人造音樂噴泉作文
陽光明媚的下午,我來到清荷作文班。
一上課,林老師大聲地說:“上課了,快回位了!”同學(xué)們立刻回位。林老師說:“今天我們玩‘音樂噴泉’的游戲,記得是含水唱歌哦,千萬別噴啦!”我們喜歡得不得了,甚至跳了起來。
我摩拳擦掌地走到講臺,還做了幾個健美姿勢,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,教室里立刻沸騰了起來。看我的!
瞧,信心十足的我抬起頭張開嘴,可林老師剛往我口里倒了一點水,我就忍不住一笑,噎著了,只能使勁地憋著氣。老師給我了一首歌詞,讓我把它唱出來。 我“咕咕咕”地慢慢地把它“哼”了出來,一不小心變成了真噴泉,水全噴出來了。同學(xué)和老師都笑了,我也笑岔了氣,還好被劉賢子猜出來了。
小馬出場了,只見他大搖大擺地走了上去,還是像我一樣,把頭抬得高高的',把口張得大大的,老師往他口里倒水。沒想到,他哼了半天才哼出“呱呱”的聲 音,好像青蛙呀,還冒泡泡哦!同學(xué)們都笑得前仰后合,最后小馬好像發(fā)怒了,跺著腳,舉著手?蛇是沒有一個人猜出是什么歌詞,同學(xué)們已經(jīng)笑得快斷氣了。
今天,我太開心了。哈哈,終于見識到了“人造音樂噴泉”了!
精彩點評:咱們兩大“音樂噴泉”高手都被子和記入“史冊”了,哈哈,可以名垂千古啦!小作者擅長捕捉人物各種細微的動作、選手各具特色的“表演”,觀眾們沸騰、發(fā)笑的情景栩栩如生,動詞使用準(zhǔn)確、連貫,為文章增分不少哦!謙虛是美德,會讓你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M哦!
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