一年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天汪妍來敲我家的門，開門后她說要我晚上去她家吃飯，因?yàn)榻裉焓撬纳眨覀兺盹埑粤嗣鏃l、蛋糕還喝了旺仔牛奶我還第一次喝了菠蘿酒哦!阿姨還給我和汪妍、周佳怡拍了照片。我們很開心!
吃完晚飯，我們?nèi)艘黄鹪诜块g里游戲直到九點(diǎn)才回家，在這里我要再次祝汪妍生日快樂!
一年級(jí)作文 篇2
有一天，家里大人都不在家，只剩下我和哥哥了。我倆都在練習(xí)寫字，哥哥在寫黑板字，我在寫空心字。我問哥哥：“大人們不在家，我們餓了吃什么呢？”哥哥說：“這可是一個(gè)秘密，不能告訴你�！�
我和哥哥都把字寫完了，我們餓了，哥哥就跑到廚房里，我跟在他的屁股后頭。只見他從櫥柜里取出一包方便面，拿了一個(gè)大碗，把方便面剝了皮放到碗里，倒開水，放調(diào)料，用蓋子蓋著。泡了一會(huì)兒，好了。我還是在他的'屁股后頭看著呢。又見他取出一雙筷子，攪了攪方便面，然后給我的小碗里撥了些面，倒了些湯。我和哥哥都端著碗吃了起來，真香啊！
我覺得，哥哥現(xiàn)在長(zhǎng)大一些了，能照顧我了。
一年級(jí)作文 篇3
星期日的早晨，我起床推開窗向外看。哇！好大的一場(chǎng)雪。只見外面白茫茫一片，大地仿佛蓋上了一層雪白的棉被，顯得格外的美麗。
吃過飯，我和小明，小紅拿著鏟子，小桶和一些堆雪人的材料來到草地上就開始堆雪人。小明和小紅先滾了兩個(gè)有大又圓的雪球，然后把它們壘起來當(dāng)作身體，再在圓圓的身體旁邊加一些雪固定住它。我用手搓了一個(gè)小小的'雪球，把它放在圓圓的身體上面當(dāng)作臉。接著把濕潤(rùn)的泥搓成小球按在雪人臉上當(dāng)作眼睛，把胡蘿卜當(dāng)作鼻子。然后把帽子和圍巾分別幫它戴上和圍上。最后把掃帚插在雪人的身上。就這樣，一個(gè)可愛的雪人終于做好了。
我們一邊圍著雪人欣賞著自己的作品，一邊唱著，跳著，高興極了！
一年級(jí)作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！编枥锱纠驳谋夼诼暎瓉砹诵碌囊荒�。大年三十的那天晚上，我們一家人圍坐在一起，在家里吃了一頓團(tuán)圓飯。
一家人洗菜、燒菜、搬菜、煮菜、燒飯……忙得不亦樂呼。廚房里不時(shí)傳來叮叮咚咚的鍋、碗、瓢、盆的碰撞聲。這響聲好像交織成了一支美妙的樂曲。
不一會(huì)兒，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴。有披著黃金甲的紅燒魚，有紅通通的紅燒肉，有圓溜溜的肉丸子，有綠油油的青菜，有香噴噴的糖醋排骨，有又甜又辣的魚香肉絲，有……我看到滿桌子的.色香味俱全的菜，想到父親燒的菜真是應(yīng)有盡有了，父親的手藝真是非凡呀！我等不及了，夾起一個(gè)肉丸子，就放到了嘴里，真是美味��！我又吃了一個(gè)，感覺越吃越想吃。我嘗了肉丸子，又夾起了一根魚香肉絲，咬了一口，感覺也一樣是美味呀！等父親、母親、祖母時(shí)，我已經(jīng)吃了很多菜了。當(dāng)我們一家四口團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，父親打開了一瓶紅酒，給每人倒了一杯，號(hào)召我們舉杯：“祝愿我們一家的生活和事業(yè)在新的一年里紅紅火火，身體健健康康！”“干杯”，父親說完一飲而盡，我吃得更歡了，我們有說有笑的。我們大家吃了一陣后，我舉杯，對(duì)母親和父親說：“父親、母親，我祝你們永遠(yuǎn)幸�？鞓�！”父親舉杯，對(duì)母親說：“我祝老婆永遠(yuǎn)年輕、漂亮！”母親舉起手中的酒杯，對(duì)我說：“祝寶貝學(xué)習(xí)有進(jìn)步，把鋼琴的六、七級(jí)過了！”父親又說：“祝老媽萬事如意、永遠(yuǎn)健康！”祖母也舉起酒杯說：“祝我們?nèi)倚腋Ｃ罎M！”在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母杀曋校覀內(nèi)乙黄鹩託g樂祥和的新年。
飯后大約半小時(shí)，母親又拿出了許多水果放到桌子上，有香梨、有蘋果、有火龍果、有橘子、有甘蔗，我問母親：“母親，為什么不吃其它水果，偏偏吃這些水果”。父親插嘴道：“因?yàn)�，香梨代表想你；蘋果代表平安；火龍果代表紅紅火火；橘子代表吉祥；甘蔗代表甜蜜幸福�！薄芭叮 蔽一腥淮笪�。
這時(shí)，我抬頭一看，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我忙說：“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)快開始了�！备赣H、母親、祖母就急忙收拾碗筷，一會(huì)兒就回到客廳看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了……“哈哈哈”一陣陣歡樂的笑聲不時(shí)地蕩漾在客廳里。
一年級(jí)作文 篇5
人們都說：“母愛是世界上最偉大的愛，”但是我卻要說，父愛的母愛一樣是世界上最偉大的愛。對(duì)于我來說，父愛是一棵大樹，父愛是一頂天，父愛是我心中的太陽，父愛時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)！
記得那時(shí)二年級(jí)寒假快開學(xué)的時(shí)候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃棱上，血一下子流了出來。爸爸正在吃飯，聽到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過來。媽媽用手捂住我的頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家里沒有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張的問我：“疼不疼？傷沒傷到眼睛？”爸爸一邊給我包扎，一邊安慰我說：“有大家在，沒事！”
聽了爸爸的話，我不那么害怕了，爸爸抱著我下了樓，來不急取自家車，打了個(gè)出租車直奔醫(yī)，在縫針的時(shí)候爸爸一直握著我的手，給了我勇氣和信心。
第二天，聽媽媽說，爸爸一夜沒睡，看了我一宿，現(xiàn)在只要看到這個(gè)傷疤，爸爸那慈愛的.樣子就歷歷在目;
爸爸是那樣疼我，我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪！
所以我要說：“爸爸是我心中的太陽，我是太陽底下最幸福的孩子！”
一年級(jí)作文 篇6
站立式起跑是起跑中的一種方法，運(yùn)用于800米、1500米等長(zhǎng)跑比賽起跑，教學(xué)中也常用的一種起跑方法。也是做好快速起跑的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它主要鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和快速啟動(dòng)能力。對(duì)于剛接觸站立式起跑的一年級(jí)學(xué)生來說，枯燥乏味,但新鮮又好奇，為了能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的'求學(xué)欲望，提高了練習(xí)的熱情。我采用引導(dǎo)、實(shí)踐式，由淺入深方法來進(jìn)入課堂。
首先激發(fā)興趣，求知欲。我采用引導(dǎo)式：學(xué)校即將舉行體育節(jié)，一年級(jí)有60米跑比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽。將比賽與學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)合，激發(fā)興趣。接著帶學(xué)生認(rèn)識(shí)60米跑道，認(rèn)清60米的起點(diǎn)、終點(diǎn)。這時(shí)，學(xué)生的求知欲已燃燒起來，引出課的主題-----站立式起跑。
由淺入深，“先學(xué)后教，強(qiáng)化訓(xùn)練”的教學(xué)模式鼓勵(lì)學(xué)生親身體驗(yàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中來認(rèn)知站立式起跑的動(dòng)作，緊接著吃透重難點(diǎn)“姿勢(shì)正確，反應(yīng)迅速，步幅合適�！弊プ∽藙�(shì)正確，既起到了鍛煉姿勢(shì)和反應(yīng)能力。預(yù)熱了身體，使學(xué)生們的身心完全投入到課堂里。接著，比賽氣氛貫穿教學(xué)始終，讓學(xué)生當(dāng)一回運(yùn)動(dòng)員。--------60米比賽馬上要開始----請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員上道----各就位----預(yù)備-----跑。用比賽方法促進(jìn)站立式起跑的掌握，再次提高他們的練習(xí)興趣，同時(shí)又鍛煉了他們的反應(yīng)能力，達(dá)到了一定的活動(dòng)量。
整堂課下來，教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的效果，先學(xué)后教，強(qiáng)化訓(xùn)練的教學(xué)模式，以學(xué)生的學(xué)作為教師教的基礎(chǔ)和前提，以教作為學(xué)的發(fā)展和深化，以賽作為練的鞏固和提高。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷也有45%左右，在教學(xué)中啟迪學(xué)生智慧，活躍思維，氣氛活躍，學(xué)生在開心比賽中完成教學(xué)任務(wù)。
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