jīng)過(guò)上課和在家的練習(xí),彈得好多了。晚上,媽媽用手機(jī)錄了下來(lái),還說(shuō):“彈得真好聽(tīng)呀!我可以隨時(shí)欣賞了!
一年級(jí)作文 篇5
人要生存必須需要得是什么?衣食住行。得確,僅此四件,而為二十一世紀(jì)得中學(xué)生,我也擁有一間屬于自己得臥室。
當(dāng)你推開(kāi)家門(mén),向里走時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),第一個(gè)房間便是我親愛(ài)得小屋。我得小屋大概占了整個(gè)家得1/8,推開(kāi)房門(mén),首先映入眼簾得是那極其富有個(gè)性得窗簾。并不是落地窗。簾子也沒(méi)有垂到地上,而卻更增加了幾分乖巧,幾分精致。米黃色得墻壁,棗紅色得窗框,映著窗簾不規(guī)則得圈圈道道,給溫馨得小屋徒增了幾分神秘,幾分猜測(cè)。
地板是棗紅色得,衣柜也是棗紅色得。走上去得咚咚聲聽(tīng)起來(lái)格外悅耳。正對(duì)門(mén)得,是我可愛(ài)得書(shū)柜和寫(xiě)字臺(tái)。書(shū)柜里層層摞摞得課外書(shū),一看就知道此房間得擁有者為書(shū)女一個(gè)。書(shū)柜上唐老鴨儲(chǔ)錢(qián)罐肚中空空如也;寫(xiě)字臺(tái)上整整齊齊得,護(hù)眼燈、抽紙、垃圾筒、文具盒、作業(yè)本右側(cè)是淡黃色得墻壁,再往左側(cè)看,一米二得小床上,一0一斑點(diǎn)狗得被子、床單、枕套整潔大方。黑色得斑白色得底,明了得讓人不可思議。兩邊得兩個(gè)床頭柜,一個(gè)上面堆滿了衣服,一個(gè)上面放了動(dòng)漫報(bào)紙,課外書(shū)、鬧鐘學(xué)習(xí)與生活形成了鮮明得對(duì)比。
且說(shuō)我得衣柜,是與臥室一體得,一道道得木質(zhì)紋路得推拉門(mén),堆滿了我得包包得斜角柜床上時(shí)不時(shí)還會(huì)有一只小
綿羊,一只小狗,一只泰迪熊相伴另外告訴你,天花板上一蔞蔞似乎泡泡卻又發(fā)散著朦朧得黃光得物品,是我得小吊燈。
環(huán)顧完四周,我得臥室就欣賞完了。怎么樣?喜不喜歡?我本人對(duì)于它是十二分得滿意,這美麗、整潔、素氣得房間!
一年級(jí)作文 篇6
今天晴空萬(wàn)里又帶著絲絲微風(fēng),猴子?jì)寢寧е奈鍌(gè)猴子寶寶去郊外野餐。他們走啊走,來(lái)到了河邊的大草地。大家一起鋪好了野餐墊,媽媽覺(jué)得有點(diǎn)累了,就躺在墊子上午睡起來(lái)。小猴子們一看還沒(méi)到吃飯的時(shí)間又不想吵著媽媽?zhuān)统鋈ネ媪恕?/p>
他們爬上了一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)是橫架在河面上的,河里居然有鱷魚(yú)先生!猴子們心想:我們可以爬樹(shù),并且我們有五個(gè)人,人多力量大,而鱷魚(yú)只曉得躲水里不出來(lái),有什么好怕的!于是他們就嘲笑起鱷魚(yú),對(duì)著河面做鬼臉吐舌頭,在樹(shù)上蹦蹦跳跳。“鱷魚(yú)鱷魚(yú),你抓不到我!啦啦啦啦……”鱷魚(yú)先生很生氣,決定捉弄捉弄猴子們。他潛在水里游啊游,一直游到猴子坐著的位置,然后突然躍出水面,還打開(kāi)了它的血盆大口對(duì)著猴子們。猴子們驚呆了,嚇得瑟瑟發(fā)抖,立馬躲進(jìn)樹(shù)叢里不敢再出來(lái)。
這時(shí),猴子?jì)寢屝蚜,就打算去找小猴子們,她發(fā)現(xiàn)怎么也找不到小猴子們。正當(dāng)她苦惱的`時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)橫在河面上的樹(shù)干上齊刷刷地掛著五條長(zhǎng)尾巴,而樹(shù)下有旋渦,明顯是鱷魚(yú)先生!猴子?jì)寢屌郎蠘?shù),叫出了小猴子們并擁抱了他們。猴子?jì)寢屩懒耸虑榈慕?jīng)過(guò),教育他們說(shuō):“不可以嘲笑鱷魚(yú)先生,這樣是很不禮貌的行為,而且很危險(xiǎn)!”猴子們知道錯(cuò)了,低下了頭。
之后猴子一家開(kāi)始了開(kāi)心的野餐,他們吃得很開(kāi)心,因?yàn)閶寢寽?zhǔn)備的食物太美味了;小猴子們還記得把其中一份蛋糕送給了鱷魚(yú)先生。這下,連鱷魚(yú)也一起野餐了,鱷魚(yú)先生也很開(kāi)心!
【簡(jiǎn)評(píng)】
小猴子們和鱷魚(yú)先生,本是兩個(gè)毫不相干的事物,但小作者通過(guò)郊外野餐,把他們聯(lián)系在了一起,這是大膽幻想。鱷魚(yú)先生打開(kāi)了“血盆大口”,讓讀者也瑟瑟發(fā)抖;“齊刷刷地掛著五條長(zhǎng)尾巴”又讓讀者感受到小猴子們的可愛(ài)和搞笑。小作者利用荒誕的手法,讓童話變得十分奇妙呢!
一年級(jí)作文 篇7
記得去年的一個(gè)課間,我突發(fā)奇想的想把同學(xué)的凳子抽掉,想瞧瞧別人摔個(gè)屁股墩之后有什么反應(yīng)。當(dāng)我看到同學(xué)摔得人仰馬翻的時(shí)候,同學(xué)們都像開(kāi)馬戲表演一般開(kāi)心地大笑起來(lái),我也從此而背上了一個(gè)“搗蛋大王”稱(chēng)號(hào)。
其實(shí),我并不是想搗亂。在家的時(shí)候,我就是想讓爸爸媽媽注意到我,就像他們注意自己的手機(jī)一樣,能夠多陪我聊聊天;在學(xué)校,我只是想跟同學(xué)們開(kāi)玩笑,想和同學(xué)們一起玩,想讓老師也重視重視我,就像重視其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)一樣?墒,他們卻說(shuō)我在搗亂。
為此,爸爸媽媽把我送到了潛能開(kāi)發(fā)夏令營(yíng)。開(kāi)始的時(shí)候我很抵觸,我不知道在陌生的集體里會(huì)不會(huì)很無(wú)聊。結(jié)果在夏令營(yíng)里,我得到了老師無(wú)比的重視和關(guān)愛(ài),老師讓我做隊(duì)伍的旗手,給我講故事,教我寫(xiě)作文,還幫助我結(jié)交了好幾個(gè)好朋友。每次外出活動(dòng),老師和小伙伴們都對(duì)我非常的友好,老師無(wú)私的愛(ài)和同伴們的幫助,讓我感到了無(wú)比的溫暖。
感謝這一次的夏令營(yíng)之旅,讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視,首先自己要尊重別人。我想,等我回到家后,我一定不會(huì)再是那個(gè)“搗蛋大王”了,因?yàn)槲蚁胱鲆粋(gè)溫文爾雅的好學(xué)生。
一年級(jí)作文 篇8
星期五生命安全課上,曹老師給我們講媽媽是怎樣十月懷胎并生下我們的。為了讓我們有更深刻的體會(huì),曹老師要求我們來(lái)體驗(yàn)一次:像媽媽孕育小生命一樣保護(hù)一枚雞蛋。我們一聽(tīng)很興奮,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家七嘴八舌,馬上給這次活動(dòng)取了名——“護(hù)蛋行動(dòng)”。有的同學(xué)當(dāng)即大聲說(shuō):“保護(hù)一個(gè)雞蛋嘛,太小意思了!”有的同學(xué)躍躍欲試,似乎想立即沖回家拿雞蛋。還有的同學(xué)嘻嘻哈哈地說(shuō):“真好玩,我可以當(dāng)媽媽了!”我卻有些擔(dān)心,怕摔爛了雞蛋,但又一想:“要是雞蛋孵出了小雞,那可怎么辦啊?”
回家后,我先精心挑選了一個(gè)雞蛋,把它放在塑料袋里,然后往里面放了一些棉花,還放了一片葉子,我想這樣雞蛋就不容易碎了。吃飯的時(shí)候,我把它放在碗邊;睡覺(jué)的時(shí)候,我把它放在枕邊;走路的時(shí)候,我用手托著它。最麻煩的就是去特長(zhǎng)班上課了,我學(xué)的是中國(guó)舞,所以看見(jiàn)小朋友走過(guò)來(lái),我只能繞過(guò)去,真怕摔壞雞蛋。下課的時(shí)候,我旁邊的一個(gè)小朋友還在練習(xí)舞蹈,她一踢腿,差點(diǎn)把我的雞蛋踢碎,我嚇得倒吸一口冷氣。最驚險(xiǎn)的是我上廁所的時(shí)候,差點(diǎn)把雞蛋給壓碎了呀,嚇得我一身冷汗。
就這樣小心翼翼地保護(hù)著,我“度日如年”,星期一總算到了,謝天謝地,我的雞蛋還是好好的,我終于成功了!看著那圓圓的、光滑的雞蛋,我心想:唉,當(dāng)媽媽真是太苦了!我以后再也不能惹媽媽生氣啦!
一年級(jí)作文 篇9
放假的星期日早上我和朋友去了黃金海岸玩,在里面我們發(fā)生了許多有趣的事,使我們玩得非常高興!
一件有趣的事早上我們來(lái)到這優(yōu)美的黃金海岸,這是一個(gè)人工制造的沙灘游泳場(chǎng)。我們一進(jìn)去換好泳衣迫不及待的下水玩耍。我們玩了最有趣的地方是沖滑梯倆個(gè)人坐在水泡上從很高的地方滑下來(lái),特別刺激,我有點(diǎn)害怕因?yàn)槲矣悬c(diǎn)小恐高,坐在水泡上從高高浪里滑過(guò)去,也非常刺激。最有趣的是在玩水泡的過(guò)程當(dāng)中水泡轉(zhuǎn)的很快,突然水泡翻了把我和好朋友陽(yáng)陽(yáng)都掀到水里,由于我們水性都很好,便在水里嬉戲起來(lái),玩水泡真的很有趣。
夜幕降臨了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了黃金海岸。
一年級(jí)作文 篇10
瞧,秋姑娘來(lái)到田野里,玉米可高興了,它特意換了一件金裝,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了,竟笑破了肚皮,谷子特別懂禮貌,俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見(jiàn)陌生人,見(jiàn)了秋姑娘,臉都紅了。
秋姑娘來(lái)到果園里,果子高興極了。蘋(píng)果的臉紅彤彤的,象一個(gè)個(gè)小燈籠,還像小女孩的臉蛋。香蕉彎彎的像掛在天空中的月亮。梨黃黃的像一個(gè)個(gè)黃色的小球。還有草莓和葡萄......
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里,銀杏樹(shù)特意用黃黃的葉子裝扮自己,黃黃的葉子象一把把小扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)用紅紅的楓葉裝辦自己,紅色的楓葉象一枚枚郵票,郵呀,郵呀,郵來(lái)了秋天涼爽。梧桐樹(shù)葉像手掌。
秋天真美啊!我愛(ài)美麗的秋天。