有關(guān)一年級作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
暑假的一天,我跟媽媽去丹尼斯買東西。
我們來到丹尼斯,直接向水果區(qū)走去,我們看到一個牌子上寫著蘋果500克2元,桃子500克1元,香蕉500克3元,荔枝500克8元,西瓜500克3元,菠蘿500克3元......媽媽買了1千克香蕉,500克西瓜,1千克菠蘿,媽媽讓我算一算20元夠不夠買。我想了想,算了算說:“20元夠了”。媽媽又問:“售貨員 阿姨應(yīng)找回多少元”。我又算了算說:售貨員阿姨應(yīng)找回5元錢。媽媽高興地翹起大拇指說:“浩浩真棒”。
一年級作文 篇2
四歲時爺爺家搬到赤崗社區(qū),當(dāng)時那里剛開建出來,又在機(jī)場高速和車站南路交叉路段,馬路上的汽車馬達(dá)拌著建筑工地的攪拌聲、敲擊聲,聲聲入耳,每逢起風(fēng)到處。
飛起揚(yáng)塵,弄得灰頭土臉的,到了雨季又滿地泥濘,一天下來就象到農(nóng)地剛干完活回家一樣。所以,那時很討厭爺爺?shù)募摇?/p>
四年后,那兒變化讓人驚呆啦:只不過四年光景,馬路全部鋪上水泥,路邊壘砌花壇草地,多出排排樹林,天空藍(lán)藍(lán)的,即使下暴雨,路面積水也是由渾變清;只不過四年光景,參加植樹造林的市民多了起來,門前的空地上到處種滿爭奇斗艷的花花草草……我變得喜歡到爺爺家去了。
爺爺說,是由于市民綠化環(huán)保意識加強(qiáng),每年3月越越多社區(qū)居民加入到植樹造林行列中,平日里也很注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,寧愿多走幾步路也要將果皮紙屑扔到垃圾箱。生活在這里感覺很舒適。
我想,如果人人都能這樣愛護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境的話,生活就會更美好。
一年級作文 篇3
我的同桌叫陳岱。
他瘦瘦的身材,小小的鼻子,小小的眼睛忽閃忽閃的像兩顆烏黑的寶石。
我的同桌總是有些丟三落四的'壞習(xí)慣,有一次周老師叫我們保醫(yī)保,可第二天來時總有些人沒帶錢,其中有我的同桌陳岱,周老師再次跟他們說下午一定要帶,可是到了下午,周老師下午來收錢時其他人都把錢給了周老師,可是她還是沒有帶,又說:“我不保了!敝芾蠋熀軕岩伤隍_他,于是就給他媽媽打了個電話,電話中他媽媽說:“當(dāng)然保,幸好你給我打了打電話,不然他生病了我找誰報銷!”這就是我丟三落四的同桌。
還有一次快要書法比賽了,周老師叫我們?nèi)ゾ毩?xí)讓我們有優(yōu)秀的成績,可是星期一來時他卻說落在家里沒有帶,我翻遍了他的課桌和書包帶的確沒有,于是我又覺得他沒有寫,因為他以前經(jīng)常沒有寫,卻說拉在家里沒有帶,于是周老師叫他下午帶來,到了下午他還是沒有帶,周老師忍無可忍了,就說你晚上在學(xué)校里寫好在回家!在周老師的嚴(yán)厲的看管下他終于把這幾張書法給寫完了。這就是有很多壞習(xí)慣的同桌——陳岱。
一年級作文 篇4
20xx年2月23日星期二天氣晴
放學(xué)回家后,我高高興興拿著獎狀給媽媽看。我都沒注意媽媽,只知道我連寫作業(yè)的時候還唱著歌呢!
20xx年2月28日星期日天氣晴
今天,爸爸媽媽帶著我和弟弟去紅梅公園玩。公園里開滿梅花,香味迷人。我看見了一座很高的寶塔,可惜要買了票才能上去。我就摘了一朵梅花,跑到橋上,把花瓣一片一片往水里扔,因為我覺得這樣做很美。
20xx年2月29日星期一天氣晴
我在學(xué)校和張敏聊天,都把寫作業(yè)的事忘記了。媽媽把我接走,我心里卻一直想著張敏,一直想和她玩。她對我那么好,比親姐妹還好,我特別喜歡她。
20xx年3月1日星期二 天氣晴
前天我在學(xué)校寫了兩篇文章,一篇是《春天的顏色》,一篇是《眼睛》。到了今天放學(xué)的時候,老師說我的文章發(fā)表在武進(jìn)教育網(wǎng)上了,還打開屏幕給我們看,說我寫的句子真漂亮!我心里十分開心!
20xx年3月5日星期六天氣晴
媽媽帶我去武進(jìn)圖書館看書。我看見那里的書有點亂,就把它擺擺整齊。
一年級作文 篇5
秋天到了,天上的白去真漂亮啊!小河的水真清啊!地上的小草都干枯啦!大樹上的樹葉已經(jīng)全部變黃了。一片一片向下落,樹底下有許多螞蟻爬來爬去,都找到了食物,每只螞蟻都把食物給“皇后媽媽”儲存起來準(zhǔn)備過冬。
忽然有一條小河擋了去路,于是有一只螞蟻找到一片樹葉和一根樹枝浮在水面上,劃呀劃呀!終于劃到岸邊,它們都高興極了。
一年級作文 篇6
小男孩給高爾基照相時,因沒帶膠卷沒照成照相,便哭著跑出了高爾基的辦公室,跳上一輛馬車,回家找膠卷了。
一到家,小男孩就把屋里所有的箱啊、柜啊、抽屜啊、都翻個遍,終于找到了膠卷。當(dāng)小男孩拿著膠卷準(zhǔn)備再去給高爾基照相時,他想:現(xiàn)在天都快黑了,不如明天再去吧。
誰知,第二天下起了濛濛細(xì)雨?墒牵∧泻⒉]有因為下雨而放棄去給高爾基照相。只見他一放學(xué),就摟好照相機(jī),冒著雨往高爾基辦公室跑去。
到了高爾基辦公室門口,秘書一見他就說:“小寶貝,快去吧,高爾基正等著你哪!毙∧泻②s快跑到高爾基那兒,先深深地鞠了個躬,然后說道:“高爾基叔叔,昨天因為我的馬虎大意,耽誤了您的寶貴時間,實在對不起您。今天,我又來了!
高爾基笑著說:“我以為今天下雨了,你不會來的,沒想到你挺有恒心的。來吧,開始照相吧?”說完,高爾基就擺好昨天的姿勢,坐在沙發(fā)上,拿著張報紙,側(cè)過臉。
這一次,小男孩高興地拿起照相機(jī),認(rèn)真地開始照相。只聽“咔嚓、咔嚓”兩聲響,兩張珍貴的照片似流水一樣從照相機(jī)里流了出來。
望著這得來不易的照片,小男孩再次給高爾基鞠躬說:“謝謝您!”高爾基摸著小男孩的頭,和藹地說:“不用謝,以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。要是有什么困難記得來找我,我會盡力幫你的哦!”
小男孩聽后,心里感到特別的溫暖,還想著,以后我也要做像高爾基先生一樣的人。
一年級作文 篇7
神奇的教室某一天天氣不太好,體育課就在教室里上了。
我由于非常無聊而心情低落。突然,靈光一閃,我想:如果有一間神奇的教室就好了!
這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是花花綠綠的泡泡糖,而且這種泡泡糖不僅很大而且透明,永遠(yuǎn)也吹不破。上課時,我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里,十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味,可以讓里面的學(xué)生專心致志聽課,認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里,不會有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象,那是因為一旦快要發(fā)生事故時,地面上會出現(xiàn)一雙雙無形的手,把這個學(xué)生托起來;上課時,如果有的學(xué)生覺得冷或熱,地面就會自動輸送冷氣或熱氣,讓你感覺很舒服;教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時,它會自動隨心所愿的把粉筆字消失,而且不留粉筆灰,為上課的老師帶來健康,讓聽課的學(xué)生更好地成長;當(dāng)然,就連教室的窗戶和門也很安全,沒有經(jīng)過身份驗證,小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前!
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