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一年級作文

時間:2023-09-17 09:30:47 一年級作文 我要投稿

【熱】一年級作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】一年級作文8篇

一年級作文 篇1

  我喜歡秋天,為什么呢?因為秋天是豐收的季節(jié)。

  秋天,蘋果熟了。谷子低下了頭,高粱也累彎了腰。酸甜可口的葡萄,鴨梨也懶洋洋的走出來了。菊花怒放,黃的。白的。粉的。。

  玉米早已長了胡須。一片又一片的`樹葉落下來。所有裝扮大地的東西-樹。花朵。玉米苗……等差不多全消失了。

  有著一絲涼意的秋風吹來,使人感到清爽。在秋風的半隨下,玉米。麥子。吹起了一曲歡送秋天的歌?晌覅s不希望秋天離去。

  秋天雖然已經(jīng)過去了,可我還是喜歡秋天,認為秋天是四季中最美的。每當我吃起蘋果時,我就會想起美麗?鞓。無私的秋天。

  這些就是我喜歡秋天的原因。

一年級作文 篇2

  去年冬天,上海下了一場百年未遇的大雪。積雪有20多厘米深,整個城市像是穿上了一件白色的厚棉襖。

  我和伙伴們開心極了,我們約好一起堆雪人。我們中有的在掃雪,有的在滾雪球,還有的在給雪人貼鼻子,眼睛和嘴巴。一個小朋友看著雪人說:“好像還缺了點什么?”大家異口同聲地說:“還缺了圍巾,帽子和手!毙∨笥褌儼炎约旱膰,圍在雪人的`脖子上,把自己的帽子戴在雪人的頭上,我們還把掃雪用的掃把插在雪人的身上。

  我們看著自己的“作品”,開心得都跳了起來。

一年級作文 篇3

  今天,我讀了《一年級的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。

  文中講了小蜜瓜從幼兒園進入小學一年級的第一天,也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學校的路,小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學校的路,這條路也是從學;丶业穆。第二見大事是,了解校園。老師領(lǐng)著全班小朋友先認識自己的教室,再去認識男、女廁所。老師問:“大家認識男、女廁所嗎?”很多小朋友說:“我們在幼兒園就認識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說:”還可以看圖,男的是短發(fā),女的是長頭發(fā)!袄蠋煴頁P小蜜瓜思維開闊。第三件大事是,老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫上自己的名字,于是小蜜瓜把自己的.大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫在書上。最大的一件事是,一節(jié)課接著一節(jié)課的上。還包括排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等等。

  終于放學了,小蜜瓜按老師的要求排好隊,和老師再見、同學再見,小蜜瓜心里悄悄的喊學校在教、教室再見、黑板再見。

  讀完了小蜜瓜第一天上小學,我也想起了我第一天上小學。我心里非常的好奇小學是什么樣。媽媽把我送到學校門口,過來一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級十班。我見到和藹可親的老師,老師給我們介紹了教室和同學。老師安排我們吃早飯、學習,老師還要求我們上課要守規(guī)矩。現(xiàn)在我是一名正式的小學生了,我愛老師、我愛同學、我愛教室、我愛學校。

一年級作文 篇4

  今天,天氣晴朗,天上飄著幾朵白云。我和媽媽去新華書店買書,那里有許許多多,各種各樣的書籍。書店里人山人海,但是沒有一個人在吵鬧,大家都在認真看書。其中我最喜歡的.是《查理九世》,我也在書店里看得入神。

  不知道過了多久,媽媽叫我走了,我還不想走,還想繼續(xù)看。媽媽說:“那就把喜歡的書買回家看吧。”后來我還挑了幾本我喜歡的書買回家,我真高興!

一年級作文 篇5

  都什么年代了,貓有魚吃還捉老鼠。

  我家也養(yǎng)過貓,我也看過貓吃魚,當然也見過貓吃老鼠,但是據(jù)我觀察,貓吃魚的時候那表情是相當?shù)呐d奮呀,但吃老鼠的時候就沒那么興奮,所以我估計在貓的眼中,魚肯定比老鼠好吃多了。

  但是問題來了,貓不會自己去捉魚呀,它吃的魚,肯定是不勞而獲的。這其中有兩個渠道,一是別的動物吃剩下的,不想再吃了,覺得沒意思了,想換換口味,于是把魚給貓;還有一種呢就是貓靠自己的“智慧”去得到了,但問題是貓就沒有捉魚的本事,是怎么得到的'大家可想而知。

  但是貓?zhí)焐蛻?yīng)該去捉老鼠呀,捉老鼠才是他的本領(lǐng)之所在。在貓的眼中,捉老鼠應(yīng)該比捉魚方便多了吧?其實我認為大家都想錯了,也許現(xiàn)在的貓都思想進步了,和以前的貓不一樣了。老鼠一般都是很聰明、很狡猾的,一般都躲藏在大家看不到的角落里,很難發(fā)現(xiàn)它。但捉魚就不同了,捉魚雖然不是貓的專業(yè),但魚更好捉,魚沒有老鼠那么狡猾,萬一要是搞錯對象。魚和貓是沒有什么直接業(yè)務(wù)聯(lián)系的,而老鼠和貓就不一樣了。所以,有時候捉魚比捉老鼠容易的多,實在捉不住魚了,就把它賴以生存的水給它抽干,看它還怎么生活。

  圖上有四只貓,坐在第一位的當然是領(lǐng)導了,它吃魚是不顯山不露水,直接吃在肚子里再說。這魚自己不會捉,而自己卻在吃,讓別的貓看到說閑話不好,要是有貓問,他也可以完全抵賴不承認嘛,反正你又沒看到我當面吃,再說就把你關(guān)進貓的精神病院,給你治治病。呵呵,吃飽喝足之后,它雙手摸摸自己的肚皮,一臉微笑,開始在心里盤算,下次怎么才能弄條大魚吃吃。而旁邊這兩只貓一看就是參加工作沒幾年,心里一直在想,還是魚好吃,每天都可以不勞而獲。兩貓還在熱烈的討論著,連盤中的魚都來不及吃,還在看第四只貓在干嘛,這兩只貓,就是標準的憤青貓,一天不干正事,盡說些無用的話。你不趕緊吃完,小心到時候第一只貓把吃魚的責任推到你們身上呀。最后這只貓就比較特別了,他沒有和其他的貓同流合污,魚也不吃,看到一只老鼠,就奮不顧身的去捉老鼠,不顧自身安危,這是好樣的,這只貓是貓國的希望和未來,但是這只貓肯定是剛參加工作不久,捉老鼠可以,但不要到最后讓自己流血又流淚呀,所以它還得繼續(xù)鍛煉。還有一種可能,就是這只貓是絕頂聰明的貓,它知道自己的職責是捉老鼠,經(jīng)常吃魚也不行,會讓別的貓說閑話的,所以,在必要的時候,還是要捉只小老鼠。這樣,可以在貓界大肆宣傳,我們捉老鼠的傳統(tǒng)并沒有丟,形象也上去了,魚也得到了,一箭雙雕,好不愜意。

  所以說,都什么年代了,“有魚吃千萬別去捉老鼠,捉老鼠的貓是”

一年級作文 篇6

  4月3 日我校六年級舉辦了“清明掃墓”活動,每人帶朵自制的小白花去獻給烈士們……沉重的步伐很快便消失了。

  我們期待的自由時間,終于到了。我們開心地爬在大山伯伯身上,大山伯伯好像使出渾身的力氣撐起我們所有人! 我們奔跑著,嬉戲著,風兒也跟著我們一起跑似的,歡呼笑語,談笑風生……不聽使喚,飛快地跑下山。

  很快便下了山,我們這下徹底“解放了”不知不覺間看到了一簇簇美麗的大花兒,她們是美麗的姑娘了,盡情地擺動自己的`裙子,向我們表演著舞蹈,我的神兒不情愿地回來了!拔业囊律淹浤昧!”“怎么辦!”無可奈何的唐鵬濤不知所措,我們都無可奈何,不可能剛下山,然后又上山吧!可是為了他,我們一路追了上去,可不知在哪里,又不知不覺發(fā)現(xiàn)眼前這棵大樹好像比以前精神多了,好像一位軍人,挺胸抬頭?墒橇钗疑鷼獾氖翘迄i濤竟然為了不迷路在那位“軍人”身上刻了兩刀!頓時我肚子里都是火!

  找了半天,也沒有找到他的衣服,只是感到這片草地,新綠新綠的,像被綠水沖洗過一樣!生機勃勃的,好像正在向我們招手,又好像是綠毯,給大地伯伯披上一層衣服呢!這草真是綠的不能再綠,摸上去嫩嫩,真想捏一捏啊!又想久久地站立在這兒觀賞這片綠綠的“地毯”。

  來到亭子旁邊也還是找不到衣服,這下可把唐鵬濤氣壞了,好像不停地向著條小溪傾訴心聲。看這小溪,清澈見底,藍藍的,純凈的很,像是一面透明的玻璃鏡,魚兒自由自在地穿梭著,嬉戲著,我真羨慕它們可以生活在這里,如果我是魚,恨不得現(xiàn)在就一頭鉆進去,小溪嘩嘩地流著,悠閑地唱著歌兒,我真的忍不住了,用小手觸碰那清涼的水,不由自主叫了一聲“真是太清了!”

  時間過去地很快,我們也快圍繞亭林公園轉(zhuǎn)一圈了,太陽公公還不停地噴出火焰,嘲笑我們無可奈何的樣子,我們個個滿頭大汗像一只口喘粗氣,正伸出舌頭的小狗,那樣狼狽。。。。。。我拿起水不停地喝著水,遠眺一下,那一顆顆都圍著我們的大樹,挺拔地站立著,綠得迷人,威武得迷人,像偵探大軍正伺機窺視我們一樣,包圍了我們。

  蝴蝶飛在金黃的菜花上,金黃得那樣有光澤,黃得讓我著迷,好像被洗黃了似的,生機勃勃地展現(xiàn)自己最美的一面,怪不得惹的蝴蝶飛呢!

  這其實是在找春天,唐鵬濤的衣服沒有找到,可是我卻用明亮的雙眼將生機勃勃的春天找到了!將春天讓人心曠神怡的魅力找到了!它無處不在!

一年級作文 篇7

  我有一個好伙伴,你猜猜它是誰呢?是一個人?不對!它是一個定時器,它每天陪伴著我,是我的好伙伴。

  現(xiàn)在我來向你介紹一下我的好伙伴吧!它是一個青蘋果形狀的定時器,外形非常的可愛,呵呵!手捧著它,我都情不自禁地想咬上一口呢!更奇妙的是,“青蘋果”的肚子是可以轉(zhuǎn)動的。這個“青蘋果”的肚子上半部分畫著一個小三角形狀的箭頭,肚子的下半部分寫著一圈數(shù)字,一整圈正好一個小時。你只要輕輕地扭動“青蘋果”的肚子,就能定時間了。時間一到,“青蘋果”就會“丁零零”地響起來,告訴我們時間到了。

  這個定時器每天幫我計時做口算,還合理地安排我玩與學的`時間,幫我養(yǎng)成良好的學習習慣,是我的好伙伴。

  我很喜歡這個好朋友定時器,你也想擁有一個嗎?

一年級作文 篇8

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名一年級的小學生了,懂得了很多知識比如說:我會背乘法口訣表了,知道了秋天的特征,秋天的果實等等,想想上一學期老師老是跟我媽媽說我上課不認真聽講,做小動作呀!等等的一些問題。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名一年級的小學生了,我覺得我長大了應(yīng)該有一個新的開始了,我一定不能讓這些小問題再回到我的'身邊,讓我的學習不好了,我一定要上課認真聽講,不做小動作,讓老師表揚我而不是相反地批評。

  加油!我想我一定會做到的。