【精華】一年級(jí)家務(wù)作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的一年級(jí)家務(wù)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)家務(wù)作文 篇1
我一回家自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我?guī)湍阕黾覄?wù)事!蔽易笏加蚁虢K于決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時(shí)候,把吃過(guò)的碗收到洗碗臺(tái)上,因?yàn)橄赐肱_(tái)太高了,我就搬來(lái)小凳子,站在上面,我先放入適當(dāng)洗潔精去油漬,再用清水沖洗兩次,最后,擦干放入消毒柜。
經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn),明白了老師的用心,體會(huì)到媽媽的.辛苦,我以后一定會(huì)做一些力所能及的事,讓媽媽不那么勞累。
一年級(jí)家務(wù)作文 篇2
今天,我一直閑著沒(méi)事干,但是看到媽媽在做家務(wù)活,爸爸出去上班了,我在想:“媽媽肯定還有些家務(wù)活沒(méi)做,我可以幫媽媽做啊!”于是我就幫媽媽冼碗。
剛開(kāi)始我先把碗抹上泡沫,然后再用清水清冼,清冼完了之后用布把它檫干,這樣碗就會(huì)變得干干凈凈的了?墒琴昧酥螅荒茈S便放在那邊哦,要放回到它們自己的家園哦!
我做完了之后媽媽還夸我是好孩子呢!你們有做過(guò)家務(wù)嗎?有被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)嗎?嘻嘻,我想你們肯定也很棒!
一年級(jí)家務(wù)作文 篇3
今天,是大年三十,我把這幾天做的,想的,總結(jié)了一下。
幫助父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會(huì),不能只做不思,也不能只思不做。父母養(yǎng)我們,我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)呢?最少自己心里應(yīng)該心存感恩,體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷,不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來(lái),為他們做事,小到家務(wù)事,大到父母老時(shí),做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是:自覺(jué)與真實(shí)。盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己。真實(shí),就是發(fā)自內(nèi)心的感謝,沒(méi)有任何虛假的東西。
這幾天,我在爸爸媽媽上班的時(shí)候,在家打掃衛(wèi)生,疊被子,并且按時(shí)學(xué)習(xí),有條理地安排時(shí)間,總起來(lái)說(shuō)我還要繼續(xù)做下去,繼續(xù)幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
今天,貼對(duì)聯(lián),可把我忙壞了,爸爸媽媽去別的地方貼,留下我一個(gè)人在家里。我想:我也幫爸爸媽媽貼春聯(lián)。首先把雙面膠分貼在各屋的大“福”字上,但有一個(gè)問(wèn)題困擾了我:到底“!弊质钦N還是倒著貼呢?最后,我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,大門的“!弊值怪N,寓意是“福到(倒)”,其它屋的“!弊终N。一切安排就緒,剩下貼對(duì)聯(lián)。上聯(lián):春風(fēng)輕拂千山綠,下聯(lián)是:旭日東升萬(wàn)里紅。剛貼完,爸爸媽媽就回來(lái)了,媽媽說(shuō):我可幫了他們一個(gè)大忙。
今天是除夕,我恭祝大家鼠年吉祥,新春快樂(lè)!
一年級(jí)家務(wù)作文 篇4
下午放學(xué)后,小月回到家,看見(jiàn)媽媽正在打掃衛(wèi)生,累得滿頭大汗。小月心想:媽媽上了一天班,又要做家務(wù),太辛苦了,我應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一下。
于是,小月放下書包,到陽(yáng)臺(tái)拿了拖把,在衛(wèi)生間的水池里把拖把洗凈擰干,從里到外把客廳拖得干干凈凈。媽媽開(kāi)心地說(shuō):“小月,你長(zhǎng)大了!
一年級(jí)家務(wù)作文 篇5
今天我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù),我乘他們不在的時(shí)候,偷偷地出了主意,我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,他們都說(shuō)我還小,我今天就讓他們瞧一瞧。
于是我走進(jìn)臥室,開(kāi)始疊被子,把被子疊得方方正正的,好像是一個(gè)豆腐塊。疊完被子之后,我看到地板非常臟,就拿起拖把,一下一下地拖著地板,不知不覺(jué)就滿頭大汗了。
家務(wù)都做完了,家里變得整潔干凈了。這時(shí),門外響起了“咚咚”的腳步聲,我猜想爸爸媽媽回來(lái)了,于是躲到了房間里,他們進(jìn)來(lái)之后,看到干干凈凈的地板,驚奇地說(shuō):“咦?誰(shuí)打掃的呢?”我從房間里跑出來(lái),爸爸媽媽明白了,他們摸摸我的頭,夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
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