有關(guān)一年級(jí)童話作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)童話作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)童話作文 篇1
小時(shí)候總是憧憬著未來(lái),期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢(mèng)隨行,撲打著風(fēng)的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風(fēng)刮落的陽(yáng)帽,回眸便是你的微笑。
不知何時(shí),我明白了一種美好,叫童話。小小的心底還藏著最初的夢(mèng),陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。
不知何時(shí),我愛上了童話,穿過(guò)叢林,河畔是王子與公主邂逅的場(chǎng)景,呢喃著,化作愛的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。
但是,隨著一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉,現(xiàn)在的我,沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾,看清窗戶外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。
不知何時(shí),我開始逃避童話。認(rèn)為那就是不滿現(xiàn)實(shí)的人類虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒有王子與公主的美好生活,也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭(zhēng)、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊,為什么童話不能永恒?
日日,聽著芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z(yǔ),步入沙灘,看海水一次次拍打我的腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒,渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開窗迎接它溫柔的造訪,我默默的閉上眼睛,聽見久違的笑聲,看見你那緘默嘴上的笑容。
夢(mèng)寐著童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著滿天的繁星,同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話為什么只是過(guò)去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去,也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺。
一年級(jí)童話作文 篇2
你從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)的微童話!
白天不懂夜的黑
白天總是在黑夜面前趾高氣昂,“瞧!人們總是在我的時(shí)間,開始忙碌,而在你活動(dòng)時(shí),卻要睡覺,我比你偉大的多啊!哈哈…”夜無(wú)語(yǔ),默默地拉開帷幕,哦!璀璨夢(mèng)幻的星云,一望無(wú)際的銀河,還有許多---“神話”和“傳說(shuō)”!夜輕搖著頭,“黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它翻白眼!”
神馬都是浮云
弼馬溫放走了神馬,一匹叫“害群”的.就無(wú)了羈絆,先是撞翻了阿波羅的太陽(yáng)車,惹得黑子撒了一地,后是一蹶子踹碎了嫦娥的iPad,漫天的流星成了人類的心語(yǔ)心愿,接著掠走了唐太宗的帝帽,自封為:齊天……
什么?還沒等“害群”喊出封號(hào),天帝震怒,“阿嚏!”
神馬呢?
天空只一片浮云,轉(zhuǎn)眼間煙消云散了。
蟲子的選擇
愿望天使降臨蟲間。蟲大懶洋洋地說(shuō),“吾只吃不干!”“行,寄生腸子吧!毕x二斬釘截鐵“我愛人間四月天!”“嗯,不錯(cuò)!做個(gè)護(hù)花使者”。蟲三眼珠一轉(zhuǎn),“這個(gè)嗎?”……天使厭惡之極“貪婪啊貪婪!”。蟲四沉思許久,“宇宙這么大,我想去看看!”天使驚嘆不已:“生活啊就是選擇!”終捧它于羽間。
結(jié)束
一年級(jí)童話作文 篇3
一天,小兔到對(duì)岸去采蘑菇?墒,一條小河擋著路了,怎么辦呢?小兔來(lái)回踱著步,眉頭緊鎖,可是還是想不出辦法。
這時(shí)大象走來(lái)了,大象說(shuō):我馱你過(guò)去吧!于是小兔緊緊的夾住大象的背,生怕掉進(jìn)水里。上岸了,小兔說(shuō):如果沒了你這艘‘船’,我就過(guò)不去了!說(shuō)著,兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。
一年級(jí)童話作文 篇4
小斑馬對(duì)媽媽說(shuō):“我要去旅游。”媽媽說(shuō):“可以呀!但是你得準(zhǔn)備好東西!
小斑馬高興地去了。他走呀走,看到了小河里有一條大鯊魚。他感覺很奇怪,鯊魚不是在大海里的嗎?小斑馬就問小紅馬---他的伙伴。小紅馬說(shuō):“這是鯊魚。
小斑馬趕快拿出照相機(jī),拍了幾張照片。到了晚上,小斑馬該睡覺了,他就拿出一個(gè)紅墊子鋪在草地上睡覺。
到早上了,小斑馬吃完早餐,又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬:“這又是什么呀?”小紅馬說(shuō):“這是毛毛蟲!
小斑馬已經(jīng)旅游兩天了,該回家了。這回他可長(zhǎng)了不少見識(shí)呀!小斑馬高興極了。
一年級(jí)童話作文 篇5
在一片茂密的大森林里,陽(yáng)光明媚,一只小烏龜正在睡覺。
忽然,哎呦一聲喊叫打破了森林的寧?kù)o。原來(lái),一只小鹿踩了小烏龜一腳。
小烏龜非常生氣,小鹿連忙給小烏龜?shù)狼。可是,不管小鹿如何解釋,小烏龜就是不肯原諒小鹿?/p>
這時(shí),一棵小草說(shuō)話了:你為什么生氣呢?小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。
當(dāng)然了,又沒踩你,你當(dāng)然不生氣了!小烏龜說(shuō)。
就算你踩我,我也不生氣。
那我踩你一下,看你疼不疼!
不用了,你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎?小草說(shuō)。是啊,小草正受著委屈都沒說(shuō)什么,我為什么不能原諒小鹿呢?小烏龜無(wú)話可說(shuō),只好紅著臉給小鹿道歉。
小鹿連忙說(shuō):沒關(guān)系,沒關(guān)系。是我踩了你,你原諒我就好,這樣我們還是好朋友。
小烏龜聽到小鹿這樣說(shuō),開心地笑了。
一年級(jí)童話作文 篇6
秋天它驗(yàn)證了一個(gè)故事。一個(gè)斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上,而站在洋娃娃身后的是一個(gè)老布娃娃,她已經(jīng)“老”得看不清原樣了:稀疏的頭發(fā),不再似以前那般的光滑亮麗,頭上還戴著一頂破破舊舊的臟帽子,身穿一件圍裙,圍裙上有幾個(gè)破舊的洞,圍裙下有著一條漂亮的花色連裙子,可是常年的灰塵,使這條美麗的裙子不再絢麗,顯得顏色非常的老、土、舊。
“母親,你看,秋天來(lái)了!弊詮难笸尥蕖捤嗤群,就變得如此消沉,她不像別人那般的暴躁,而是很心平如鏡的接受了這個(gè)事實(shí),但是卻變得消沉起來(lái),常常一個(gè)人坐在窗前,望著南歸的北雁發(fā)呆,不說(shuō)話。“
童話,我推著你去看看月兒姐姐(一只玩偶貓)種的菊花,那花開的可燦爛了,有鮮艷而又深沉的瓜葉菊,美麗淡雅的小雛菊,高尚純潔的翠菊……那時(shí)候你可喜歡去那玩啊!被風(fēng)吹起的花瓣,
一年級(jí)童話作文 篇7
一天早上,小兔拿著畫板和畫筆去畫畫。這時(shí),草叢有聲音,它回頭一看,嚇得直發(fā)抖。原來(lái),一只大灰狼想把小兔給吃了,還流著口水。
小兔急得撒腿就跑。大灰狼從草叢里跳出來(lái),向小兔撲去。小兔躲進(jìn)草叢里。大灰狼還在找小兔。
小兔想出了一個(gè)好辦法。它把顏料畫在自己身上,讓自己變成一只“老虎”。小兔從草叢里跳出來(lái),發(fā)出老虎般的叫聲。大灰狼見了,以為是真的老虎來(lái)了,嚇得灰溜溜地跑了。
小兔可以畫了,它真是只聰明的小兔呀!
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