關(guān)于一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1
今天在智慧樹欄目里看到紅果果--綠泡泡主持的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):吸管移水和有洞的瓶子也可以不漏水。感覺(jué)很好玩,馬上找來(lái)實(shí)驗(yàn)需要的東西,開心地做起小實(shí)驗(yàn)。
吸管移水:
準(zhǔn)備:兩個(gè)玻璃杯(一個(gè)空杯子、一個(gè)杯子里盛半杯水)
和一根吸管。
怎樣把水移到另一個(gè)空杯子里呢?
先把吸管放入有水的杯子里,再用手指堵住吸管的一端。
然后把吸管移到空杯子的上方。
松手,水落入空杯子里。反復(fù)多次,水慢慢就會(huì)移到空杯子里啦。哈哈,好玩吧!
有洞的瓶子也可以不漏水:
有洞的瓶子不漏水,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?怎樣讓有洞的瓶子不漏水呢?下面請(qǐng)看我的表演:
準(zhǔn)備一個(gè)空塑料瓶,在瓶子下端的四周扎幾個(gè)小洞。
往瓶子里加水,因?yàn)橛卸,?huì)邊加邊漏,瓶子里的水還真不好加滿。
把瓶子舉起來(lái),看,水從小洞里流出來(lái)啦。怎么能不讓水流出來(lái)呢?
我有個(gè)好辦法,把瓶蓋蓋上,有洞的瓶子就不流水了。
呵呵,神奇吧!
實(shí)驗(yàn)做完了,記得要把桌子上的水擦干凈哦!
小原理:這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理是一樣的,因?yàn)槎伦×丝冢諝獠荒苓M(jìn)去,所以水就流不出來(lái)啦。當(dāng)松開口時(shí),就會(huì)有空氣進(jìn)來(lái),所以水就流出來(lái)了。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多知識(shí),我喜歡小實(shí)驗(yàn)!
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2
一名叫洛倫斯的猶太生物學(xué)家做了一個(gè)證明生物“追隨現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn):
他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開,讓他們分布在自己的周圍,他在小鴨子周圍踱步。后來(lái),當(dāng)他故意走開始,那些小鴨子都會(huì)跟著他走。原來(lái),這些小鴨子把他當(dāng)成它們的“媽媽”了。此后,再把他們的母親放出來(lái),盡管母鴨對(duì)小鴨百般“示愛(ài)”,但小鴨子卻“視而不見(jiàn)”,不再理睬它們的媽媽了。
原來(lái),小鴨子存在一個(gè)認(rèn)親的關(guān)鍵期,這個(gè)關(guān)鍵期是小鴨子出生后的十幾個(gè)小時(shí),在這個(gè)關(guān)鍵期內(nèi)出現(xiàn)的動(dòng)物會(huì)成為它們的“媽媽”。這就是動(dòng)物的“追隨現(xiàn)象”。,
人的這種現(xiàn)象更強(qiáng)烈。出生后的一個(gè)階段接觸誰(shuí),就和誰(shuí)親,而且會(huì)“全盤吸收”這個(gè)人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。所以,孩子出生后,最好要自己帶,并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況,非得別人幫著帶,這個(gè)人一定要品格高尚、性格良好且熱愛(ài)學(xué)習(xí)。否則,把孩子帶壞了長(zhǎng)大改起來(lái)很困難。
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3
怎么把水變成水蒸氣?又怎么把水蒸氣變成水?這些問(wèn)題可真難啊!
秦老師讓我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),就讓我明白了這一點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)一:怎么把水變成水蒸氣?首先,準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭,然后,把蠟燭的火點(diǎn)上,在勺子里滴一滴水,把勺子放在火上烤。我觀察到,首先在水的下面有很多小泡泡,接著,水的上面有許多大泡泡,這些大泡泡不斷變大,就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣,只見(jiàn)這些白氣越來(lái)越多,水越來(lái)越少,最后完全沒(méi)有了!第一個(gè)實(shí)驗(yàn)揭曉了,其實(shí)地球上的水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在蒸發(fā),而加熱能夠加快水的蒸發(fā)。
實(shí)驗(yàn)二:怎么把水蒸氣變成水?這可是個(gè)難題了!首先,我們準(zhǔn)備了一杯熱水,一個(gè)透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面,把空杯子倒扣在上面。然后,進(jìn)行仔細(xì)觀察就行了!我看見(jiàn)上面的空杯的杯壁上全是細(xì)小的水珠,原來(lái)遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣啊!
想不到關(guān)于水蒸氣還有一個(gè)魔術(shù)呢!
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4
今天,我在家里看了一本書,有個(gè)小實(shí)驗(yàn)我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果,兩個(gè)碗,其中的一個(gè)是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來(lái),把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里,另一半放進(jìn)鹽水里。
大約過(guò)了兩分鐘,我看了看兩個(gè)碗里的蘋果?胀肜锏奶O果已經(jīng)開始變得有點(diǎn)淺褐色了;而鹽水里的蘋果卻還是原來(lái)的顏色。如果讓它們放置的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)兒又會(huì)怎樣呢?
又過(guò)了十分鐘,我再去看蘋果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果已經(jīng)完全變成茶色了,像換上了一件生銹的衣服;而泡在鹽水里的'蘋果仍然跟原來(lái)一樣,什么變化都沒(méi)有。
我做的實(shí)驗(yàn)果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會(huì)變色,是因?yàn)樘O果含有酚類化合物,這種物質(zhì)接觸到空氣就會(huì)氧化,導(dǎo)致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化,所以就不會(huì)變色了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識(shí)!
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5
放學(xué)回家,媽媽說(shuō):“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
只見(jiàn)媽媽將一個(gè)氣球套在礦泉水瓶口上,把氣球放進(jìn)瓶口,對(duì)我說(shuō):“你能把氣球吹起來(lái)嗎?”
我想這有啥難的,我拿起瓶子就吹,可是氣球怎么也吹不大。媽媽看著我的樣子說(shuō):“我來(lái)吹。”只見(jiàn)媽媽輕輕一吹,氣球就變大了。
這是怎么回事呢?原來(lái)媽媽在做實(shí)驗(yàn)之前,在瓶子上扎了一個(gè)小洞。讓我吹時(shí),用手指堵住了小洞。因?yàn)槠孔永锍錆M了空氣,所以氣球吹不起來(lái)。而手指移開小洞時(shí),瓶子里的空氣就從小洞里出來(lái)了,氣球就吹起來(lái)了。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)!
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇6
大家都知道,童話故事里有一種奇妙的花朵——七色花。這朵花竟然有七種不同顏色的花瓣,真是不可思議!其實(shí),這種花在生活當(dāng)中真的有呀!沒(méi)錯(cuò),我今天做的實(shí)驗(yàn)就是“七色花”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要一枝白色康乃馨、一把小刀、七支試管(或細(xì)長(zhǎng)的瓶子)、七種彩色顏料就可以了。首先,在媽媽的幫助下,用小刀將康乃馨的莖小心地切成七等份,然后把彩色顏料分別倒入七支試管內(nèi),最后把七根花莖分別插入試管內(nèi),最好把七支試管用繩子捆起來(lái)。等了差不多一小時(shí)后,咦?花瓣怎么都慢慢地變成了七種顏色了?我看見(jiàn)了又驚又喜,在房間里琢磨了半天,也不知道到底是怎么回事。我急得抓耳撓腮,連忙把書櫥里所有的科學(xué)方面的書看了個(gè)遍,最后終于找到了答案。原來(lái),植物需要吸取水分,彩色顏料也跟水一樣是液體,因此,花莖就象吸水一樣把顏料“吸”進(jìn)去啦!我明白以后樂(lè)得一蹦三尺高,心想:我也可以像童話故事里的小女孩一樣摘下花瓣許愿啦!
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇7
一上課,老師從包里拿出一個(gè)瓶子,瓶子里裝了一個(gè)雞蛋,又往瓶子里倒了一些水。老師問(wèn):“雞蛋能浮起來(lái)嗎?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“能!”有的說(shuō):“不能!”老師又說(shuō):“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字是:雞蛋浮起來(lái)了。
老師先把白色的顆粒一邊往瓶子里灑,一邊用筷子攪拌,水變白了,雞蛋變大了,可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),接著,老師把白色顆粒一邊灑一邊用筷子攪拌,結(jié)果雞蛋浮起來(lái)了。
最后老師讓我們嘗了一下白色顆粒狀的東西,咸咸的,原來(lái)是鹽。因?yàn)辂}可以讓水浮力大于雞蛋,所以雞蛋就浮起來(lái)了。
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇8
在課堂上,我看見(jiàn)王老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),在一個(gè)有水的透明杯里放入一只雞蛋,又在杯里倒幾勺鹽,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我決定自己也做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
今天,我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水,水要到一半左右,我又把雞蛋放進(jìn)去,這時(shí),雞蛋娃娃睡覺(jué)了,沉到了下面,然后我放了幾勺鹽,用筷子攪拌,突然,雞蛋娃娃像陀螺一樣,它浮起來(lái)了,我再放幾勺鹽,攪拌了一會(huì)兒,雞蛋慢慢浮到水面。哦,真神奇!
怎么會(huì)這樣呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“根據(jù)阿基米德定理,物體受到的浮力是物體排開的水的重力。因?yàn)楫?dāng)雞蛋沉在水中時(shí),它排開的水體積與雞蛋相同,但鹽水密度比雞蛋大,所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”“哦,原來(lái)是這樣的啊”。
科學(xué)真是太奇妙了,它又像一種神奇的魔術(shù)!
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