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一年級作文

時間:2021-04-15 12:09:24 一年級作文 我要投稿

【推薦】一年級作文合集4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的一年級作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】一年級作文合集4篇

一年級作文 篇1

  這天,萬里無云,我和小伙伴在廣場上玩。

  細心的我,發(fā)現(xiàn)草皮比春天茂盛多了,厚厚的,軟軟的,象地毯。一根一根小草,非常挺拔非常精神。

  大樹的葉子,綠油油的。就象戴宇軒畫的水彩畫,綠顏色用的太多了,多的快要滴下來一樣。我們躲在樹蔭下,微風拂面,爽快極了。

  太陽像大大的火球,盡情的燒烤著大地,弄的四周明晃晃的,十分刺眼。感覺恨不得現(xiàn)在就能泡個冷水澡。

  夏天的腳步來的真快。要是你整天躲在空調(diào)房里,就不能體驗什么叫夏天了。

  我喜歡夏天,因為夏天有很多快樂的事。

一年級作文 篇2

  1、假如我是一名神醫(yī)

  假如我是一名神醫(yī),我會把所有的病人治好,我還要把臨近死亡的人救活。我會用神醫(yī)的方法給病人治病,不打針,也不吃藥。如果要吃藥,藥一定是甜的。可以嚼著吃,也可以喝水服下去。同學們讓我們一起走進夢想,走向美好的未來吧。我們要好好學習,天天向上,不要辜負爸爸、媽媽和老師對我們的期望。

  我相信我將來一定會成為一名神醫(yī)。

  2、假如我是一個超人

  如果我是一個超人,第一件事就是要幫貧困的人,送許多糧食給他們,讓他們不會在冬天里餓著肚子。第二件事,就是消滅世界上的壞人,不管他們穿得怎么樣,我都能用火眼金睛看得一清二楚。第三件事就是把地球清理得一干二凈,因為如果這樣下去,地球就會變成一個垃圾球,那么,我們住哪兒呢?

  所以,假如我是一個超人,我還要為人們做許許多多的好事。

  3、假如我是時間超人

  假如我是時間超人,那該多好!我會把時間大鐘重新設置。把睡覺的時間延長,讓日夜操勞的人們做個美夢;把玩的時間延長,讓孩子們盡情地玩;把寫作業(yè)的時間變短,讓同學們寫作業(yè)像電腦運算那樣快;把一年的時間變短,讓所有的人都能經(jīng)常沉浸在過年的快樂中……

  假如我是時間超人,我將把時間大鐘按照大家的心愿,設置得更加美好!

  4、假如我是孫悟空

  假如我是孫悟空,我有一根能變化的金箍棒。我還有絕招七十二變,可以變成小鳥和它在天空中自由自在的飛翔。我還要變成一臺垃圾清理器,我要把全世界的垃圾給清理掉,讓世界的環(huán)境更家美好。我要變成一架航天飛機,到太空上去看看我們的.家園——地球。

  我要變的東西太多太多真不知道變什么好……

  5、假如我是一根螺絲釘

  假如我是一根螺絲釘,我會把公交車上的座椅釘牢固,讓人們坐的穩(wěn)穩(wěn)當當,不再晃來晃去。假如我是一根螺絲釘,我會把窨井蓋上緊,讓來往的車輛安全通過。假如我是一根螺絲釘,我會把公園里的燈全部擰緊,讓它為人們照亮每個角落。

  假如我是一根螺絲釘,我會把壞掉的玩具接上,讓玩具可以繼續(xù)玩。我多么想變成一根螺絲釘。

  6、假如我是一顆星星

  假如我是一顆星星,我會把每個人的愿望實現(xiàn),化做一顆流星,等全世界的人許完在落下。

  星星是天空的孩子,白云緩緩的穿過他的身軀,星星舒服極了,發(fā)出燦爛的光彩,。『妹!

  我愿意做每個人的星星,我每個沒有母親的照明!

一年級作文 篇3

  這是一個歡樂的元宵節(jié)。

  人們常說:“虎虎生威!币驗榻衲晔呛锬,也寓意著有老虎的智慧、力量,所以大家都想沾上老虎的喜氣。

  看,大街上的人們黑壓壓的一片,到處堵得水泄不通。在我家二樓的陽臺上,能看見外面所有的景色。有賣各種各樣燈籠的、五花八門玩具的、還有賣各種顏色孔明燈的。我抬頭一看,有無數(shù)顆星星在眼前晃動,仔細一看,原來是孔明燈。

  七點整,煙火晚會開始了。各種各樣的煙花就像五顏六色的花朵,在夜空中爭相開放。

  首先,用煙火組成的字:“祝全市人民新春快樂!苯又,出現(xiàn)了一道銀白色的“瀑布”,晚會正式開始了!無數(shù)枝煙花沖天而上,在半空中向四周射出光芒。突然,一聲轟響,你看高空放射出更加奪目的煙火,有的像菊花、雨點、玫瑰花、蒲公英、牽;ā有的像無數(shù)條小魚在水里游來游去。

  人們感嘆著、喝彩著,這是一個多么令人難忘的元宵之夜啊!

一年級作文 篇4

  兒子亮亮7歲整。大概2年前,我們開始給他按星期發(fā)放工資.每周工資3.5元,按照每天0.5元計算的,F(xiàn)在孩子有自己的錢包(我以前用過的一個過時的小包包),里面究竟有多少錢,我也不清楚,我也從不查看,因為這是孩子的隱私,是單獨屬于孩子子自己的。

  每天的5毛錢,孩子是要靠雙手掙得的。主要來源如下:

  一、負責每天吃飯的碗筷擺放,飯后凳子的收拾、空碗的回收。

  二、自己穿衣、吃飯等獨立能夠完成的事項自己完成。

  三、每天盡量獨立完成作業(yè),按時交作業(yè),自己整理書包、文具。

  四、偶爾周六、日清洗自己的襪子、紅領巾。

  前三項是孩子掙得工資的主要來源,如果沒有特殊原因,上面的工作沒有按時完成,將會被扣除掉當天的工資。

  這項政策施行兩年來,漸漸孩子適應了每周一晚上發(fā)上周工資的辦法,也基本能夠完成自己的工作,對做家務也沒有什么抵觸情緒,甚至還喜歡上了洗襪子和毛巾,看到我洗衣服,就會嚷嚷著讓我給他留一件讓他洗。

  至于孩子的工資做什么用呢?我是這樣想的,書籍之類的東西由家庭財政承擔(主要是從爺爺奶奶、姥姥姥爺給他的壓歲錢里出),水果等一些正常飲食也不需要他負擔,可當他想購買一些男孩子喜歡的小玩意兒比如:卡、陀螺,或是一些解饞的零食,就需要他自己付賬了,但是垃圾食品是絕對不能買的。這樣他就有一些支配錢的能力,對于一些不是很貴的東西,還是能夠大大方方的買,或是買一些小的零食請客,讓周圍的小跟屁蟲們歡呼一把。孩子自己能夠當家做主了,就在某種程度上有了自信心,不再事事都要絞盡腦汁的向家長伸手要錢了。我們家的錢基本上都放在明處,經(jīng)常孩子能夠看到大把的現(xiàn)金,但孩子從不拿一分錢,他認為只有自己錢包里的錢是屬于他的,別的他不需要。

  前一陣子,我和孩子去總醫(yī)院看病,出來時要到昆吾園去玩,需要走路大概10分鐘左右,天氣很曬,孩子說媽媽咱們坐三輪吧。我說好啊,這項費用你負擔,因為我可以走過去,所以我不出這一部分資金,但如果你要請客,我也很愿意和你一起坐。孩子嘆了口氣,說那算了吧,又不是很遠。就這樣,我們兩個慢慢的走過去,沒有花那兩元錢。

  大概今年五月份的時候,孩子要買自行車,我說行,這是鍛煉身體的好事,我們支持,也可以贊助。孩子看中一輛捷安特的自行車,將近600元錢,我們贊助500元,孩子自己負擔100元。孩子將他錢包里的錢全部交給了我,一共12.5元,又給家里打了張欠條,每周還賬3元,一直還到十月份。就這樣孩子的工資變成了每周5毛錢,一直至今不變,但孩子偶爾看他的錢包的時候會說一句,唉,十月份,快到了吧。

  這項政策施行兩年多來,孩子的責任心見長,把金錢也看得不那么重要了,尤其難得的是懂得了錢的來之不易,一般情況下不會亂花錢。但讓我感動的是:他一直惦記著要給我這個愛臭美的媽媽買一條項鏈(他看中了一條價值2元的項鏈),我非常感動的婉言謝絕了。雖然禮物很小,但可以證明孩子是很愛家長的。

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