一年級作文

時間：2021-03-29 11:32:05 一年級作文我要投稿

有關一年級作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

有關一年級作文10篇

一年級作文篇1

　　春天來了，天氣漸漸變暖和了，小草悄悄地鉆出地面，一場春雨過后，迎春花早已開滿枝頭。

　　春天來了，成群的小鳥在空中飛來飛去，叫個不停。水中的魚兒也一會兒游到水面，一會潛在水底，快樂極了。

　　春天來了，新的學期開始了，我發(fā)了新書，心里非常高興，我要努力地去好好學習，天天向上。

一年級作文篇2

　　餃子是深受中國人民喜愛的傳統(tǒng)特色食品，又稱水餃，是中國北方民間的主食和地方小吃，也是我們過年時不可缺少的食品。有一句民謠叫“大寒小寒，吃餃子過年。”我就非常喜歡吃餃子，每逢過年過節(jié)，我一定要讓媽媽包最好吃的餃子！可我卻從來沒體驗過自己包餃子……

　　昨天晚上，媽媽從冰箱里拿出了一個盆，我問：“媽媽，這是什么�。俊眿寢屨f：“這就是餃子餡兒！媽媽給你包餃子吃！”“媽媽媽媽，我也想包……”我急急忙忙的說。“這是細致活，你可干不了！”“好媽媽啦——我怎么干不了�。课叶级啻罅恕本瓦@樣，我和媽媽辯了好半天，媽媽才算是同意了！

　　我也加入了包餃子的行列……

　　首先，要和面，我用小碗兒舀出一碗面，媽媽給我放好水后，我就開始和面了！媽媽叮囑我：“包餃子的面一定要硬一點，因為這樣吃著口感好，如果很軟的話，餃子就會發(fā)粘，就不好吃了……”和面時我一直記著媽媽告訴我的話，總怕把面和軟了，經(jīng)過我九牛二虎之力這面總算是和好了！然后我把面切成一條一條的，然后再切成小塊的，最后用搟面杖把一塊塊的小面搟成小片，也就是搟記子！這活還真不好干，媽媽告訴我左手拿著記子，右手拿著搟面杖，左手轉著記子，右手拿著搟面杖搟�？墒俏疫€是沒有學會……我實在沒有辦法，只好讓媽媽幫我了！包餃子之前的工作一切準備就緒，終于可以包了，這可是我最期待的呢！我左手拿起一個餃子皮，“我告訴你……”媽媽說。我很輕松地說：“這么簡單的事兒，不用你告訴我，我自己會的！”媽媽也沒再說什么。然后我用右手拿筷子夾餃子餡兒，還沒來得急放進餃子里，餃子餡兒就長腿自己從空中飛下去了，我急得快哭了！媽媽還在我旁邊火上澆油：“怎么？不聽老人言吃虧在眼前了吧！你就不聽你老媽的話！我告訴你：這樣！然后這樣，然后再這樣！沒聽懂就自己看著辦吧……”我聽的一塌糊涂，可真是沒聽懂啊！我第一個都比包子還難看，圓不圓，扁不扁，真是“四不像”��！我拿起第二張餃子皮，用筷子夾一些餃子餡兒，這次倒是沒有把餡兒漏掉，但是……我太用力了，擠破了餃子皮，餡兒冒了出來，我趕緊“急救”，這才把這個餃子的“肚子”補好！第三個就好多了，媽媽看見我會包餃子了，也欣慰的笑了！

　　餃子包好了，要下鍋了，只見一個餃子在鍋里“游了泳”，一知道就是我包的，媽媽怎么會包成這樣呢？我羞愧極了，“撲哧”一下笑了出來……過了不一會兒，餃子出鍋啦！我趕緊盛了一碗兒，拿起筷子自己先吃上了！

　　那一瞬間，我真的覺得好幸福好幸福！真沒想到我自己包的餃子比媽媽包的還好吃！連爸爸也夸獎我包的很好，雖然有的已經(jīng)破了……也許只是安慰、鼓勵我吧！

　　爸爸媽媽，你們的女兒長大了！如果你們愛我就讓我承擔吧！

一年級作文篇3

　　春天來了，小草偷偷地從松軟的泥土里鉆出來了，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，像少女飄飄的長發(fā)�；▓@里，百花競相開放，爭奇斗艷。小燕子從南方飛回來了，好像是來為春天增添生機。灌木叢里，茂密的小樹從地里鉆出來，漸漸地長了粗壯的枝干。

　　那些睡了一冬的動物，此時也從夢中驚醒，出來找可口的食物了。公園里，各色各樣的花兒爭芳斗艷。小朋友也出來放風箏了。那些風箏五彩繽紛，真是好看極了。

一年級作文篇4

　　在似水流年的日子里，在那田野鮮花齊放的日子里，翻開那一張相片，我總會想起她——親愛的50號！

　　50號，是我小學的語文老師及班主任。她的穿著很嚴謹，從來不會穿花花綠綠的裙子，從來不會穿流行時尚的鞋子；她的性格很特別，從來不會與同學說半句玩笑，從來不會縱容每一位同學。可是，我就是喜歡這樣的老師，我的內心一直都在佩服她！

　　50號，從五年級才開始教我們，她布置的作業(yè)不是很多，但十分特別！她從來不會像其他老師一樣只會抄抄寫寫。每逢雙休日或節(jié)假日，她總是讓我們看報紙，然后抄一段重要的新聞，寫下自己的感受。她還常常因為一個課題而讓我們出一份精美的手抄報！就因為這樣的訓練，我們班的寫作水平從低谷升上了高峰，我也因此獲得了不少好成績！

　　“做什么事都要堅持到底，要不然就會一事無成�！边@是她常說的，這也是我最喜歡的一句話！每當我聽到這句話，我就會感受到50號那顆嚴謹?shù)男模乙矎拇死斡浿@句哲理！

　　每次出操，50號都會和我們站在操場上，除了和各科老師談談我們的情況外，她很少和其他老師閑聊！她總會在陽光下認真、慈祥地望著我們。

　　每次上課，她都會以標準而流利的普通話為我們講解課文。她不會浪費每一分鐘，一堂課40分鐘的時間里，她總是不斷地為我們灌輸各種各樣的知識。從她口中，我知道了中華五千年的文明歷史，認識了葉劍英、朱德等其他國家的著名人物。

　　她曾坦言說教畢業(yè)班太辛苦了，太累了；她曾說過想放棄教畢業(yè)班；她也曾說過她放不下我們，她舍不得我們全班49位同學……

　　因為她，我能把夢做到最高峰；因為她，我變锝越來越自信！回顧六年級的歷程，我們的一點點成績，無不凝聚著她的心血和汗水……可是，當我一步一步地走出母校時，我卻忘了和她說聲謝謝，哪怕一聲��！我到現(xiàn)在也感到無比的內疚！

　　50號這個名字是我們全班同學為她起的。她對我們的愛使我們感受到她是我們班上每個同學的知心朋友，是我們班上最重要的一份子！

　　我合上相冊，腦海依然想著親愛的50號……我永遠也忘不了她，我的啟蒙老師——50號！

一年級作文篇5

　　昨天晚上,天氣實在是太熱了,熱得我一夜沒睡,早晨,我起床時聽見媽媽說:“這鬼天氣,八成是要下雨�！币掠�?我高興地叫起來。

　　上午十點左右,天空暗了下來,沒有一絲風,我只好走出屋,只見屋下的螞蟻排成一條黑線,正忙者把食物搬到高處;天上黑云翻滾,似乎要壓下來似的.一場大雨馬上就要來了.下吧;下吧!一個多星期來的烈日暴曬,小樹小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息了,缺乏水源的稻田也干得張開了嘴,它們都渴望下雨。

　　開頭,雨像人拿苞米喂雞一樣,“沙……”撒下一地,地面和瓦上留下銅錢大小的齒輪印.片刻,這齒輪印也消失得無影無蹤了.又過些時候,雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷傾瀉下來.“下雨啦!下雨啦!”鄰居幾個小孩跑到街心,攤著手鉆來鉆去歡鬧……雨點逐漸密集起來,小孩們的頭發(fā)濕了,才抱著頭跑回家,跑進屋又靠著門往外看.一會兒屋檐上水也“滴滴滴……”多了起來,形成一條線。

　　中午,已經(jīng)夠涼快了,可雨還在下。

一年級作文篇6

　　今天，天灰蒙蒙的，幸好沒有下雨。我盼望已久的秋游活動終于到來了。我早早地來到學校

　　同學們排好隊，開始走向目的地。一路上，我們嘰嘰喳喳地說著，大街上充滿了歡聲笑語。

　　到了北山山腳，放眼望去，大山爺爺像是穿上了黃色的秋裝。開始爬山了，我興奮得不得了。一路上我發(fā)現(xiàn)了路旁大樹的腰挺得筆直的。一陣風吹過，金黃的葉子落了下來，像是一只只美麗的黃蝴蝶。地上的螞蟻把它當帳篷抬著出去野營。到了山頂，我已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，累得直咳嗽。不過這是值得的，因為我們到達目的地了。接下來，我們鋪好桌布開始大口大口地吃起零食來。吃完了零食，我們又去山上的菜園看了看。那里有許多的大白菜和一些絲瓜。一個農民正忙著為它們澆水呢！回去的路上，我看見一匹大馬，它一邊吃著草一邊看著我們，它仿佛說：“再見，小朋友們，歡迎下次再來！”我說：“再見，大馬�！�

　　時間過得飛快，我們到了山下。老師整了整隊伍，我們依依不舍地離開了北山公園，大家?guī)е鵁o比的喜悅與快樂回到了我們親愛的校園。

一年級作文篇7

　　秋天的風，有一盒五彩繽紛的蠟筆。瞧，他把樹葉涂成了黃色，黃黃的樹葉飄啊飄，飄走了火紅的太陽。

　　秋天的風，帶來了香甜好聞的氣味。梨是香的，蘋果甜甜的，這香甜好聞的氣味，帶來了農民伯伯的歡笑。

　　秋天的風，有一只金色的長笛。它告訴大家，快快準備過冬吧！小青蛙趕緊挖洞，準備美美地睡上一大覺。一排排大雁排好隊，追上白云，去往南方。

　　秋天的風，從遠方匆匆地來，又向遠方匆匆的去。

一年級作文篇8

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了它們罷，那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷——現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的'日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

一年級作文篇9

　　今天，我們到了北海公園，這兒的景色怡人，馬路兩邊都種著柳樹，一陣微風拂過，長長的柳絲迎風舞動，像歡迎我們到來的使者。而池中盛開的粉紅色荷花，一大片一大片的遠遠望去，挨挨擠擠的美極了！

　　北海公園給我印象最深的是白塔，它高聳入云，像一個威風凜凜的將軍，守衛(wèi)著北海公園。聽那的叔叔說，白塔到了晚上就會發(fā) 出五顏六色的燈光，可漂亮了！

一年級作文篇10

　　星期三是閱讀日，老師布置了閱讀《一年級的小蜜瓜》，這是由明天出版社出版的，作者是商曉娜。

　　這本書的第一篇文章是《事情最多的一天》，講的是小蜜瓜入學第一天發(fā)生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認識從家到學校的路；第二件事情是了解校園；第三件事情是老師發(fā)了課本，媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫上他的名字，這樣子就不會和小朋友弄混了，他在書本上端端正正地寫下了王世澤三個字，又在王世澤后面補充寫下了小蜜瓜三個字，這樣他的書上就有大名和小名了。發(fā)完課本后大事情就很多了，比如上課一節(jié)課連著一節(jié)課，他發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的老師都不一樣，小蜜瓜就拼命的去記，可是記得太多了。

　　通過小蜜瓜第一天上學，我也想起了我第一天上學的情景，我乘著班車到了學校門口，有一位小哥哥把我領到了一年級十班，我看到了溫和的老師，還看到了很多可愛的同學。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領下參觀了學校，我看到了大大的操場，還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發(fā)了很多的課本，但是老師沒有要求我們寫名字，讓我們帶回家包完書皮再寫。我那天想，今天是我上小學的第一天，真開心呀！

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