【熱門】一年級作文集合六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　我的媽媽，她并不出眾，卻在平凡中展示著她的美。她，一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛像美麗的簾子般輕輕蓋在上面，挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得學(xué)問十足，一張櫻桃小口更顯得她平易近人。

　　媽媽燒得一手好菜，每天放學(xué)回到家，總能聞到一股撲鼻的香味。我尤其喜歡媽媽做的魚湯面，嘖、嘖，那味道，只要想起來，就令我垂涎三尺。我和爸爸都尊稱她為我們家的首席廚師。

　　提起我的媽媽，我最想說的，還是她對我無微不至的關(guān)心。每次生病，媽媽總會焦急地陪在我身邊，噓寒問暖，豆大的汗珠總會流淌在她的面頰上，但她總是全然不知，仿佛那病比生在她自己身上還令她難受。記得那一年的暑假，因為學(xué)游泳導(dǎo)致耳朵發(fā)炎，疼痛一連折磨了我好多天。剛開始是吃藥，總不見好。媽媽只好帶我去醫(yī)院掛水。那幾天媽媽總是陪在我身邊，吃不好、睡不好，那因為擔(dān)心而顯得蒼白的臉龐上掛滿了焦慮和無限的關(guān)心。等我終于痊愈時，她才松了一口氣，一直念叨著下次游泳一定要戴好耳塞，可不能讓耳朵再進(jìn)水了。

　　就象我說的那樣，媽媽并不出眾，但是她卻有著那獨(dú)特而又令人溫暖的美。其實有時候，我并不想長大，想一直享受著她這獨(dú)特而又溫暖的美，一直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

一年級作文 篇2

　　今天，我來介紹我們班的一位同學(xué)，她就是我們班的.張芷溶，她長的肥嘟嘟的，不高不矮，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一位“小博士”。

　　她學(xué)習(xí)很好，無論是語文、數(shù)學(xué)、英語都樣樣拿手，好幾次考試都是一百分，使得我們對她刮目相看，同時，她的作文也寫得很好，比如上一篇作文《替小女孩寫的話》老師就當(dāng)場念了她的作文，并且，她的蘋果貼紙最多，我們都很佩服她。并且她很愛助人為樂，我們有一個同學(xué)嘔了，他主動拖掉了臟東西。

　　這就是我們班的張芷溶。

一年級作文 篇3

　　你聽，你聽，春姑娘的腳步近了！“轟隆�。∞Z隆��！”的春雷，吵醒了整個大地。

　　小草探出了腦袋，害羞地向人們點頭問好；柳樹抽出了新芽，芽兒不緊不慢地往外鉆；天空中，燕子撲棱著翅膀從南方飛回來……你看，你看，春姑娘真的來了！她肯定帶著魔法棒，揮舞之間，金黃的迎春花在路邊怒放；五顏六色的梅花在陽光下微笑；粉色的桃花在田間開成了燦爛的云霞……

　　春姑娘來了，大地披上了五彩繽紛的新裝，萬物煥發(fā)著勃勃生機(jī)，人們邁著輕快地步伐走進(jìn)嶄新的一年！

一年級作文 篇4

　　有天，它們正在商量由誰來做老大的事情。橡皮說：“肯定不用說啦，我定能當(dāng)老大的。”削筆刀爭辯說：“你才不能當(dāng)老大，你看我多有用處，我定能當(dāng)老大，再說……”“住嘴！”橡皮惱怒地說：“你怎么敢和我相提并論！等著瞧吧，要不了幾天，我就會被大家選上當(dāng)老大的�！便U筆看它們吵起來心里很難過，就過去勸它們說：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆說“鉛筆，你定會投我票，對吧？”這時候，削筆刀說：“橡皮小子，鉛筆是不會投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個位置讓出來給我做吧，而且鉛筆也會投我票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了會兒，說：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我起找筆盒爺爺評個理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽了，也同意鉛筆的看法。

　　于是，在鉛筆的帶領(lǐng)下，它們?nèi)サ搅斯P盒爺爺那里。鉛筆把事情的經(jīng)過五十地說給了筆盒爺爺聽。筆盒爺爺聽后語重心長地對它們說：“每個人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。這樣，我們才能更好地為別人服務(wù)啊�！毕鞴P刀、橡皮聽后很慚愧，都向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯誤。

一年級作文 篇5

　　自古以來，多少文人墨客的故事為人所傳頌。

　　中華文化博大精深，傳統(tǒng)文化更是帶給人無限的思考和感悟。之所以稱之為經(jīng)典，之所以被人所流傳的一些東西，一定是有它們存在的價值的，現(xiàn)代社會是這樣，傳統(tǒng)文化也是如此。

　　對傳統(tǒng)文化的理解大多是來自書上，翻開書本，各種對于傳統(tǒng)文化的記載數(shù)不勝數(shù)，剪紙、皮影戲、扭秧歌等民間藝術(shù)也被流傳至今，豐富著人們的業(yè)余文化生活。

　　對于傳統(tǒng)文化的理解，還來自老一輩的傳頌。小的時候，每到夏天，吃過晚飯，大家總喜歡搬著凳子坐在門口，好多人聚集在一塊，閑聊家常，或是講講以前的故事，也很是生動有趣。

　　對于傳統(tǒng)文化的理解，也來自各種各樣的電視節(jié)目。很多歷史性的電視劇，雖然不一定屬實，但很多眾所周知的片段還是力求還原的，所以在電視劇或是節(jié)目里便能夠看到畫面版的關(guān)于傳統(tǒng)文化的描述，想想也很是欣喜。

　　傳統(tǒng)文化代表的是一個國家的歷史和發(fā)展歷程，我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化，更應(yīng)該把他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳送下去。

一年級作文 篇6

　　我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。

　　青蛙是昆蟲世界中最出色的"莊家保護(hù)神"。他可以一動不動一小時。青蛙眼睛銳利，一只青蛙一小時可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，這是多么大的功勞��！連它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲哩！

　　保護(hù)我們的"莊稼保護(hù)神"青蛙吧！

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