一年級實驗作文300字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的一年級實驗作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級實驗作文300字 篇1
一名叫洛倫斯的猶太生物學(xué)家做了一個證明生物“追隨現(xiàn)象”的實驗:
他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開,讓他們分布在自己的周圍,他在小鴨子周圍踱步。后來,當(dāng)他故意走開始,那些小鴨子都會跟著他走。原來,這些小鴨子把他當(dāng)成它們的“媽媽”了。此后,再把他們的母親放出來,盡管母鴨對小鴨百般“示愛”,但小鴨子卻“視而不見”,不再理睬它們的媽媽了。
原來,小鴨子存在一個認(rèn)親的關(guān)鍵期,這個關(guān)鍵期是小鴨子出生后的十幾個小時,在這個關(guān)鍵期內(nèi)出現(xiàn)的動物會成為它們的“媽媽”。這就是動物的'“追隨現(xiàn)象”。,
人的這種現(xiàn)象更強(qiáng)烈。出生后的一個階段接觸誰,就和誰親,而且會“全盤吸收”這個人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。所以,孩子出生后,最好要自己帶,并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況,非得別人幫著帶,這個人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學(xué)習(xí)。否則,把孩子帶壞了長大改起來很困難。
一年級實驗作文300字 篇2
怎么把水變成水蒸氣?又怎么把水蒸氣變成水?這些問題可真難啊!
秦老師讓我們做了兩個實驗,就讓我明白了這一點(diǎn)。
實驗一:怎么把水變成水蒸氣?首先,準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭,然后,把蠟燭的火點(diǎn)上,在勺子里滴一滴水,把勺子放在火上烤。我觀察到,首先在水的下面有很多小泡泡,接著,水的上面有許多大泡泡,這些大泡泡不斷變大,就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣,只見這些白氣越來越多,水越來越少,最后完全沒有了!第一個實驗揭曉了,其實地球上的水無時無刻不在蒸發(fā),而加熱能夠加快水的蒸發(fā)。
實驗二:怎么把水蒸氣變成水?這可是個難題了!首先,我們準(zhǔn)備了一杯熱水,一個透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面,把空杯子倒扣在上面。然后,進(jìn)行仔細(xì)觀察就行了!我看見上面的空杯的杯壁上全是細(xì)小的水珠,原來遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣。
想不到關(guān)于水蒸氣還有一個魔術(shù)呢!
一年級實驗作文300字 篇3
在課堂上,我看見王老師做了一個小實驗,在一個有水的透明杯里放入一只雞蛋,又在杯里倒幾勺鹽,雞蛋就會浮起來。我決定自己也做個小實驗。
今天,我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水,水要到一半左右,我又把雞蛋放進(jìn)去,這時,雞蛋娃娃睡覺了,沉到了下面,然后我放了幾勺鹽,用筷子攪拌,突然,雞蛋娃娃像陀螺一樣,它浮起來了,我再放幾勺鹽,攪拌了一會兒,雞蛋慢慢浮到水面。哦,真神奇!
怎么會這樣呢?帶著這個疑問,我去問爸爸,爸爸說:“根據(jù)阿基米德定理,物體受到的浮力是物體排開的水的重力。因為當(dāng)雞蛋沉在水中時,它排開的水體積與雞蛋相同,但鹽水密度比雞蛋大,所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力,所以雞蛋會浮起來!薄芭,原來是這樣的啊”。
科學(xué)真是太奇妙了,它又像一種神奇的魔術(shù)!
一年級實驗作文300字 篇4
今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后,想想玩點(diǎn)什么呢?做個小實驗吧。于是,我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。
一開始只有兩個小瓶,裝不下。之后,我跑進(jìn)廚房拿了幾個小瓶過來,我把紅色水到進(jìn)了攪桶里,又到進(jìn)8滴綠色水。晃了晃攪桶,里面突然“噼啪”一聲,這兩種顏色的水混在了一起,變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶,把攪桶里的水倒了進(jìn)去,小心翼翼地倒了進(jìn)去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水,倒了幾滴綠色水,一搖攪桶,“噼啪”一聲,這兩種顏色的水竟然變成了白色水,我又拿了一個小瓶,把白色水趕緊裝進(jìn)去。就這樣,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水。“不會吧,這短短的十分鐘時間我就失敗了那么多次?”
通過這個小實驗,我懂得了失敗是成功之母的道理。
一年級實驗作文300字 篇5
今天,我在家里看了一本書,有個小實驗我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準(zhǔn)備了一個蘋果,兩個碗,其中的一個是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來,把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里,另一半放進(jìn)鹽水里。
大約過了兩分鐘,我看了看兩個碗里的蘋果?胀肜锏奶O果已經(jīng)開始變得有點(diǎn)淺褐色了;而鹽水里的蘋果卻還是原來的顏色。如果讓它們放置的時間再長一點(diǎn)兒又會怎樣呢?
又過了十分鐘,我再去看蘋果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果已經(jīng)完全變成茶色了,像換上了一件生銹的衣服;而泡在鹽水里的蘋果仍然跟原來一樣,什么變化都沒有。
我做的實驗果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會變色,是因為蘋果含有酚類化合物,這種物質(zhì)接觸到空氣就會氧化,導(dǎo)致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化,所以就不會變色了。
這個小實驗真有趣,讓我又掌握了一個科學(xué)知識!
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