一年級(jí)跳繩作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的'呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)跳繩作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)跳繩作文 篇1
今天早上,第二節(jié)課的時(shí)候有一個(gè)小男孩跑進(jìn)我們班,小男孩說(shuō):“今天下午參加三跳比賽”,我一聽(tīng)心里好激動(dòng)呀!
到了中午,我還在盼望著這件事情,心想,快點(diǎn)到下午呀,睡覺(jué)鈴打響了,我高興得都睡不著覺(jué)了,終于到了下午,薛老師讓我們每人拿了一本課外書,到了操場(chǎng),我的心里很激動(dòng)我想,一定要為一四班爭(zhēng)光,上場(chǎng)的時(shí)候,我的心都砰砰跳了,果然,我拿了一年級(jí)女子前晚花的第一名,不能驕傲,明天計(jì)數(shù)跳也要拿名次。加油呀!
一年級(jí)跳繩作文 篇2
今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我特地?fù)Q了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,準(zhǔn)備在上午的跳繩比賽時(shí)好好露一手。
比賽快開(kāi)始了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳動(dòng)著,我也試著跳了幾下,但馬上停了下來(lái),因?yàn)榘职终f(shuō)在比賽時(shí)要保持體力。
“預(yù)備開(kāi)始!”老師下聲令下,我們像一只只小袋鼠,都快速地跳了起來(lái)。我屏住呼吸,把繩子搖得“呼呼”直響!鞍パ健辈缓茫K子被腳踩住了。我趕快提起腳,又跳動(dòng)起來(lái),“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩(wěn)住。哨聲響了,時(shí)間到了,我感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有力氣了。
雖然我不知道自己跳了幾下,但我希望今后有機(jī)會(huì)自己能再多跳幾下。
一年級(jí)跳繩作文 篇3
今天終于能跳跳了。因?yàn)榍皫滋焱鼛K了。放學(xué)回到家,爸爸給了我一個(gè)驚喜,又買了一條跳繩。我好!我每天做好作業(yè)多跳繩,我就一直跳繩,天天跳。而且還有媽媽陪我跳雙人跳,配合的很好,可以跳好幾個(gè)。
爸爸和我雙人跳跳的也很好。我們一家鍵鍵康康的。
一年級(jí)跳繩作文 篇4
今天,天氣真好,陽(yáng)光燦爛。午飯后,我去找奶奶一起跳繩。奶奶可會(huì)跳了,她跳起來(lái)就像一只輕巧的燕子,飛快的甩動(dòng)繩子,一口氣就跳了88個(gè)。我比她差勁多了,只跳了37個(gè)。單我不灰心,跳了一次又一次,累得上氣不接下氣。大家都是說(shuō)我有進(jìn)步。只要天天練,我一定能追上奶奶。
一年級(jí)跳繩作文 篇5
今天下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上要進(jìn)行跳繩比賽。比賽前,給我數(shù)數(shù)的大哥哥親切地問(wèn)我:“你一般可以跳幾個(gè)?”我回答說(shuō):“能跳一百六十幾個(gè)吧。”
準(zhǔn)備工作做好,我發(fā)現(xiàn)我的心怦怦直跳,緊張得不得了,晶瑩的小水珠從手心里冒出來(lái)。只聽(tīng)到老師的哨聲一響,我飛快地跳了起來(lái),跳到一半,斷了一次又一次,感覺(jué)快支持不住了,但是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后。
跳繩比賽結(jié)束了,由于我的緊張,我只跳了164個(gè),和我想象的差遠(yuǎn)了,希望下次能夠跳得更好。
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